總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇一

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力，20xx年3月28日上午9點30分,，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時4分鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動,，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,，園長召集了全體教職開了預(yù)備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、3月28日上午9點30分,，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時分鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

5、演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像。

活動結(jié)束后,，各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

剛剛過去的11月9日是全國第xx個“119”消防日。今年消防日宣傳活動的主題是“全民消防,、生命至上”,。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo),，空氣中的水分漸漸減少,，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,?；馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇,。那么,，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,，一是思想麻痹，二是疏忽大意,，三是無知或淺見。

同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的意識和技能。

“三懂”：

1,、懂得火災(zāi)的危險性,，增強(qiáng)消防意識;

2、懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;

3,、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,。

“三會”

1,、學(xué)會火災(zāi)報警方法，

2,、學(xué)會使用滅火器撲救小火;

3,、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。

如果學(xué)校寢室、教室,、實驗室,、會堂、飯店,、食堂和家庭著火時,，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,，不能驚慌失措,。

1、毛巾,、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場煙氣具有溫度高,、毒性大、氧氣少,、一氧化碳多的特點,，在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害,。在逃生時,，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),。

2,、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉大衣、棉被,、毛毯,、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后,，以最快的速度直接沖出火場,，到達(dá)安全地點。

3,、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T,、隔壁的火勢比較大，無法疏散,，可退入衛(wèi)生間內(nèi),，將門縫用濕毛巾、毛毯,、等封死,，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入,，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度,、延長時間的目的。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,，可在窗口,、陽臺、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫,，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,、夜間可打手電筒,、打火機(jī)等，以聲響,、光亮,，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機(jī)會和時間,。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)”共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安,！

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇三

老師們、同學(xué)們：

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神,，于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻壁―下樓）,；有消防隊講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習(xí),，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用,。

月15日上午9：00，警報響起,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。

只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2：20秒,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇四

老師們、小朋友們：

大家好!

剛剛我們進(jìn)行了一次消防安全逃生演練,，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,，歷時()分鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

火,，給人類帶來了光明和溫暖,，但火災(zāi)卻無情地吞噬了無數(shù)活生生的生命。作為一名幼兒園小朋友增強(qiáng)自我防范意識,，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的,，在困境中就可能獲得一線生機(jī)。以下將從火災(zāi)的危害,、火場逃生對策等方面給大家進(jìn)行介紹,。

發(fā)生火災(zāi)時,，可采取下列三項措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生,。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)立即撥打“119”。

1,、報警,，同時也可大聲呼喊、敲門,、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生,。

2、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨、不擁擠,。

3,、做好簡易防護(hù)。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等，將口鼻捂嚴(yán),，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃。

4,、逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒，防止窒息,。

5,、找好避難場所，固守待援,，不要到處奔跑,。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延,。

6,、緩降逃生，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓,。小朋友們平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火,，私自用火,，當(dāng)離開家和教室的時候要，切記把電源關(guān)掉,，以免由短路造成火災(zāi),。小朋友們讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)離我們吧!

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇五

老師們,、同學(xué)們：

為了使全系學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財務(wù)的疏散處理,，確保學(xué)生生命安全，20xx年11月6日下午15時到16時,，學(xué)生會組織了消防演練活動,。演練一共歷時1小時，參加人員200人,。演練緊張,、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練,，不僅增強(qiáng)了全體學(xué)生的消防安全意識，同時還提高了學(xué)生會全體成員應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力,。

這次消防演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，系領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風(fēng)險,。經(jīng)過認(rèn)真研究,，擬定了“消防演練方案”,。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。

消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進(jìn)行。同學(xué)積極參與,，消防演練緊張有序,，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。四、通過演練,，活動達(dá)到預(yù)期目的,。

通過消防演練，學(xué)生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng),。

1,、參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3,、演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”,，團(tuán)隊凝聚力得到了升華,。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速,、有序,、及時、有效的效果,。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我們的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，確保同學(xué)們的安全,。

學(xué)校消防演練講話稿 學(xué)生消防演練總結(jié)講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，20xx年3月25日上午10點，我園成功進(jìn)行了消防疏演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏敬演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了"安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，告知各班演練的時間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生”,。整個離演練歷時四分鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

5,、演練結(jié)|后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。