心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇一

當(dāng)前，由于受市場經(jīng)濟(jì)的沖擊,，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成,，往往口不擇言,，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生,，把學(xué)生清晰地分為三六九等,，做不到一視同仁。面對新時代的情況,，在推進(jìn)素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象,，已成為廣大教師面臨的重要課題,，通過對師德教育的學(xué)習(xí)，我有幾點感觸：

一,、愛心是根本,。

愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛,，就沒有真正的教育,，“愛滿天下”?；繇鹘處煆慕塘旮形虻剑簺]有愛就沒有教育;鄒有云老師“用心去愛每一位學(xué)生”;林崇德老師也指出“師愛是師德的靈魂”,。在教學(xué)中，我樹立了正確的學(xué)生觀,，尊重和充分信任學(xué)生,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生,，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,，力爭成為學(xué)生的良師益友。

當(dāng)然,，這也不是說愛學(xué)生不是一味的遷就,、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時,，又要循循善誘,，耐心啟發(fā),，講清道理，說明利害關(guān)系,，并加以啟發(fā),。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動之以情,，而不是按照自己的個性辦事,。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,，創(chuàng)造出尊重,、信任、寬容,、友愛的新型的師生關(guān)系,。

二、注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

隨著攝像機(jī),、傳真機(jī)、計算機(jī),、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用,，我們傳統(tǒng)的單向,、傳教式,、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大,。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,，我們老師要認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高,，不斷“充電”,、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在新形勢的教學(xué)下,，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,，推動新課改的健康發(fā)展,。

三、要有恒心,。

所謂恒心,，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,，為黨的教育事業(yè)努力,，有成效地工作,。在商品經(jīng)濟(jì)社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下,，教師隊伍中有不少人拋教下海,，圖謀個人的所謂發(fā)展;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè),，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖,，情感淡漠,，談不上有好的師德師風(fēng)。

四,、立足本職,，教書育人。

我認(rèn)為：一位稱職的教師,，要從自身做起,，從點點滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中,，要上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究,，研究教學(xué)方法,，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高,?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,，是師德責(zé)任感的體現(xiàn),。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱,，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信,。教育是一門藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識,，更重要的是激勵,、喚醒、鼓舞,。而這一切都基于教師的楷模形象,。

所以教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教,、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì),、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度,。

“言必行，行必果”,，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教,。所以在日常的教育教學(xué)工作中，我們要用行動詮釋師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇二

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《__市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇三

師德師風(fēng)引導(dǎo)著教師的行為規(guī)范，是一種比較穩(wěn)定的道德品質(zhì),，是所有從業(yè)人員應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,。這與教師自身的價值觀、世界觀以及思想感悟和品德修養(yǎng)緊密相關(guān),。正如《論語述而》中所說：“志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝”,，這應(yīng)是教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。所以,，我時刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，恪守師德師風(fēng)準(zhǔn)則，正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,，用心去愛每一個學(xué)生,，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。經(jīng)過學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我有幾點感悟：

作為一名教師，應(yīng)聞道在先,，言傳身教,。這里的“道”是指崇高的道德品質(zhì)和高效的學(xué)習(xí)方法。作為學(xué)生靈魂的塑造者,，自身必須有高尚的靈魂,。教師在傳授知識的同時,，要以身作則,，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾扎根山村十七載,，把自己打造成“全能型”教師,，給山村的孩子送去希望；大學(xué)教授黃大年放棄國外高薪,，在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,，填補(bǔ)了多項國內(nèi)技術(shù)空白,；女高校長張桂梅，用知識改變了貧困山區(qū)女孩的命運(yùn),，用教育扶貧阻斷了貧困的代際傳遞,。像張玉滾，黃大年,，張桂梅這樣的人民教師,，彰顯了“大先生”的真諦，他們都將自己的愛國之志融入祖國的發(fā)展建設(shè)中,，他們的言傳身教讓學(xué)生看到榜樣的力量,，知識不僅改變個人的命運(yùn)，更重要的是能夠讓國家更強(qiáng)大,、讓社會更美好,、讓人民更幸福！

作為一名教師,，應(yīng)愛崗敬業(yè),，刻苦鉆研?！盎ㄈC腿”經(jīng)不起時間的考驗,，專業(yè)才是立身之本。個別老師課前不認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課時沒有全局觀念,，東講一句西扯一句，導(dǎo)致學(xué)生仿如霧里看花,；或者過分注重課堂合作探究的形式,，看似熱鬧，實則學(xué)生并沒有充分參與……這些都是不專業(yè)的表現(xiàn),，并沒有真正的落實新課改理念,，學(xué)生也沒有取得實效?！督逃?，詩意地棲居》一書中提到，用“漁”字八步法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，即“背,、疑、問,、思,、辯、用、創(chuàng),、恒”,。學(xué)生掌握了這“八步”，才能化被動為主動,，快樂的學(xué)習(xí),。因此，我認(rèn)為作為教師,，要愛崗敬業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,！要保持吾日三省吾身的心態(tài),，及時做好反思，秉持終身學(xué)習(xí)理念,，用專業(yè)知識武裝自己,，自覺提高思維和專業(yè)能力，培養(yǎng)社會主義接班人,。

作為一名教師,，應(yīng)道技合一，追求卓越,。無數(shù)人民教師堅守教育質(zhì)量,，把學(xué)生的全面發(fā)展看成自己人格和榮譽(yù)的象征，他們就是這樣具有高尚品格,、始終追求卓越的人,。在信息化爆炸的今天，學(xué)生獲取知識的途徑多種多樣,，看待世界的眼光也與我們小時候不可同日而語,，因此作為教師，應(yīng)愛崗敬業(yè),，在平凡的崗位上精益求精,，追求卓越。既要擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，也要學(xué)會授人以“漁”,。以立德樹人為根本任務(wù)，尊重學(xué)生的成長規(guī)律,，站在小孩子的角度來看待他們遇到的問題,，這樣會多一分理解，少一分“生氣”,，既有利于營造良好的師生氛圍,，又有助于排解不良情緒,。與此同時,，利用課余時間,，多與他們談?wù)勑模谡勑牡倪^程中切忌說教,，而是多傾聽他們內(nèi)心的聲音,，幫助其樹立信心。引導(dǎo)一代一代的青年敢于追夢,，匯聚實現(xiàn)民族夢想的中堅力量,！

100年前，無數(shù)熱血青年高舉思想的火炬,，負(fù)重前行,，撥開重重迷霧，多少革命英雄為此付出了生命的代價,，才換來如今和平美好的生活,！為此，當(dāng)代青年教師更應(yīng)握緊手中的接力棒,，愛國愛民,，愛崗敬業(yè)，堅定理想信念,，始終同人民站在一起,，自覺做中國特色社會主義的忠實實踐者，砥礪前行,，甘于奉獻(xiàn),，努力做培養(yǎng)時代新人的“大先生”，在教書育人的過程中,，恪守師德師風(fēng)的相關(guān)要求,，以一顆仁愛之心實現(xiàn)自我價值，展現(xiàn)師者風(fēng)采,！

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇四

古語有云：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！?/p>

而當(dāng)今社會,，我認(rèn)為作為一名教師首先要端正自己的品德與教養(yǎng)。

教書育人,，事關(guān)國計,，馬虎不得?！八街梢怨ビ瘛?，于是乎虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德,。幾年下來,，長進(jìn)甚大，成熟不少,。

教師的理想信念,、道德情操、行為規(guī)范,，甚至一言一行,，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長,。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,，更要以人為本、教書育人,，學(xué)生把幾年,、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給教師,，學(xué)校,、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命.愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育,，沒有愛,，也就沒有真正的教育。

我感覺要成為師德高尚的老師,，有以下心得體會：

一,、教師要經(jīng)常自省：

我認(rèn)為教師這項工作,，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的,。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對社會負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過去,，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后,，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己,，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn),。一個人,，貴在自知之明，這需要有自省作為手段,。不“省”,，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處,，一個人缺乏自知之明,，容易驕傲自滿,，時間一長,，就會脫離群眾，就會退步,，就會降低自己威信,。當(dāng)然，只有自己努力才是的方法,。

二,、用心來面對學(xué)生：

李__就是以自己對學(xué)生真摯深厚的愛,來平等對待學(xué)生,她小心翼翼地呵護(hù)學(xué)生自尊,耐心平和地對待學(xué)生所犯的一次又一次的錯誤,最后用自己以心換心的教育來贏得學(xué)生的信任并獲得了教育的成功。在商品經(jīng)濟(jì)社會的今天,，在金錢物質(zhì)的引誘下,，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展,；有些人把擔(dān)任教師作為過渡,，一有機(jī)會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段,；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等,；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè),，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖,，情感淡漠,，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多,，但影響力不小,，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展,。

三,、平等對待每位學(xué)生：

我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來,。每一位學(xué)生都是祖國的花朵,。我提倡平等對待,，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉,，好生差生都是生，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車,；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展,。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。我們要對得起這句話,。我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，就是要使教師通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德,。通過學(xué)習(xí)模范事跡,，掀起學(xué)模范促工作的新局面，樹立信心,，努力工作,，使自己成為一名業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良的人民教師,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇五

學(xué)習(xí)了“師德師風(fēng)”后,，我深有感觸，深深體會到“沒有愛就沒有教育”這句話的深刻含義,；作為教師是無尚光榮的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；教師作為人類靈魂的工程師,，要為人師表,。下面就此談?wù)勛约旱狞c滴體會。

一,、沒有愛就沒有教育

熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,，疼愛自己的孩子是本能,，孩子是神圣的！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”。作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神,、普遍持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富,，熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,，塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫,。教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能對工作有高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學(xué)生，是教師職責(zé)的一種情感,，沒有對學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育。

這種愛,，是不能以血緣關(guān)系和個人的得失為準(zhǔn)則的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮進(jìn)的力量,，更加自愛、自尊,、自強(qiáng)和自信,。學(xué)生很善于觀察和思考，對你的一言一行,，他們都在觀察并做出反應(yīng),。如果他們確實地感到老師是在誠心誠意愛護(hù)自己，關(guān)心自己,，幫助自己,，他們就會很自然地傾向你,，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),。反之,，如果他們感覺到你沒有愛生之心，他們就會對你采取冷漠,、猜疑,、反感甚至抵觸的消極態(tài)度，這樣的話,，無論你怎么苦口婆心,，他們也不會接受你。有愛心,，是教師取得教育成果的極為重要的前提,，對學(xué)生愛之愈深，教育效果愈好,。

二,、要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)有巨大作用。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。是各行業(yè)系統(tǒng)道德教育的重要陣地,，肩負(fù)著培養(yǎng)國家和民族未來的重任,。教師是學(xué)生增長知識思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍,。作為一名教師沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才、造就人才重任的,。因而要樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會責(zé)任感,。隨著教育的改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，新形勢和思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求,。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，除了學(xué)識淵博,、教學(xué)應(yīng)有更高的追求,，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任,。這是沒有功利的目的,，而是對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感。能承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高,，要做有德之人,。

三、教師作為人類靈魂的工程師,，要為人師表

教師是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師,，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，自覺率先垂范,，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德,，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。重德培養(yǎng),，是實施科教興國戰(zhàn)略,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),，是科學(xué)，又是一門藝術(shù),。這就是有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的理念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

除此之外，教師還應(yīng)重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展,，21世紀(jì)信息技術(shù)對教育的影響將是不可估量的,。對教育的思想、觀念,、模式,、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的影響。因而教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。教師已不再是“講壇上的圣人”,。教學(xué)方法也由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)構(gòu)建，突出認(rèn)知的作用,。這就要求教師重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，不斷“充電”,，并且學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息時代的教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革,，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,，教師的職能也由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動教師去開拓創(chuàng)新,，發(fā)展自己,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇六

通過近階段對“新時期教師職業(yè)道德”專題學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，我充分認(rèn)識了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性,。

隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)的整體提高，國際,、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求,。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員,，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表,，才能做學(xué)生的良師益友,。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施,，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,，中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題,，有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位,，給教育事業(yè)帶來了不良的影響,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到,，花大力氣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，樹立教師良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，是?dāng)前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務(wù)，是勢在必行的一大舉措,。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照,，尋找差距,，認(rèn)真剖析，概括起來,，存在下列一些不足之處：

第一,，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。由于擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作,，雜務(wù)繁多，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其要求其他教師備課,，自己卻不能堅持備課,，學(xué)生作業(yè)批改不太及時，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步,。

第二,，工作皮沓，主動意識不強(qiáng),。有時對待一些學(xué)校工作目標(biāo)不明確,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，墨守成規(guī)，遇事不愿多想,，心想反正上有校長,、副校長，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

第三,，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲,。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行,。

第四,，關(guān)心幫助、指導(dǎo)新教師做得不夠,，與同事的談心交流,、溝通較少。

以上不足之處,，打算在今后的教學(xué)工作中逐一改進(jìn),。首先、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,、積極地建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。其次,，樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識,，要求別人做到,，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。

（3）牢固樹立“寧守清貧,，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神,，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象,。

（4）牢固樹立“以德治校,、以德治教、以德服人”意識,。

（5）牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識，競爭意識,，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識,，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,，時刻爭做一德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇七

記得來學(xué)校報到的第一天,，張校長就對我們新老師進(jìn)行培訓(xùn)，使我們更好的了解初中生的成長,，性格習(xí)性,，也教會我們怎樣更好的與孩子們相處，漸漸地那個忐忑的心逐漸安定下來,。

作為一名體育老師,，課前還在糾結(jié)室內(nèi)課還是室外課，第一次室內(nèi)課效果好,，可是怎樣才能上好室內(nèi)體育課,；直到上講臺才發(fā)現(xiàn)，無論再多的模擬,，從真正站在講臺上面對學(xué)生的時候,，才深深了解學(xué)生到教室的角色轉(zhuǎn)換。作為一名年輕的教師,，我秉持者謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問，多向老教師學(xué)習(xí)請教學(xué)習(xí),，從各個方面提升自己，積極參加教育教學(xué)研究活動,，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,；現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自面對教學(xué)中的突發(fā)狀況,，更好的上好體育課。

教學(xué)工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。既然選擇了做一名人民教師，就要從心底熱愛這份職業(yè),，愛學(xué)生,，通過這次培訓(xùn)使我更加清楚地認(rèn)識到自己的使命，在教學(xué)工作中努力做到

一,、愛國守法

熱愛祖國是每個公民,，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。建設(shè)社會主義法制國家,，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo),。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法,，用法律來規(guī)范自己的行為,，不做法律禁止的事情。學(xué)校每周進(jìn)行升旗儀式,在國旗下宣誓,做一名對社會有用的人,。

二,、愛崗敬業(yè)

沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作,。我會始終牢記自己的神圣職責(zé),，志存高遠(yuǎn)，把學(xué)生個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行。

三,、關(guān)愛學(xué)生

親其師,，信其道。沒有愛,，就沒有教育,。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。讓學(xué)生在二中的校園里健康快樂的成長,。

四,、教書育人

在信息飛速發(fā)展的今天，學(xué)生不僅要掌握理論知識,，更要有適應(yīng)社會,，隨機(jī)應(yīng)變的適應(yīng)力，面對挫折的承受力能力,，作為教師必須遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育。循循善誘,，誨人不倦,，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五,、為人師表

在體育教學(xué)過程中,，很多動作都需要先示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí),，作為教師更要注意自己的言行舉止,，為學(xué)生帶好頭，明方向,，做標(biāo)桿,。

六、終身學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)隨著時代發(fā)展的要求,，終身學(xué)習(xí)是身為教師不可缺少的一部分,，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此學(xué)校組織我校教師在衡水考察學(xué)習(xí),，12月在山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí),，受益匪淺。

數(shù)載求學(xué),，幾度寒窗,，如今我終于實現(xiàn)了自己的教師理想，我是幸運(yùn)的,。來到二中,，這里有我的中學(xué)老師,，班主任，校領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)懷備至,。我會更加發(fā)憤圖強(qiáng)。

我自小就很喜歡屈原的一句話,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、幫助和指導(dǎo)下,，將以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，從一個老師應(yīng)有的作風(fēng)和品格出發(fā)，不斷追求自我完善,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇八

古語云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑者也?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間,，走進(jìn)__二小工作一多年了，一路走來,，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。剛到學(xué)校時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如何面對這些懵懂陌生的學(xué)生呢?“他山之石可以攻玉”,，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德,。一路走來,，長進(jìn)不少，成熟不少,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通小學(xué)教師存在的價值!

今年,，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性,。作為一名教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識,、更要有高尚的師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為學(xué)生的表率,。面對的是一群可愛的孩子,，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接學(xué)生,。看到家長放心的把孩子交給我,，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下學(xué)的很開心,，我覺這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位學(xué)生。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

有一種愛,，叫無私;有一種愛,，叫關(guān)懷;有一種愛，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛,，是師德的核心。小學(xué)生的就像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我有一個10歲的女兒，作為父親,，我傾注了全部的愛心,，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的,、投入的,。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個孩子都是父母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的學(xué)生，

這使我深深體會到,，情系學(xué)生,，像父母親一般熱忱地愛每個學(xué)生，這就是你工作的意義,。學(xué)生身體健康,、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我們提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,，在學(xué)生心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的細(xì)節(jié),。不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2、尊重每一個學(xué)生,。

每一學(xué)生都渴望得到老師的愛和尊重,。要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給學(xué)生,，看重學(xué)生，學(xué)生得到老師的尊重,，他們才會尊重老師,，喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

3,、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索，不斷開辟新的教法,。

4,、以身作則。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。

因此，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿用我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的學(xué)生。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇九

記得來學(xué)校報到的第一天,，張校長就對我們新老師進(jìn)行培訓(xùn),，使我們更好的了解初中生的成長，性格習(xí)性,，也教會我們怎樣更好的與孩子們相處,，漸漸地那個忐忑的心逐漸安定下來。

作為一名體育老師，課前還在糾結(jié)室內(nèi)課還是室外課,，第一次室內(nèi)課效果好,，可是怎樣才能上好室內(nèi)體育課；直到上講臺才發(fā)現(xiàn),，無論再多的模擬,，從真正站在講臺上面對學(xué)生的時候，才深深了解學(xué)生到教室的角色轉(zhuǎn)換,。作為一名年輕的教師,，我秉持者謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問,，多向老教師學(xué)習(xí)請教學(xué)習(xí),，從各個方面提升自己，積極參加教育教學(xué)研究活動,，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,；現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自面對教學(xué)中的突發(fā)狀況，更好的上好體育課,。

教學(xué)工作是一項常做常新,、永無止境的工作。既然選擇了做一名人民教師,，就要從心底熱愛這份職業(yè),，愛學(xué)生，通過這次培訓(xùn)使我更加清楚地認(rèn)識到自己的使命,，在教學(xué)工作中努力做到

一,、愛國守法

熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù),。建設(shè)社會主義法制國家,，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo),，需要每個社會成員知法守法,，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情,。學(xué)校每周進(jìn)行升旗儀式,在國旗下宣誓,做一名對社會有用的人,。

二、愛崗敬業(yè)

沒有責(zé)任就辦不好教育,，沒有感情就做不好教育工作,。我會始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn),，把學(xué)生個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行。

三,、關(guān)愛學(xué)生

親其師,，信其道。沒有愛,，就沒有教育,。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。讓學(xué)生在二中的校園里健康快樂的成長,。

四、教書育人

在信息飛速發(fā)展的今天,，學(xué)生不僅要掌握理論知識,，更要有適應(yīng)社會，隨機(jī)應(yīng)變的適應(yīng)力,，面對挫折的承受力能力,，作為教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育,。循循善誘，誨人不倦,，因材施教,。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五、為人師表

在體育教學(xué)過程中,，很多動作都需要先示范,，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，作為教師更要注意自己的言行舉止,，為學(xué)生帶好頭,，明方向，做標(biāo)桿,。

六,、終身學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)隨著時代發(fā)展的要求,，終身學(xué)習(xí)是身為教師不可缺少的一部分，也是教師職業(yè)特點所決定的,。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。為此學(xué)校組織我校教師在衡水考察學(xué)習(xí),，12月在山東進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

數(shù)載求學(xué),，幾度寒窗，如今我終于實現(xiàn)了自己的教師理想,，我是幸運(yùn)的,。來到二中，這里有我的中學(xué)老師,，班主任,，校領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)懷備至。我會更加發(fā)憤圖強(qiáng),。

我自小就很喜歡屈原的一句話,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,、幫助和指導(dǎo)下，將以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí),，不斷充實自己，從一個老師應(yīng)有的作風(fēng)和品格出發(fā),，不斷追求自我完善,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇十

國家的興衰，取決于教育,；教育的興衰,，取決于教師。教師是立校之本,，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。從古至今，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只有用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生成長,，才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識,。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。

浪頭上行舟,，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢,？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點墨，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕,。在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識,，自覺改正生活,、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng),。我認(rèn)為提高自身的師德師風(fēng)要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求，但求更好,。只有這樣,，學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

我們要把學(xué)生平等看待,，不能把學(xué)生當(dāng)成下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,？要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,，并且保持學(xué)習(xí)的勁頭,，不斷開辟新教法。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不懈地學(xué)習(xí),，保持豐盈的知識狀態(tài)，并認(rèn)真把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生施以積極的影響,。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇十一

開學(xué)伊始我校開展了系列師德師風(fēng)教育活動，通過集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,，從多層次,、多角度學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的感人事跡。這次學(xué)習(xí)活動,，使我更加深刻地感悟到教師職業(yè)的崇高性,，教師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性。進(jìn)一步體會了為人師表,、教書育人的重大意義,。

一,、愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育

教師這一職業(yè)有苦有樂,，平凡中見偉大,，教師只有積極地面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。作為教師要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。教師不僅是在奉獻(xiàn),，在燃燒，同樣是在汲取,，再更新,，再升華。這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師，不辭辛苦地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

二,、走進(jìn)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生

十年樹木，百年樹人,，踏上三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。一個教師只有熱愛學(xué)生才會無微不至的關(guān)懷學(xué)生的健康成長，竭盡全力地教育學(xué)生,。自覺自愿地約束自己,，為人師表，廉潔從教,。

三,、規(guī)范言行凈化心靈

“無德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師必須是以身作則,，率先垂范,。他們對祖國的愛，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在對自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上，率先垂范就是對學(xué)生的潛移默化,，影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,，肩負(fù)著培育教育下一代為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,，這就要求我們本身要有獨特的人格魅力,。而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須有敬業(yè)精神，務(wù)必具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上，我們有職責(zé),、有義務(wù),，從此刻做起，不斷的在思想上,、政治上,、文化上充實自我的從教素質(zhì)，以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，用淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格,，塑造一切學(xué)生的完美心靈，影響一代又一代的學(xué)生,，砥礪前行,，做一個優(yōu)秀的人民教師。

師德師風(fēng)個人心得體會800字 師德師風(fēng)個人心得體會簡短篇十二

古語云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑者也,。“

轉(zhuǎn)眼間,，走進(jìn)__二小工作一多年了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。剛到學(xué)校時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如何面對這些懵懂陌生的學(xué)生呢?“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法,，秉承他們的育人之德。一路走來,，長進(jìn)不少,，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通小學(xué)教師存在的價值!

今年，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名教師,，要忠誠黨的教育事業(yè),，要有廣博的知識、更要有高尚的師德,、優(yōu)良的師風(fēng),。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范,?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率。面對的是一群可愛的孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接學(xué)生?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，學(xué)生在我的帶領(lǐng)下學(xué)的很開心，我覺這就是我工作的價值和意義,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位學(xué)生。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

有一種愛,，叫無私;有一種愛,，叫關(guān)懷;有一種愛，刻畫著偉大的靈魂;有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心,。小學(xué)生的就像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我有一個10歲的女兒,，作為父親，我傾注了全部的愛心,，關(guān)懷著她的成長,，這種情懷是無私的、投入的,。每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累。每個孩子都是父母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的學(xué)生,，

這使我深深體會到，情系學(xué)生,，像父母親一般熱忱地愛每個學(xué)生,，這就是你工作的意義。學(xué)生身體健康、快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我們提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在學(xué)生心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。

首先，要熱教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的細(xì)節(jié)。不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重每一個學(xué)生。

每一學(xué)生都渴望得到老師的愛和尊重,。要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給學(xué)生,，看重學(xué)生,，學(xué)生得到老師的尊重，他們才會尊重老師,，喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。

3、努力進(jìn)取,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索，不斷開辟新的教法,。

4,、以身作則。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿用我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的學(xué)生,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!