無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

少年派的奇幻漂流有感篇一

1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭里,。張海迪有一個幸福的童年,，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去,?？上?，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨,，玩具室里剛上完一節(jié)“課”,，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去,，忽然跌倒了。從此,，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶,。童年時許多生活場景，她都清晰記得,，獨獨不知道腿是怎么活動的，人走路時的感覺是怎樣的,。

病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時，堅強(qiáng)的張海迪沒有流淚,，疼得實在厲害時，為了分散注意力,，她就猛揪自己的頭發(fā),，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!當(dāng)了解到這些時,，我不禁為她的童年而感到痛心!

看了這部電影我的心久久不能平靜!一個少女花樣年華的時代，只能在病痛與絕望中度過!每天熬受著病痛侵蝕著她的肌膚的那種感覺,，她說：“只有在看書讀書時,，我才會不那么痛!”多么真摯的一句話啊，卻寄托著一個少女一生的夢想,，小小的張海迪熱愛書籍，熱愛知識,，渴望去學(xué)校讀書,，但是天真的一句話，永遠(yuǎn)沒有實現(xiàn)!我想到了我自己,，有著好的生活環(huán)境，有著優(yōu)越的教育,，有著尊敬的老師和愛我的父母，可自己學(xué)習(xí)上一直不夠用心和主動,，對學(xué)習(xí)也不是那么用心,，比起她我是微不足道的!

因為高位截肢,，使她一直要在床上度過一生,，床邊一扇小小的窗戶則成了她最好的“朋友”當(dāng)爸爸媽媽去上班是,，她坐在床上，手中拿著鏡子,，鏡面朝下，通過反射,，看看外面的世界~她對這種生活有多渴望啊!當(dāng)她在讀碩書時,，那種如癡如醉的神態(tài)觸動了我的心弦，我為著不幸的人而感到傷心!

因為種.種原因,，她和她的父母被下放到了一個貧窮的農(nóng)村，在這里她體現(xiàn)出了自己的價值,，她當(dāng)了老師，是整個村里的孩子唯一的老師!一雙雙求知若渴的眼神望著她，她成了孩子們走出大山的希望,，在這里她快樂與幸福的生活著，樸實天真的農(nóng)村孩子一直把她當(dāng)成自己的親姐姐,，到哪里都跟著她，我始終還記得其中的一個孩子說：“姐姐,，你沒了腿，我就做你的腿,，你去哪我們都跟著，你要做什么事，我們就幫你做!”多么誠摯的話語,，在那時，張海迪感動的留下了眼淚,。

在張海迪生活的那幾年里，看到了鄉(xiāng)村的貧苦,，還有許多村名因為疾病而離開了人世，更多的還是因為有一個叫做：金來的孩子,，他患有先天性聾啞!張海迪看到了，覺得十分惋惜,，決定學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，救治小金來,，讓小金來聽的見外面的聲音，能和常人正常的交流,，于是,，徹夜攻讀醫(yī)書，往往一看就是一夜,，困了就揪自己的肌膚，讓自己有精神看書,，早日救助那些和她一樣的人!她的醫(yī)術(shù)越來越高明，她研究起了針灸,，為了認(rèn)清內(nèi)臟,，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位,，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒,，在自己的身上練針體會針感?！皶蠈懼趺礃舆M(jìn)針,，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上,。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上(進(jìn)針),，我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺,。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺,，你的胸以下沒有知覺,，你在自己身上扎針不痛苦啊?我說恰恰相反，我最開始針灸的時候,，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位,，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺,，我要知道,?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),，能夠治療一些常見病和多發(fā)病,，在十幾年中,，為群眾治病達(dá)1萬多人次,。“曾有醫(yī)生囑咐過我的父母,，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染,，或者是褥瘡,，我會因為感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生,，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時候,，我生了褥瘡，晚上點著小油燈,，對著鏡子,，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音,?！倍嗝凑J(rèn)真的一個人啊!用她自己的話說：“如果我們心中有一些繁星，我們不僅要讓它們照亮自己,，還要點亮黑夜，照亮其他人的心靈!

其實張海迪也想到輕生過!快樂是很難的,，我們常常為了短暫的快樂，愁苦經(jīng)年,，張海迪更難。張海迪看上去很快樂,，哪怕是在最痛的時候，她也能做出一副燦爛的笑臉,。但張海迪說，她從來沒有一件讓她真正快樂的事,。1974年7月4日，張海迪趁父母出工,，收拾好東西，寫好遺書,，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈,，又給自己打了6支冬眠靈,。在靜靜地躺在那兒等待離開這個世界的時候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們,，真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景,，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘,，成了生活的強(qiáng)者。想到這些,，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧?，爬不起來了。于是,，她拼命地喊：“快來人啊，救救我,，救活我吧!”經(jīng)過五六天的搶救,，張海迪終于蘇醒過來,?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了,，對大家說：“我錯了，從今以后我要勇敢地生活下去,。死，也要在大笑中死去。”

這次經(jīng)歷讓張海迪明白了人活著的意義!就這樣,，她用自己的樂觀，堅強(qiáng)與自信一直感染著身邊的人!用心感受著生活!就像鄭燮寫的那首《竹石》一樣,，永遠(yuǎn)不放棄，找到自己人生的目標(biāo),，就一直努力著,，不管遇到什么樣的挫折,，不管遇到什么樣的困難,，都阻擋不住張海迪想為村民做貢獻(xiàn)的心情!

張海迪的那種堅韌不拔的精神一直感染著我,，鼓勵著我,，支持著我!一個殘疾人都能做到,，我比她的條件好十倍,，萬倍，只要我用心,，踏踏實實的去做,，沒有什么事情是做不到,，人不僅要為自己而活,，也要為而活!人生的價值不在于索取,，不在乎你能失去些什么!而在于奉獻(xiàn)和你能帶來些什么!看了這部電影使我受益匪淺!我明白了人生的價值!很存在的意義!我要向張海迪學(xué)習(xí)，無論遇到什么樣的事,，都決不放棄!朝著自己的夢想一步步走去!在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，向她一樣不要沮喪和沉淪,，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,，盡管經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗，也對人生充滿了信心,。相信每一天都是那么美好，那么值得慶祝!

即使翅膀斷了,，心也要飛翔!天才都是在痛苦中誕生的!

今天我們的生活依然需要澎湃的激情，一個人有了激情才會熱愛生活,，才有生活的動力,。

一個人要奮斗，內(nèi)在的力量才是永恒的,，總是依靠別人鼓勁是不會長久的!

我感謝生活給了我一支能說話的筆，它讓我去傾訴了,，去抗?fàn)帲也粌H活著,，而且在寫作中放飛了心靈,?；钪?，就要為人民做事。只要心還在跳,，就要努力學(xué)習(xí)。這些都是張海迪告訴我的!活著就要做個對社會有益的人!

少年派的奇幻漂流有感篇二

昨天,，我在鳳凰匯觀看了3d電影《少年派奇幻漂流記》,，這是李安導(dǎo)演的新作，應(yīng)屬于科幻片,。是根據(jù)全球暢銷作家揚馬泰爾的同名小說改編的,。這部電影講了動物園長的兒子派與家人被迫離開印度，帶上動物乘上輪船去加拿大的太平洋之旅的故事,。在途中輪船遇上了一場可怕的風(fēng)暴，船上的人包括派的父母,、哥哥都被無情的大海吞噬了，派僥幸逃脫,，乘上了一艘救生船，同他一起逃出的還有一匹斑馬,、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎,。試想動物被鎖在籠子中，誰還顧得上去放它們出來?后來,，別的動物都被老虎吃了。派靠著他和家人,、女友在一起的美好回憶和對生活的憧憬頑強(qiáng)地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命,。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過得不錯,，派卻一直驚心動魄。

為了活命,，派開始釣魚給老虎吃，并想方設(shè)法訓(xùn)練它,。可老虎畢竟是野獸,，哪能那么容易被馴服?一次，他們遭遇了飛魚群,，派手忙腳亂,，頭、身,、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈,，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增,，派和老虎開始和平相處了。

這艘堅強(qiáng)的小船就這樣經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨,，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴,，生活似乎又充滿了希望,。晚上，派睡在樹上,，老虎卻意外地跑回了船上。后來,，派明白了,，晚上,，這兒會有許多水母散發(fā)出淡藍(lán)的光芒，像美麗的星空,，但湖水又會產(chǎn)生一種讓所有動物喪命的強(qiáng)酸，變成毒潭,。于是，派決定盡快離開可怕的食人小島,，繼續(xù)尋找大陸。

求援無望的他,，又經(jīng)歷著烈日、風(fēng)暴的煎熬,，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派,，頭也不回獨自走進(jìn)了叢林。老虎似乎不懂“恩情”,，動物終究是動物嘛。

人的`一生猶如在大海中漂泊,，要有堅定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏,，不能只是幻想，要創(chuàng)造條件,，尋找與環(huán)境相對應(yīng)的策略，也就是求生法則,。

按影片中第二個假設(shè)，如果同船的不是動物改為互不相識的人,，結(jié)局會怎樣呢?人類的自私、嫉妒,、殺戮會暴露無遺?甚至還不如與動物相處嗎?還是會相互幫助共同活下去?或是只有一人存在時才有可能活下來?這些都讓人值得去思考。

少年派的奇幻漂流有感篇三

《少年派》大概講述一印度少年,，出生於動物園里面的家庭。父親是動物園園長,，母親是植物學(xué)家。在經(jīng)濟(jì)不景氣的生存環(huán)境下,，園長決定將動物出售其他國家，同時舉家遷移,。這個遷移行動通過船只的運送，而未到終點遇到海難,，而只生存下來的只有派和幾種動物。而重點說的是能夠走到終點并生存下來的兩者：派和老虎,。

片中有幾點很有意思的：

1,、派的名字：派叫便辛，名字起源于法國一個盛名的游泳池,，但叫印度的小便是同音(我的理解)，所以同學(xué)們都叫他綽號“小便”,。派一直都這綽號無計可施,，無法改變同學(xué)們甚至他哥哥對他這樣的稱呼,。在某年開學(xué)時派用行動去抹掉這個侮辱性的稱呼,，就是用記憶“π”(圓周率)的數(shù)字來征服了大家,，而改叫他為“派”。(從這點我覺得派是個能夠戰(zhàn)勝別人的人)

2,、派的宗教傾向：同一時間派同時相信不同的宗教，有印度教,、___和伊斯蘭教。這些宗教在他身上似乎沒有發(fā)生任何的沖突,。這種多種宗教傾向同時出現(xiàn)派身上,，得到了哥哥拉維的取笑。而父親希望他能理性去看待這個世界,，而不是利用信仰，因為父親自小有過呼喚神而沒被神眷顧的經(jīng)歷,。而母親的態(tài)度是讓派能夠真正去了解不同的宗教,，尋找適合他自己的信仰，而不是盲目去相信,。

3、派的磨難：除四種動物和一個人類逃離船外,，在船上的所有生命體全部遇難。而四種動物和一個人類是導(dǎo)演或者說是作者所安排的,。我看到的畫面就是這個樣子。一條鬣狗、一只斑馬,、一只母猩猩，一只孟加拉虎“理查德-帕克”,，還有派,。鬣狗很殘暴，殺死了斑馬和母猩猩,，老虎后來出來殺死了鬣狗，這個過程中,，派只有驚恐與痛苦。他對鬣狗暴行沒有給予任何的行動,，他只害怕它會咬死自己,，看到鬣狗咬死斑馬和猩猩派毫無還架之力,，充滿著無奈感和無力感。只剩下派和老虎了,，派更加感到絕望!之后因為害怕老虎對他會做出傷害行為，他情愿棄船而蝸居於自己搭的浮木上,。餓極一時的老虎不顧一切跳進(jìn)海中捕魚，筋疲力盡的老虎想爬回船時,，派為了自己的安全曾一度想把老虎殺死。在與虎的眼神交流過程中,，他放棄了這種殺生做法,，他從虎眼中看到了什么,，看到了真誠嗎?看到了哀求嗎?看到了對生命的不舍嗎?還是看到了跟他一樣的絕望與無助?后來有貨船經(jīng)過，派的求救信號沒讓船員們看見,，失去了一次的補(bǔ)救機(jī)會,。再遇暴風(fēng)雨，看到閃電亮了半邊天,，派在呼喚神，祈求神給把他帶走,，最終他還是失望了,，神還是沒有聽到絕望的呼喚,。派最終還是要靠自己，為讓自己與虎呆在同一船而能平安相處,，他必須馴服老虎，無師自通的他成功了,。當(dāng)派和老虎快餓死時，出現(xiàn)了一個島,，這個島讓他們有個喘息和歇息的機(jī)會，而在這寧靜和安詳?shù)膷u上,，派看到了孤獨的死亡，派決定離開這座殺生命於無形的迷人小島,。再后來他們終于被水流帶到了海岸邊，終于回歸到人類的世界里,。虎躍進(jìn)沙灘,，頭也不回消失於森林深處，而派被人發(fā)現(xiàn)并將他送到醫(yī)院,。被救起的那刻他嚎啕大哭，是為虎的`離開時沒有回頭?是為自己終于能夠生存下來了?是覺得神終于眷顧他了?還是絕后逢生的哀嘆?

4,、在醫(yī)院，派的磨難有兩個版本：一個人他與動物依賴生存的故事;一個是船上生存有四人，其他三人都被殺,，派是最后留下唯一的一個。

這部電影給我最大的感觸,，人的磨難絕不會因為你的絕望而減少，只有自己才能救自己,。由小便到派的轉(zhuǎn)變，也是靠的是自己,。派的成長是他能夠在絕望的漂流中生存下去的主因,，他懂得調(diào)整和改變自己,，懂得利用環(huán)境并適應(yīng)環(huán)境，信仰也是他生存的依賴之一,。

我更相信第一個故事是真相。沒有老虎,，派沒辦法生存下去，老虎是派的生命的預(yù)警,，不論生或死,，兩者互相依賴著生存,，缺一不可。如果真要從兩種故事版本中得一個結(jié)果的話,，就成了一個無窮盡的源由追溯，例如：先有雞蛋還是先有雞,。

少年派的奇幻漂流有感篇四

在碧藍(lán)的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面,，此刻沒有一絲風(fēng)，整個海面看起來像絲綢一樣柔和,，微蕩著漣漪,。海面上的一只白色小船正在漂浮著,，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然,，耳邊傳來一聲吼聲,，呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高,，猛然驚醒了過來,?？纯催€在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過神來,，哦，原來只是一場夢,。

《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影，看著看著就會帶我進(jìn)入另一個奇異世界,，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心,。

男孩派的一家人住在印度,，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,，大風(fēng)暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來,。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗,，還要想方設(shè)法和這個“朋友”和平共處。然而,，正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志，讓他時刻保持清醒,，不沉入絕望的深淵,。派用他的機(jī)智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,，最終登上了墨西哥海岸獲救。

事實上,，在成長過程中，我們都是少年派,，都在學(xué)習(xí)如何與困難這只猛虎打交道，激發(fā)出我們的潛能,。正如派說的：“沒有老虎,，我早就死了,?！笔前。匣⒕腿缥覀兩钪械睦щy,，它們會幫助我們成長，遇到了,，不要退縮，不要恐懼,，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

我曾經(jīng)最怕寫作文,，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了,，每次盯著題目看,，憋半天都寫不出幾句話來,。想不出獨特的內(nèi)容，寫不出優(yōu)美的詞語,，當(dāng)時我好無奈啊,，怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學(xué)會寫作文,，提高自己的寫作水平。

我平時多讀別人的優(yōu)秀作文,，多向老師請教寫作方法，自己多練筆,，漸漸地,，我喜歡上了寫作,，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學(xué)校的文學(xué)社,。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望,，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功,。

《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多,，值得我去細(xì)細(xì)品味,，認(rèn)真思考……