演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

今天我來當(dāng)老師演講稿篇一

大家好！

今天,，我是來參加“我要當(dāng)老師”這個(gè)演講活動(dòng)的,，為此我早做好了充分的準(zhǔn)備，希望大家能接受我,，喜歡我,。

現(xiàn)在的老師可以分好多類型。有說話啰嗦,，講起話來沒完沒了的“大話派”,；有布置作業(yè)超多，喜歡拖堂的“守舊派”,；有喜歡侮辱學(xué)生,，打罵學(xué)生的“暴力派”等等,。唉！這些老師都不受同學(xué)們喜愛和尊敬,。同學(xué)們,，你們覺得什么老師受人歡迎？當(dāng)然是幽默搞笑,，活潑開朗的老師了,。

幽默搞笑，活潑開朗當(dāng)然說得是我呀,！我說一句話差不多能讓你笑得前仰后合,，讓你在輕松快樂的氛圍里學(xué)到知識(shí)。也就是說,，我這種老師一定會(huì)受大家歡迎的,！

如果說讓我當(dāng)小老師，我絕對(duì)不打?qū)W生,，罵學(xué)生,，而更多的是關(guān)心他，指導(dǎo)他,，讓他改掉壞毛病,，走上正確的道路。

如果讓我當(dāng)小老師,，我會(huì)盡量少給同學(xué)布置作業(yè)，根據(jù)學(xué)生掌握的熟練程度適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè),。上課時(shí)我會(huì)用做游戲的方法讓學(xué)生們邊玩邊記,，一舉兩得。

如果讓我當(dāng)小老師,，我會(huì)長(zhǎng)話短說,，不拖堂，不占用同學(xué)們寶貴的休息時(shí)間,，讓同學(xué)們擁有充足的課余時(shí)間玩耍和休息,。

同學(xué)們，怎么樣,？我這個(gè)小老師不錯(cuò)吧,，希望你們支持我。

今天我來當(dāng)老師演講稿篇二

今天,，朱老師給了我一個(gè)特殊的任務(wù),，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我的心里很興奮,，當(dāng)然也有些緊張,。

起先我猶豫著不敢進(jìn)電腦室,，但最后我還是走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我,，似乎在議論：今天教我們的怎么會(huì)是他,？我鼓足了勇氣，走到講臺(tái)前向大家講明了這件事的來龍去脈,，同學(xué)們都明白了,，大聲地喧嘩起來。

這時(shí)朱老師走了進(jìn)來,，大家頓時(shí)安靜下來,。朱老師又向同學(xué)們說明了情況，囑咐同學(xué)們要聽我的話,，還囑咐我要把同學(xué)們教好,，然后轉(zhuǎn)身走了。我開始上起課來,。

我先講了今天上午三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓同學(xué)們有個(gè)目標(biāo)，然后我認(rèn)真地給同學(xué)們講起課來,。

我先請(qǐng)同學(xué)們打開畫圖板畫大山,，然后說：“請(qǐng)同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線,，用鼠標(biāo)拖動(dòng)它往上移……”我邊說邊還在黑板上進(jìn)行演示,，努力讓同學(xué)們能聽懂。說完,，我就走下講臺(tái),，一個(gè)個(gè)檢查過去，看看同學(xué)們是否真的已會(huì)操作,?？赐暌院螅乙娡瑢W(xué)們都會(huì)操作了,，臉上不禁露出了一絲笑意,。

接著我又教同學(xué)們?cè)趺摧斎胛淖帧Ｎ蚁日?qǐng)同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母a的文字工具,，然后拖動(dòng)鼠標(biāo),，拉出一個(gè)方框，再請(qǐng)同學(xué)們選擇智能abc輸入法,，在這個(gè)框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個(gè)字,。等同學(xué)們都掌握之后，我就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫,。

在一上午的教學(xué)過程中,，我多次敲打講臺(tái),，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谖抑v課時(shí)總是在下面講空話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時(shí)說話,，可他們總是不聽,。下午，我又教同學(xué)們?cè)鯓釉诋媹D板里復(fù)制,、剪切,、粘貼……

通過一天教學(xué)，我深深地體會(huì)到：作為一名教師是多么的不容易,，而我們作為學(xué)生,，經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣,。我們是多么的不應(yīng)該,。

今天我來當(dāng)老師演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我是來參加“我要當(dāng)老師”這個(gè)演講活動(dòng)的，為此我早做好了充分的準(zhǔn)備,，希望大家能接受我,，喜歡我。

現(xiàn)在的老師可以分好多類型,。有說話啰嗦,，講起話來沒完沒了的“大話派”；有布置作業(yè)超多,，喜歡拖堂的“守舊派”,；有喜歡侮辱學(xué)生，打罵學(xué)生的“暴力派”等等,。唉！這些老師都不受同學(xué)們喜愛和尊敬,。同學(xué)們,，你們覺得什么老師受人歡迎？當(dāng)然是幽默搞笑,，活潑開朗的老師了,。

幽默搞笑，活潑開朗當(dāng)然說得是我呀,！我說一句話差不多能讓你笑得前仰后合,，讓你在輕松快樂的氛圍里學(xué)到知識(shí)。也就是說,，我這種老師一定會(huì)受大家歡迎的,！

如果說讓我當(dāng)小老師,，我絕對(duì)不打?qū)W生，罵學(xué)生,，而更多的是關(guān)心他,，指導(dǎo)他，讓他改掉壞毛病,，走上正確的道路,。

如果讓我當(dāng)小老師，我會(huì)盡量少給同學(xué)布置作業(yè),，根據(jù)學(xué)生掌握的熟練程度適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè),。上課時(shí)我會(huì)用做游戲的方法讓學(xué)生們邊玩邊記，一舉兩得,。

如果讓我當(dāng)小老師,，我會(huì)長(zhǎng)話短說，不拖堂,，不占用同學(xué)們寶貴的休息時(shí)間,，讓同學(xué)們擁有充足的課余時(shí)間玩耍和休息。

同學(xué)們,，怎么樣,？我這個(gè)小老師不錯(cuò)吧，希望你們支持我,。