計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班務(wù)工作計(jì)劃安排表篇一

一、經(jīng)常學(xué)習(xí),、重溫校規(guī)、班規(guī),。

開學(xué)初,，利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì),、班規(guī),，并將班規(guī)打印上墻，讓學(xué)生逐條牢記于心并深入理解,，學(xué)期中還幾次進(jìn)行重溫,，并對(duì)照檢查自己的言行，查漏補(bǔ)缺,。期末進(jìn)行評(píng)比,，并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

二,、很抓班隊(duì)建設(shè),。

選舉責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班干部，并經(jīng)常召開班隊(duì)委會(huì),，調(diào)整班隊(duì)委成員,，調(diào)動(dòng)班干部工作的主動(dòng)性、積極性,。由于班干部工作主動(dòng),、積極、大膽負(fù)責(zé),，所以，我們班的班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，課堂紀(jì)律好，得到了各位科任教師的好評(píng),。班務(wù)工作計(jì)劃_班務(wù)計(jì)劃

三,、真情對(duì)待每個(gè)學(xué)生，以情育人,。

因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生初次適應(yīng)在校住讀,，一個(gè)星期甚至兩個(gè)星期（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生）方能回家一次，很不習(xí)慣,。有的學(xué)生晚上睡覺時(shí)由于想家,，禁不住哭了，有的學(xué)生在課堂上思想不集中,，情緒低落,，我經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作,，動(dòng)之以情,，曉之以理，并在生活,、學(xué)習(xí)方面給予他們更多的關(guān)懷,，讓他們感受到家庭般的溫暖。消除思想上的障礙,，放下包袱,，輕松投入到學(xué)習(xí)之中,。

四,、切實(shí)做好優(yōu)差生的思想工作。

在一個(gè)班級(jí)里,，優(yōu)差生是兩個(gè)不容忽視的團(tuán)體,，優(yōu)生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，往往瞧不起差生,，給差生的進(jìn)步容易造成阻力,，起到負(fù)面影響。而差生比較自卑,、情緒比較低落,，缺乏自信心，因此,，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間,，與他們交心談心，在班會(huì)上大力宣傳團(tuán)結(jié)的力量,，告訴他們：“一花獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”的道理。要想使我們班集體成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，必須共同努力,，人人進(jìn)步。在我的耐心,、細(xì)致的教育下,，我們班形成了一股比、學(xué)、趕,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩噙M(jìn)步。

當(dāng)然,，班主任工作是一個(gè)需要愛心,、耐心的工作，學(xué)生的思想比較復(fù)雜,，瞬時(shí)多變,，需要我們做班主任的去細(xì)心觀察、耐心教育,、愛心呵護(hù),、精心培育。

班務(wù)工作計(jì)劃安排表篇二

本計(jì)劃以校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，養(yǎng)成學(xué)生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的接班人,。

一：班級(jí)目標(biāo)

1：加強(qiáng)班集體的建設(shè)與管理,，通過培養(yǎng)班干部，開展各種競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)建一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上,，文明自主”的班集體。

2：《規(guī)范》教育堅(jiān)持不懈,，使學(xué)生知規(guī)范,，守規(guī)范，做一個(gè)文明的“西小人”,，爭當(dāng)規(guī)范班,。

3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情,，從小樹立民族自尊心,，自信心和自豪感。

4：注重學(xué)生的心理健康教育,，引導(dǎo)其向積極向上,，健康的方向發(fā)展，灌輸環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念。

二：具體內(nèi)容與措施,。

1：愛國主義教育

①每周一的升旗儀式,，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮,，唱國歌時(shí)聲音響亮,，聽國旗下的講話是要認(rèn)真。

②每周三的寫字課開展學(xué)生講新聞活動(dòng),，由宣傳委員做好登記,，每次評(píng)出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲,，期末評(píng)比“新聞大王”,。

③充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節(jié),，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

④重視開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，做到每月一次較規(guī)范的主題隊(duì)會(huì)。

⑤配合少先隊(duì)工作,，發(fā)動(dòng)學(xué)生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動(dòng)”中去,，尋找為中國自豪的100個(gè)理由，尋找中華民族的100個(gè)聲音,，尋找五星紅旗升起的100個(gè)時(shí)刻,。

2：行為規(guī)范教育

①利用晨會(huì)課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》,，并舉行《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,。

②將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條,，通過接對(duì)互相監(jiān)督,。

③行為規(guī)范量分表上墻，確定各項(xiàng)內(nèi)容的具體負(fù)責(zé)人,，做好扣分加分的具體工作，每月評(píng)比“規(guī)范之星”,，期末評(píng)比“優(yōu)秀規(guī)范生”,。

④平時(shí)結(jié)合班中學(xué)生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評(píng)議，以表揚(yáng)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做規(guī)范生,。

3：加強(qiáng)班集體的建設(shè)和管理。

①本班的班風(fēng)是“團(tuán)結(jié)向上,，文明自主”,。班級(jí)的口號(hào)是“團(tuán)結(jié)一致，努力向上”。

②通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部,，并通過班干部主題演講,，明確各自的職責(zé)，在老師的引導(dǎo)下,，在實(shí)踐中培養(yǎng)班干部的組織,，管理能力。

③抓好班干部管理,，每兩周召開班干部會(huì)議,，并做好班級(jí)會(huì)議記錄。

④班際競(jìng)賽積極參與,，認(rèn)真訓(xùn)練,，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)的凝聚力,。

4：心理健康教育

在班級(jí)中設(shè)置“悄悄話”信箱,，及時(shí)解決學(xué)生的憂慮，緊張,，孤僻,，壓抑等不良心理。

5：開張“雛鷹爭章”活動(dòng),。

①根據(jù)本班實(shí)際,。設(shè)立衛(wèi)生章，問號(hào)章,，新聞?wù)隆?/p>

②衛(wèi)生章內(nèi)容分個(gè)人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生,，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負(fù)責(zé)評(píng)估,，并做好扣分加分的工作,，以周為單位，做的好的同學(xué)獎(jiǎng)衛(wèi)生章一枚

計(jì)劃安排：

九月份：

1：愛心捐款活動(dòng),。

2：始業(yè)教育

3：《規(guī)范》學(xué)習(xí)與競(jìng)賽,。

4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)

5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動(dòng)。

6：刊出慶祝國慶節(jié),。

7：開展“暢談奧運(yùn)”的主題隊(duì)會(huì),。

十月份：

1：規(guī)范的實(shí)施（著重抓好課間活動(dòng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣）

2：“愛國百分百尋寶活動(dòng)”

3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊(duì)會(huì)。

4：班際競(jìng)賽

十一月份：

1：開展“我是一名西小人”主題隊(duì)會(huì),。

2：班際競(jìng)賽

3：刊出黑板報(bào),，以學(xué)習(xí)為主

4：元旦籌備

十二月份：

1：愛國尋寶百分百活動(dòng)

2：開展“誠信，我做到了嗎,？”主題隊(duì)會(huì)

3：慶祝元旦活動(dòng),。

4：黑板報(bào)

5：“愛國百分百”知識(shí)競(jìng)賽,。

一月份

1：開展以學(xué)習(xí)，安全為主的規(guī)范教育,。

2：黑板報(bào)

3：評(píng)定各類先進(jìn)

4：制定寒假公約

班務(wù)工作計(jì)劃安排表篇三

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，以少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生51人，其中男生27人,，女生24人,，情況各不相同。本班的學(xué)生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書寫端正,，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長的督促,，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)上存在差異,，如王洋,、邰志超等同學(xué)的成績很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱,，成績很差,。行為上，并且本班男生多,，男生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。新學(xué)年中將不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),，取得更好的成績，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、配合各課任教師,，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為,、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，，不歧視差生,，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,，爭取做到共同進(jìn)步。

(3)培養(yǎng)班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步,。比如出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(4)抓好少先隊(duì)工作：

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(5)重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

a,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè);

b,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,。

c,、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動(dòng);

d,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

3、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

四,、具體措施

1、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

2,、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠,、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足,，爭取在下周進(jìn)步、改正,。

3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,。給每個(gè)班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6,、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”,，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行。

五,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

周次

主題活動(dòng)

備注

第一周

第二周

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

第三周

第四周

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

3,、慶“五一”，進(jìn)行愛國主義教育。

第五周

“五一”國慶長假

班務(wù)工作計(jì)劃安排表篇四

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又開始了,，我已經(jīng)和我的學(xué)生們共同學(xué)習(xí)、生活了兩年半,，已對(duì)他們非常了解,。本班有學(xué)生74人，多數(shù)學(xué)生遵紀(jì)守法,，學(xué)習(xí)努力,，積極樂觀，能以飽滿,、認(rèn)真的態(tài)度投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中,。其中自制力較差的有五、六名學(xué)生,。為了使學(xué)生因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天生活得快樂充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人,，使我班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、積極向上的班集體，我擬定了如下工作計(jì)劃：

一,、自身做示范

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,。教師要有做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。

本學(xué)期,，我要遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng),，言傳身教,，牢記“好的班主任就是一個(gè)大教育家”，做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,，以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極地影響和教育學(xué)生,，使他們快樂健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二,、公平待學(xué)生

對(duì)人公道,，公道是做人的公德，也是為師的美德,。本學(xué)期,，我對(duì)待學(xué)生首先看得要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說得要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生,，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都要獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛,，對(duì)差生要堅(jiān)持做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱,，輕裝前進(jìn)。

三,、注重常規(guī)教育,，狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成

（一）節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的家庭生活逐漸富裕起來,，教室的講桌上堆滿了沒人要的鉛筆,、橡皮，沒用完就扔的本子隨處可見,。學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄，抓好學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成迫在眉睫,。

本學(xué)期,，我要利用班隊(duì)會(huì)在班內(nèi)開展“節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一支筆,、節(jié)約一度電”的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中樹立“浪費(fèi)可恥,，節(jié)約光榮”的消費(fèi)觀念,，從而養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

（二）文明習(xí)慣的養(yǎng)成

1、狠抓常規(guī)教育,。

本學(xué)期,，我要繼續(xù)把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為制班建班的有力武器。利用每星期的班隊(duì)會(huì),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際言行舉止,，組織學(xué)生貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》以及我班的各種規(guī)章制度,，使學(xué)生知榮明恥,，認(rèn)識(shí)到是否遵守紀(jì)律不單純是作風(fēng)的問題，更重要的是一個(gè)人的精神品格和道德行為的問題,，要做一個(gè)正直的人,，必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法等一系列文明習(xí)慣，這樣才能健康成長,。

2,、落實(shí)晨會(huì)德育講話制度。

每天的晨會(huì),，我要向?qū)W生進(jìn)行明辯事理,、品質(zhì)培養(yǎng)的講話制度。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓每個(gè)孩子都能以小主人翁的態(tài)度積極投入到班級(jí)管理中去,，使學(xué)生養(yǎng)成“站隊(duì)回家”、“活動(dòng)有序”,、“文明交流”等文明習(xí)慣,。講話的內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，并隨時(shí)記好晨會(huì)筆記,。

3,、利用語文學(xué)科的思想教育性對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

在語文課本中,，有許多語言優(yōu)美,、內(nèi)容豐富、思想鮮明的課文,。在語文教學(xué)中,，我要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，讓學(xué)生的思想進(jìn)一步升華,，達(dá)到與作者感情的溝通,，產(chǎn)生共鳴。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生環(huán)境有利于學(xué)生更有效地學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。利用每周的班會(huì)組織學(xué)生開展“比學(xué)生手臉、衣服樸素整潔,；看教室墻壁無灰塵,、地面無果皮紙屑”的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立“講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)”的意識(shí),。教室和衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持做到一天兩清掃，一檢查,。保證學(xué)生健康成長,。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

習(xí)慣決定命運(yùn)。學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他的一生影響都很大,。本學(xué)期，我要繼續(xù)承接上學(xué)期的任務(wù),，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到,、不早退；聽講姿勢(shì),、讀書姿勢(shì),、寫字姿勢(shì)端正；眼睛與課本,、作業(yè)本保持一定的距離,；學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言，勇于表達(dá)自己的意見,，說話有條有理,、聲音響亮；認(rèn)真完成作業(yè),，做完要仔細(xì)檢查,；作業(yè)字跡工整，書寫格式規(guī)范,，作業(yè)本整潔,。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航

離開家長的支持是搞不好班務(wù)工作的,。本學(xué)期，我要定期召開家長座談會(huì),，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平,。向家長了解每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，學(xué)習(xí)條件,，家長的教育方法，孩子所處的環(huán)境等,，和家長共同探討得力的教育方法,，讓每個(gè)孩子都能健康成長。尤其是對(duì)后進(jìn)生更要多次進(jìn)行家訪,，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)向家長報(bào)喜，讓家長感到欣慰,，從而更積極地配合班主任工作,。

五、重視安全法制教育

本學(xué)期,，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，告誡學(xué)生認(rèn)真傾聽校園綠色廣播，爭做學(xué)法,、知法,、守法小公民，確保本班學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,。

制定班級(jí)安全制度,，把安全工作放在首位，做在平時(shí),。利用每周的安全法制課,，向?qū)W生宣講安全的重要性，樹立“安全為天”的意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生都能做到校內(nèi)不追逐打鬧,，校外遵守交通規(guī)則，不與車輛搶道路,。確保本學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

另外，我班還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，使每個(gè)孩子都成為有道德的人。

班務(wù)工作計(jì)劃安排表篇五

一,、情景分析

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的團(tuán)體生活,，幼兒已初步了解必須的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作,。

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，營造歡樂,、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能,，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展,。

三,、保育工作：

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

（2）切實(shí)為幼兒供給潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品,。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊(cè),，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班教師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。

我們必須要做到踏實(shí),、扎實(shí),、三勤、四心,，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問題及時(shí)處理,，三位教師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

四、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案,，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,、寓教與玩,、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，供給普通話的語言環(huán)境，幫忙幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,。

社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂趣,，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),，鼓勵(lì)他們經(jīng)過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，供給豐富的可操作的材料，經(jīng)過參加小組討論,、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事,。

音樂活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不一樣特點(diǎn)和需要,，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對(duì)有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持,、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加各種音樂活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和本事,。

五、環(huán)境教育

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間,、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì),，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小教師等,。用情感手段，堅(jiān)持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大團(tuán)體中茁壯成長,。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)本事,。

（2）預(yù)設(shè)主題《異常的我》、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真趣味》、四個(gè)主題,，拓寬幼兒的知識(shí)面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng),，充分利用空間進(jìn)行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性，讓孩子參與其中,，做參與者,，支持者，收獲者,，在自我的探索實(shí)踐,，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色,，經(jīng)過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與資料,，記錄孩子的點(diǎn)滴提高，構(gòu)成鮮明的班級(jí)特色,。在教學(xué)活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn),，經(jīng)過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀本事的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自我充滿信心。

（4）用評(píng)比欄,、五角星,、獎(jiǎng)花、大蘋果等進(jìn)取手段,，幫忙幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課進(jìn)取動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自我的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的本事,。

（6）教師運(yùn)用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說教,，教師做有心人,，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的,，有價(jià)值的活動(dòng),。

五、家長工作

以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持、理解與合作,。

（1）每一天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心、細(xì)心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對(duì)自我的關(guān)心,。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長與幼兒,。每一天有計(jì)劃地與個(gè)別家長交流,，做到全面照顧。

六,、自我提高

（1）多閱讀,，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

七,、具體活動(dòng)安排

9月份：

（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位,，用談話,、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷提高,，鞏固好一日常規(guī),。

（2）開展主題活動(dòng)《異常的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國慶活動(dòng),，進(jìn)行適當(dāng)布置,。

（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

（4）出好家長宣傳工作欄,。

（5）開展園本科研活動(dòng),，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）示范園檢查,。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比。

（3）開展表演游戲,，提高表演游戲水平,。

11月份：

（1）園內(nèi)創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境評(píng)比。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情景,。

12月份：

（1）更換自然角資料,。

（2）實(shí)施《趣味的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動(dòng),，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng),。

（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽,。

元月份：

（1）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作,。