在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
讀書的倡議書 “讀書”倡議書篇一
一、我希望學(xué)校開展圖書室或建立每周讀書日,，讓同學(xué)們多讀書,，愛讀書，讀好書,。
二,、開展圖書室，要制定好每周借書日,。借書時(shí),，要在紀(jì)律委員那里記錄標(biāo)注姓名、班級(jí),、所借書名和還書日期,。每周讀書日可利用一節(jié)課時(shí)間，讓同學(xué)們一起閱讀,。
三,、同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候可以用多種讀書方法。
1,、摘抄法,，讀書時(shí)可以把名詞名句摘抄下來。
2,、品味法,，讀書時(shí)慢慢的品，細(xì)細(xì)的嚼,，仔細(xì)的品味語句中的奧秘,。
3、疑問法,，帶著疑問去讀書,，并把疑問一個(gè)個(gè)解開。
四,、終身讀書,，我們要每天讀書，每天讀一部分,。如果是上學(xué)期間,，可以利用課間時(shí)間去讀,。
五,、讀用合一，我們讀書時(shí)學(xué)到的東西,，要與生活中的言行結(jié)合,，從而真正的實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
六,、讀寫結(jié)合,，我們要把從書中學(xué)到的名言名句運(yùn)用到寫作中,，使我們的文章更加的優(yōu)秀。
大家行動(dòng)起來吧!讓我們多讀書,，好讀書,，讀好書。讀書能使我們更加博學(xué)多才,。希望大家能夠真正的做到終身讀書,、讀用合一、讀寫結(jié)合,，讓我們把中國文化傳遞下去,。
讀書的倡議書 “讀書”倡議書篇二
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒,，是通向成功之門的鑰匙,，是開啟智慧的寶物。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書的興趣,，讓孩子愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍,，共同構(gòu)建“書香家庭”,、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動(dòng)在三月拉開序幕,，并以“快樂讀書月·書香飄滿園”為主題開展系列活動(dòng),。
現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
1、開展“圖書借閱日”活動(dòng),。在每周五下午,，幼兒可以從班級(jí)閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進(jìn)行親子閱讀，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的借閱期限歸還,。
2,、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的繪本閱讀。
3,、在讀書月活動(dòng)期間,，您可以與孩子一起將讀書的故事,，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得,，規(guī)格為8開紙大小,，并于3月28日之前上交,。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。
4,、熱心參加“故事媽媽爸爸”,、“故事爺爺奶奶”進(jìn)班級(jí)活動(dòng),。
5,、我們的讀書月雖然是3月,，但活動(dòng)后會(huì)一直延續(xù),，請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒積極的看書講故事來參加5月份的幼兒講故事比賽活動(dòng),。
讓我們以書為媒,，以閱讀為紐帶,，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
讀書的倡議書 “讀書”倡議書篇三
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒,，是通向成功之門的鑰匙，是開啟智慧的寶物,。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀圖書的興趣，讓孩子愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”,、“書香校園”,。我園首屆“快樂讀書月”活動(dòng)在三月拉開序幕,，并以“快樂讀書月·書香飄滿園”為主題開展系列活動(dòng),。
現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
1,、開展“圖書借閱日”活動(dòng)。在每周五下午,，幼兒可以從班級(jí)閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進(jìn)行親子閱讀,，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的借閱期限歸還。
2,、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的繪本閱讀。
3,、在讀書月活動(dòng)期間,，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得,、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為8開紙大小,，并于3月28日之前上交,。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。
4、熱心參加“故事媽媽爸爸”,、“故事爺爺奶奶”進(jìn)班級(jí)活動(dòng),。
5、我們的讀書月雖然是3月,，但活動(dòng)后會(huì)一直延續(xù),，請(qǐng)鼓勵(lì)幼兒積極的看書講故事來參加5月份的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
讓我們以書為媒,，以閱讀為紐帶,，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
讀書的倡議書 “讀書”倡議書篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”古人也曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”由此可見,，古今中外,，許多的人都在讀書，書籍也受世人所推崇,。一個(gè)人不讀書就會(huì)變得無知,，一個(gè)民族不讀書就會(huì)變得落后，讀書的多少是一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)國家強(qiáng)大、富強(qiáng),、素質(zhì)高低的象征,。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來,，每天堅(jiān)持讀書的人中有百分之七十的'人不在統(tǒng)計(jì)之中,，有百分之十五的人沒有每天堅(jiān)持讀書，只讀要學(xué)習(xí)和有用到的知識(shí),，幾乎每十五個(gè)人中,，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持讀書，因此,，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀,。根據(jù)自己的興趣,，選擇喜歡的書籍,，每天讀半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，并持之以恒,，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分,。
二、閱讀各種課外書籍,，做個(gè)讀書的有心人,，養(yǎng)成良好的寫讀書筆記的好習(xí)慣，讀讀寫寫并堅(jiān)持下去,。
三,、多讀經(jīng)典課文或詩詞，讓讀書聲回蕩在校園之中,。積極參加各種和讀書有關(guān)的活動(dòng)或比賽,，讓讀書聲徜徉到更多的地方去。
四,、把課余零碎時(shí)間用來讀課外書,，讓讀課外書充盈我們的生活。
我閱讀,，我快樂,。老師們、同學(xué)們,，讓我們一起拿起書本,，與書為友，多讀書,，讓讀書成為一種好習(xí)慣,，讓瑯瑯讀書聲點(diǎn)綴校園，讓校園因讀書而更加美麗!
讀書的倡議書 “讀書”倡議書篇五
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！惫湃艘苍?jīng)說過：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！庇纱丝梢?，古今中外，許多的人都在讀書,，書籍也受世人所推崇,。一個(gè)人不讀書就會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書就會(huì)變得落后,，讀書的多少是一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)國家強(qiáng)大、富強(qiáng),、素質(zhì)高低的象征,。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來,，每天堅(jiān)持讀書的人中有百分之七十的'人不在統(tǒng)計(jì)之中,，有百分之十五的人沒有每天堅(jiān)持讀書，只讀要學(xué)習(xí)和有用到的知識(shí),，幾乎每十五個(gè)人中,，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持讀書，因此,，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一,、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀,。根據(jù)自己的興趣,，選擇喜歡的書籍，每天讀半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間,，并持之以恒,，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
二,、閱讀各種課外書籍,，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成良好的寫讀書筆記的好習(xí)慣,，讀讀寫寫并堅(jiān)持下去,。
三、多讀經(jīng)典課文或詩詞,，讓讀書聲回蕩在校園之中,。積極參加各種和讀書有關(guān)的活動(dòng)或比賽，讓讀書聲徜徉到更多的地方去,。
四,、把課余零碎時(shí)間用來讀課外書，讓讀課外書充盈我們的生活,。
我閱讀,，我快樂。老師們,、同學(xué)們,，讓我們一起拿起書本，與書為友,，多讀書,，讓讀書成為一種好習(xí)慣,，讓瑯瑯讀書聲點(diǎn)綴校園，讓校園因讀書而更加美麗!
