制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇一

結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托,，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力,、奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下,。

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,，以課題研究為切入點(diǎn),，全面開展校本行動(dòng)研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、解讀課標(biāo),，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

著力抓好師資培訓(xùn),，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題,、內(nèi)容,、時(shí)間到位，做到互聽,、互評(píng),、互教、互學(xué)共同提高,，使研究活動(dòng)落在實(shí)處,。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。

2,、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

以“新課程,，新理念，新課堂”為主題,，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討,、共同成長(zhǎng)”的氛圍,。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn),、求方法、看實(shí)效,；堅(jiān)持剖不足,、挖潛力、謀創(chuàng)新,。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí),、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思,、注重解剖課例,，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子,，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展,、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué),，有利于教師自我提高,。

3,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平。

堅(jiān)持每個(gè)單周開展教研活動(dòng),，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科,，進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課,、特色課,，并把這些典型課例積累、整理下來(lái),，讓教師確實(shí)從上課中受益,。

4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),。

要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周,，要有上課情況小記,。在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。

5,、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì),。

（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會(huì),。

（2）結(jié)合學(xué)校安排,，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇,。

（3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成,。

1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

4,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

九月份

1,、制定教研工作計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)

十月份

1,、集體備課（羅?。⒙?、評(píng)課

2,、檢查教案

十一月份

1、集體備課（王彬）,、聽,、評(píng)課

2、檢查聽課筆記

十二月份

1,、集體備課（李茹梅）,、聽、評(píng)課

2,、檢查學(xué)習(xí)筆記

一月份

1,、集體備課（陳鵬）、聽,、評(píng)課

2,、做好各項(xiàng)資料整理收集及學(xué)期工作總結(jié)等,。

綜合教研組

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇二

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隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要,，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要,。根據(jù)音樂(lè)、體育,、信息技術(shù),、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色,。

1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過(guò)聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3、公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jī),。

6、要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8,、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的'前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

9,、正常開展教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論,、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇三

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小學(xué)綜合實(shí)踐是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，它以提高學(xué)生綜合技能為教學(xué)目標(biāo),，以“因材施教,、因需施教”為教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為了全面實(shí)施教育部制定的課程計(jì)劃,，特制定下學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),，形成善于質(zhì)疑,，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。

4,、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、參與意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神

根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和本校的實(shí)際情況。準(zhǔn)備開設(shè)布藝,、陶藝,、廚藝和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的內(nèi)容。

1,、布藝,。從學(xué)生興趣出發(fā)，從最基本的針?lè)ㄩ_始,，由易到難,。最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生渴求的欲望,，通過(guò)老師的指導(dǎo),，大家的努力。體會(huì)學(xué)習(xí)的收獲,，勞動(dòng)的快樂(lè),。

2、陶藝,。從捏制最簡(jiǎn)單的圖形開始,，慢慢的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的欲望?；痉椒▽W(xué)會(huì)后,。讓學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。指導(dǎo)大家共同探討,，研究制造自己喜歡的作品,。

3、廚藝,。準(zhǔn)備讓學(xué)生學(xué)會(huì)包餃子,、烙餅、水果拼盤,、簡(jiǎn)單菜的制作方法,。

4、研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,。找一些學(xué)生身邊的,，他們感興趣的話題，讓大家組成小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。通過(guò)大家的研究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。強(qiáng)化合作意識(shí)。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能

1,、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法、交流

經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水

平。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,，繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī),。

4、堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng),，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓教師確實(shí)從上課中受益,。

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3,、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

4,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈,。

5,、通過(guò)上課提高教師駕御教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因,，提出改進(jìn)的對(duì)策,。

6、加強(qiáng)課題研究,，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平,。

7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，為新學(xué)期開始做好鋪墊。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式,，使每一位學(xué)生健康,、快樂(lè)、全面的發(fā)展,。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主,、合作學(xué)習(xí)的能力。

3,、通過(guò)小組內(nèi)教師的聽課,、評(píng)課、反思等形式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革。

教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作;嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課,、示范課，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體教師共同提高,，人人受益。

3,、提高本組教師的教科研水平

組織本教研組教師撰寫論文和案例,。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例，參加市教學(xué)論文與案例評(píng)比,。

4,、加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)

要提高課堂效率，教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,，包括各科知識(shí)與教學(xué)理念等各方面。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇六

圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的今天,，通過(guò)多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用,。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn),，使藝體教研工作有新的突破,，新的發(fā)展，新的成果,。

本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：

1,、制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度

2,、配合學(xué)校少先大隊(duì)部，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“兩操”管理,。

3,、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著，做好讀書筆記,。

4,、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作,。

5、要求各班認(rèn)真做好學(xué)生的'廣播操輔導(dǎo)工作,，以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,。

1、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究,。

2,、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運(yùn)會(huì)的選拔工作。

3,、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作,。

1、要求本組教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生等知識(shí)教育,。

2、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究,。

3,、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè)。

4,、召開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗(yàn)收,。

2,、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作,。

3,、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思,，并進(jìn)行交流,。

1,、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定,。

2,、各教師寫好教學(xué)總結(jié),。

3,、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處,。

小學(xué)綜合室工作計(jì)劃 小學(xué)綜合科工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，綜合組通過(guò)仔細(xì)閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學(xué)期教科研訓(xùn)工作計(jì)劃,，緊扣“兩個(gè)推進(jìn)”主題思想,，制定了適合本組實(shí)際情況的計(jì)劃。依托“四研”活動(dòng),，在本校開展研學(xué)課表,、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動(dòng),。綜合組在接下來(lái)的工作中將明確教學(xué)目標(biāo),，踏實(shí)、認(rèn)真地落實(shí)工作計(jì)劃,。

2.工作目標(biāo)：依托區(qū)教育局,、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織,，充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

3.培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，提升教師自我素質(zhì),。利用團(tuán)隊(duì)力量,，鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參加各類比賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī),。

1.嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)

本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動(dòng),，要求每位成員按時(shí)參加，準(zhǔn)時(shí)簽到,，按照每個(gè)人的分工高質(zhì)量地完成過(guò)程性材料的收集，每節(jié)課后鼓勵(lì)大家對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行交流,，保證研討質(zhì)量,。

積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織，如綜合實(shí)踐課題組,，xx名 師工作室,、小學(xué)科學(xué)stem教育研究推進(jìn)組、小學(xué)綜合實(shí)踐stem教育研究推進(jìn)組,。同時(shí),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，適當(dāng)將教研組活動(dòng)與各組織活動(dòng)相結(jié)合,，共同研討課堂教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,，從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫論文，我們鼓勵(lì)教師將教學(xué)過(guò)程遇到的問(wèn)題進(jìn)行反思積累寫成文字,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)

本學(xué)期，科學(xué)、道德與法治都加入了新教材,，我們要積極把握每次新教材學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，用最快的速度適應(yīng)并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學(xué)習(xí),，這對(duì)于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是不可多得的機(jī)會(huì),，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流，促進(jìn)共同成長(zhǎng),。

3.重視學(xué)生常規(guī),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

這些年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合類學(xué)科的實(shí)施工作,，每學(xué)年都有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè),，這項(xiàng)工作肯定還會(huì)繼續(xù)開展。因此,，綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，積極準(zhǔn)備各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，認(rèn)真開展社團(tuán)活動(dòng),，繼續(xù)做好綜合實(shí)踐研究性成果,、小學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)大賽等相關(guān)工作，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得以提高,。