每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇1

尊敬的老師、同學們：

大家早上好,。

在每一個地方,，每一個角落里的每一個人都知道一個人，知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人,，知道他是最可愛的人，知道他的名字叫雷鋒,。雖然他已經(jīng)離開這個世界很久了,，但是他給這個世界留下了永恒的,、寶貴的東西，那就是他的精神———雷鋒精神,。大家都知道,，學校是一個為我們創(chuàng)造夢想的地方。當我們剛踏進校園時,，就會經(jīng)常聽見關于“校風、學風”之類的詞,。大家都知道,，每所學校都有其不同的風氣,。但是有一種風氣是每所學校都有的，那就是學習雷鋒精神的這種風氣,。你見過拾金不昧嗎,？見過校園里校牌上寫的關于愛護花草之類的話嗎？見過拿著袋子在校園里清除垃圾的人的背影嗎,？雖然都是一些平凡的事，但是我們卻能從這些平凡之中找到不平凡的東西,，恰恰是這些平凡的.事讓校園變得美麗,、變得純凈了，同時也讓學校在無形之中得到美化了。

由此可見,，“學雷鋒、樹新風,，校園凈（靜）化,、美化活動”其實是連在一起的。學習雷鋒,、樹立新風，那么校園的凈化也就實現(xiàn)了,，美化校園的活動就隨時隨地地在進行著,。所以，讓我們?yōu)榱诵@的美麗,，為了那么可愛的人，為了我們美好的心靈,，學習雷鋒的精神吧,！讓這新的風氣伴隨我們成長,，陪伴我們，直到永遠,！

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇2

各位老師,，全體同學：

大家早上好

春天是一個充滿希望的季節(jié)，萬物復蘇,，生機盎然，在這個美好的季節(jié)里,，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒,。即將到來的__年3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”__周年的日子,。

雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只有短短的22個春秋,，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,，激勵著一代又一代共和國的優(yōu)秀兒女。不僅如此,，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界,。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像,，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生,，同學們更要把雷鋒精神發(fā)揚光大,。在此,，我向全體同學發(fā)出號召：

一、勤奮學習,、刻苦鉆研，多讀書,、讀好書,，樹立正確的人生觀,。遵守紀律，愛護公物作為學習生活中"一顆永不生銹的螺絲釘",。

二,、弘揚雷鋒克己奉公,、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光,。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手,，展現(xiàn)陳袁灘中心小學學生的風范,。

三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動：一是感激父母的養(yǎng)育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話,，為父母過生日,，為父母揉揉肩、捶捶背,、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等,，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心,，做一張賀卡,，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情,；三是感激同學的真誠相助,。開展以"同學如手足",、"牽手同學,、共同進步"等主題活動，同學之間要互幫、互助,、互學、互進,；四是感恩自然的偉大賜予,，每一個同學種植一棵樹，養(yǎng)一盆花,，保護一片綠地等，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者,。

四、完成學習任務，搞好衛(wèi)生工作，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,；珍惜每一粒糧食，節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙,，堅持勤儉節(jié)約的作風。

五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅,、健康的文化生活充實自我、陶冶情操,。

"一花獨放不是春，百花齊放春滿園"。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在"雷鋒日",，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，把雷鋒精神付諸于行動吧,！

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

早春三月,，草長鶯飛，每當這個時候,，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。我們常常說要學習雷鋒精神,，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎,？雷鋒精神指的就是奉獻精神,、“釘子”精神和艱苦奮斗精神。

可能有同學說,，現(xiàn)在生活都很好了,，怎樣學雷鋒？今天我們國旗下講話的內(nèi)容就是學習雷鋒精神爭做時代“雷鋒”,。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始,，從身邊最平凡的小事做起,，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友,；珍惜每一分鐘,，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵,；見到老師、父母問一聲好,，你就是一個懂禮貌的好孩子；認真做好課間操,、排好路隊，你就是一個遵守規(guī)則的好學生,。

同學們,，三月，讓我們走近雷鋒,，解讀雷鋒，用我們的心,，用我們的思想,，用我們的行動，去助人為樂,。我們相信,，長此為之，校園定可整潔芬芳,，人心定能快樂幸福,。我們將不僅能長久地擁有春天和美麗的校園,，我們還能高尚的做人。讓我們以實際行動向雷鋒叔叔學習,，做一個新時代的“雷鋒”,！

我的國旗下講話完了，謝謝大家,！

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇4

老師們、同學們：

大家早上好,！

經(jīng)過了一周的學習生活,，我們迎來了春光明媚的三月。三月,，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié),。__年來,，學雷鋒活動一直方興未艾、蓬勃發(fā)展,，雷鋒這個平凡而崇高的名字,，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,，影響了幾代中國人,。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后,，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”,。

是的，高尚的心靈,、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛,。

然而,，在社會經(jīng)濟發(fā)展取得長足進步,、物質(zhì)極大豐富的今天,，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范,。跌倒的老人扶不扶,？被碾壓的孩童救不救？像一面犀利的鏡子,，拷問著人們心底的道德良知。而在校園里,，也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn),，也有少數(shù)同學，從未想過幫助別人,，認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發(fā)展,，無論你走到哪里,，都需要愛心，需要善良,，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實質(zhì)就是全心全意為人民服務,，雷鋒同志正是從具體小事做起,，以感恩之心報答社會和他人，無數(shù)件小事,、好事成就了這位平凡的人。因此,，我們?nèi)匀灰牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚。在此,，希望同學們能做到“五講”。

發(fā)揚雷鋒精神,，首先要像雷鋒那樣講愛心,。古人云“仁者愛人”,，要以一顆感恩的心去付出,，愛我們的父母，愛我們的老師,，愛我們的同學，在家中主動承擔家務,，在學校積極清掃衛(wèi)生,，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人,。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律,。生活在學校這個大集體中,，要做到嚴于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生,，他就一事無成；誰不能主宰自己,，永遠是一個奴隸,。”遵守校紀校規(guī),，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn),。

發(fā)揚雷鋒精神,，要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神,，以一股韌勁，排除萬難,，刻苦鉆研,，珍惜時間，追求新知,，不斷提高自己，完善自己,，更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結,。雷鋒同志說,，“力量從團結來，榮譽從集體來,?！痹谂c別人交往時，要寬容大度,，互相理解，正確看待個人得失,。對待他人要滿腔熱忱,，像春天般溫暖，做到誠實守信,，互幫互助，用一件件點滴小事,，去營造師生之間,、同學之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍,。

發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素,。不管身處順境逆境,，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風。生活上不同他人攀比,，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢,，每一張紙,，每一滴水，每一度電,，每一粒糧食；學習上珍惜時間,，腳踏實地,，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來,。

同學們,，我校的學雷鋒活動已經(jīng)拉開帷幕,，希望大家要以本次活動為契機，狠抓班級管理和班集體建設,，營造和諧氛圍,，爭創(chuàng)文雅教室,、文明校園，使我們的學習,、工作再上一個新的臺階,。全體同學要以實際行動投入其中,，全體共青團員要起到模范帶頭作用，樹正氣,，講文明，促和諧,，自覺抵制不良風氣,，努力培養(yǎng)良好的思想品德,，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你,，也溫暖了我,。如今，讓你我一起,，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人、溫暖校園,！

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇5

各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

今天，我們?nèi)熒诖寺≈丶瘯?，召開“弘揚雷鋒精神,，爭做勤樸敏健中營人”啟動大會，目的是組織和發(fā)動全校師生積極投入這項活動。希望同學們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，像雷鋒叔叔那樣學習和生活,。希望全體教職工用雷鋒精神治校育人,，塑造靈魂，幫助同學們在一個充滿文明和關愛的校園環(huán)境中健康成長,，更好地成人、成才,。

__年的學雷鋒之路,，讓我們更加明確地認識到當今社會弘揚雷鋒精神的重要性。我們應該如何向雷鋒學習呢,？在此我們向大家提出幾點要求：

弘揚雷鋒精神最重要的就是學習他的“勤”：我們要做到勤于實踐，做一做才有真切的體驗,；勤于思考,，動一動腦學習更加美好。勤于梳洗,，展現(xiàn)良好的面貌；勤于整理,，個人物品井井有條,。勤于朗讀，讓朗朗書聲常伴你左右,；勤于背誦，讓優(yōu)美的語言留在你心中,。勤于練習,，夯實我們的功底；勤于記錄,，留住思維的火花。

弘揚雷鋒精神,，不僅要學會“勤”,，還要做到“樸”。

待人熱情,，舉止文雅,，做閃亮的中營名片。善良寬容,，誠實守信,，做說到做到的好學生。初學理財,，生活簡樸,，做自己的小當家。學會負責,，腳踏實地,，做頂天立地的好娃娃。

弘揚雷鋒精神,，要堅持“敏”。會讀書,，有方法,。會積累，有計劃,。會思考，有重點,。會質(zhì)疑,，敢創(chuàng)造。

弘揚雷鋒精神,，要做到“健”。像雷鋒叔叔那樣那樣體魄強健,、樂觀開朗,。像雷鋒叔叔那樣樂于合作,、愿意交流。像雷鋒叔叔那樣自立自強,、情趣高雅,。

弘揚雷鋒精神,，做勤樸敏健中營人。雷鋒精神像一粒種子，已經(jīng)在這片沃土生根發(fā)芽,。讓我們辛勤地澆灌,，用心地呵護,，讓雷鋒精神在中營園處處開花。

謝謝大家,！

學雷鋒活動的國旗下講話稿篇6

親愛的老師,、同學們：

大家好!

雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代,，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣,，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!

一天放晚學的時候,，已經(jīng)打過放學鈴了,，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧,，習題沒做完,，回去再做吧”

雷鋒說：“就剩這一道題了,，我總做不對?！?/p>

那個同學過來看了看：“這道題我做好了,，你拿去看看吧?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。

雷鋒笑笑說：“謝謝你,，讓我自己再想一想吧,。”

他靜下心來,，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解,，終于把題做出來了,。他叫過那個同學說：“我做好了,，來,，我們來對一對?！?/p>

這一對不打緊,，兩個人的得數(shù)卻不一樣,。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍,。” 雷鋒說：“我驗算了幾次,，不會錯的，可能是你錯了,?！?/p>

“那——就借你的給我抄一下吧?！?/p>

“不,，”雷鋒說,，“你也別抄，自己再做做看,。自己多花些心思,，以后做起算術題來就不費勁了?！?/p>

那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心,，所以得數(shù)就不對了,。這時，兩個人都開心地笑了,，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校,。

六一兒童節(jié),，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,，打大鼓的任務很重,，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手,。隊伍出發(fā)了，他小小的個子,，打著大鼓走在前面,。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,，向__市進發(fā)。

走出七八里路,，雷鋒累得渾身是汗,。輔導員見了,，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換,，我能行”說著挺起胸來,，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他,?？伤麉s說：“打鼓的任務我已經(jīng)領下來了，應該由我來完成,。”于是他又背起大鼓繼續(xù)前進,。對于身材矮小的雷鋒來說,，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事,，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,，越走越覺得吃力,，腰發(fā)酸,，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干,，腿發(fā)痛。怎么辦他只有一個信念：堅持,，朝著既定的目標,，堅持前進，堅持到底,。

終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓,，解開衣襟,，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

雷鋒樂于幫助人,，在學校是人所共知的。有一天下大雨,，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學,，不敢過橋,，雷鋒就一個個地把他們背過橋去,。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問,，還經(jīng)常到她家里給她補課,。同學小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎,，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,，放學后,，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家,，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法,。經(jīng)過多次幫助,，小朱的進步還是不大,。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來,。第二天,，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字,，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

“這是鬼畫桃符,，哪像字呀,。”

“這些字就是你自己寫的呀! ”

小朱聽了,，不禁吃了一驚,，心里感到十分慚愧,。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了,。從此,，他學習認真了，字也寫得規(guī)矩了,，成了班里的一個好學生。

怎么樣,，同學們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學習?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍,，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習,、樂于助人,、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年!

謝謝大家!