報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇一

本學期我擔任八年級(42)班數(shù)學教學工作。通過一個學期的教學,，已經(jīng)圓滿完成了教學任務(wù),，一學期以來，我遵紀守法,，積極參加政治和業(yè)務(wù)學習,，提高自己的理論水平和實踐能力，在教學過程中,，我從各方面嚴格要求自己,，努力鉆研教材，探索教法,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，根據(jù)學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下匯報：

一,、主要工作及取得的成績：

1,、嚴謹備好每一節(jié)課。

人常說：功在課前,，因此我在上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材,、教參,，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法,。學期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用，思考學生怎樣學,，學生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學生的主動學習過程,，充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習,。

2,、把好上課關(guān)，提高課堂教學效率,、質(zhì)量,。

新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學生注意的情境。在這一學期,，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感,。

3,、多聽課、講公開課,。

在聽和講的過程中,，可以學到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,，這是我到實驗中學來后最深的體會,。使我對以后的教學更加充滿了信心。

4,、作業(yè)及時批改,，

對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的方法,，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣,。

二、存在問題和今后努力方向：

1,、新課標學習與鉆研還要加強;

2,、課堂教學設(shè)計、研究,、效果方面還要考慮;

3,、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高;

4、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

三,、具體措施

1,、認真學習教育教學理論，落實課標理念,，讓學生通過觀察,、思考、探究,、討論,、歸納,，主動地進行學習。認真研究教材,，體會新課標理念,，認真上課、認真輔導(dǎo)和批改作業(yè),，同時讓學生認真學習。

2,、通過介紹數(shù)學家,、數(shù)學史和數(shù)學趣題，激發(fā)學生學習興趣,。

3,、引導(dǎo)學生積極參與知識建構(gòu)，營造民主,、和諧,、平等，學生自主探究,、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,，讓學生體會學習的快樂。

4,、通過實踐探索,，培養(yǎng)學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。

5,、培育學生良好的學習習慣,，發(fā)展學生的非智力因素。

數(shù)學教師述職報告2

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇二

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智,。回顧我的__,，如果真的要來一個總結(jié)的話,，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。

對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得__區(qū)一等獎、__市三等獎,，并且被評為”__市教壇新秀”,。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學生在“__省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎,，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

五,、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之，在這學期的教學工作中收獲了很多,，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效,、更實在。

數(shù)學教師述職報告3

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇三

隨著2020年第一場雪的來臨,，本年度的教學工作也已接近尾聲,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，安心工作,，踏踏實實,，任勞任怨。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，現(xiàn)就這學年的工作作如下小結(jié)：

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,，關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事并積極向黨組織靠攏。我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

在教育教學上,，我敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》等教育理論，領(lǐng)會新的教學理念,，以適應(yīng)教育新的發(fā)展,。平時自覺向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢加強學習與交流,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。

在課堂教學中,，我堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖,，認真設(shè)計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育教學中發(fā)展學生能力的有效途徑,。通過提優(yōu)補差,、開展課外活動等方法來提高學生的學習興趣和積極性。同時,，尋找課外教學資源,，提高了課堂效果，使學生愛上數(shù)學課,，并端正學習態(tài)度,。努力尋求新的教學方法，促進學生的素質(zhì),、知識,、實踐能力共同提高。

本年度里,，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進行提高,。一是抓住校內(nèi)校外聽課學習的機會,，共聽評教師課50多節(jié)次，積極開展校級公開課——一年級《找規(guī)律》和同課異構(gòu)課——二年級《7的乘法口訣》等,，均受到聽課老師的好評,。其中《找規(guī)律》一課獲“2009中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課”評比二等獎。二是平時積極動筆,，努力撰寫教育教學論文,，共有3篇論文在區(qū)級及以上獲獎。三是繼續(xù)加強對電腦技術(shù)的學習,，制作的教學課件《小學美術(shù)恐龍的世界》獲“2009年全國中青年骨干教師優(yōu)秀課件”評比一等獎,。此外，在2009年蕭山區(qū)小學數(shù)學青年教師學科能力競賽中獲三等獎,。

本年度我校還開展了2次低段數(shù)學口算比賽,，我所執(zhí)教的兩個班級在比賽中也都取得相當不錯的成績。通過比賽,，不僅大大提高了學生的口算速度,，也提高了學生的口算正確率。

成績代表過去,，也是對今后工作的鞭策,。在新的一年里，我將一如既往,，腳踏實地,，更加努力地開展各項任務(wù)，為學校的美好明天奉獻自己的力量,。

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇四

一,、營造良好的課堂氛圍，提高學生學習興趣

對于數(shù)學教學來說,，興趣同樣也是的老師,，興趣能提高學生的注意力,，創(chuàng)造力,，行動力，甚至能產(chǎn)生強而持久的意志力,，所以在教學過程中,，老師應(yīng)當用富有激情的授課，親切的笑容,，風趣睿智的談吐,，提高課堂學習氛圍。讓學生覺得學習數(shù)學是發(fā)自內(nèi)心的動機,。學習過程中能激發(fā)出自己潛能,。讓學生戀上課堂,，才能學的更出色。

二,、贊美學生,，提高學生學習信心

金無足赤，人無完人,。教學過程中,，難免會遇見一些數(shù)學成績較差的學生。老師應(yīng)該秉以平等尊重態(tài)度對待每一個學生,。對老師來說,，每個學生都有獨特的閃光點，都是獨立不可或缺的存在,，老師應(yīng)該點燃學生獨特的天賦,，塑造好學生的自尊心。要做到這一點就必須懂的贊美,。要因勢利導(dǎo),，以點帶面，培養(yǎng)好學生與老師間的情感,，發(fā)動感情攻勢促使學生全面進步的同時,，更好的學習好數(shù)學。

三,、引導(dǎo)學生自學,，提高學生學習主動性

的數(shù)學家波利亞曾說過：“學習任何知識的途徑，是由學生自己去發(fā)現(xiàn),。因為這種發(fā)現(xiàn),，理解最深，也最能掌握其中的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系,?！弊詫W能力，是老師能教給學生攜帶終身的重要財富,。不僅能轉(zhuǎn)學生被動受學為主動學習,。老師在教學過程中應(yīng)多注重與學生互動性的探究性的學習教學模式。不僅能提高學生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,。長期以往能激發(fā)學生學習的主動性。幫助學生更好更快的提高學習成績,。

四,、傳授學生學習方法，提高學習效率

“授人以魚,，不如授人以漁,?！币粋€好的學習方法習慣，能在任何學科學習中起到事半功倍的效果,。數(shù)學教學中,，會碰上多種多樣的公式，公理,。如何在教會學生在解題過程中靈活運用解答,。這是很多數(shù)學教學老師苦苦探索問題。這便要求老師教會學生學習方法,。在類型題中總結(jié)解題規(guī)律,，整理學習心得筆記。靈活運用類比題型總結(jié),。平時學習過程中也要注重培養(yǎng)好的學習習慣,，階段性總結(jié)學習，時常溫故知新,，查漏補缺,。通過培養(yǎng)學生好的學習習慣，從而提高學習效率,。

五,、總結(jié)

當然，我個人認為,，數(shù)學教學過程同樣是一個長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，如何因材施教，因地制宜,。其中需要學習總結(jié)的還有很多,。

如何提高學生素質(zhì)，提高學生的競爭力,，需要每個老師認真思考和行動,。希望在這提出的一些拙見能得到廣大師生的交流與學習。

數(shù)學教師述職報告5

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇五

在忙忙碌碌間,，一個學期又匆匆而過,。本學期我來到新校擔任三、四年級兩個班的數(shù)學課,，兩個班的學生的水平都參差不齊,，中等生和后進生面比較大，但“做一名好老師”是我追求的目標,。在一學期中，我始以勤勤懇懇,，踏塌實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德標準”規(guī)范自己的教育教學行為,。以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?！肮ぷ髦?，充實著，辛苦著卻也快樂著”,，可以說是我這幾個月最深切的感受?，F(xiàn)將一學期的教學工作總結(jié)如下;

一、加強業(yè)務(wù)學習,，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平,。

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息,，它的應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機,。為此,，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務(wù)學習的一項重要內(nèi)容，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法,，通過學習,，不斷充實自己，樹立新的教學觀念,，積極探索新的教學路子,，努力提高自己的教學水平。

二,、以課堂教學為載體,，實施新課程標準精神。

1,、備課認真仔細,，盡力做到科學、準確,、嚴密,。

備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點,。認真編寫教案,，力爭突出新教材,、新思路、新方法,。

2,、教學工作中，我立足于課堂,，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點,，靈活設(shè)計教法,，積極引導(dǎo)學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學思想方法,，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望

教學中始終圍繞學生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學時、分,、秒時,，讓學生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一時、一分,、一秒?學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來回答出了許多不同的答案,。

這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊,，激起他們學數(shù)學的欲望,。

三、教學管理系統(tǒng)化,。

學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄,，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，得出更合理的數(shù)據(jù),。對所教的班的每次測試成績也記錄,，并進行分析。從從數(shù)據(jù)分析,，本學期學生數(shù)學基礎(chǔ)知識與計算能力有較大幅度的上升,，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，數(shù)學發(fā)散思維能力還比較薄弱。

四,、加強作業(yè)完成的管理,。

每組設(shè)數(shù)學小組長一名,，負責檢查,、指導(dǎo)、督促本行同學完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課,，進行單獨輔導(dǎo),。

五、對后進生進行跟蹤記錄,，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚,。

六、對自己的教學經(jīng)常進行總結(jié),，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄,。

七、加強與家長的聯(lián)系,，及時反映學生的學習情況,。

八、注重教學反思,。

首先,、在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣;其次,、在學習過程中強調(diào)獨立思考與合作交流相結(jié)合,，培養(yǎng)學生積累知識，提出問題,，分析問題和解決問題的習慣和能力,，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識;再次、在學習過程中引導(dǎo)學生體會數(shù)學的價值,，培養(yǎng)勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應(yīng)未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能,。

九,、努力方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生思維能力和習慣的培養(yǎng)，知識上做到課課清,，嚴格知識點把關(guān),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

數(shù)學教師述職報告4

數(shù)學教師述職報告最新內(nèi)容篇六

在教學過程中,，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材,，探索教法,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，根據(jù)學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

本學期我擔任八年級(42)班數(shù)學教學工作,。通過一個學期的教學,，已經(jīng)圓滿完成了教學任務(wù)，一學期以來,，我遵紀守法,，積極參加政治和業(yè)務(wù)學習，提高自己的理論水平和實踐能力,，在教學過程中,，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材,，探索教法,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，根據(jù)學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下匯報：

一,、主要工作及取得的成績：

1、嚴謹備好每一節(jié)課。

人常說：功在課前,，因此我在上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材,、教參,，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學生而且備教材備教法,。學期中,，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,，思考學生怎樣學,，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用,，設(shè)計好練習,。

2、把好上課關(guān),，提高課堂教學效率,、質(zhì)量。

新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開,，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學生注意的情境,。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,，讓學生一上課就感興趣,，每節(jié)課都有新鮮感。

3,、多聽課,、講公開課。

在聽和講的過程中,，可以學到很多很多適合自己的東西,，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題，這是我到實驗中學來后最深的體會。使我對以后的教學更加充滿了信心,。

4,、作業(yè)及時批改，

對于作業(yè)存在的問題及時糾正,。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的方法,，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。

二,、存在問題和今后努力方向：

1,、新課標學習與鉆研還要加強;

2、課堂教學設(shè)計,、研究,、效果方面還要考慮;

3、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高;

4,、“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,。

三,、具體措施

1、認真學習教育教學理論,，落實課標理念,，讓學生通過觀察、思考,、探究,、討論、歸納,，主動地進行學習,。認真研究教材，體會新課標理念,，認真上課,、認真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時讓學生認真學習,。

2,、通過介紹數(shù)學家、數(shù)學史和數(shù)學趣題,，激發(fā)學生學習興趣,。

3、引導(dǎo)學生積極參與知識建構(gòu),，營造民主,、和諧,、平等，學生自主探究,、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,，讓學生體會學習的快樂。

4,、通過實踐探索,，培養(yǎng)學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。

5,、培育學生良好的學習習慣,，發(fā)展學生的非智力因素。

數(shù)學教師述職報告2