在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇一

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

一,、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則,，既教書(shū)又育人

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的能力

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。

平時(shí),，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，特別是20_年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

三,、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中，校級(jí)開(kāi)課3次,，片級(jí)開(kāi)課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié)，與同事交流,，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),，累積以后集結(jié)成文。

其中,，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫(xiě)論文,，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間,，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于20_年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)交流,，會(huì)共享，會(huì)思考,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課,、課題研究等活動(dòng),，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展,。

總之,，教育工作沒(méi)有，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,，為無(wú)愧于自己為人師的良心,，我將積極探索，攻堅(jiān)克難,，求實(shí)創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告范文2

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人自19_年5月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有十四年時(shí)間了,，此刻將本人自擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的各方面工作狀況作如下的述職,。

一、愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)

本人一貫以來(lái)思想上用心上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無(wú)私的奉獻(xiàn),，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20_年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自我還用心參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育,，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),，以不斷的充實(shí)自我的知識(shí),。

在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《甘肅教育》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),，自我用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng),。

主動(dòng),、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課,、示范觀摩課,，在20_年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自我所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),，并于20_年6月刊登在《_學(xué)報(bào)》上,。個(gè)性是在20_年11月，參加市中青年小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),，成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。

正是透過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,，使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自我不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作,，奪取雙豐收

我自參加教育工作以來(lái)，至今一向擔(dān)任班主任工作,，并且一向擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自我用心抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。

自我還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自我多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”教師,。

多年來(lái)，自我不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，用心實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛力,。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián),，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來(lái)都能勤教,、樂(lè)教、善教,。因此,，任職以來(lái)，自我所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),，年年都位于全縣前列,。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓

回顧自我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)十四年的工作,，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全貼合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審,。

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告范文3

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇三

我出生1963年4月,，于1978年11月參加工作，生后在宜章六中,，教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作,。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好，1992年7月調(diào)入宜章縣教育局工作,，主管局機(jī)關(guān)食堂工作,，1998年12月通過(guò)考核評(píng)定為中式烹調(diào)師高級(jí)工。1999年6月赴長(zhǎng)沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級(jí)烹調(diào)師,?；仡欉^(guò)去，工作總結(jié)如下:一,、政治思想上,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,，鄧小平理論,，黨和國(guó)家的教育政策、方針,、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平,。向來(lái)堅(jiān)持以大局為重，服從組織安排,，干一行愛(ài)一行從不講價(jià)錢(qián),，雖然自己是工人，我從不認(rèn)為自己低人一等,，總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作,。保證教育局各項(xiàng)工作正常動(dòng)轉(zhuǎn)。

二,、工作上,，我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作,。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù),。在實(shí)踐中我不斷探索,，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛(ài)好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),，配制有多套特色的菜譜,，讓全局干部職工和來(lái)往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,，生活安心,。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),，我不怕遠(yuǎn)路,，進(jìn)市場(chǎng)，貨比多家,，選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價(jià)廉,，讓干部職工吃得好,，花錢(qián)少。二是當(dāng)好食堂食品保管員,。保證食品及原料不腐爛,，不變質(zhì)，不浪費(fèi),，節(jié)省食堂開(kāi)支,，近五年來(lái)，為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬(wàn)元,。三是保證按時(shí)開(kāi)餐,，保證開(kāi)水正常供應(yīng)，平時(shí)我起早貪黑,，甚至星期天不休息,，作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作，自1992年以來(lái),，每年由教育局主持召開(kāi)的教育行政工作會(huì)議,，每月教育行政例會(huì)，每年的教職工,、中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和上,、下級(jí)來(lái)往的有關(guān)工作人員的開(kāi)餐和接待工作，都由我個(gè)人操辦,。我也從不怕苦怕累,，也不失職失誤,。由于食堂工作有特色，深受市,、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)的好評(píng),，保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在1999年至_年度考核評(píng)比中,，被教育局評(píng)為先進(jìn)工作者,。

我在搞好本職工作的同時(shí)，我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作,，歷年的高考,、成招、中考,、自考等考務(wù)工作,，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長(zhǎng)假,，包括今年“非典”期間值夜班我都主動(dòng)參加,，不辭勞苦，任勞任怨,，深受同志們好評(píng),。

三、注重學(xué)習(xí),，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣,。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)家大事,，做到頭腦清醒,，不落后于形勢(shì)。

四,、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不缺勤，不曠工,。今年來(lái),，我都是出滿勤，甚至超滿勤,，做了些份外勤雜工作,。總之,，近幾年來(lái),，我忠于職守愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，取得了很好的成績(jī),。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人總結(jié)

本人思想進(jìn)步,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。熱愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下:

一,、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化,。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在_年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在_年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在_年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng):_年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng);_年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);_年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng),。

三,、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在_年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在_年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在_年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng),。

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇四

當(dāng)一名教師是我讀書(shū)時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求,。自20_年從茂名學(xué)院畢業(yè)至今,，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)勤勉耕耘了七個(gè)年頭了?；仡欁约簬啄陙?lái)工作感概之余,，又多了幾份期待。20_年12月,，經(jīng)高州市小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為英語(yǔ)小學(xué)一級(jí)教師資格,。并于20_年獲得華南師范網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本科畢業(yè)。

自任職以來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作,，承擔(dān)三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)課題的研究,，在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成了富有特色和個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。并取得了碩果累累的教學(xué)成果?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作匯報(bào)如下:

一,、政治思想

任現(xiàn)職以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名合格的人民教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，一直堅(jiān)持出全勤,，工作積極,，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。

二、教育工作

學(xué)校的德育教育無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有,，它應(yīng)該在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地在學(xué)生親歷中感悟。在擔(dān)任多年的班主任工作中,，我始終堅(jiān)持以人為本,，教書(shū)育人，尊重,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，重視學(xué)生的培養(yǎng)和塑造學(xué)生人格。規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)于律己,，為人師表,，讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極學(xué)習(xí)并吸取先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，精心管理班級(jí);能加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，定期家訪,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任和密切配合。重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面兼顧,，關(guān)注個(gè)體，因材施教,，做到不歧視學(xué)生,，真誠(chéng)相待，以心交心,，以情換情,，循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)化他們,，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，以此來(lái)激發(fā)他們重拾往日“童真”,，以飽滿熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，爭(zhēng)取成為一個(gè)積極,、樂(lè)觀,、進(jìn)取、健康的小學(xué)生,。如差生黃廣琛,、龍超騰同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)較散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確，因而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒,，針對(duì)這些原因和他們的心理個(gè)性特點(diǎn),，我巧用自己的經(jīng)歷，發(fā)揮正面效應(yīng)的轉(zhuǎn)化方式來(lái)教育感化他們,。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)方面，我能勝任小學(xué)各年級(jí)的英語(yǔ)科教學(xué)工作,，能堅(jiān)持使用英語(yǔ)教學(xué);能認(rèn)真學(xué)習(xí)教綱,，鉆研教材，精心備好課,，上好課,，能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，吸取別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助，注意講課藝術(shù),，課堂的“激活”,，以此來(lái)提高課堂的趣味性，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益,。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和理論指導(dǎo)，已形成自己的教學(xué)特色,，取得了良好的教學(xué)效應(yīng)和成績(jī),。此外，我還致力于英語(yǔ)教學(xué)課題研究,，任職期間積極參加科組的“開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)”和“pep英語(yǔ)”課題研究,。承擔(dān)三至六年級(jí)英語(yǔ)的公開(kāi)課和示范課，受到科組,、中心學(xué)校,、和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。在教研活動(dòng)中,，我我還積極承擔(dān)新教師培訓(xùn)的工作,。任現(xiàn)職期間，我熱心指導(dǎo)譚梅,，蔡杏芳等新教師上好公開(kāi)課,，競(jìng)賽課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,，使新教師和自己都得到成長(zhǎng),。

四、工作業(yè)績(jī)

一分耕耘一分收獲,，在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷培養(yǎng)下,，加上自身的不懈努力，多年來(lái)取得了可喜的成績(jī),，任現(xiàn)職以來(lái)我連年均被本校和鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)教師”或“優(yōu)秀班主任”,，年度考核被確定為優(yōu)秀等次。近幾年中,，我積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著的效果,。有陳思穎，盧韻琦等10人獲鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)化了黃廣琛,、龍超騰等后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,。我擔(dān)任班主任的班級(jí)班風(fēng),，學(xué)風(fēng)良好,，期期都能被評(píng)為先進(jìn)班，文明班,，多次被評(píng)為先進(jìn)中隊(duì),，達(dá)標(biāo)完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標(biāo)。受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。20_年我所撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》在高州市英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng);20_年被高州市教育局評(píng)為教壇新秀;20_年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者;20_年我所撰寫(xiě)的論文《小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲的應(yīng)用》在鎮(zhèn)學(xué)科年會(huì)上宣讀榮獲二等獎(jiǎng);20_年參加鎮(zhèn)第五屆中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,，榮獲小學(xué)英語(yǔ)一等獎(jiǎng);2010年我撰寫(xiě)的論文《讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活起來(lái)》在高州市小學(xué)英語(yǔ)科年會(huì)上宣讀并獲一等獎(jiǎng)。

這些成績(jī)也許微不足道,，但給了我信心,，鼓勵(lì)我刻苦進(jìn)取、積極探索,。相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力,，明天我的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓,。

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告范文5

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇五

各位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!

光陰荏苒,，時(shí)光飛逝,。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,，小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,，要想做好工作，做好一名教師,，首先要有高漲的工作熱情,、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,，只有身正,、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生,。下面我分別從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的工作和心得：

一,、思想品德、職業(yè)道德方面

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，政治上與黨保持高度一致,。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，為人師表,。以學(xué)校工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人,，甘于奉獻(xiàn),，認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責(zé)。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái)，我積極投入新課改實(shí)踐,，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材,、教參和課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材,、備教法,、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,，在教學(xué)實(shí)踐中,，摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系,。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究,、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩,、老師們學(xué)習(xí),，多聽(tīng)老師們的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。此外,，我力求適量,、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作,。歷年來(lái),，我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20_——20_學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),，20_——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,，20_——20_學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

2,、班主任工作

在班主任工作中,，我能始終保持一顆“愛(ài)心”，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，及時(shí)處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作,，任勞任怨,。我通過(guò)推行班級(jí)民主，培育得力有效的班干部隊(duì)伍,，改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng),、提升學(xué)生的心理素質(zhì),、理想情操和道德品質(zhì),，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。這些年來(lái),，我所帶班級(jí)有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好,。

3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

在平時(shí)的工作中,，我注重教育教學(xué)理論研究,，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，積極發(fā)表教育教學(xué)論文,。另外，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加了教育基本功培訓(xùn),，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),，班主任培訓(xùn),，均考核合格。

回顧這幾年的工作,，如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī),，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,，如：眼界還不夠開(kāi)闊;對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,，總結(jié)得少等等,，我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我,，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心,，一如既往地努力工作,、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī),?；谶^(guò)去的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò),。

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告范文4

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告 小學(xué)初級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一,、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則,，既教書(shū)又育人

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書(shū)又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。

平時(shí),，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，特別是20_年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三,、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過(guò)不斷地努力,，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,，校級(jí)開(kāi)課3次,，片級(jí)開(kāi)課3次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié),，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),，累積以后集結(jié)成文,。

其中，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫(xiě)論文,，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間,，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫(xiě)研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于20_年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長(zhǎng)工作

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)交流,，會(huì)共享,，會(huì)思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長(zhǎng),，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,，個(gè)個(gè)有發(fā)展。

總之,，教育工作沒(méi)有,，只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,，為無(wú)愧于自己為人師的良心,，我將積極探索，攻堅(jiān)克難,，求實(shí)創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

小學(xué)評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告范文2