學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

貝多芬傳記心得體會(huì) 讀貝多芬傳讀后感篇一

給予我最深感觸的是德國音樂家貝多芬,，他的世紀(jì)深深的震撼了讀者，他的音樂被世人是流傳著,，并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動(dòng),。

《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦，聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷,。

貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,，但是艱苦的童年使他一次次的跌倒，同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力,。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),，用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲，一次又一次地使我們心潮澎湃,。

急促的節(jié)奏，粗獷的旋律,，我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),，更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,，卻不屈服,。音樂是他的生命，是他的所有,。為了音樂,，他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱?，他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉,。無論是感情上的波折，生活中的不如意,，都不能磨滅貝多芬作曲的心智,，都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來歡樂,。正如書上所說的：世界不給他歡樂,，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用苦難鋳成歡樂,，用痛苦換來歡樂,。

過去，我也有許多的不愉快,，甚至還會(huì)埋怨上帝對(duì)我不公平,。

小學(xué)的第一節(jié)籃球課，老師讓我們投籃,。同學(xué)們都躍躍欲試,，而我卻憂心忡忡,。第一次投籃，投不進(jìn)怎么辦,？被同學(xué)笑話該怎么辦,？我越想越害怕，心“撲通撲通”的直跳,。輪到我投了,，心里默念著：一定要投中啊,！一定要投中?。≡谖彝冻銮虻哪且豢?，我緊閉上了雙眼,。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,，籃球還是落到了框架外面,。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,，一直責(zé)怪著自己,。

但是比起這事，貝多芬所承受的要比我多得多,。讀著讀著,，我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。

我決定從今往后,，要以貝多芬為榜樣,，如果遇到什么挫折，什么困難,，就不能退縮,，要迎刃而上。

貝多芬傳記心得體會(huì) 讀貝多芬傳讀后感篇二

第一次想到“靈魂”這詞,，便是從貝多芬身上認(rèn)識(shí)到的,，特別是他堅(jiān)毅的靈魂。

讀了,，會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,，但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華，內(nèi)心也獲得洗煉,。不過,，還是要寫下，因?yàn)檫@是“英雄的氣息”,！

貝多芬出身貧寒,，十三歲輟學(xué),，十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān)，二十五歲剛剛嶄露頭角,，耳朵卻開始失聰,。誰能想到他那些不朽的傳世之作，竟是在他失聰后寫成的,！這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,，在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,，這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),，始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功,！第九交響樂令觀眾如癡如醉,。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時(shí)，他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,，想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),，該是多么無奈悲哀呀！

但那顆自由的心感受得到,。

從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀，隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,，這才是音樂的無價(jià)之處,。在那個(gè)時(shí)候，是為喚醒沉睡的人類,；如今,，他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚，激勵(lì)人民奮發(fā)向上,，永不言棄,。

運(yùn)動(dòng)賽場上的健兒，不畏艱難,，努力地為自己的目標(biāo)奮斗,；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,，守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土,；莘莘學(xué)子們，寒窗苦讀十年書,，是為祖國的未來……

但是,，渴望成功，倘想一夜成名,，卻不付諸努力,，便成天方夜譚,！

中國有句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,?！币锌朔磺锌嚯y的決心，無休止的奮斗,，才可成功,。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。

這位巨人的靈魂,，永遠(yuǎn)會(huì)在長河中熠熠生輝,。

貝多芬傳記心得體會(huì) 讀貝多芬傳讀后感篇三

跟隨羅曼羅蘭的腳步，懷著一顆丑崇敬的心去讀貝多芬的一生,。當(dāng)我靜靜地合上書的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)我們常常只被他輝煌的創(chuàng)作所吸引，對(duì)于貝多芬細(xì)致入微的一生,，我們還是知之甚少,。

作為一個(gè)著名的人，貝多芬從未被人所了解,，所以他永遠(yuǎn)無法講述他的苦難,。

貝多芬也是一個(gè)有血有肉的人，他的生活承受著無數(shù)的壓力——輿論,、家庭,、健康。他生活在一個(gè)成功與不幸并存的世界,。由于不幸耳聾,，他很難與人交流。當(dāng)然,，他也不想和別人交流,。他高傲而孤僻，那永恒的沉默使他既平靜又惱怒,。因此,，他致力于他的音樂。

他年輕時(shí)是多么的熱情,，他的作品流露出生命的新鮮和熱情,，這似乎是他的語言,，他似乎成功了，但災(zāi)難接踵而至,，更多的疾病無休止地折磨著他,。但他說話放肆，藐視世俗,。在他的晚年,，他極度貧窮，他不斷的音樂會(huì)給他帶來了名聲,，但卻沒有帶來金錢,。就在那時(shí)，他完成了《歡樂頌》的創(chuàng)作,。

羅曼·羅蘭用一句話概括了貝多芬的一生：由痛苦換來快樂,。

當(dāng)我們聽貝多芬的著名樂曲時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)真正的貝多芬出現(xiàn)在你面前：他把自己的精神和肉體融入音樂,。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》的時(shí)候,，我們會(huì)覺得貝多芬是一種自然的力量，抓住了自然的精神,，與之斗爭,。

就像《英雄交響曲》傾訴的一樣，貝多芬的生活就像一個(gè)雷雨天：早晨明亮平靜,，但有巨大的陰影閃過,，悲壯的雷聲轟鳴，充滿了可怕的沉默,，黃昏的時(shí)候，雷雨醞釀,，然后電閃不停,，暴風(fēng)雨來臨?？耧L(fēng)驟雨之后,，明媚的日子又出現(xiàn)在眼前。

貝多芬的一生就是這樣,，他一直被卷入了激情和悲傷的漩渦中,。在他生命的最后，他幽默地說:“看啊,，喜劇結(jié)束了,。”

貝多芬的一生也應(yīng)該是一個(gè)詞：痛苦和快樂是共存的,。

貝多芬傳記心得體會(huì) 讀貝多芬傳讀后感篇四

漫漫人生路上總有無盡坎坷,，世事總不可稱自己心意,。跌倒了就因此害怕行走，看著身邊的人一個(gè)個(gè)停下腳步,，甘于著平凡,，感嘆著命運(yùn)。

聆聽著《命運(yùn)》交響曲,。漸入佳境的音樂家卻在醒來時(shí)來到一個(gè)安靜的世界,。后人無法窺探那份痛楚，無法撩開最痛的記憶,?？v使將內(nèi)心的不滿大聲喊出，亦無人會(huì)為此流淚,。面對(duì)著古典鋼琴,，黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,，卻置身一片大霧,，在這個(gè)時(shí)代，僅能作為一個(gè)微不足道的音樂家而活著,。

坐著,。幼稚的眼淚流完后，站了起來,。

一步一步,，一瘸一拐地向前走，但確實(shí)在前進(jìn),，終于聽不見了旁人的取笑,，可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,，愈走愈向往頂峰,。想想頂峰閃耀的光輝，想想微不足道的一切,，行走的步伐愈加快樂了,。一次次跌倒，但立刻地就咬咬牙站了起來,，離停下的人愈發(fā)地遠(yuǎn)了,。終于來到了大門前，一下一下,，一下一下地重重扣擊著,，用力擊打，用力踢著。門開了,，沖上前,，把命運(yùn)的喉緊緊扼住，然后向著頂峰,，向著有光亮的地方前進(jìn)著,，再也聽不見了旁人的阻攔。

到了視野遼闊的地方,，再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得,。在不同的國度，在不同的時(shí)代,，用同樣震撼的音符結(jié)束了演奏,。

不知不覺之間，我的眼睛也濕潤了,。貝多芬為了生計(jì)寫了一首首平均律,，無以感嘆命運(yùn)的不公。靜下來,，適應(yīng)這安靜,，適應(yīng)這挫折?？v使命運(yùn)不可以被改變,，但眼下，命運(yùn)正在發(fā)生,。

永遠(yuǎn)都要相信你自己,，縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名,。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,，但只要心中有此念，太陽的曙光就會(huì)突破濃霧尋找到你,。

曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止,，命運(yùn)正在當(dāng)下發(fā)生，我們又有什么理由不去把握呢?