體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會 美術(shù)教學(xué)與技能訓(xùn)練心得體會篇一

此次培訓(xùn)的內(nèi)容包括美院李主任的講座、劉紅梅主任的論文培訓(xùn),、郭主任的講座優(yōu)秀課例欣賞,。在講座中，專家拿出了很多的范畫,，在用一些,，用直觀的比較，讓我們較深的理解了,，自由繪畫對于孩子來說是多么的重要!李教授講的西方美術(shù)史讓我對西方藝術(shù)史有了更深一步的了解,，尤其是古希臘藝術(shù)，他的藝術(shù)精神感染了我,，并且聯(lián)想到我國當(dāng)下藝術(shù),，古希臘是一個敢于思考、敢于挑戰(zhàn),、敢于實踐的民族,。盡管一些最值得贊美的作品已不復(fù)存在,，還是能夠洞察希臘藝術(shù)成就的輝煌。他那追求完美,，以人為本的藝術(shù)精神,，對藝術(shù)留下深刻的啟示。古希臘建筑,、雕塑,、繪畫等藝術(shù)形式，都體現(xiàn)了古希臘的人本精神,，追求完美的精神,，真正體現(xiàn)了藝術(shù)本身優(yōu)于其他民族藝術(shù)的原因：氣候的影響，希臘人的國家體制和管理,，對藝術(shù)家的尊重,。藝術(shù)是指人在自然界的一切活動中，對自然現(xiàn)象進行的體驗,、感悟,、提煉、加工,，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它,。藝術(shù)來源于生活，而高于生活,，他們相互依存,，相互促進。自然,、生活給藝術(shù)提供了肥沃的土壤,，而藝術(shù)盡情地表現(xiàn)自然，表現(xiàn)生活,，并使生活更加豐富多彩,。隨著我國教育事業(yè)、尤其是基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,，小學(xué)藝術(shù)教育也有了顯著的進步,。以美術(shù)為例，這種進步主要表現(xiàn)在：美術(shù)的觀念更完整,，更充實,。美術(shù)不再被認為僅僅是畫畫，而是被理解為融繪畫技巧,、藝術(shù)創(chuàng)作,、欣賞、批評和藝術(shù)史為一體的、廣義的審美教育,。這種教育的目標(biāo)更偏重于未來公民的基本審美素質(zhì)培養(yǎng),，而不是少數(shù)技巧高超的藝術(shù)家的早期訓(xùn)練。教師的專業(yè)化,，程度及基本素質(zhì)有很大提高;美術(shù)教材教學(xué)參考用書的內(nèi)容涵蓋面擴大,，技能、知識的內(nèi)在系統(tǒng)性增強,，且充分考慮到兒童智力發(fā)展的年齡特點,。這種教學(xué)不僅受到學(xué)生們的歡迎，而且可以說,，現(xiàn)在的兒童所受到的藝術(shù)教育比他們的父輩要充分得多,，也健全得多。這種教育的發(fā)展和進步也因而是值得充分肯定的,。

總之,，我這次去聆聽了教育專家公開課和專題講座，感覺收獲頗多,，受益匪淺,。我真正領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的理論素養(yǎng),，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗和教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。我將在今后的中作中，借鑒教育專家的教育理念和方法,，指導(dǎo)教育工作,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

的學(xué)習(xí),，是充實的、但與此同時我們也收獲著,、成長著,、快樂著。本次美術(shù)教師培訓(xùn)即將結(jié)束了,，我由衷覺得時間沒白花,，而且我感受到本次培訓(xùn)聽課研討活動是我急需要的，我受益匪淺,。在此次專家教授講授的每一節(jié)課,，每一個講座都很精彩，在專業(yè)教師提高專業(yè)水平同時,，我更關(guān)注其授課方法,。

專業(yè)講座課中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來有以下四點：

一,、在專業(yè)教師的課堂中,，我領(lǐng)悟到：不斷的進步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的,。我個人很喜歡美術(shù)教學(xué)，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時候,，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo),，助我突破瓶頸。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求,。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了,，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相反,，以此為契機,，它才剛剛開始。

二,、轉(zhuǎn)變思想觀念：隨著社會的發(fā)展,，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當(dāng)成?？朴^念已經(jīng)過時,，學(xué)生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育,，不讓孩子輸在起跑線上,，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，跟上時代的發(fā)展,，做一個能適應(yīng)社會并受到學(xué)生喜歡的合格教師,。

三、加強學(xué)習(xí)：過去不代表未來,，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來改變自己,，以學(xué)習(xí)來充實自己,。本次校本培訓(xùn)，我更強地意識到了自己知識的淺薄,。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙,，每個教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮，走進他們的課堂給我美的享受,，藝術(shù)的熏陶,，跟我無所事事，對學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比，我有了一種很強的危機感,，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉(zhuǎn)機,，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,?！毕嘈抛约耗軋猿帧?/p>

四,、學(xué)會反思：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有善于分析自己工作的教師,，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項工作去執(zhí)行,，只是在頭腦里想想就過了,。

在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會總結(jié)反思,，以逐步提高自己的教學(xué)水平,。

美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會 美術(shù)教學(xué)與技能訓(xùn)練心得體會篇二

美術(shù)專項培訓(xùn)講座，我從中受益匪淺,，但我的教育觀念得到了洗禮,，對美術(shù)的專業(yè)知識及教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到了提高。以下是我此次培訓(xùn)的心得體會：

此次培訓(xùn)的內(nèi)容包括美院李主任的講座,、劉紅梅主任的論文培訓(xùn),、郭主任的講座優(yōu)秀課例欣賞。在講座中,，專家拿出了很多的范畫，在用一些,，用直觀的比較,，讓我們較深的理解了，自由繪畫對于孩子來說是多么的重要!李教授講的西方美術(shù)史讓我對西方藝術(shù)史有了更深一步的了解,，尤其是古希臘藝術(shù),，他的藝術(shù)精神感染了我，并且聯(lián)想到我國當(dāng)下藝術(shù)，古希臘是一個敢于思考,、敢于挑戰(zhàn),、敢于實踐的民族。盡管一些最值得贊美的作品已不復(fù)存在,，還是能夠洞察希臘藝術(shù)成就的輝煌,。他那追求完美，以人為本的藝術(shù)精神,，對藝術(shù)留下深刻的啟示,。古希臘建筑、雕塑,、繪畫等藝術(shù)形式,，都體現(xiàn)了古希臘的人本精神，追求完美的精神,，真正體現(xiàn)了藝術(shù)本身優(yōu)于其他民族藝術(shù)的原因：氣候的影響,，希臘人的國家體制和管理，對藝術(shù)家的尊重,。藝術(shù)是指人在自然界的一切活動中,，對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟,、提煉,、加工，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它,。藝術(shù)來源于生活,，而高于生活，他們相互依存,，相互促進,。自然、生活給藝術(shù)提供了肥沃的土壤,，而藝術(shù)盡情地表現(xiàn)自然,，表現(xiàn)生活，并使生活更加豐富多彩,。隨著我國教育事業(yè),、尤其是基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，小學(xué)藝術(shù)教育也有了顯著的進步,。以美術(shù)為例,，這種進步主要表現(xiàn)在：美術(shù)的觀念更完整，更充實,。美術(shù)不再被認為僅僅是畫畫,，而是被理解為融繪畫技巧,、藝術(shù)創(chuàng)作、欣賞,、批評和藝術(shù)史為一體的,、廣義的審美教育。這種教育的目標(biāo)更偏重于未來公民的基本審美素質(zhì)培養(yǎng),，而不是少數(shù)技巧高超的藝術(shù)家的早期訓(xùn)練,。教師的專業(yè)化，程度及基本素質(zhì)有很大提高;美術(shù)教材教學(xué)參考用書的內(nèi)容涵蓋面擴大,，技能,、知識的內(nèi)在系統(tǒng)性增強,，且充分考慮到兒童智力發(fā)展的年齡特點,。這種教學(xué)不僅受到學(xué)生們的歡迎，而且可以說,，現(xiàn)在的兒童所受到的藝術(shù)教育比他們的父輩要充分得多,，也健全得多,。這種教育的發(fā)展和進步也因而是值得充分肯定的。

總之,，我這次去聆聽了教育專家公開課和專題講座,，感覺收獲頗多，受益匪淺,。我真正領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)格,，深厚的理論素養(yǎng)，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗和教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。我將在今后的中作中,，借鑒教育專家的教育理念和方法，指導(dǎo)教育工作,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

的學(xué)習(xí)，是充實的,、但與此同時我們也收獲著,、成長著、快樂著,。本次美術(shù)教師培訓(xùn)即將結(jié)束了,，我由衷覺得時間沒白花，而且我感受到本次培訓(xùn)聽課研討活動是我急需要的,，我受益匪淺,。在此次專家教授講授的每一節(jié)課，每一個講座都很精彩,，在專業(yè)教師提高專業(yè)水平同時,，我更關(guān)注其授課方法。

專業(yè)講座課中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多,，總結(jié)起來有以下四點：

一,、在專業(yè)教師的課堂中，我領(lǐng)悟到：不斷的進步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的,。我個人很喜歡美術(shù)教學(xué),，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo),，助我突破瓶頸,。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了,，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束,，相反，以此為契機,，它才剛剛開始,。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念：隨著社會的發(fā)展,，人們的意識也逐步提高,，過去把音體美科目當(dāng)成專科觀念已經(jīng)過時,，學(xué)生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性,，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上,，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識,。教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，跟上時代的發(fā)展，做一個能適應(yīng)社會并受到學(xué)生喜歡的合格教師,。

三,、加強學(xué)習(xí)：過去不代表未來，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)來改變自己，以學(xué)習(xí)來充實自己,。本次校本培訓(xùn)，我更強地意識到了自己知識的淺薄,。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮,，走進他們的課堂給我美的享受，藝術(shù)的熏陶,，跟我無所事事，對學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比,，我有了一種很強的危機感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉(zhuǎn)機,，所謂“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書。”相信自己能堅持。

四,、學(xué)會反思：蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有善于分析自己工作的教師,，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能成為膚淺的知識,。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制,，甚至有所滑坡,?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過反思,，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項工作去執(zhí)行,，只是在頭腦里想想就過了。

在以后的工作中,，我一定而且必須要學(xué)會總結(jié)反思,，以逐步提高自己的教學(xué)水平。

美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會 美術(shù)教學(xué)與技能訓(xùn)練心得體會篇三

通過這次的培訓(xùn),，使我受益匪淺,，以下是我的一些培訓(xùn)。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，在課堂上應(yīng)該充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,，用真心真情去教美術(shù)。在教學(xué)中,，教師要有好奇心,，專業(yè)精神，同時要注重師生互動,，肢體語言和優(yōu)美語言互相結(jié)合,，充分調(diào)動孩子的積極性。還有嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課改理念的指導(dǎo)下,，精心組織,、準(zhǔn)備,，上最有效的課,。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人,。

在教學(xué)中,，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體,，通過欣賞,、體驗感受、探索,、、想象,、創(chuàng)作,、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,，使學(xué)生的創(chuàng)作_倍增,。盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時,，要突出美術(shù)學(xué)科的特點,，學(xué)生運用多種形式,，設(shè)計出精美,、主題豐富的作品,。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線,，而知識作為隱線,。在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。在美術(shù)課上，要有美術(shù)元素在里面,，情感態(tài)度價值觀也要自然體現(xiàn),。不光要教學(xué)生技巧，還要教他們思維,。在上欣賞課時,，不僅要學(xué)會欣賞,，還要學(xué)會評述。要讓學(xué)生多使用美術(shù)語言,，尤其是欣賞評述課中,，讓他們把自己的感覺說出來?？傊?，合作的精神,，解決問題的能力,，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。

教學(xué)中強調(diào)綜合性評價的激勵功能,，在評價方式上以自評,、互評為主,，結(jié)合老師的評價,，是評價進一步民主化,、多樣化,，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣,。在教學(xué)之余,，還要注重教師自身發(fā)展進步，積極參加課內(nèi)外聽評課,、教研活動及專業(yè)培訓(xùn),。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身素養(yǎng),。

通過本次培訓(xùn),，在今后工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),，多體會感受所學(xué)的知識,，并用于實踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì),，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

美術(shù)技能培訓(xùn)心得2

美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)心得體會 美術(shù)教學(xué)與技能訓(xùn)練心得體會篇四

4月9日——4月11日在西安金橋酒店舉辦了“陜西省校外聯(lián)美術(shù)骨干教師”培訓(xùn)班,，雖然只有三天短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益頗多,。

1,、首先有幸參觀了首次廣州美院和西安美院聯(lián)合舉辦的水彩畫展，在史濤老師的帶領(lǐng)下我們欣賞了水彩畫的各種表現(xiàn)風(fēng)格和技法，讓我對水彩畫有了一個更深刻的了解,，水彩畫的表現(xiàn)手法多樣化的發(fā)展讓人驚異,。

2,、有幸聆聽專業(yè)的老師給我們授課，在欣賞和理解中,，讓自己的審美和認知能力有了進一步的提高，在史濤老師的理論課中,，我對水彩也有了全新的認識,，在中國畫是研究課培訓(xùn)中，讓我欣賞了大量的古今的優(yōu)秀作品,，對中國畫的發(fā)展也有了深刻的認識,，最精彩的一節(jié)就是屈應(yīng)超老師的書法講座，這節(jié)書法課,，讓我對書法有了一個新的認識,，原來練習(xí)書法有那么多講究，自己一直都是盲目的學(xué)習(xí),，這次的講座,，讓我結(jié)合自己的實際情況找出了自己原來學(xué)習(xí)的誤區(qū),，這對以后的教學(xué)也有了很大的幫助，讓我突然茅塞頓開,。學(xué)習(xí)學(xué)無止境,，書法的學(xué)習(xí)除了堅持還要領(lǐng)悟，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺,。

3,、理論聯(lián)系實際，作業(yè)練習(xí),，反復(fù)琢磨,，把老師提到的新知識，能夠體現(xiàn)在作業(yè)中,，每天忙碌的作畫練習(xí),，并且和大家共同交流學(xué)習(xí)，是我在短暫的幾天學(xué)習(xí)學(xué)到了許多,，認知教學(xué)都有很多提高,。

感謝省校外聯(lián)給我的這次難得學(xué)習(xí)機會，讓我深刻地認識到在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為一名教育工作的美術(shù)教師,，只有不斷地吸收先進的教育教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法,，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)新人才,，才能跟上時代前進的步伐。

美術(shù)技能培訓(xùn)心得4