報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇一

若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土,，踏進(jìn)了____中學(xué)這個(gè)校門(mén),，從此以后我的追求、我的夢(mèng)想,、我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的輪回,?；厥锥嗄陙?lái)的工作，我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位,，銳意進(jìn)取,，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,，在參加工作的這么多年里,，我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”,。這么多年我始終能夠做到正直做人,，踏實(shí)做事,，勤懇工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、傾心教育,，為人師表

我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。多年來(lái)始終抱著“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一位家長(zhǎng)放心”的教育理念，在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新,，能以身作則，為人師表,，做到依法治教,，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作,，以誠(chéng)相待，從不計(jì)較個(gè)人得失,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20____年度考核20____年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎(jiǎng)”。

二,、教育教學(xué)工作上精心施教,，形成特色

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),，是我們共同的心愿。在工作中,，我能以大局為重,，克服個(gè)人和家庭的困難，服從學(xué)校安排,，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線，多年擔(dān)任副班主任工作,，配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。

在教學(xué)上，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行新課改的實(shí)踐，大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,、方法,，在教研工作中積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，采取不同的方法,，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。在歷屆中考中，我所任教班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于全市前列,。

三,、潛心鉆研，完善自我

教育工作是平凡的,，做好了做細(xì)了就不平凡,。對(duì)我個(gè)人而言，我沒(méi)有什么特別的事跡,，只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐,。在教學(xué)之余，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)常去圖書(shū)館，書(shū)店,，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動(dòng),，承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課,。在教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲“叁等獎(jiǎng)”。

四,、獲得榮譽(yù)稱號(hào)情況

我在付出的同時(shí),，也收獲了希望。

教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有最好,，只有更好。成績(jī)只能代表過(guò)去,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠(yuǎn)，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn),，夢(mèng)想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇二

回首半個(gè)學(xué)期的教育生活，我想用這幾個(gè)詞來(lái)概括：忙碌,、充實(shí),、幸福。

忙碌的工作者,。這是我休完產(chǎn)假后第一次正式投入工作,。為什么說(shuō)是正式，因?yàn)樯蠈W(xué)期臨近期末,，我來(lái)學(xué)校工作過(guò)十幾天,，提前感受了產(chǎn)后復(fù)出的學(xué)校生活，也為正式進(jìn)入上班生活做好了心理準(zhǔn)備,。像大多數(shù)語(yǔ)文班主任老師那樣：要應(yīng)付大大小小的資料,，喋喋不休的學(xué)生及家長(zhǎng)告狀，紛紛擾擾的班級(jí)糾紛,，還有層出不窮的各種比賽,。

從四月至五月底，本人承擔(dān)了兩次國(guó)際理解教育課的錄像拍攝,，在完成歷時(shí)一個(gè)多月的《國(guó)際交往禮儀》錄像拍攝后,，我收獲了國(guó)際禮儀知識(shí)，看到了孩子們禮儀知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn),，感受了大運(yùn)的激情澎湃,，當(dāng)錄像課在全校三十六個(gè)班同時(shí)響起時(shí)，那份能為孩子們服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的激情油然而生,！第二次錄像拍攝《中華傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響》難度更大，這其間每一個(gè)日日夜夜,，我網(wǎng)羅各種資料,，完善一次又一次的教案，每次都是在女兒睡了后,，伏案工作到深夜一兩點(diǎn)多,。有一次，思維正濃，靈感正酣,，在電腦前敲完最后一個(gè)字時(shí),，一看表已是深夜兩點(diǎn)半，寶貝女兒已醒來(lái)過(guò)一兩次,。當(dāng)錄像課拍完時(shí),，其中一個(gè)孩子家長(zhǎng)打來(lái)感謝電話：“真想不到龍華中心小學(xué)有這樣的國(guó)際視野，有這樣的中華情懷,，能開(kāi)設(shè)‘傳統(tǒng)文化對(duì)世界影響’這樣的課程,，我的孩子在這次錄像拍攝當(dāng)中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)了眼界,。非常感謝,！放在這樣的學(xué)校我們家長(zhǎng)放心、高興,！”語(yǔ)畢,，我也是激動(dòng)萬(wàn)分，其實(shí)在這樣一個(gè)過(guò)程中,，成長(zhǎng)的何止是孩子，我也受益良多：傳承中華文明,，我們教育工作者承擔(dān)的更是一份甸甸的責(zé)任?。?/p>

開(kāi)學(xué)至今,，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)比賽均取得優(yōu)異成績(jī)：帶領(lǐng)王婕婷等學(xué)生一行十二人參加寶安區(qū)迎大運(yùn)美文誦讀比賽獲一等獎(jiǎng),；輔導(dǎo)學(xué)生肖安妮參加寶安區(qū)迎大運(yùn)演講比賽獲二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)姜欣怡參加深圳市大運(yùn)知識(shí)電視大賽總決賽二等獎(jiǎng),。雖然繁重的常規(guī)工作之余,，輔導(dǎo)學(xué)生壓力大、任務(wù)重,，但每每看到比賽孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,，取得成功后的喜悅，為校爭(zhēng)光后的激動(dòng),，所有的付出,、所有的汗水都化成了感動(dòng)和幸福。

充實(shí)的學(xué)習(xí)者,。非常感謝學(xué)校給了我各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，如聆聽(tīng)有關(guān)國(guó)際理解教育的講座，赴廣州參加名師大課堂的學(xué)習(xí),，前往香港學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。這幾次學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野、讓我受益匪淺,。讀各種教育雜志,，讓我吸取了各種靈糧；觀名師博客,，大師們的求學(xué)創(chuàng)新,，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，同事們的互競(jìng)互學(xué),，讓我感受溫暖,，幸福前行！

忙碌中充實(shí)自己,，充實(shí)中享受幸福,！忙，便是營(yíng)養(yǎng),；學(xué),，就是動(dòng)力，做個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)者,，做個(gè)幸福的前行者,，我愿如此且行且歌！

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇三

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出，寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從20xx年參加工作以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo),，而我也已經(jīng)適應(yīng)了xx小這個(gè)大家庭,。參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任中年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，期間我在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力,。下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一年來(lái)我的工作情況：

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

此外,，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還利用課余時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作的一些方法,。一年中多次參加學(xué)校學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，取得優(yōu)異的成績(jī),，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。但不足的地方更多,，例如,，課堂形式單一，平時(shí)活動(dòng)較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。隨著教育的不斷發(fā)展,，還會(huì)有新的問(wèn)題不斷出現(xiàn),，有待解決。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求很高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。以后的教師生涯，我將會(huì)一直走下去,，我相信我能夠一直進(jìn)步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，我會(huì)一直走下去,，我相信我能夠做的更好。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇五

還未來(lái)得及驚呼,，20xx便裹挾著冷冷的寒風(fēng)即將呼嘯而過(guò),。時(shí)光列車看似站站停，卻又站站不停，只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進(jìn),，無(wú)暇回顧,，亦沒(méi)有時(shí)間哀嘆。這一年,，我做了些什么,？

已是20xx的最后一天了，回顧這一年的自己,，無(wú)限感慨,，有哪些事情是讓自己滿意的，又有哪些事情是我自己不滿意的,。尼采說(shuō)過(guò),，每一個(gè)不曾飛舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù),。我把這句話稍稍改動(dòng),，寫(xiě)在了班級(jí)的黑板上，作為警醒,，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個(gè)不曾努力的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù)。那么,，我又做好了些什么,？我又沒(méi)做好些什么？每年都是那么匆匆,，每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌,，每個(gè)階段都是這樣無(wú)暇回顧自己，也每每在年末,，回首即將過(guò)去的一年時(shí),，便會(huì)驚覺(jué)，啊,，如此之快,，怎么剛還是年頭，還未眨眼便已是一年匆匆而過(guò)至年尾,，我的時(shí)間,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，要么就是這些年來(lái),，對(duì)于時(shí)間的掌控能力,，我還是沒(méi)有把自己訓(xùn)練出來(lái)，我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的,，我還需要加強(qiáng)這方面的能力,。

剛剛過(guò)去的20xx的下半學(xué)期，除了常規(guī)的教學(xué)工作，集體的項(xiàng)目比賽——一場(chǎng)7人的舞蹈,，一次12人的朗誦比賽,，再有一個(gè)40人的合唱比賽，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿,，外加一個(gè)班級(jí)的管理、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作,使得我每一天都異常的忙碌,，每一天都不閑著,，也特別的充實(shí)，生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積,。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級(jí)的比賽,，自然不敢怠慢。舞蹈集體項(xiàng)目,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，自己選曲目自己選服裝自己編排，我把的是質(zhì)量關(guān),，舞美以及整體的效果,。在無(wú)數(shù)次的排練過(guò)程中，學(xué)生的思維也積極了起來(lái),，在美的享受中,，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致,。

朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級(jí)各個(gè)班精選出來(lái)的,。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)不上，只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排,。好在,，所有的同學(xué)都很配合，無(wú)論是背誦,，還是造型等等的編排都很順利,。

最費(fèi)時(shí)間的是40人的合唱項(xiàng)目，從9月下旬開(kāi)始,，一直延續(xù)到了12月份比賽,。時(shí)間拉扯的越長(zhǎng)，過(guò)程也就越是煎熬,。而在比賽的前兩周更是,，天天中午集中排練，不是高聲部,，就是中聲部,，不是前兩個(gè)聲部，就是低聲部，反正輪番排練,，遇到拓展課就合排,，還占用了比賽前的三個(gè)周五的下午進(jìn)行加排。幾乎所有的學(xué)生都非常的配合,，自然效果也非常的好,。訓(xùn)練的辛苦不在話下，卻是誰(shuí)也不退卻,。掌握不了比賽的結(jié)果,，但是我們可以掌握訓(xùn)練的過(guò)程。不以比賽結(jié)果為前提,，只問(wèn)自己,，在過(guò)程中我們盡力了沒(méi)有？有沒(méi)有做到最好的自己了,？一次合唱比賽,，從開(kāi)始的選曲，到高中低聲部人員的安排和確定,，再到曲子的反復(fù)推敲和吟唱,，聲部的配合起來(lái)，著實(shí)要花好多好多的時(shí)間,。也確實(shí)費(fèi)了很多很多的時(shí)間,，打磨向來(lái)都不是一件一蹴而就的事情，精雕細(xì)琢才會(huì)出好作品,。我們最缺少的就是時(shí)間?，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)業(yè)繁重,，還要再勻出時(shí)間來(lái)參加訓(xùn)練和比賽,，委實(shí)不易。我盡量提高訓(xùn)練的質(zhì)量,，以期取得事半功倍的效果,。事實(shí)證明，我們所有的努力付出,，都是看得到結(jié)果的,，因?yàn)樵谟?xùn)練的過(guò)程中，我們自己感受到了自己的變化,，變得更自信了,，變得更會(huì)欣賞美麗的聲音了，變得更能團(tuán)結(jié)合作了,，這個(gè)就是最大的進(jìn)步了,。無(wú)論何時(shí),，超越自己，都是一件很挑戰(zhàn)也很讓人興奮的事情,。過(guò)程完美了,，還會(huì)在乎結(jié)果嗎？

關(guān)于班級(jí)——班級(jí)雖然只有24人,，卻因?yàn)榇蠖嗍悄泻?，無(wú)端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲，好在這個(gè)班級(jí)是我一手從預(yù)備帶上來(lái),，還比較好管理,，怎么說(shuō)也是在天天進(jìn)步。從預(yù)備到初一,，如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎,，把學(xué)生從不懂事到懂事,，愣是劃分了一條很明顯的界限,，讓人感到欣慰。

而20xx上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié),，亦是在暑假即將來(lái)臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號(hào),。最喜的就是，大家一起努力,，然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結(jié)果,。一件事情，如果大家都認(rèn)真做,，復(fù)雜的事情也會(huì)變得很簡(jiǎn)單,。每個(gè)人都做好自己該做的事，每個(gè)人都做好自己,，還有什么難事兒能來(lái)阻礙我們,？我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài)，讓人感到無(wú)間隙的和諧與美妙,，大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋,，各自著各自的努力，來(lái)成就同一種結(jié)果的美好,。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,！

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，回顧過(guò)去一年的工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我這一年中做了些什么,，取得那些成績(jī),，又有那些失敗和教訓(xùn)？我可以驕傲的說(shuō),，從事教導(dǎo)主任工作的數(shù)年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧,、情感和精力,，為教育留下一些有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，我在用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。之所以這么說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做到了在教學(xué)上起到引領(lǐng)者,、帶頭人,；在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者,；在管理上做好監(jiān)督者,、推動(dòng)者；在為人上,，努力做孩子們喜愛(ài)的朋友,，老師們信任的公仆，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，家長(zhǎng)們信賴的老師,！

1、做好教師工作

從事十八年的教學(xué)工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的,。因此,，在平時(shí)的工作中，我始終把自己擺在和教師同等的位置,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

和教師一起備課,，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，積極準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”,，總之，教師做什么,，我一樣不少做,，因?yàn)槔蠋焸兌伎粗夷兀绻业墓ぷ鳑](méi)有做好,，別人會(huì)怎么想,，我又會(huì)怎么想，平時(shí)還如何要求別人,？所以,，我的備課很認(rèn)真，并且按照學(xué)校的要求超周備課,，上完課后,，積極反思，總結(jié)課的成功只處和失敗的地方,，爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn),，使自己快速的成長(zhǎng)起來(lái),。批改作業(yè)我更是認(rèn)真細(xì)致,，我平時(shí)要求學(xué)生的作業(yè)要統(tǒng)一格式，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范,，每次作業(yè)要有時(shí)間日期,、要有總次數(shù)，在作業(yè)的末尾要注明整潔,、得分,、和閱期。既在無(wú)形中要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，也讓學(xué)生督促自己及時(shí)批改,。我是這樣要求學(xué)生的，也是如此要求我們的老師的,?！耙蝗藘晒?jié)課”我更是精心準(zhǔn)備，帶頭上,，要請(qǐng)教師聽(tīng),、評(píng)。上學(xué)期我上的《觀察物體》一節(jié)課,，上完后,，我在接受同組成員中肯的建議后,，進(jìn)行修改，并上報(bào)參加評(píng)比,，最終獲得安徽省三等獎(jiǎng),。

2、做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)槲抑馈敖處煙o(wú)小節(jié),，處處皆楷模”,。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。使出他們恢復(fù)自信,，走出困境。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種平等,、和諧、自然,、真實(shí)的氛圍,。只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以積極主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

在副校長(zhǎng)李炳秀的指導(dǎo)下,，制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí),、有效的開(kāi)展,。我校以課題研究為依托，用課題研究帶動(dòng)校本教研,，從第三周到第十六周為教研周,，每周有兩位教師開(kāi)“一人兩節(jié)課”教研活動(dòng)。這樣既促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),，又為老教師和新教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中,，教師們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，既落實(shí)了校本教研工作，又推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展,?？上驳氖窃诮萄谢顒?dòng)中教師的合作意識(shí)更強(qiáng)了，形成了濃厚的教研氛圍,。同時(shí),，我還帶領(lǐng)教師與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，并聯(lián)手開(kāi)展了多次教研活動(dòng),，收到很好的效果,。

為了更好的服務(wù)教師,，讓教師有時(shí)間，有精力,，有心情做好教學(xué)工作,，教導(dǎo)主任就必須為教師做好服務(wù)工作。本學(xué)期,，我為教師做好一下工作,。

1、制訂好學(xué)校的教研工作計(jì)劃,、師培計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)行教師課任分工,，編排學(xué)校的總課表。

3,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

4,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

5,、關(guān)心教師的發(fā)展,，安排好教研活動(dòng)，組織好各類競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理工作。

7,、做好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作,。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀,、學(xué)生觀等）,，業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，起到真正的服務(wù)作用,。

好在每一位教師都能支持我的工作,，我與學(xué)校的每一位教師合作得也都非常愉快！正是大家不懈的努力,，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同仁的支持下,，我與“城西小學(xué)”共同成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)和你們并肩奮斗在教壇上，我相信,，有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥,，我的工作會(huì)更加順利，有老師們的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì)更加出色,，成績(jī)更加喜人,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇七

尊敬的各位評(píng)委

大家好！我叫xxx,，今年46歲,。xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位,。任教xx年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國(guó)家級(jí)科技輔導(dǎo)員，,。xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,。

一、教育方面

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實(shí)工作,，耐心做學(xué)生思想工作。xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師,、校級(jí)師德骨干教師。xx年,、xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀,。2至6被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。xx年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。

二、教學(xué)方面

xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),，xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng),、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng),。4至6學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。6—7學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。xx年博客,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。7至8連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在xxx上網(wǎng)上有名,。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。7至9參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作,。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，雖然我身患高血壓,，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

三、教科研方面

xx年,，有三條人生格言發(fā)表,，xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題,。撰寫(xiě)多篇論文，其中獲得國(guó)家級(jí)兩篇,，市級(jí)獎(jiǎng),，縣級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題研究過(guò)程中,，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,，撰寫(xiě)的論文于xx年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng),。

述職完畢,，謝謝大家！

此致

敬禮

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好,！

本人于xx年參加工作以來(lái)，至今已兩年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。作為一個(gè)班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提,，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè),。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(zhǎng)積極交流,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開(kāi)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力,，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。xx年年,，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過(guò)兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參加講課及評(píng)課活動(dòng),。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師的,！

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

音樂(lè)是一種情感的藝術(shù),，音樂(lè)的魅力在于給人們一個(gè)馳騁想象的空間,。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,。如何把音樂(lè)這一顆美好的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長(zhǎng)應(yīng)是每位老師的愿望。又一年即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此,，在這里,，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。

在這一年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),，認(rèn)真記讀書(shū)筆記,，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析,，所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。首先,，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

在德育工作方面，我認(rèn)為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人,，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,，然后才是音樂(lè),。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是四,、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)他們是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)她的話,，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽(tīng)到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,，作為一名音樂(lè)教師,，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此一年來(lái),，我認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如低年級(jí)由于年齡較小,，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,，一年教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成,。

于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn),，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),，重點(diǎn)定下來(lái)一年所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容,。低年級(jí)由于年齡較小,、好動(dòng),，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時(shí),，我便通過(guò)表演、比賽,、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。

同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。高年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主,，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng),。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富,，音樂(lè)體裁,、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,。

總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠的再近一些。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十

本人劉紅,，女，于1988年考入貴州師范大學(xué)初等教育專業(yè),，20xx年7月畢業(yè),，就職于貴陽(yáng)市育英小學(xué)，于20xx年調(diào)入貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。自20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，20xx年被認(rèn)定為一級(jí)教師以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將主要工作情況述職如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。任現(xiàn)職以來(lái)，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí),，多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo),，不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。經(jīng)常通過(guò)電視,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),，關(guān)心時(shí)事,，跟緊時(shí)代步伐，緊跟黨中央,，言行上始終與黨中央保持高度一致,，并注意用正確的,、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè),，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn),；對(duì)學(xué)校布置的

工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線,。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象,。20xx年我光榮的被認(rèn)定為云巖區(qū)骨干教師,。

1．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作

今年已經(jīng)是我從事數(shù)學(xué)教學(xué)的第十個(gè)年頭了，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)與自身不斷的進(jìn)修提高,，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高,。在教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生循循善誘,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求。采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐的活動(dòng),。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，潛心鉆研教材,，熟練掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課堂教學(xué)效果好。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝,，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。至20xx年以來(lái)多篇撰寫(xiě)的論文獲省,、市獎(jiǎng)項(xiàng),。20xx年被評(píng)為云巖區(qū)“優(yōu)秀教師，20xx年又獲得了云巖區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),。

2,、教學(xué)教研工作

20xx年9月被學(xué)校任命為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)以來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷更新數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)。作為數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),，在學(xué)期初能認(rèn)真地鉆研學(xué)校的教研計(jì)劃,，

并根據(jù)區(qū)、校的教研工作安排,，制定出符合我年級(jí)組教學(xué)的科組教研計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束前能搜集數(shù)據(jù)，整理資料寫(xiě)好學(xué)期年級(jí)組總結(jié),。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，能定時(shí)組織全組數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教研活動(dòng)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”和集體備課,，取得較好的教學(xué)效果,。

回顧過(guò)去的十年，雖然取得了一些進(jìn)步,。但自己知道,，在以后的日子里，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我，超越自我,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十一

驀然回首,，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò)，今天我以真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的,、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況：

自從參加工作以來(lái)，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，服從安排,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(jí)(1)班。都說(shuō)低年級(jí)學(xué)生好擺弄,、聽(tīng)話,，其實(shí)不是外人所想象的那樣。從開(kāi)學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)會(huì),、陽(yáng)光大課間、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比,、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng),，這路走來(lái)，我用心做好這份工作,。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),，沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)渡，無(wú)論知識(shí)儲(chǔ)備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零,。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范,，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，積極向上的班風(fēng)初步形成,，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到幸福的快樂(lè)!

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育人工作，班主任工作中,，我努力做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”并存,。想要教好每一個(gè)孩子，就必須對(duì)他們有更深的了解,，這就必須和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校，不能放松家庭教育,。為此,，我經(jīng)常找家長(zhǎng)進(jìn)行交流，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。

1,、在班級(jí)中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在班級(jí)管理中,，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中,，一名向來(lái)不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻得了七十分，那么,，誰(shuí)更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，本學(xué)年我在班中開(kāi)展“比一比誰(shuí)最棒,、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過(guò)去,，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月寫(xiě)班主任綜述表。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中,，班中開(kāi)展這些活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì)，要有恒心,，要樂(lè)于幫助,。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí)，要抓準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良,。要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)原因，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)心指導(dǎo),。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺(jué)性,，幫助他們健康成長(zhǎng),。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心,。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表?yè)P(yáng),、肯定、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的工作，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告簡(jiǎn)短 教師年度個(gè)人述職報(bào)告題目篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，自參加工作以來(lái)一直在xx中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。20xx年9月被評(píng)為xxxx第十屆名師,，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來(lái)的名師任職情況述職如下：

一年來(lái)，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，堅(jiān)持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理,，搞好教學(xué),，做好教研，帶好同伴,，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1、班級(jí)管理

一年來(lái),，通過(guò)不斷閱讀魏書(shū)生,、李鎮(zhèn)西、王君等全國(guó)優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的和技巧,，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際,，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

一個(gè)好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神，這樣才容易形成班級(jí)之魂,，保持一種持久的奮進(jìn)精神,。一開(kāi)始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神,。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長(zhǎng)的首位,，經(jīng)常給學(xué)生講,，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源，而好的品德則是前進(jìn)的方向,，動(dòng)力再足,，方向錯(cuò)了，則人生就會(huì)偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明,；現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天,，我們要獨(dú)立生活,，并要贍養(yǎng)父母，未來(lái)的美好是靠今天不懈努力爭(zhēng)取來(lái)的,，所以,，無(wú)論我們的現(xiàn)在的成績(jī)好差，我們都必須付出努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)富,。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時(shí)間后，班里的孩子,，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,，沒(méi)有一個(gè)品質(zhì)惡劣的，也沒(méi)有一個(gè)上課無(wú)所事事,、一點(diǎn)也不學(xué)的,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧、奮進(jìn),、向上的良好局面,！上學(xué)期末，全縣九年級(jí)統(tǒng)考中，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出,，取得了全縣第一名的好成績(jī),，我們班的平均成績(jī)也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰,。

2,、教學(xué)教研

一年來(lái)，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書(shū)籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識(shí),，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時(shí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)基礎(chǔ)上,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中，充滿激情,，以生為本,，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動(dòng)活潑地發(fā)展,，真正做到了在無(wú)涯的學(xué)海中快樂(lè)作舟,！在歷史教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史感興趣,，通過(guò)學(xué)習(xí),，他們不僅獲得了歷史知識(shí)，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)精神和人文情懷,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究,，參加學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研究,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力做一個(gè)科研型的老師,。20xx年底,，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開(kāi)發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3,、同伴帶動(dòng)

無(wú)論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐,，無(wú)論是上公開(kāi)課,，還是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，總喜歡和我，我也盡自己最大的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí),，面對(duì)許多老師的求教，我毫無(wú)保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福,，因?yàn)槲业男难梢越o更多的教師和孩子帶來(lái)進(jìn)步,。

成長(zhǎng)、反思是一種最好的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯,。近年來(lái)，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課,，我都會(huì)及時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處，并形成書(shū)面總結(jié),。只有不畏困難,、不怕修正、不斷歷練,，才會(huì)獲得新的成長(zhǎng),，不經(jīng)痛苦，哪有化繭成蝶的蛻變,。

存在的問(wèn)題和今后努力的方向,，回顧一年來(lái)的工作，還有很多不足之處,，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠,，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。

在今后的工作中,，我要努力做到：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)工作和教學(xué)工作,。

2,、積極從事教研活動(dòng)。

3,、對(duì)同伴進(jìn)行坦誠(chéng)的交流和促進(jìn),。

4、加強(qiáng)論文的寫(xiě)作,。

我的述職完畢,，謝謝大家,！