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金工實(shí)訓(xùn)心得篇1

10月12日起,，我們__食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了鉗,、車,、焊,、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前,，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的,，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題,，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時(shí),，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

接著我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí),。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。

在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后,，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作,，接著到我們每三個(gè)人一組,，親自動(dòng)手操作車床,。但當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利,，反復(fù)的車磨,，反復(fù)的計(jì)算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,，第一個(gè)工件終于出來,，雖然尺寸不是那么精確，但是那種成就感油然而生,。經(jīng)過兩天的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn),，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天,，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工,，我并不陌生,，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接,，但親自動(dòng)手焊還是第一次,。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度,，要求是勻速,。

剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感,，但是練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管,，那里一個(gè)洞,，這里又沒接上,，原來這個(gè)真是易學(xué)難精,。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼,，但我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí),，但是要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn),，但是我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。接著,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,，操作起這個(gè)刨床,，感覺容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,，也是到了最辛苦的一個(gè)工種,。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,。接著開始介紹虎鉗、手鋸,、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘,。

首先,，我們要鋸一個(gè)平面出來,，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦,，保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個(gè)來回下來,，手和腰都酸了,。但是我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平,，先用粗銼，再用細(xì)銼,，真是費(fèi)時(shí)間,。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了,，然后打孔,，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí),，我以為我的作品已經(jīng)成功了,，但老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足,。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài),，正確地操作手法,，缺一不可,。

短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子,，兩顆圓柱體),，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,?；叵肫疬@兩周美好的時(shí)光,，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺,。

通過這次學(xué)習(xí),，雖然我們所學(xué)到的不是很多,，正如老師所說的,，三年出師，但是我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。學(xué)到了書本沒有的東西,，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這才是科技的真正意義所在,。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,。

金工實(shí)訓(xùn)心得篇2

一個(gè)半月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，實(shí)際上只有五天的金工實(shí)習(xí),，卻給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累,，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西,，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手,，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡單,，而理論也沒有真正的掌握,，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段,，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法,，我喜歡金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí),、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生,，工程意識(shí)淡薄,，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視,。同時(shí)在實(shí)際操作中,，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。我覺得,，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題,，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣,，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí),，鍛煉實(shí)際操作能力,。

在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì),，第一次是車工,，普通車床,，加工打磨零件,。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。

我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量,，將加工的零件精確到0.2mm,，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握,，車床很難控制零件的切削,，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤,，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù),。

一周之后我們進(jìn)行了第二次金工實(shí)習(xí)：數(shù)控機(jī)床,。開始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫,，因?yàn)槭请娔X操作,，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言,、指令等,，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,，得到我們需要的產(chǎn)品,。在編寫好程序后,，我們可以觀看仿真模擬,，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),，最后接觸機(jī)床,，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的,，零件很快就加工好了，符合我們的要求,，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性,。據(jù)說,，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的,。

第三次是鉗工,，鉗工以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作,。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星,。在老師帶領(lǐng)下,，我們了解了打孔,，套螺旋,，裝配等做法。整個(gè)過程全是人工操作,，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡單的,，但實(shí)際過程卻大相徑庭,?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的,。一天的淋漓汗水,，我終于換來了一個(gè)精致的五角星,，看著檫得發(fā)亮的五角星,，一天的疲勞一掃而光。事后,，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的,。

第四次是鑄造與焊接,，焊接分為熔化焊,、壓力焊,、釬焊,。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起,。我們分為兩個(gè)小組,，下午,，我們先實(shí)習(xí)焊接,，按照老師的考試準(zhǔn)則,，我們焊接了一條焊縫，首先,，穿戴好防護(hù)衣,、皮手套,，戴好眼罩;然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃,，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度,，與縫垂直約70~80度;最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了,，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵,，這樣焊縫就更能與金屬融為一體,。老師根據(jù)焊縫的均勻標(biāo)準(zhǔn)來給我們?cè)u(píng)分,，最后我得了一個(gè)B。

晚上,，我們開始鑄造,，鑄造是指熔煉金屬,。制造鑄件,，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法,，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程,。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型,，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型,，重點(diǎn)是怎么能夠造型,。用泥沙做模型,，我們跟著老師的步驟一步一步做,，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì),。

最后一次是銑工,，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作,，我覺得這是一個(gè)最簡單的工種,。晚上,，我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù),，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,，并把工件放置好,，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,，不過速度比較慢，,。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,，真是打開眼界!原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮!這也讓我打心眼里想,，這么先進(jìn)的`設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量!

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺,，內(nèi)心很有成就感,，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,。有很多東西是書上沒有的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。

“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺,，投身實(shí)踐覽真知”。

金工實(shí)訓(xùn)心得篇3

為其不長的金工實(shí)習(xí)即將落下帷幕,。在過去的八天中,，我們組先后實(shí)習(xí)了車工、線特/數(shù)銑/數(shù)車/銑磨,、鉗工,、焊鈑熱等內(nèi)容。雖然時(shí)間短暫,，不能做深入學(xué)習(xí)，但這些天來的生活也稱得上是內(nèi)容豐富,，充實(shí)有趣,。在實(shí)習(xí)過程中,，我不僅對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程有了一定的認(rèn)識(shí),，掌握了一些基本技能,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，更學(xué)習(xí)到了許多工作學(xué)習(xí)中必備的品質(zhì)，初步培養(yǎng)了自己作為一名工程師的素養(yǎng),。以下是我的一點(diǎn)心得,。

一,、作息時(shí)間

1,、在參加金工實(shí)習(xí)的這幾天中,，每天我們都是8點(diǎn)鐘上班11點(diǎn)半下班,，中午休息一個(gè)多小時(shí),，下午一點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí),。這使我改掉了在暑假中睡懶覺的壞習(xí)慣,，每天力爭早睡早起，好像是回到了軍訓(xùn)的時(shí)候,。這就為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭,，十分有利于我們養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，幫助我們改正凌晨睡,，中午起的顛倒的作息。不僅如此,，這一作息規(guī)定還增強(qiáng)了我們的時(shí)間觀念,，讓我意識(shí)到凡事要趕早不趕晚,，做事留有余地才不會(huì)是自己陷入手忙腳亂的地步,。

二,、保持鎮(zhèn)定

1,、在實(shí)習(xí)過程中,，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。比如車工,，一開始未免有些緊張,，不是加切身時(shí)加得太多，就是不能用適當(dāng)?shù)乃俣染罐D(zhuǎn)動(dòng)手柄,，又或者讀不對(duì)數(shù)據(jù)或是根本想不起來要做哪一步,，導(dǎo)致了效率的低下與失敗,。靜下心來好好反思發(fā)覺自己是太緊張了,，于是鎮(zhèn)定情緒，不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯(cuò)的效果,。又如焊接過程中,，太過緊張了手就老是抖個(gè)不停，焊的歪歪扭扭,，焊槍動(dòng)的不是快了就是慢了,。只有平心靜氣才能慢慢地推動(dòng)焊槍，焊準(zhǔn),，焊好,。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作

1,、有許多操作過程中,，需要兩名或同學(xué)共同完成工作。這時(shí),，就需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。像熱處理的實(shí)驗(yàn)過程中，每個(gè)人各司其職,，負(fù)責(zé)自己的一個(gè)環(huán)節(jié),，又互相幫助，幫其他同學(xué)服務(wù),。同學(xué)間毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近彼此的距離,，填補(bǔ)了存在的隔閡,，是大學(xué)生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機(jī)會(huì)。

四,、耐心與耐力

1,、要說金工實(shí)習(xí)中哪個(gè)環(huán)節(jié)給人印象最深，十有

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五,、因材施教

1,、在教育方面孔子提倡因材施教，在實(shí)習(xí)中我也體會(huì)到也要因材施工,。往往達(dá)到一個(gè)目的有好幾種方法,，這時(shí)就要綜合考慮精度要求，經(jīng)濟(jì)效益鄧眾多因素選擇最適當(dāng)?shù)姆椒?。比如加工一個(gè)環(huán)可以用車床車,，也可以用刨工，鉗工,，磨工,，甚至線切割，但是它們加工出來的精度卻不一樣,，耗時(shí)耗費(fèi)也相差不小,。同樣是車床，對(duì)不同的材料每次的加工深度有不同,，硬剛每次就應(yīng)在1mm以內(nèi)，軟一點(diǎn)的剛或其他金屬則可以每次切削多一些,。如果對(duì)不同的車刀要求又不一樣,。精車比粗車的就要每次少切一些?？傊?，要根據(jù)根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析。

2,、近十天的金工實(shí)習(xí),，雖然有些累,，但感到很欣慰。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和,，一遇上我們不能開竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,，甚至是手把手地傳授技術(shù)，平?？沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要,，倘若沒有金工實(shí)習(xí)，有一天走出校門,，什么是電焊條,、什么是臺(tái)虎鉗、車床和銑床有什么不同,、原來螺母是可以用手工磨出來的,、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,，金工實(shí)習(xí)給我們的實(shí)踐性知識(shí)有何等的可貴,。它是讓我們把自己當(dāng)成一份鋼料，在實(shí)踐這個(gè)大熔爐里不斷的敲打,，不斷的磨練,，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!

六,、創(chuàng)新報(bào)告及一些建議

1,、由于實(shí)習(xí)的時(shí)間很短(只有兩周)，而且工種比較多,，安排比較緊密,，基本上是一天左右就一個(gè)工種，很多東西都只是學(xué)到皮毛,，或只是對(duì)相關(guān)的知識(shí)做大致的了解,。這樣一來，學(xué)到的東西很快就會(huì)忘記了,，印象不深刻,，更不用說熟練了，以至沒有機(jī)會(huì)讓學(xué)生在這方面做出創(chuàng)新,。有些老師在講解完工種的介紹和操作的步驟后,，讓學(xué)生按步驟操作一下，看還有時(shí)間就要學(xué)生做作業(yè),，我覺得這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該給點(diǎn)時(shí)間學(xué)生按照自己的想法去自由發(fā)揮,，或是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些有益于創(chuàng)新的活動(dòng)，讓學(xué)生活學(xué)活用,，用學(xué)過的方法去做一些沒做過的事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2、如有時(shí)間的話,，應(yīng)盡可能先讓學(xué)生了解一下工作原理再介紹機(jī)器和操作,，這樣可以讓學(xué)生了解每一步操作的由來，而且讓學(xué)生把每一步都記得更加清晰,，操作時(shí)不容易發(fā)生錯(cuò)誤,，這也為同學(xué)們的安全加上了一層保障。

3,、每一組的人數(shù)不宜太多,，因?yàn)槿硕嗟脑挘犂蠋熤v解也聽不清,，看老師的操作也看不清,，這樣容易使的學(xué)生在操作時(shí)不能確定自己的操作是否正確，就有可能誤操作,，容易產(chǎn)生危險(xiǎn),。所以我覺得有一些工種應(yīng)該增加老師人數(shù)，把每一組分的更細(xì),，讓學(xué)生向老師詢問的機(jī)會(huì),。

4、鈑金中切割板材時(shí),，每次都要量取,，十分不便，可以在床身上加上刻度及固定裝置,，使得可以實(shí)現(xiàn)連續(xù)切割,。甚至可以考慮安裝自動(dòng)裝置，類似于自動(dòng)走刀,，在切割相同型號(hào)的板材時(shí)可自動(dòng)完成,。

金工實(shí)訓(xùn)心得篇4

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué),，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,，動(dòng)手的能力差,，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn),，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們,。

再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得第一次,，我們帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),，想象著自己親手完成工件加工的快樂,。然而，時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,，我們有過艱辛,，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),。和老師,，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn),，將是我人生里永恒的回憶,。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工,，焊接,，數(shù)字線切割，鉗工,，拆裝,，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一課 車工

第一次金工實(shí)習(xí),，對(duì)我們來說感覺很新鮮,，一大早,，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，今天提前上一節(jié)課,，鄧谷鳴老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排,，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題,。總體而言,，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。接下來,，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件,，車床的相關(guān)知識(shí),，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣,，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,，接下來我們按照分組,，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

我分在第三組,，首先接觸的工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面、溝槽等,，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀、鉆頭等,，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。

面對(duì)著龐大的車床,，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進(jìn)給箱，走刀箱,，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床,，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來,，老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm,，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車,，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車,。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,，我們只能給這個(gè)任務(wù),，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,，心里真的很高興,，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

第二課 焊接

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接,，這節(jié)課,，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了。

今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，穿上工作服,，帶上面罩,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速,，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后,，開始慢慢地找到手感,，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧,。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn),，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

第三課 線切割

今天,，我們要進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工,。這對(duì)于我們來說比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作,，讓我們產(chǎn)生極大的興趣,。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比較貴重,，操作方法也較為復(fù)雜,，萬一操作不當(dāng)，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉,，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以今天老師在開始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用：,。數(shù)控裝置,、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu),、絲架,、拖板(X、Y方向)在計(jì)算機(jī)控制下,，作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng),、床身(固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng))組成;高頻沖電源,，作用有二個(gè)(提供時(shí)間極短的脈沖放電),、工作液系統(tǒng)(絕緣作用;排屑和冷卻作用)。

數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序,、靠電極絲放電來切割各種小工件,，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好,，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,，不過速度比較慢,，由于我們只有一個(gè)上午的時(shí)間，老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形,，將其輸入到切割機(jī)床,，讓其自動(dòng)切割?？凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭,，一時(shí)真不知從哪里下手，老師反復(fù)的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作,。最后我們從圖形庫中調(diào)用出一個(gè)“心型”圖形,，將其送入切割系統(tǒng)，并在切割期間加冷卻液,，看者鋼絲晌出的火花,，工件的輪廓越來越清晰，不禁驚嘆工程技術(shù)的先進(jìn),，可惜由于自己在設(shè)計(jì)圖形時(shí)沒有調(diào)整好縮放大小,，最后得到了一個(gè)非常細(xì)微的作品，同組的同學(xué)都樂壞了,。雖然在實(shí)習(xí)過程中很辛苦,，但卻沖斥著我們甜美的微笑。

金工實(shí)訓(xùn)心得篇5

數(shù)控的學(xué)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短,，但經(jīng)過老師的講解我們對(duì)其有了初步的了解,。機(jī)械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步促使數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生，數(shù)控機(jī)床是一種靈活,、通用,、高精度、高效率的自動(dòng)化裝備,。

數(shù)控銑床在數(shù)控機(jī)床中所占的比例很大,。它對(duì)零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好,，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件,。同時(shí)它的加工精度高，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠,。編程簡單,，我們實(shí)習(xí)時(shí)編了幾個(gè)程序并且上機(jī)床運(yùn)行了下，發(fā)現(xiàn)機(jī)床對(duì)坐標(biāo)的精度不是很高,，畫正方形時(shí)如果從一個(gè)邊的中間開始,，那么這個(gè)正方形不會(huì)閉合。這應(yīng)該是機(jī)床的誤差,。所以我對(duì)自己的程序進(jìn)行了改動(dòng),，讓它在正方形的頂點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，這樣就可以閉合了,。所以編程時(shí)要注意刀位點(diǎn),、切入點(diǎn)等可見，理論重要,，但是實(shí)踐更重要!

數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的,。它主要用于軸類,、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工，編程比數(shù)銑的要麻煩些,，畢竟數(shù)銑是用于平面,，它是用于立體嗎!在編程時(shí)注意不可讓機(jī)床進(jìn)給過度，否則對(duì)刀具傷害較大,。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀,。

編程指令不是很多，如f是機(jī)床的自動(dòng)進(jìn)給功能,，s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,，t是機(jī)床刀具功能指令，m是輔助操作指令等等,。編程之前要認(rèn)真分析圖紙,，尋找合理方案，然后再編程,，要認(rèn)真細(xì)致的編程,，盡量不出錯(cuò)。

特種加工是指將電,、磁、光,、熱,、聲、化學(xué),、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上,，以實(shí)現(xiàn)材料的去除、變形,、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法,。它適應(yīng)性強(qiáng)，加工范圍廣,，可以達(dá)到“以柔克剛”的目的,，但由于能量來源，經(jīng)濟(jì)性的考慮,，要合理使用特種加工,。電火花加工是工具和工件兩極非接觸情況下產(chǎn)生電火花，從而產(chǎn)生大量的熱,，使工件熔化,，已達(dá)到加工目的。除了電火花加工,，特種加工還包括激光加工,、離子束加工等,。

特種加工是最后一項(xiàng)，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用,。

在此感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺,，本次的金工實(shí)習(xí)令人難以忘懷,。九次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的,。

我想在提一些我這次金工實(shí)習(xí)中某些方面的個(gè)人建議,。

1、 延長實(shí)習(xí)時(shí)間,，總感覺在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大,。

2、 十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到,。