在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀伊索寓言的讀書心得 伊索寓言的讀書感受篇一

我最喜歡讀的書之一是伊索寓言,，我之所以喜歡它,，是因?yàn)樗谏鷦?dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦,，能讓人在喜怒哀樂(lè)之中，懂得做事之道,，為人之道,。

一只烏鴉口渴了，想要找水喝,，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶,，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水,，怎樣辦呢?烏鴉想到：也許能夠,，于是，烏鴉銜來(lái)小石子,，輕輕地放入瓶中,，水慢慢漲了起來(lái)，就這樣烏鴉喝到了瓶中水,。事實(shí)上,，認(rèn)識(shí)烏鴉還是我很小的時(shí)候，經(jīng)過(guò)《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識(shí)的,，正是那只愚蠢的烏鴉,，那只自作聰明的烏鴉,，在狡猾的狐貍面前，在得意之后,，在不經(jīng)意之中,，把辛苦得來(lái)的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對(duì)烏鴉的印象,，不太好的印象,。

那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的聰明機(jī)智改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí),。它用行動(dòng)告訴我們,，在遇到困難時(shí)，不要放棄,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法,，最終必須能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉,，在那里用它的行動(dòng)改變了我觀察事物的態(tài)度：在認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物之初,，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象,，僅有全方位認(rèn)識(shí)事物,，了解事物，才能對(duì)事物本身得出正確的確定,。

正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇,，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中,，不一會(huì)兒,，蛇逐漸恢復(fù)了知覺(jué)，卻咬了農(nóng)夫一口,。這則人寓言故事給人深刻地啟迪,，自然界萬(wàn)物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識(shí)世界就是要探索它的規(guī)律,。蛇是冷血?jiǎng)游?，冬眠是它的?xí)性，一個(gè)“好心”的農(nóng)夫,，用它的無(wú)知打攪了蛇的冬眠,，讓蛇感到來(lái)自外界的攻擊，自然要咬他一口,，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰,。的確，人是需要愛(ài)心的,，正因?yàn)槿擞辛藧?ài),，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而完美,。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，一個(gè)“愛(ài)心人士”,。因?yàn)樗膼?ài)心用錯(cuò)了地方,，正如對(duì)壞人寬容放縱，則會(huì)給社會(huì),，給自我和別人造成更大的傷害,，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇,，蛇卻恩將仇報(bào),，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻,。

讀史書能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操,。讀書，有助于我們了解世界萬(wàn)物內(nèi)在規(guī)律,，讀書,，幫忙我們認(rèn)識(shí)真實(shí)地世界。

讀伊索寓言的讀書心得 伊索寓言的讀書感受篇二

寓言是一顆魔豆,，雖然小,，卻能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖,，雖然短,，但能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個(gè)個(gè)短小故事,。但是，每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理,。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了,，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽,。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先,?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了,，自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹下,，睡著了,。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子,，成了冠軍,。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在,，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī),，抵得上你兩次考試成績(jī),。”聽(tīng)了這話,，我無(wú)地自容,，暗下決心：我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候，我狠下功夫,，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué),。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力,，就會(huì)有好的結(jié)果!

讀伊索寓言的讀書心得 伊索寓言的讀書感受篇三

最近我讀了一本大家都知道的書叫《伊索寓言》

這本書是古希臘的伊索先生寫的,，他是著名的作家，也是哲學(xué)家,，他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂(lè)趣,。在幾千年以后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本,，亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一,。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活。各個(gè)故事都富含哲理,，源于生活卻高于生活,，在許多寓言故事中，我最喜歡《驢和馬》,。

主要內(nèi)容是：驢很羨慕馬的幸福生活,，因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛，而且總是吃不完;而自己吃的是麥麩,，還總是填不飽肚子,，并且還要干各種各樣艱難的活，不久戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了,，所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲,，那匹馬被一個(gè)士兵牽著，為了讓它跑的更快,，士兵還不斷用鞭子去打它,，最終馬在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下死了。見(jiàn)到這些情景,，驢就改變了想法,，他認(rèn)為自己才是最幸福的。

這個(gè)故事告訴我們,，不要隨隨便便羨慕別人,，每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。

書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們多讀書一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,，一起來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)吧!

讀伊索寓言的讀書心得 伊索寓言的讀書感受篇四

貧窮、富有,，沒(méi)有人能夠給它們一個(gè)明確的界定,，就好像任何事物都有兩面性。

有些人是富有的,，他可以享有別人所不能有的奢華的生活,，享受眾人對(duì)他無(wú)盡的的祝福與艷羨;有些人是貧窮的，他一無(wú)所有,，只能窮困潦倒甚至卑微的活著,，或許還要時(shí)不時(shí)的承受他人的譏諷與嘲笑……

截然不同的兩種人生，的確是天壤之別,。可是,，就在我們都認(rèn)為這種差異將毫無(wú)懸念的延續(xù)下去時(shí),，生活卻往往喜歡和我們開個(gè)玩笑，輕而易舉的改變它原有的軌跡。

就像寓言中所提到的,，鵝和鶴都如往常一樣在草原上覓食,，平靜而安寧，卻不料獵人突襲,。鶴因身體輕捷,，很快就飛走了，鵝卻因身體笨重,，停留在原地,，失了性命。

我們的生活也是一樣,，誰(shuí)能保證它不會(huì)發(fā)生一些突如其來(lái)的變故呢?又有誰(shuí)真的希望自己的生活永遠(yuǎn)只是一成不變?

況且,，世上唯一不變的便是它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生變化，或大或小,，總會(huì)有一些影響到你我的生活,。

天災(zāi)、人禍,，逃不開也躲不過(guò),，城市的毀滅不過(guò)是瞬間的變化，此時(shí)沒(méi)有人會(huì)在意你是光鮮亮麗抑或是窮困落魄,，畢竟沒(méi)有什么比活命更重要,。

也許你家財(cái)萬(wàn)貫，也許你權(quán)傾四野,，但生死面前誰(shuí)還會(huì)在乎呢?它們只會(huì)成為你的羈絆與牽掛,，帶不走、舍不下,，最后只能在矛盾中成為你的陪葬,。反觀那些曾為人所不恥的窮人，他們無(wú)疑是輕松的,，本就孑然一身,，此時(shí)便更了無(wú)牽掛。正如俗話說(shuō),，一人活命,，全家平安。于是他們自在的逃離,，擇地而居,，繼續(xù)過(guò)著清貧卻安定的生活。

這樣一來(lái),，又是誰(shuí)該被羨慕,，誰(shuí)該受鄙棄呢?

錢財(cái),、權(quán)勢(shì)，本就只是身外之物,，生不帶來(lái),，死不帶去，過(guò)分的追逐必定在日后付出慘痛的代價(jià),。相反,，一時(shí)的貧困或許會(huì)讓你衣不蔽體，食不果腹,，但它無(wú)形中也減輕了你的壓力與負(fù)擔(dān),，災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)可以瀟灑的轉(zhuǎn)身，瀟灑的離去,。

然而,，在貧困與富有面前，恐怕不會(huì)有人心甘情愿的選擇貧困,。究竟是選擇負(fù)重行遠(yuǎn)還是輕裝上陣,，也不過(guò)只是一念之間。人生旅途之中定會(huì)有失有得,，到底哪些是改舍去的,，哪些是該守護(hù)的，或許也只有在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢去領(lǐng)悟了吧……