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社會實踐活動啟動儀式發(fā)言稿篇一

今天,，我們在這里舉行20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式,，標志著今年我校大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了帷幕。在此,，我代表校團委向長期以來關(guān)心,、支持、指導(dǎo)社會實踐活動開展的學校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)部門和各學院的黨政領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向積極參加社會實踐活動的廣大師生表示親切的問候!

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。大學生暑期社會實踐活動是青年學生受教育,、長才干,、作貢獻的主要渠道之一。近年來，在學校黨委的高度重視下,，我校大學生暑期社會實踐工作堅持“全員化參與,、課程化改革、精品化推進,、項目化管理,、社會化運作”的工作思路，積極引導(dǎo)廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx大精神,，在推動科學發(fā)展,、促進社會和諧、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才,、建功立業(yè),，取得了突出的成績，我校連續(xù)5年被團中央授予全國社會實踐活動先進單位榮譽稱號,。

今年,，我校暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的主題是：“推進兩大跨越，建設(shè)美好中原;與家鄉(xiāng)同發(fā)展,，與祖國共奮進”,。圍繞這個主題，我們組建了400余支校院校兩級社會實踐團隊,，重點引導(dǎo)同學們在感悟改革開放三十年,、服務(wù)奧運,、服務(wù)災(zāi)區(qū),、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)弱勢群體等十個方面廣泛開展政策宣講,、環(huán)境保護,、支教掃盲、市場開發(fā),、社會調(diào)研,、志愿服務(wù)等活動，使廣大青年學生能夠在更加廣闊的天地中經(jīng)歷風雨,，見識世面,，在社會的大舞臺上與祖國共奮進，與家鄉(xiāng)同發(fā)展,，為中原崛起獻青春,。

在同學們即將啟程之際，借此機會,，我就如何開展好暑期社會實踐活動,，和同學們交流幾點意見：

第一，做好社會實踐活動，需要我們懷著一顆青春的報國之心,，撲下身子辦實事,。

當代大學生承載著民族的希望，肩負著歷史的使命,。社會的發(fā)展需要我們,，民族的復(fù)興召喚我們。暑期社會實踐活動,，就是當代大學生承載報國之情,、踐行報國之志的最好途徑之一。因此,，希望同學們牢固樹立為人民服務(wù)的觀念,，撲下身子，到基層,、到工廠,、到農(nóng)村、到社區(qū),，去認真調(diào)研,、認真思考、認真實踐,，盡心盡力為群眾辦實事,、辦好事、解難事,，為基層留下一些實實在在的成果,，為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展提供源源不斷的物質(zhì)和智力支持，用自己的實際行動服務(wù)和諧社會的建設(shè),。

第二,，做好社會實踐活動，需要我們本著一顆謙遜的學習之心,，放下架子學本領(lǐng),。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。在實踐活動中,，同學們要勇于認識自己的不足,，善于發(fā)現(xiàn)人民群眾長處，勤于學習人民群眾的優(yōu)勢,。要踏踏實實深入群眾,，謙虛謹慎貼近群眾，積極主動地向人民群眾學習,。虛心學習他們勤勞質(zhì)樸,、腳踏實地,，學習他們的勤勞勇敢、堅韌頑強,，學習他們的胸懷寬廣,、樂觀豁達，學習他們的善于發(fā)現(xiàn),、善于創(chuàng)造,。要在辦實事的過程中與群眾建立聯(lián)系、建立感情,，在向群眾學習的過程中熏陶思想,、提升素質(zhì)、增長才干,，充實自我,、完善自我。

第三,，做好社會實踐活動,，需要我們本著一顆火熱的創(chuàng)業(yè)之心，開動腦子做貢獻,。

我國是一個地區(qū)之間,、城鄉(xiāng)之間發(fā)展很不平衡的農(nóng)業(yè)大國，特別是廣大農(nóng)村的發(fā)展相對滯后,。要縮小城鄉(xiāng)差距,、實現(xiàn)共同富裕，仍然是一個艱巨的任務(wù),，需要包括我們廣大青年學生在內(nèi)的全體人民長期不懈的艱苦努力,。因此，希望同學們在參加社會實踐活動中,，開動腦筋,，善于調(diào)研,，善于觀察,、善于思考，以創(chuàng)業(yè)的精神,，抓住直接為基層群眾服務(wù)的難得機會,，充分發(fā)揮專業(yè)特長，扎扎實實地做好事,，認認真真地在宣傳黨的農(nóng)村政策,、推廣農(nóng)業(yè)科技知識、發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),、改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生,、促進地方經(jīng)濟發(fā)展等方面做貢獻,。大學生暑期社會實踐是大學生課堂學習的延伸和應(yīng)用，同學們在開展社會實踐活動的過程中,，應(yīng)積極結(jié)合專業(yè)學習,，充分發(fā)揮自身知識、技能優(yōu)勢,，為農(nóng)村脫貧致富,，為城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)建言獻策、有所作為,，做出我們當代大學生應(yīng)有的貢獻,。

第四，做好社會實踐活動,，需要我們本著一顆深厚的愛校之心,，做出樣子樹形象。

從事社會實踐的每一名同學,，都是河南工業(yè)大學的名片,，你們的一言一行都直接關(guān)系學校在社會上的形象和聲譽。從這個意義上說,，我們每位同學都是學校的形象大使,，都是學校精神文化的傳播者，都是學校培育人才,、服務(wù)社會根本職責的闡釋者,。因此，同學們要拳拳的愛校之心體現(xiàn)在我們的言談舉止中,，體現(xiàn)在我們的實際行動中,，體現(xiàn)在扎扎實實的業(yè)績中。要發(fā)揮優(yōu)勢,，展現(xiàn)風采,，體現(xiàn)河工大人崇尚科學的風范;要不拘常規(guī)，積極創(chuàng)新,，體現(xiàn)河工大人勇于探索的品格;要甘于奉獻,、用于擔當，體現(xiàn)河工大人報國興學的精神;要不怕吃苦,、不畏艱難,，體現(xiàn)河工大人自強不息的意志;要珍視團結(jié)，互相關(guān)愛,，體現(xiàn)河工大人至誠至愛的胸懷,。要通過我們每個人的努力，讓河南工業(yè)大學的旗幟更加鮮艷,，更加光彩奪目!

老師們,，同學們,，暑期社會實踐活動戰(zhàn)線寬，時間長,，地域跨度大,，涉及面廣，活動的組織工作十分繁重和復(fù)雜,。希望各級團學組織充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,，科學設(shè)計、精細組織,，加強系統(tǒng)培訓(xùn),，做好后勤保障，明確責任制度,，細化活動方案,，制定安全措施，確?；顒禹樌M行,。

我們相信，有學校黨委和上級團組織的正確指導(dǎo),，有社會各界的大力支持,，有各服務(wù)團隊的不懈努力，有廣大青年學生的積極參與,，今年我校的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

最后，祝愿我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿成功!祝老師們,、同學們一路平安,，滿懷激情出征，滿載碩果歸來!

謝謝大家!

社會實踐活動啟動儀式發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學們：

大家好!

回味一學期的校園生活，每一天都有我們的努力,，每一天都有我們的歡樂,，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長! 寒假生活即將開始,，我們將暫時離開學校,， 回歸社會和家庭，但我們的教育,、我們的活動并不會因寒假的到來而間斷。為了讓同學們度過一個安全,、文明,、快樂的假期,，讓小學生們親近社會、學習知識,、開闊眼界,。提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神,。我校結(jié)合實際準備開展豐富多彩的社會實踐活動,，今天，我們在這里舉行“愛社區(qū),、愛農(nóng)村做新型小市民”主題社會實踐活動啟動儀式,，就是要使同學們在社會實踐活動中快樂學習，鍛煉能力,，強健體魄,，提高素質(zhì)，幫助大家度過一個充實而有意義的寒假,。 在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求,，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：

一,、廣泛閱讀,，讓書香與假期相伴。

“讀一本好書,，就是與一個高尚的人談話,。”相信大家都耳熟能詳,。假期的到來,，不能成為我們閱讀的空白期，相反,，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期,。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智,，在讀書時,，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理,，有必要的,，不妨寫寫讀后感。我們還要學會關(guān)心國家大事,，從每天的報紙中獲取新聞,。總之,，讓書香與我們的假期相伴,，假期會更充實,。

二、尊重長輩,，聽從父母教導(dǎo),，在家做個好孩子。

假期中,，家,，是我們重要的活動場所，我們的衣食住行,，無不與家息息相關(guān),，無不與父母息息相關(guān)。每一位學生,，都要尊重長輩,，不可任性，因一點小事與父母頂嘴鬧別扭,。在家里,，自己的自己做，每周為父母洗一次腳,，學做一道菜,，干一件力所能及的家務(wù)勞動，為父母減少家務(wù)負擔,。讓家因為你的懂事而更溫馨,。

三、遵守公共秩序,，愛護公共設(shè)施,，在社會上做一個好公民。

一直以來,，做“文明學生”都是我校教育中的重要內(nèi)容,，同學們一直做得很好，寒假期間,，希望大家繼續(xù)堅持,。遵守公共秩序、愛護公共設(shè)施,，把我校少先隊員的優(yōu)良作風帶到社會,，在社會上做一個好公民。

四,、安全第一,，防范意外。在此我提幾點要求：

(1)不能在道路上堆雪人、打雪仗,、滾雪球,、滑冰,，防止發(fā)生意外,。

(2)要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī),。

(3)要注意飲食衛(wèi)生安全,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”,。

(4)不要隨便接觸電源,、電線和帶電電器。

(5)外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系,，未經(jīng)家長同意不要 私自外出,。

親愛的同學們，祝愿你們在假期放飛理想,，鍛煉雙手,，磨練意志，增強能力,，豐富經(jīng)歷,。度過一段充實愉快的美好時光!

社會實踐活動啟動儀式發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學們：

大家下午好!我是20xx級中共黨史專業(yè)的,，今天非常榮幸能夠作為華東師范大學暑期社會實踐中的一員在此發(fā)言。首先,，請允許我代表參加這次暑期社會實踐的學生,，向長期以來關(guān)心、支持,、幫助我們健康成長的學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示崇高的敬意,。

大學生暑期社會實踐是我們青年學生了解社會、開闊視野,、增長才干的主要渠道之一,。因此我很珍惜這次難得的鍛煉機會。我將和各位參加暑期社會實踐的同學們一起,，在領(lǐng)導(dǎo),、老師們的具體指導(dǎo)下，嚴格按照學校的要求,，遵守紀律,、克服困難、團結(jié)協(xié)作、全力以赴,，力爭圓滿地完成預(yù)定的各項任務(wù),。

我們這次暑期社會實踐活動的主題是：整合黨史教育資源，打造紅色教育平臺—上海市黨史資源尋訪活動,。我們這次活動分為三個板塊,，一是關(guān)于上海市紅色景點資源開發(fā)利用現(xiàn)狀的調(diào)查，二是關(guān)于上海市與黨史有關(guān)的研究機構(gòu)的調(diào)查,，三是關(guān)于上海市黨史方面的文本資料的調(diào)查研究,。我負責第一板塊，關(guān)于上海市紅色景點資源開發(fā)利用現(xiàn)狀的調(diào)查,。一百多年前,，清末思想家龔自珍就說過：“欲知大道，必先知史”,，而“三千年的歷史看西安,，一千年的歷史看北京，一百年的歷史看上海,?！痹谥袊F(xiàn)代史上，上海占有舉足輕重的地位,，上海既是一座有著悠久歷史和文化的城市,，也是一座具有光榮革命傳統(tǒng)的城市，上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,，它不僅見證了黨成立初期不斷成長的曲折歷程,，而且在革命時期始終是黨的主要敵后活動陣地。上海與黨存在著密切的,、深厚的歷史淵源,。作為與井岡山、遵義,、延安,、西柏坡并列的中國革命五大圣地之一，上海擁有豐富的紅色資源,，例如：黨的一大會址,、二大會址、四大會址紀念館,，以及團中央機關(guān)舊址(漁陽里),、龍華革命烈士陵園、陳云故居等等,，上海有近60個紅色旅游景點,，我在開題報告這里附了一張目錄，對上海市紅色景點資源進行了簡單劃分。這些資源由于各個方面的原因,，大多分散在各個地區(qū),，由于缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機制和推進部門，造成了上海市各個景點各自為政,，缺乏聯(lián)動的局面,。因此，對上海市紅色景點資源的開發(fā)利用現(xiàn)狀進行調(diào)查,，探索整合上海市紅色資源的途徑就顯得十分重要,，并且意義深遠,。

積極發(fā)展上海的紅色旅游對于弘揚愛國主義精神,、加強革命傳統(tǒng)教育、培育上海城市精神,、推動上海經(jīng)濟建設(shè)具有積極的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。下面我就談一談對這次調(diào)查活動的一些設(shè)想，這主要寫在了暑期社會實踐的開題報告中,，當然這已經(jīng)超出了這次實踐活動的范圍,，我希望我們在暑期社會實踐活動結(jié)束以后，能夠繼續(xù)進行相關(guān)研究,。

第一個方面,，就是首先搜集了一些關(guān)于紅色資源 的調(diào)查報告和研究論文，并寫了一個研究綜述,。學術(shù)界關(guān)于紅色資源的研究論文有很多,，主要從三個方面來研究，第一,，對地方紅色景點資源分布及其開發(fā)利用狀況的研究;第二,，對紅色景點資源價值、功能的研究;第三,，對紅色資源開發(fā)利用途徑的研究;

總體而言,，學術(shù)界對于紅色資源的開發(fā)利用已有一定數(shù)量的研究，但主要側(cè)重于紅色資源的教育價值和經(jīng)濟價值的研究,，對紅色景點資源的研究缺少學術(shù)深度,，很多都是發(fā)表在一些檔次不高的刊物上，拿不出手,，學術(shù)界對整合紅色景點資源的重要性還缺乏一個明確的認識,，研究也很少。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有專門關(guān)于整合上海市黨史資源的研究,。

第二個方面就是本次研究的基本內(nèi)容：

(1)本次調(diào)查研究將涉及紅色景點資源的涵義,、內(nèi)容、特征及其功能和價值，這方面需要我們查閱相關(guān)的文獻資料,。

(2)上海市紅色景點資源的分布狀況,、主要特色以及開發(fā)利用的程度。

(3)上海市各個旅游景點的運營狀況,，社會影響度以及存在的問題,。

(4) 探索整合上海市紅色景點資源的途徑，如何做大做強上海市紅色旅游,。

(5)為進一步保護,、開發(fā)和利用上海市紅色景點資源提供對策，如何處理好城市發(fā)展與文物保護的關(guān)系,，很多地方都面臨著這樣的問題,，上海市也不例外，如20xx年,，上海市普陀區(qū)拆毀了顧正紅烈士殉難處的浮雕和題字,，此事件一出，頓時“一石激起千層浪”,，引起市民,、新聞媒體及社會各界的關(guān)注和熱議，很快引起市區(qū)兩級政府和主管部門的重視,，著手研究制定保護方案,，后來建立了顧正紅烈士紀念館。

第三個方面就是本次暑期社會實踐的調(diào)查方法,，

我們實踐小組主要采取問卷調(diào)查法和訪談法,，調(diào)查問卷和訪談大綱我們已經(jīng)做好了，大家手里都有一份,，我們將對游客和周邊居民發(fā)放問題卷,，對景區(qū)工作人員和游客民眾進行訪談。并通過這些方式獲得資料和數(shù)據(jù),。

第四個方面就是調(diào)查研究的思路,。

首先我們將查閱已有的調(diào)查資料，在前人所做工作的基礎(chǔ)上進行調(diào)查研究,。 然后利用暑期開展社會實踐活動,，對上海市各個紅色景點，展開實地調(diào)查,，利用各種途徑收集上海市紅色景點的資料和數(shù)據(jù),。很多景點比如陳云紀念館，在這里的工作人員不少是我們?nèi)A師大的畢業(yè)生,，我們通過這些渠道可以有效地獲得資料,。

第三,，就是對搜集到的材料和數(shù)據(jù)進行匯總分析，編纂上海市紅色資源目錄,，制作上海市紅色景點資源專題網(wǎng)站,，以此形成研究資料庫。

第四,，根據(jù)匯總整理后資料,，分析上海市紅色景點資源分布情況、開發(fā)現(xiàn)狀,、以及存在問題,。

第五，探索整合上海市紅色景點資源的方法和措施,，提出可行性建議,。 這是我們對這次暑期社會調(diào)查活動的一個不成熟的設(shè)計，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、老師們批評指正。謝謝大家!