時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇一

上學(xué)期,，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績,，較以前有了明顯進(jìn)步。我們嚴(yán)格要求自我,，同學(xué)們主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),，互助互進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。在期中,、期末考試中，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級前列,，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號,。

常規(guī)管理上，每個同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結(jié)果,。

在學(xué)校組織的活動中，我們都踴躍參加,，名列年級前茅,。我們在活動中提高，在活動中享受快樂,。

但也存在如下問題：

1,、 優(yōu)秀率(年級前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo)，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,，各科發(fā)展不均衡,。

2、 雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)(年級500后)最多,、他們對班級危害極大,，數(shù)學(xué)、物理及英語學(xué)科的均分上不去，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級整體進(jìn)步,。

3,、 部分同學(xué)上課習(xí)慣差，隨意講話,、走神,，影響老師、影響他人,，影響課堂質(zhì)量,。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè)，屢教不改,、毫無收效,。

二、 目標(biāo)：

我們班不僅注重學(xué)習(xí),，在常規(guī)與活動方面也不甘落后,，永爭第一是我們所追求的目標(biāo)。我們?nèi)鄨孕旁谙聦W(xué)期中,，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn),，努力做到最好。我們每一位同學(xué)都時刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思，刻苦鉆研,，在班級管理,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績,，我們會不斷追求,，相信明天一定會更好!

三、 主要措施：

1,、面向全體,，樹信心，找差距,，關(guān)注細(xì)節(jié),。

2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學(xué)生,，給予時刻關(guān)注,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對策,，對于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生,，確認(rèn)學(xué)科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。

3,、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期將加強對紀(jì)律、作業(yè),、行為偏差學(xué)生的管教,，并加強與家長的聯(lián)系，以獲得合力教育,，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、對第二梯隊同學(xué)(年級310-400名)加強學(xué)法指導(dǎo),，做好思想工作,，多鼓勵，幫助他們樹立自信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

5、營造班級競爭氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中取得進(jìn)步,。

6、絕不放棄對學(xué)習(xí)后進(jìn)生(有空間)的教育,，主動與他們交流談話,，做好他們的思想工作。動員并鼓勵全體學(xué)生一起努力,，促使他們思想上有緊迫感,、愿意去努力，相信只要學(xué)生努力了,，班級一定會有進(jìn)步,。

四、 具體安排：

9月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開學(xué)兩周的常規(guī),，讓同學(xué)學(xué)習(xí),，有利于開學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順利。班委進(jìn)行討論,，對班級情況進(jìn)行討論反思,，提出不足與相應(yīng)的解決方案，然后召開班會進(jìn)行總結(jié),。

10月生命教育：召開有關(guān)主題班會,，讓同學(xué)了解相關(guān)知識、重要性與防護(hù)措施,。每個人就生命的問題進(jìn)行討論與反思,，寫下自己的思考成果,。

11月讀書節(jié)：每個人從家中帶幾本書到學(xué)校，成立讀書角,，有專門的同學(xué)進(jìn)行管理,。過一段時間后，專門有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論,，展示讀書成果,。

12月 藝術(shù)節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定，進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,，對每個比賽項目進(jìn)行排練,。

1月 表彰班級特色展示，強化班色：期末考試即將到來,，所以應(yīng)努力備戰(zhàn),。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué)，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高,。

五,、 班級主動發(fā)展：

將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面更加努力,，爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步,。55位同學(xué)將互幫互學(xué)，攜手并進(jìn),，在年級中不斷拼搏,，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,。成功源于辛勤的汗水澆灌,，我們每一位同學(xué)都將時刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研，不斷追求,，相信明天一定會更好,。

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇二

漫長的寒假過后，我們終于迎來了這個來之不易的新學(xué)期,！因為假期的問題，這個學(xué)期,，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個學(xué)期,。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò),，很多的教學(xué)都沒能跟上,。為此,，在這個學(xué)習(xí)我們要做的工作就更多了！

在時間減少的情況下卻有這么多的工作要做,，這實在是有些緊急,。但好在，我們還只是初一,，在時間上,，只要下功夫，還是有很多的空余時間可以利用起來,。相信只要好好的安排,，這個學(xué)期并不會太糟糕。為此,，我也對__班在這學(xué)期的成長做計劃如下：

一,、管理計劃

漫長的寒假，就我對學(xué)生的了解,，他們一定會很難收心學(xué)習(xí),。突然的差異會讓之后的學(xué)習(xí)受到很大的影響！也許不僅僅是走神,，甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,！幸好，在假期的網(wǎng)課確實很有效果,，可以做正式上課的緩沖,。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò)，缺少管理,。所以在開學(xué)后的第一件事,，就是幫助同學(xué)們做好自我管理，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài),，適應(yīng)變化,！

在生活上，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況,，課堂上更要仔細(xì)的糾正,。面對學(xué)生的不適應(yīng)，要盡早的和同學(xué)談心,，開導(dǎo),。當(dāng)然，做好積極的動員工作也是非常重要的,。

二,、鞏固計劃

隨著漫長的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了,。盡管緩解了學(xué)習(xí)的危機,，但是很多的知識都沒能做好學(xué)習(xí),。畢竟無論是學(xué)生還是老師，初次面對這樣的方式授課,，一定會出現(xiàn)部分問題,。所以我們老師，要在開學(xué)后及時的做好鞏固教學(xué),，對上學(xué)期,，以及假期學(xué)習(xí)的知識都進(jìn)行及時的鞏固，加強學(xué)生的記憶,，對不足的地方也做好彌補,！

網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多,，期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”,，我們都要及時的發(fā)現(xiàn)，總結(jié),，并做好彌補,！

三、加緊課程安排

時間緊迫,，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排,，將缺少的時間彌補上來。在這段時間,，我們要加強管理,，同時也要注意學(xué)生的情況，防止出現(xiàn)跟不上的情況,。

在這段期間,，我們既要加緊進(jìn)度，也要注意安排,，適應(yīng)學(xué)生的情況,。說到底，最重要的還是要根據(jù)學(xué)生的情況去安排工作,。做好工作,！

四、結(jié)束語

這個學(xué)期可能會出奇的忙碌,，為此,，我們無論是教師還是學(xué)生，都要共同努力,，才能一起度過這個難關(guān),！

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇三

為了能使初一(9)班具有“團(tuán)結(jié)，活潑,，嚴(yán)謹(jǐn),，求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定本學(xué)期班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有49名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生23人。學(xué)生大多比較聽話懂事,，有較強的上進(jìn)心,，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒,，極個別學(xué)生性格反叛,，身上存在著劣根性。

二,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,，中期，近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,，學(xué)習(xí),，生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

三,、培養(yǎng)“你追我趕“的學(xué)風(fēng)

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

④面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

四,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

1,、充分利用班會、周會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇四

從學(xué)校實情出發(fā),，結(jié)合個人情況,。今年我接任七年級(一)班這個班集體,，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作，擬制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

我們班共有57名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力,。

二、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。

提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,。

勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,。

鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

6,、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

7,、做好弱勢學(xué)生工作,。

在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

三,、具體措施

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，學(xué)習(xí)方法教育，增強自信心,。

六年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,，把個人融入到集體大家庭中來,。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

4,、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

6,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

10,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇五

一,、班級基本情況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生64人。本學(xué)期我班的總體目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

班訓(xùn)是：認(rèn)真勤奮善思博學(xué)，團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展,。努力打造一個：團(tuán)結(jié),、進(jìn)步、和諧,、發(fā)展的新型班級,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會探究,、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會思考,，培養(yǎng)勤奮、善思,、博學(xué),、上進(jìn)的中學(xué)生。

二,、具體措施

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,、課間文明。

4,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

5,、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育,。

6,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

7、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

9、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

10、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

11、關(guān)愛學(xué)生,，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,，不歧視,、侮辱、體罰任何一個學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見,。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會有用人才的良好愿望。

12,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通、校園安全教育,，不騎車上學(xué),，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不爬欄桿,。不溜冰、游泳,。確保不出安全事故,。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、社會實踐活動,、讀書活動等,。

2、營造向上氛圍

（1）制定班級公約,、班風(fēng),。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的左右手,。認(rèn)真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部，提高學(xué)生的自我管理能力,。選好本班的班委,，建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子,，使他們能各盡其職，并且在班上起表率作用,。召開班委會議,，隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

四,、活動計劃

第一周

1,、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3,、開展班委競選,，提出要求。

第二周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

3,、安全教育,。

4、建立租房學(xué)生居住情況檔案,。

第三周

1,、培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜,。

2,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周

1,、進(jìn)行班級讀書活動。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、“迎國慶”學(xué)生手抄報,、象棋比賽,。

第五周

1、學(xué)生假期安全教育。

2,、傳統(tǒng)文化教育,。

3、校園吉尼斯活動,。

第六周

1,、法制報告會。

2,、租房學(xué)生安全檢查,。

第七周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、家長學(xué)校專題講座。

第八周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進(jìn)行感恩教育,。

3,、科技實踐活動。

第九周

1,、中學(xué)生團(tuán)課

2,、準(zhǔn)備期中考試。

第十周

1,、七,、八年級期中考試。

2,、滅火,、逃生及應(yīng)急疏散演練。

3,、租房學(xué)生安全檢查,。

第十一周

1、七,、八年級學(xué)情分析,。

2、心理健康教育專題講座,。

3,、學(xué)生健康檢查。

第十二周

1,、秋季運動會,。

2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的。

第十三周

1,、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2,、評選優(yōu)秀作業(yè),。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周

1,、養(yǎng)成教育,、感恩教育。

2,、安全檢查,。

第十六周

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2,、教育學(xué)生早睡早起。

3,、租房學(xué)生安全檢查,。

第十七周

1、傳統(tǒng)文化及文明禮儀知識競賽,。

2,、慶“元旦”學(xué)生卡拉ok比賽。

第十八周

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。

2、評選班級文明學(xué)生,。

第十九周

1,、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比,。

第二十周

1,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

3,、期末考試,。

總之，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的孩子,，作為一名班主任,，我將努力促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,。

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇六

學(xué)期目標(biāo)：

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本潛力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理潛力,、表達(dá)潛力、展現(xiàn)自我的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等,。所以，這一學(xué)期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主潛力,。期望能透過多方面開展的活動,，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自我潛力的重要性,、自我在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的潛力的同時，增進(jìn)群眾與自我的關(guān)系意識,，培養(yǎng)群眾榮譽感以及對群眾的關(guān)心,。這樣就使純粹的潛力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,。

1,、階段目標(biāo)：

一、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范,，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成,。

二,、開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,，發(fā)展學(xué)生各方面的潛力,，一舉兩得,。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生透過自主管理,，更有效的提高整個班級的素質(zhì),，同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

四,、班級活動。

周次班會課資料

形式主持人

1新學(xué)期新打算自由講班主任

2明禮誠信演講故事班長

3我身邊的故事自由講班主任

4我的學(xué)習(xí)方法個別同學(xué)介紹經(jīng)驗班長

5談?wù)劽懻摪嘀魅?/p>

6日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員

7做個聽話的學(xué)生好嗎,？辯論會副班長

8也說電腦世界文章導(dǎo)讀語文課代表

9怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任

10期中復(fù)習(xí)

11期中考試總結(jié)自由講班主任

12展望未來演講學(xué)習(xí)委員

13如何進(jìn)行自我約束討論宣傳委員

14談互助自由講勞動委員

15班中的好友個別同學(xué)介紹體育委員

16你快樂所以我快樂演講班長

17我的字啊自由講無

18誰才能真正幫忙我座談會班主任

19如何作好期末復(fù)習(xí)交流會班主任

20期末復(fù)習(xí)

五,、個案、研究專題,。

加強學(xué)生自我管理理念,。

作為學(xué)生，越來越多的要求獨立與自主,，例如期望能夠自我為自我做些事,，能夠按照自我的意愿做自我喜歡的事，甚至期望能沒有外在約束,，能自我管好自我,。作為老師，期望學(xué)生各方面的潛力都能有所發(fā)展,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心,，能夠擁有為自我而學(xué)，為自我而生活的信念,。

如何將這些想法結(jié)合起來,，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級管理工作,。

六,、轉(zhuǎn)化差生計劃。

沒有真正好處上的差生,，有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師,。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善教師的教學(xué)方式,。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時半刻就能夠改變的,，這就需要老師的耐心與細(xì)心，能在每一個小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,，這就在本質(zhì)上改善了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍。

老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,，反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然,，這就在必須程度上對老師也有更高的要求,。

七年級班級工作計劃初中 七年級班級工作計劃第二學(xué)期篇七

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L期班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,。

在長期的工作實踐中,，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點,，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時,，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)律，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律,，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

初中低年級學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,，告訴學(xué)生為什么上課要舉手,，要進(jìn)行示范練習(xí),，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭,，不要撞桌子發(fā)出響聲）,。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。

二,、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點，因此教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我們把他們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！本湍谜Z文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班

貌的班集體，一定具有凝聚力,、吸引力,，一定給學(xué)生提供一良好養(yǎng)成的氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我的班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,。在各種比賽中取得了優(yōu)異的成績,。因此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,。 《初一（1）班班級工作計劃》一