總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)美篇 小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇一

一、在思想上愛黨愛國(guó),，用心進(jìn)取

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,，在工作中,，我用心、主動(dòng),、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo),。背文本，背學(xué)情。此刻對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，透過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課。

在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向___學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，向___請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自我的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排，用心主動(dòng)

在每周繁忙的狀況下,，要安排好自我的條線工作,，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)光,，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能用心的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,，能幫忙教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自我的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較簡(jiǎn)單,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作狀況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下,，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實(shí)踐。而且自我所教班級(jí)成績(jī)名列前茅,，但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)美篇 小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇二

1、x月x號(hào),，小升初集體報(bào)名,。x月x日組織民辦學(xué)校電腦派位。

2,、x月x號(hào),，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試,，結(jié)束后離校,。

3、x月x號(hào) 日義務(wù)教育階段期末考試(七年級(jí)市統(tǒng)一命題) ,。

高中年級(jí)另定(x月x日左右) ,。

4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查,。

5,、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。

6,、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險(xiǎn)教育工作計(jì)劃,。

德育工作：

1、 “志愿者行動(dòng)”專題研討會(huì)預(yù)備工作。

2,、部署中小學(xué)暑假工作,。

3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約,。

4,、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽(x月x號(hào)，五人組) ,。

體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：

體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：

1,、x月x號(hào)全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。

2,、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查,。

3、x月x號(hào)全區(qū)中學(xué)生排球賽,。

二,、七月份工作要點(diǎn)：

教學(xué)工作：

1、新生入學(xué)統(tǒng)籌,。

2,、反思性教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié),。

4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾(迎查準(zhǔn)備) ,。

體衛(wèi)藝科技國(guó)防工作：

1,、x月x號(hào)組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽(15 人) 。

2,、協(xié)助青少年活動(dòng)中心開展新生軍訓(xùn)(x月x號(hào)左右開始) ,。

3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險(xiǎn)篇》的編寫,。

綜合工作：

1,、 推薦中小學(xué)生、 教師參加南京市 “中華經(jīng)典誦讀比賽” 人組) (3 ,。

2,、x月x號(hào)組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥 行動(dòng)。

3,、組織教師參加“第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽” ,。

4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色 小班,、先進(jìn)小班,。

托幼辦一、六月份工作小結(jié)：

1,、全區(qū)各幼兒園結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了豐富多彩的慶“六一” 活動(dòng)

2,、對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行了全面普查，全區(qū)各幼兒園對(duì)現(xiàn)有園舍及園 舍安全進(jìn)行逐幢拉網(wǎng)式檢查,，確保不留死角,。

3、舉辦了“五,、四”教師技能大賽,，通過(guò)理論、教育活動(dòng)評(píng)析,、 鋼琴,、課件制作、體育動(dòng)作等多項(xiàng)技能比賽,，選定了三位選手參加南 京市教師技能比賽,。

4、配合區(qū)疾控中心做好“手足口病”的每日上報(bào),、匯總和防控工 作的宣傳,。

5、迎接省政府對(duì)我區(qū)教育的督導(dǎo)及資料準(zhǔn)備,。

7,、學(xué)期總結(jié)工作及下發(fā)暑期工作通知。

8,、配合區(qū)婦聯(lián)做好市婦聯(lián)對(duì)區(qū)婦聯(lián)工作的驗(yàn)收資料準(zhǔn)備,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)美篇 小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇三

時(shí)間如水，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。下面將我校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)一下。

一,、對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的認(rèn)識(shí)

我市的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革,，加快素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，協(xié)同市里有關(guān)規(guī)定而開展的,。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作強(qiáng)調(diào)了家庭,、社會(huì)的廣泛參與,，注重了人文理念，科學(xué),、公正的對(duì)每一位學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià),。以六個(gè)維度,，20個(gè)要素為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性,，采取多元化的評(píng)價(jià)方法,，力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(zhǎng)，更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

二,、具體工作措施及做法

1、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)工作的重要性,。

我校從開展此項(xiàng)工作以來(lái)，一直都把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，每學(xué)期初,，學(xué)期中,，學(xué)期末都要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教師會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)平時(shí)性評(píng)價(jià),、學(xué)期中和學(xué)期末的評(píng)價(jià)，要做到公平,、公正,、公開。

2,、制度評(píng)價(jià)方案,、成立領(lǐng)導(dǎo)組織及評(píng)價(jià)組織。

在今年,，我們結(jié)合制度的方案，進(jìn)行認(rèn)真修訂,，新制度更為合理的評(píng)價(jià)方案,，并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)。學(xué)校成立了以教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織,，成立了以班主任,、科任教師和部分學(xué)生為主的評(píng)價(jià)組織,。把評(píng)價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(zhǎng)中，并得到家長(zhǎng)的支持和配合,。

3,、注重素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫。

班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認(rèn)真填寫《手冊(cè)》,，按照評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),，公正、客觀,、準(zhǔn)確,、公開地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，全面反應(yīng)學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展水平,。我校尤其注重發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的填寫,，要著眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽η笸怀黾?lì)性,、發(fā)展性,、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評(píng)語(yǔ)的征集活動(dòng),?！皩W(xué)生心語(yǔ)”部分也是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在自我總結(jié),、自我反思的基礎(chǔ)上自行填寫的,。

三、存在的問題及解決的建議

雖然在評(píng)價(jià)工作中取得了一定的成績(jī),，但也存在一定的問題,。如宣傳力度不是很到位，個(gè)別教師對(duì)于評(píng)價(jià)工作不夠重視,，認(rèn)識(shí)不夠深刻,。低年級(jí)學(xué)生由于年齡尚小，對(duì)于評(píng)價(jià)工作還存在認(rèn)識(shí)不足,，而且由于識(shí)字量較小,，填寫也就存在一定的難度。在今后的工作中,，我們還要加強(qiáng)工作的力度,，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，把工作真正落到實(shí)處,，使評(píng)價(jià)工作在日趨完善的過(guò)程中不斷取得更大的進(jìn)步,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)美篇 小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇四

20__年我繼續(xù)擔(dān)任六(x)班的班主任工作。我針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)輕松,、愉快的氛圍中逐學(xué)習(xí),、生活,。同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)行為常規(guī)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求自己，形成良好的行為習(xí)慣,。在語(yǔ)文課,、思品課、心理教育等課程的教學(xué)上,，首先以身作則,，樹立一個(gè)良好的教師形象，讓學(xué)生從喜歡老師,，到喜歡學(xué)習(xí)到最后喜歡學(xué)校,，在自覺中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和樂學(xué)意識(shí)。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為班主任，本人在班級(jí)管理方面做了如下工作：

1,、當(dāng)天事情,，當(dāng)天解決，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)糾正和處理,，使學(xué)生明白什么是對(duì)的,，什么是不應(yīng)該做的，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力,，也在全班學(xué)生中起到警示作用,。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級(jí)的學(xué)生由于再校時(shí)間較長(zhǎng)有些頑皮,?？傉J(rèn)為自己很大了沒什么。針對(duì)這一點(diǎn)我進(jìn)行行為常規(guī)的的教育,。如：放學(xué)的路隊(duì),、上學(xué)進(jìn)入校門、向老師問好,、課間的追逐打鬧等,。

3、利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行行為常規(guī)教育,。充分利用午會(huì),、課前5分鐘、班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)骨干,，協(xié)助班級(jí)管理。在班級(jí)里實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試一下管理班級(jí)的辛苦,，從而更自覺地聽從班干部的管理。

5,、積極配合學(xué)校的工作,，開展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、小組競(jìng)爭(zhēng),、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

班主任的人物不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，而是要進(jìn)行全面教育,。如品德教育,、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動(dòng)教育等,。目的就是為了讓學(xué)生成為一個(gè)德,、智、體等全面發(fā)展的人,。這樣就要求班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā),，全面的、系統(tǒng)的,、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚,，同時(shí)也也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)美篇 小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇五

期末考試已經(jīng)接近，本學(xué)期各項(xiàng)工作也將畫上圓滿的句號(hào),。這一學(xué)期我和我的學(xué)生都努力踏實(shí)的做好每一件事,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足和憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

教學(xué)方面：

1、認(rèn)真研讀各項(xiàng)教材,，不放過(guò)教材和教參上任何有價(jià)值的信息,，反復(fù)閱讀，仔細(xì)品味,，努力想出能讓孩子們樂于接受的好方法,。在每周的教研活動(dòng)中積極參與討論關(guān)于教材的講解,，分析問題，加深了對(duì)教材的理解也活躍了對(duì)教材的聯(lián)想思維,，這期間編寫學(xué)案這一環(huán)節(jié)不僅使我熟悉了課標(biāo)、教材,，更讓我明白了對(duì)學(xué)生的要求,，為我的教學(xué)也作了鋪墊。課堂上,，我總是給學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的氛圍,，讓他們樂學(xué)，如果孩子表現(xiàn)好的話,，我也會(huì)以課堂小游戲的方式或小故事來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,。

2、注重教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,，讓學(xué)生以自身的切實(shí)感受來(lái)領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí),，在教學(xué)過(guò)程中充分利用教具、多媒體教學(xué)機(jī)輔助教學(xué)，講數(shù)學(xué)廣角時(shí),，讓學(xué)生親自摸一摸,、抱一抱，講“對(duì)稱圖形”時(shí)讓學(xué)生折一折,、剪一剪等實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的興趣,，使學(xué)生輕松愉快地掌握知識(shí)。經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程,。

3,、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我們班的小柳,，小陳等幾個(gè)同學(xué)課堂上不會(huì)聽課也不會(huì)思考問題,，作業(yè)完成難度大。但是我并沒有放棄他們,，而是經(jīng)常利用課間或課外活動(dòng)時(shí)間手把手教他們,，面對(duì)面批改他們的作業(yè)，對(duì)他們?cè)谧鲎鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析總結(jié),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步就會(huì)在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們。安排他們幾個(gè)坐在教室的最前邊,，給他們配最優(yōu)秀的小老師幫他們講題做練習(xí),。在老師和同學(xué)們的共同幫助下，他們的成績(jī)慢慢地有了些許進(jìn)步,，在集體生活中,，他們體驗(yàn)到了快樂。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。有人說(shuō)：“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有積極的意義,?！彼栽谧鲎鳂I(yè)時(shí)，要求學(xué)生書寫規(guī)范,，對(duì)作業(yè)的書寫以典型示范表?yè)P(yáng)為主,，并經(jīng)常在全班同學(xué)面前展示優(yōu)秀作業(yè)，給學(xué)生樹立榜樣,。

班級(jí)管理方面：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，我利用學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，少打掃,，勤檢查，誰(shuí)制造,，誰(shuí)打掃的制度,，并不斷作出評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步,。堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,，孩子們慢慢養(yǎng)成了自覺講衛(wèi)生愛干凈的好習(xí)慣。

2,、讓快樂成為教育的主線,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，走進(jìn)孩子的心里和孩子成為好朋友,。我們班小王剛開學(xué)時(shí)上課坐不住,，下課愛打鬧，經(jīng)常受批評(píng),。對(duì)他,，我真是沒辦法,，有一次見他把黑板擦的干凈锃亮,，我特別欣喜，無(wú)意識(shí)的在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)了他,。誰(shuí)知每次我上完課他都會(huì)主動(dòng)去擦黑板,。后來(lái)我讓他負(fù)責(zé)整理講桌，當(dāng)路對(duì)小隊(duì)長(zhǎng),，他都會(huì)把我分配給他的.任務(wù)用心地做好,。我越來(lái)越喜歡他，現(xiàn)在的他課堂上愛發(fā)言,，生活中樂于幫助其他小朋友,。原來(lái)這個(gè)孩子身上有這么多優(yōu)點(diǎn)，有這么多可挖掘的潛力,。用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，用一顆童心愛心和孩子們相處，孩子們快樂我們也樂,。

3,、生活中，無(wú)微不至的關(guān)注每一個(gè)孩子,，對(duì)于家長(zhǎng)交代我的事,，我做到及時(shí)落實(shí)，如有的孩子返校時(shí)帶有藥,，為了讓家長(zhǎng)放心,，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)反饋孩子的健康情況，讓家長(zhǎng)沒有后顧之憂。

不足之處和今后需改進(jìn)的地方：

1,、提高自身素養(yǎng),，堅(jiān)持寫教育筆記教育隨筆，扎實(shí)自己的基本功,。

2,、面對(duì)較頑固的學(xué)生還缺乏教育技巧，還需多學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的教育智慧,。

3、部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，學(xué)生自覺意識(shí)仍需培養(yǎng),。

4、實(shí)行班級(jí)管理民主化細(xì)致化,，培養(yǎng)小干部的責(zé)任心,。

教育的路還在繼續(xù)，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步,，我更需要加勁努力,，我會(huì)不斷進(jìn)一步充實(shí)自己，以：“做一名好老師”作為我的座右銘,，給孩子們帶去更豐富的教育資源,。