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大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇一

今天,，是冬日清華大學(xué)里最喜慶的日子,，我們?cè)谶@里舉行儀式。首先,，我要向獲得博士,、碩士學(xué)位的各位同學(xué)表示衷心的祝賀，向精心指導(dǎo)你們的老師,、向堅(jiān)定支持你們的親友致以誠(chéng)摯的感謝,！

同學(xué)們，你們即將告別校園,，從這里不僅帶走知識(shí),、友誼、夢(mèng)想,，更將帶走融入血液,、浸透骨髓,、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天,，我想重點(diǎn)講講清華的校風(fēng)“行勝于言”,。清華是培養(yǎng)君子的地方，君子“訥于言而敏于行”,、“恥其言而過(guò)其行”,，行勝于言是每一名清華人的內(nèi)在品質(zhì)。我們的學(xué)長(zhǎng)聞一多先生說(shuō)過(guò),，“人家是說(shuō)了再做,，我是做了再說(shuō)”，“人家是說(shuō)了也不一定做,，我是做了也不一定說(shuō)”,。清華人之所以受到尊重，就是因?yàn)樾袆儆谘?。同學(xué)們，實(shí)干興邦,，空談?wù)`國(guó),。國(guó)家和社會(huì)現(xiàn)在最需要的就是腳踏實(shí)地、勤奮實(shí)干的人,。希望你們無(wú)論走到哪里,、無(wú)論做什么，都能終身做到行勝于言,。為此,，我想談三點(diǎn)感悟，與大家分享,。

第一,，行源于思。當(dāng)今世界正在進(jìn)行大變革大調(diào)整,，當(dāng)代中國(guó)處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期,。你們?cè)谖磥?lái)要有所作為，不僅要懂得如何做,，更要懂得為什么要這樣做,。韓愈曾說(shuō)：“行成于思?xì)в陔S”。我在這里強(qiáng)調(diào)行源于思,，就是希望大家認(rèn)識(shí)到,，在人生的道路上，保持獨(dú)立人格,、獨(dú)立思考比追名逐利更重要,，具有批判性思維,、創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要,。前不久,，我參加研究生特獎(jiǎng)的分享交流會(huì)，聽(tīng)一位同學(xué)講到物理學(xué)家盧瑟福的故事,。說(shuō)有一天深夜,，盧瑟福看到一個(gè)學(xué)生還在做實(shí)驗(yàn),，便好奇地問(wèn)：“你上午在干什么,？”學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)?！薄跋挛缒?？”“做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福又問(wèn)：“那晚上呢,？”“也在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福聽(tīng)后很生氣地說(shuō)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn),，那什么時(shí)間用于思考呢？”同學(xué)們,，我也不愿意看到你們?cè)谌松缆飞舷裆暇o的發(fā)條,，每天只是忙忙碌碌，而是希望你們能不時(shí)地停下來(lái)看一看,、想一想,、問(wèn)一問(wèn)。就像高山流水,，時(shí)而激流勇進(jìn),，時(shí)而靜水流深，用思考之后的行動(dòng)成就絢麗的人生,。

第二,，行惠于言。前段時(shí)間,，我讀到一本書(shū),，叫做《教育大未來(lái)》，是曾經(jīng)負(fù)責(zé)哈佛大學(xué)教育改革的托尼·瓦格納撰寫(xiě)的,。他在書(shū)中提到,，未來(lái)世界創(chuàng)新型人才需要具備7個(gè)關(guān)鍵力，“有效的口頭與書(shū)面溝通能力”是其中之一,。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)溝通交流,，才能相互理解,、相互包容、相互合作,，才能更好地面對(duì)越來(lái)越大的挑戰(zhàn),。最近學(xué)校正在召開(kāi)第24次教育工作討論會(huì)，很多校友給我寫(xiě)信,，談到自己對(duì)母校人才培養(yǎng)的建議,，他們普遍反映的一個(gè)問(wèn)題是，清華學(xué)生積極主動(dòng)與人溝通的意愿不足,。2006年,，朱镕基學(xué)長(zhǎng)也曾談到清華學(xué)生不善言表的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“行勝于言不是不要言,。古人說(shuō)立德,、立功、立言,，就是要言,。”這里強(qiáng)調(diào)的言,，不是自我吹噓,、夸夸其談、言過(guò)其實(shí),、只說(shuō)不做，而是要言之有據(jù),、言而有信,、言行一致、說(shuō)到做到,。同學(xué)們,，我想強(qiáng)調(diào)的是，溝通是表明你對(duì)他人的尊重和理解,，溝通是團(tuán)隊(duì)合作精神的重要體現(xiàn),，溝通也是影響他人、改變社會(huì)的重要方式,。人類(lèi)處在信息化加速發(fā)展的時(shí)代,，主動(dòng)溝通，善于表達(dá),，將使你們得到更多的理解,，獲得更大的支持，營(yíng)造更佳的社會(huì)環(huán)境,，從而更好地發(fā)揮才干,、成就事業(yè),。

第三，行成于篤,。傅斯年先生1919年寫(xiě)過(guò)一篇文章,，我雖然并不完全贊同他所作的比擬，但還是想在這里引述文中的故事,。故事說(shuō),，他有一天見(jiàn)到一位北京警犬學(xué)校的人，就問(wèn)那個(gè)人,，“你們訓(xùn)練的狗,，單是外國(guó)種呢；

同學(xué)們,，“行勝于言”來(lái)自于1920級(jí)校友贈(zèng)送母校的日晷,。在日晷的背面還刻著相對(duì)應(yīng)的拉丁成語(yǔ)“factanonverba”。我經(jīng)常帶客人去看日晷,，告訴他們行勝于言是清華的校風(fēng),。但經(jīng)常有人告訴我，這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言,，有人講是“行動(dòng),，而不是言辭”，也有人說(shuō)是“事實(shí)勝于雄辯”,，還有人認(rèn)為是“觀其行而非聽(tīng)其言”,，甚至有人講是“行動(dòng)不等于言辭”。正是對(duì)拉丁文含義的不同理解,，促使我去思考行,、言、思之間的關(guān)系,。今天,，我也建議同學(xué)們離校之前再到大禮堂前看看日晷，帶著自己對(duì)“行勝于言”,，對(duì)行,、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來(lái),。

謝謝大家,！

大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

為期5天的整訓(xùn)已經(jīng)拉下帷幕,。在這x天當(dāng)中，全體參訓(xùn)教師率先垂范，認(rèn)真,、細(xì)致,、耐心地對(duì)每一個(gè)動(dòng)作做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)糾正,；

區(qū)一中建校以來(lái),，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下,，圍繞"育名師、建名校,、創(chuàng)名牌"的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)"低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"的教育理念,，大力實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，探索出"三全四精"的'育人模式，完成了"打造精品校園,，培育名校文化"的育人環(huán)境建設(shè)工程,，打造了以"競(jìng)和"為核心的校園文化品牌，保證了學(xué)校沿著"科學(xué),、規(guī)范,、高效"的道路快速發(fā)展，并取得了輝煌的辦學(xué)成績(jī),。學(xué)校先后榮獲全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國(guó)和諧校園建設(shè)典型學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀校園文化建設(shè)單位等__余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。__年中考我校共有__名參加中考,，其中被市一中錄取__名，占畢業(yè)生總數(shù)的__%,，成績(jī)繼續(xù)名列全市前茅。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予厚望并時(shí)時(shí)關(guān)注,，去年教師節(jié),，__市委書(shū)記__到校走訪慰問(wèn)時(shí)，評(píng)價(jià)學(xué)校是"年輕的學(xué)校,，輝煌的成就",。

老師們，同學(xué)們,，整訓(xùn)工作已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，新的學(xué)期即將開(kāi)始。希望大家能夠牢記這次整訓(xùn)的經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)整訓(xùn)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強(qiáng)意志,，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí),、工作和生活中來(lái)。

首先,，希望全體師生要發(fā)揚(yáng)"樹(shù)德修身,，拼搏向?qū)W"的校風(fēng)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)處事,。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)守紀(jì)的一中人,；

其次,，希望全體教師要發(fā)揚(yáng)"親和善誘，精講高效"教風(fēng),，專(zhuān)心從教,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。要熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，做一名學(xué)習(xí)型的教師,；

第三，希望全體同學(xué)要發(fā)揚(yáng)"勤勉持恒,，和樂(lè)好學(xué)"的學(xué)風(fēng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，立志創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會(huì),，需要的是富有文化知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的人才,。希望同學(xué)們要珍惜時(shí)間,，注意方法，勤奮學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才,！

最后,，祝老師們身體健康、工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂(lè)成長(zhǎng),！

謝謝大家！

大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天,，你們帶著激動(dòng)與期待,、懷著憧憬與夢(mèng)想走進(jìn)了清華園。首先,，我要代表全校師生員工,，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機(jī)會(huì),，向培育你們的老師和家長(zhǎng),，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝！

同學(xué)們,，你們的大學(xué)生活即將開(kāi)始,，你們將從此在清華園開(kāi)啟一段人生最美好的時(shí)光。此時(shí)此刻,，我不禁想起我們的老學(xué)長(zhǎng)曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時(shí),，曾飽含深情地寫(xiě)到：“我感謝水木清華，這美妙無(wú)比的大花園里的花花草草,，我走出圖書(shū)館,，才覺(jué)出春風(fēng)、楊柳,、淺溪,、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨,，感到青春自由的氣息迎面而來(lái),。”我也想起,，我們1920級(jí)學(xué)長(zhǎng),、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對(duì)護(hù)士不停地說(shuō)：“這里是清華大學(xué)?！蹦菚r(shí)先生還想到什么,，我們不得而知，但可以相信,，工作和生活了25年的清華,，一定是他最牽掛的地方。

同學(xué)們,，今天你們踏著先輩的足跡走進(jìn)清華園，也許你們?cè)谂P談時(shí)會(huì)分享漫步主干道的愜意,，談?wù)搮⒂^圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室的興奮；

同學(xué)們，大學(xué)不在于大,，而在于學(xué),，學(xué)生為本，學(xué)者為先,，學(xué)術(shù)為基,，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”,，你們是清華園的新主人,，清華的精神要靠你們來(lái)傳承和弘揚(yáng)，清華的未來(lái)要靠你們?nèi)?shū)寫(xiě)和創(chuàng)造,。將來(lái),，你們當(dāng)中注定很多人會(huì)走到舞臺(tái)中央、時(shí)代前列,。但現(xiàn)在,，你們需要思考的一個(gè)問(wèn)題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更有意義？

在這里,，我想和大家分享三點(diǎn)感想,。

一是學(xué)會(huì)“做人”，做誠(chéng)信的人,，做實(shí)干的人,，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所,，更是培養(yǎng)人的思想,、情感、意志,、品質(zhì)之所在,，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí),，電機(jī)系主任章名濤先生的一席話：“你們來(lái)到清華,，既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué)，更要學(xué)會(huì)怎樣為人,。青年人首先要學(xué)‘為人’,，然后才是學(xué)‘為學(xué)’”。正所謂“為學(xué)先為人”,，你們進(jìn)入清華,，首要的是學(xué)會(huì)做人。清華倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué),、誠(chéng)信為人”,，誠(chéng)信,、嚴(yán)謹(jǐn)，不光是做學(xué)問(wèn)的基本要求,，更是做人的一種修為,。希望同學(xué)們記住，誠(chéng)信乃立身之本,、立業(yè)之基,。大家更要記住，百年清華始終與祖國(guó)和民族命運(yùn)相聯(lián),、榮辱與共,，進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。為此,，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng),，發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的。本領(lǐng),，將來(lái)像前輩清華人一樣,，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興和人類(lèi)進(jìn)步,。

二是學(xué)會(huì)“獨(dú)立”，能夠獨(dú)立生活,，善于獨(dú)立思考,，養(yǎng)成獨(dú)立人格。青年時(shí)代是最具有創(chuàng)造活力的階段,。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心,、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì),。在這里，我想給大家講一個(gè)故事,。小時(shí)候,，大家都會(huì)對(duì)五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡泡只能維持幾秒鐘,。但你們的師兄,、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”,，到現(xiàn)在,，這個(gè)“泡泡”已經(jīng)維持了幾個(gè)月，它很可能成為世界上存在時(shí)間最長(zhǎng)的“泡泡”,。這個(gè)看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對(duì)精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響,。這樣的故事,，在清華無(wú)處不在。正是出于好奇心和想象力,，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會(huì)加入各種科技興趣團(tuán)隊(duì)和學(xué)生社團(tuán),，并由此找到了自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是,，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力,，是因?yàn)樗麄儾痪窒抻趥鹘y(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來(lái)自于他們的獨(dú)立性,。陳寅恪先生講“獨(dú)立之精神,、自由之思想”，倡導(dǎo)的就是獨(dú)立思考,、獨(dú)立人格,。我寫(xiě)信希望同學(xué)們獨(dú)自來(lái)學(xué)校報(bào)到，就是希望大家從獨(dú)立生活開(kāi)始,，進(jìn)而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、培養(yǎng)獨(dú)立人格。獨(dú)立生活是一種自主,、自立的生活態(tài)度,，讓大家能夠獨(dú)自面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨(dú)立思考是一種實(shí)事求是的思想方法,，讓大家遇事不跟風(fēng),、不盲從、不隨波逐流,。獨(dú)立人格是一種不依附他人和權(quán)威,，具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、具備了獨(dú)立人格,，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力,、建立批判性思維,，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，來(lái)自全球102個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新生同學(xué)相聚在這里,，隆重舉行研究生開(kāi)學(xué)典禮,，共同慶祝新學(xué)年的到來(lái)。首先,，我代表學(xué)校和全體師生員工,，向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

同學(xué)們,，你們?cè)谌松钪匾碾A段選擇到清華讀研,，體現(xiàn)了你們對(duì)研究生教育的期盼，也體現(xiàn)了你們對(duì)清華的信賴(lài)與鐘愛(ài),。我感謝你們的選擇,，愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長(zhǎng)竭盡全力,。

此時(shí)此刻,，我想請(qǐng)大家再思考一下，我們?yōu)槭裁匆x研,？有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，是為了開(kāi)闊視野、更新知識(shí),、提高能力,，將來(lái)更好地發(fā)展自己、服務(wù)社會(huì),。這是一個(gè)很好的答案,。不過(guò)，我想告訴大家的是,，讀研還應(yīng)該有一個(gè)更重要的目標(biāo),，那就是提升境界——為學(xué)和為人的境界，這也是校園生活能夠給予大家青春付出的最好回饋,。

中國(guó)古代四書(shū)之一的《大學(xué)》提到：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。美國(guó)哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長(zhǎng)哈瑞·劉易斯，曾引用一位哈佛贊助人的話說(shuō),，“大學(xué)是為公共利益而建立的,，發(fā)展道德和智力是大學(xué)的主旋律”。可見(jiàn),，大學(xué)承擔(dān)著發(fā)展知識(shí)和提升道德的雙重使命,，既要幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí)和能力，更要幫助學(xué)生提升素質(zhì)和境界,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，做真正的人，做高尚的人,。如果我們?cè)炀偷闹皇鞘レ`魂的卓越,，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那將不僅是大學(xué)的失敗,，更是社會(huì)的悲哀。

百年清華,，歷來(lái)重視引導(dǎo)學(xué)生既為學(xué)又為人,。剛才戴瓊海老師講到老學(xué)長(zhǎng)的故事，可以說(shuō),，這是清華育人理念的一個(gè)縮影,。章名濤先生關(guān)于為學(xué)、為人的這段話,，一直深深地影響著朱镕基學(xué)長(zhǎng),。幾十年后，他在給電機(jī)系建系60周年的賀信中,，還飽含深情地講到,，“清華就是教我們?yōu)閷W(xué)，又教我們?yōu)槿说牡胤健?，“為學(xué)在嚴(yán),，嚴(yán)格認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，嚴(yán)師可出高徒,。為人要正，正大光明,，正直清廉,，正己然后正人?！?/p>

同學(xué)們,，我們的國(guó)家，正處在快速的現(xiàn)代化進(jìn)程中,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，夢(mèng)想與困頓同在；

同學(xué)們,，境界,，并非虛無(wú)縹緲,，更非遙不可及。境界的提升,，就在你的身邊,，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在每時(shí)每刻,，就在你的每一次選擇,。大家知道，趙元任先生是當(dāng)年清華國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一,，會(huì)講33種漢語(yǔ)方言,，并精通多國(guó)語(yǔ)言，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)之父”,。趙元任先生如何能取得這樣的成就,？他曾告訴女兒，自己研究語(yǔ)言學(xué)是為了“好玩兒”——“好玩者,，不是功利主義,，不是沽名釣譽(yù)，更不是嘩眾取寵,，不是一本萬(wàn)利”,。4年前，我校物理系幾位博士生在薛其坤老師的指導(dǎo)下,，選擇量子反?；魻栃?yīng)實(shí)驗(yàn)作為研究題目，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信他們能在這個(gè)物理學(xué)的國(guó)際前沿領(lǐng)域做出什么成果,。他們?cè)诨ㄙM(fèi)了兩年多時(shí)間,、測(cè)試了近千種樣品之后，仍然看不到任何明顯的進(jìn)展,。但是他們沒(méi)有灰心,、沒(méi)有放棄，繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)持,，終于在一次比對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了玄機(jī),，并成功地捕捉到量子反常霍爾效應(yīng)這個(gè)神奇的物理現(xiàn)象,。這兩個(gè)例子告訴我們,，拓寬學(xué)術(shù)視野，堅(jiān)定學(xué)術(shù)追求,，選擇挑戰(zhàn)性的課題,，去除功利、遠(yuǎn)離浮躁，持之以恒地探索未知,，不僅將磨練你的學(xué)術(shù)品性,，而且會(huì)擴(kuò)寬你的人生境界。相反,，如果急功近利,、急于求成，為了出成果,、拿學(xué)位,，什么容易就做什么、什么快捷就做什么,，你的功利心就會(huì)孳生膨脹,，你的視野和境界將會(huì)有所局限，你也很難成就大的事業(yè),。

境界,，既是如何做事，更是怎么為人,。境界就是你的人生目標(biāo)，就是價(jià)值觀念,，就是生活態(tài)度,，就是你生命旅途中的每一個(gè)腳印。大家知道,，長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目的地主要都是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,，但是，在你們中間就有一批“留學(xué)發(fā)展中國(guó)家計(jì)劃”的同學(xué),，他們?cè)谇迦A學(xué)習(xí)以后,，將遠(yuǎn)赴一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家甚至貧窮國(guó)家，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言,，深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),，融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕?、工作,、交朋友。他們努力讓自己成為真正的“非洲通”,、“南美通”,、“中東通”、“印度通”,，深入了解這些國(guó)家和地區(qū)的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)，幫助我們以更全面的國(guó)際視野,、更平衡地看待我們所處的這個(gè)世界,。他們將要面臨的，不僅有文化的沖突和生活方式的差異,，還可能有健康與生命的威脅,，甚至是社會(huì)會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn)。這些同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，境界體現(xiàn)在人生選擇上,，不是舒適安逸，不是名利地位,，而是超越自我,、胸懷天下的價(jià)值追求，是勇于擔(dān)當(dāng),、志在四方的家國(guó)情懷,。

同學(xué)們，境界不是你得到了什么,，而是你付出了什么,；

謝謝大家。