作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇一

1.分享讀書快樂,、分享讀書收獲。

2.激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神

3.提高了同學(xué)們的綜合能力,。

二、學(xué)情分析

班里的28位學(xué)生愛讀書,，長期以來大家都能分享讀書的快樂,，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神,，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

老師：組織,、策劃

學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩,、我與書的故事,、我的收獲、讀書好方法,、精彩片段,、推薦好書、讀書格言

四,、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書,，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書,，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,，都喜歡閱讀,，并善于從中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴!

《我的讀書收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

(二)活動(dòng)分享

我們班有7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動(dòng)延伸

1.各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換,，互相學(xué)習(xí),。

2.請(qǐng)班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親,。的確,，書如友，書似家,。每讀一遍都會(huì)有新的感受,。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,，還能給我們以心靈的啟示,。熱愛書吧，你將受益無窮,。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟?，世界讀書日主題班會(huì)到此結(jié)束。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇二

一,、班會(huì)設(shè)計(jì)

(一)背景分析

(1)配合世界讀書日活動(dòng),。

(2)繼續(xù)創(chuàng)造書香氛圍。

(二)設(shè)計(jì)理念

通過形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書,，形成班級(jí)文化氛圍。發(fā)揮好書籍對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用,。

(三)教育目標(biāo)

通過主題班會(huì)提供豐富的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書本的興趣,，從書籍中得到人生啟迪,。培養(yǎng)學(xué)生親近書籍、熱愛讀書的好習(xí)慣,，營造一個(gè)濃濃的書香氛圍,。

(四)前期準(zhǔn)備

(1)查閱有關(guān)資料。

(2)要求全體同學(xué),，回憶自己讀過的有意義的課外書,，小組內(nèi)交流。

(3)全班展示。

(五)活動(dòng)過程

投影：悅讀悅美

讀書豐富人生,，讀書改變?nèi)松?/p>

女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生,。

男主持人(原東臨)：讀書改變?nèi)松?/p>

男女主持人：“悅讀悅美”主題班會(huì)開始。

(全部同學(xué)熱烈鼓掌)

女主持人：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生,，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展,。從進(jìn)入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣,，書使我們的生活更加豐富多彩,。

男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們,，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要,。正像俄 國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧,。”

女主持人：歷史從遠(yuǎn)古走來,，走出洞穴,，走出山林，走向平原,，走向現(xiàn)代化的高度文明,。無論從盤古開天,、倉頡造字算起,，還是以甲骨篆文，金石成篇開始,，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

男主持人：古往今來,，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人,。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì),。下面就請(qǐng)小組內(nèi)談交流你么的體會(huì),。

女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師,，我們應(yīng)該多讀書,，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識(shí),。但并不是“開卷”都有益。

男主持人：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題,。

班長：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春,、校園小說上，而對(duì)那些思想性,、藝術(shù)性高的,、文學(xué)的作品，卻很少有人問津,，這不能不引起我們的注意,。

男主持人：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海,，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角,。越是清楚知識(shí)份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎,。下面,，我們請(qǐng)語文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書籍。

語文老師：關(guān)于看書方面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：首先保持看書的熱情,，書是人類進(jìn)步的階梯,，是文明的積淀，閱讀是一個(gè)人走向文明,、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍,，身處信息時(shí)代，如果沒有一雙善于識(shí)別善惡,、真假,、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒,，閱讀也是一把雙刃劍,，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對(duì)書本中的內(nèi)容也不能一概接受,，要取其精華,、去其糟粕;最后,，要合理地安排好時(shí)間，尤其是在復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵期,，一張一弛,，課余看短文，雙休日看雜志,，寒暑假看中長篇,，需要補(bǔ)充說明的是，因人而異,，運(yùn)用不同的讀書方法,，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限精彩的人生。

女主持人：語文老師剛才的介紹,，我想一定給大家很多有益的啟示,，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點(diǎn)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容,、層次和結(jié)構(gòu),，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生,。

女主持人：好書,，能使你明辨是非，分清美丑,。給你指出生活的方向,，教給你做人的道理。

男主持人：好書,，讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景，追求美好,，奮發(fā)向上,。

女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書,，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

男主持人：讀書,，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!

女主持人：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族,，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛讀書的傳人,，方能將龍的血脈相承!

男主持人：捧起書本,，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富,。

女主持人：用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

男女全齊：讀書豐富人生,，讀書改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會(huì)到此結(jié)束,。

班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會(huì)圓滿結(jié)束。通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)書本有了更深刻的認(rèn)識(shí),。書籍是人類的朋友,，它不光在平時(shí)做題時(shí)給予我們幫助，而且能給予我們快樂,，陶冶我們的情操,。本次班會(huì)體現(xiàn)了我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學(xué)的活力,。在班會(huì)進(jìn)行的過程中,，每位同學(xué)都參與了進(jìn)來，充分說明這是了大家的積極性和主動(dòng)性,?；ハ噘?zèng)書的活動(dòng)，更是體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情,，顯示出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、和睦融洽的大家庭。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍,。

2、養(yǎng)成好讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,。

3、通過活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,、組織能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、策劃活動(dòng)方案，流程,，做好人員分工,。

2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書,、讀書的故事,，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性,。

3,、積累一些讀書的名言,。

4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：4月20日――星期一下午第一三節(jié)班會(huì)課

四、活動(dòng)過程：

一,、主持人宣布主題班會(huì)開始,。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對(duì),，是世界讀書日,。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

乙：從書中我們還交到許多好朋友,，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!

甲：通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人,、聰明的阿凡提……

乙：讀書讓我們和偉人交談,，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,，地質(zhì)學(xué)家李四光,，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,，大發(fā)明家愛迪生......

甲：讀書讓我們眼界開闊,。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!

甲乙：四(4)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二,、讀書的小詩。

甲：書籍是一葉輕舟,，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋,。

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香,。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請(qǐng)欣賞小詩《書》,。

三,、名人讀書的故事。

甲：同學(xué)們,，你們知道嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國,，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

乙：請(qǐng)欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。

四,、同學(xué)們讀書的故事,。

甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：誰來講一講自己的讀書故事,。

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

甲：我們都說愛讀書,，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偷起懶來,。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!

甲：同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

六,、讀書的名人名言書簽大比拼,。

1. 點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句,。

2. 評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀,。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“書簽”獎(jiǎng)。

七,、班主任講話,。

同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功,，借著這次班會(huì),，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣，我讀書我快樂!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí),，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信,、充實(shí)地走向美好的未來!

八,、宣布主題班會(huì)結(jié)束。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇四

一,、指導(dǎo)思想

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂,、活力校園,；德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

二,、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三,、宣傳口號(hào)

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂、我成長,。

3,、大手拉小手共享讀書樂。

4,、多讀書,，讀好書，會(huì)讀書,。

5,、以讀書為樂與智慧同行。

6,、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。

四、活動(dòng)目的

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題,，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日,，開展教師個(gè)人自主推薦,、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng),。

2.開展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間,，微信群等,，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng),。

3.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。

(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展"閱讀"活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個(gè)溫馨小故事,。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。

2.完善班級(jí)"圖書角",，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日,，開展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng),。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長委員會(huì)為紐帶，向家長發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜,。倡導(dǎo)家長在孩子過生日,、過年時(shí)以書為禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長,，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽,。

3.利用云空間平臺(tái),、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書推薦,。

(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級(jí)：不限,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星,、文學(xué)之星若干,。

六、其他事項(xiàng)

1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報(bào)工作,。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作,。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇五

一,、活動(dòng)主題：

四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

二,、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

每年的4月23日,，為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：

1,、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3、在成長中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長

4,、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。

四,、活動(dòng)主辦方：

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)策劃承辦方：

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：__年4月22—23日

地點(diǎn)：食堂前空地

七,、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

__

九,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）love&care·愛心捐書

1,、活動(dòng)意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時(shí),，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2、活動(dòng)形式：

1）按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行募捐,。

2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著,、科技圖書,、兒童故事書、少兒科普書籍,、童話,、筆記本，字典（如：新華字典,、成語字典,、英漢字典）等工具書,。（注：如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）,。

3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。

（二）舊書互換——以書會(huì)友

1、活動(dòng)意義：

這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會(huì)友，尋覓知己,?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2,、活動(dòng)形式：

1）、按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行捐贈(zèng),。

2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書會(huì)友,。

3）,、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇六

一,、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動(dòng)主辦方：

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20__—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）

七,、學(xué)生集合：

付小波主任

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳

八,、學(xué)生調(diào)度,、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

十,、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書龍

照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

十一,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

十二,、活動(dòng)流程

1、主持人致辭,，宣布儀式開始：蔡慧

2,、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4,、譚自云校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇七

關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的通知

各院(系、部),、機(jī)關(guān)各處室：

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”),。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動(dòng),，請(qǐng)各院(系,、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加,。

活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日～20__年4月30日

二、主辦單位：

__小學(xué)圖書館

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。

作品要求：

1,、主題鮮明,、內(nèi)容健康,、富有創(chuàng)造性。

2,、海報(bào)使用不小于a4紙制做并用彩色打印,，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式,。

3,、作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日

4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email,。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(二) “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動(dòng)

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化。

1,、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫,、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑,、言簡(jiǎn)意賅,，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流,。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞

①維護(hù)借閱秩序,；

②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；

③保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場(chǎng)所打電話等),；

④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫等),；

⑤愛護(hù)設(shè)備和家具,；

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等),；

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等),、文明自習(xí)(不占座位等)；⑧服從管理,；⑨文明使用書包柜等,。

(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性,，不得抄襲,。

2、征集辦法：

(1)作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至__,，作品請(qǐng)注明作者的姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1,、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi),。

2,、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品,，不得抄襲,。

3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email,，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位,、郵箱地址,、聯(lián)系電話。

4,、作品提交截止日期：20__年4月23日

作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng) 7名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

世界讀書日主題班會(huì)小學(xué)教案 世界讀書日主題班會(huì)課件篇八

活動(dòng)目標(biāo)

一,、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲,，感受閱讀的快樂,。

二、提高口頭表達(dá)能力,，培養(yǎng)自信心,。

三、掀起交換圖書和深入閱讀,、廣泛閱讀的高潮,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、通過討論,，發(fā)送校訊通短信等多種方式,，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會(huì)的意義,。

二,、學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿,。

三,、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹,。

四,、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞，練習(xí)主持,。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué),，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序,。

五,、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容,。

六,、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動(dòng)總結(jié),。

七、布置黑板,，展示部分學(xué)生的閱讀書目,。

活動(dòng)過程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

活動(dòng)前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長,，下午好,。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書,。同學(xué)們都讀了多少書,，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢,？為了增進(jìn)大家的了解,，這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會(huì)。預(yù)祝班會(huì)舉辦成功,。首先請(qǐng)主持人――我們的組織委員蔣思藝上場(chǎng),，大家掌聲歡迎。

二,、介紹書目

1,、主持人的話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，尊敬的爸爸,、媽媽,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們的主題班會(huì)是：“好讀書 讀好書 讀書好”,。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：

書本,，它有一張方方正正的臉,，它的臉上閃耀著智慧的光芒；

書本,，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,，各種各樣的故事講也講不完；

讀書要像采蜜,，一要多讀,，讀各類書；二要努力讀懂,，不能不懂裝懂,；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，吸取書本中的有用知識(shí),；

通過讀書,，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天,；

下面請(qǐng)圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目,。

2、周子超上臺(tái)邊指著黑板上展出的閱讀書目,，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,，這是林欣怡的，這是曾雅元的,，這是黃妮芬的,，這是楊雨凝的，這是……同學(xué)們讀的書真多呀,，少的是幾十本,，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書,。

三,、活動(dòng)總結(jié)。

1,、主持人總結(jié)：

同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情,，

讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄锉M情遨游吧！

讓我們?cè)诤脮呐惆橄?，快快長大,。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅,，

因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽光,。

下面有請(qǐng)家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎,。

2,、家長代表總結(jié)。

3,、班主任陳老師總結(jié)：

剛才聽了大家的介紹,，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書真多呀，有的幾十本,，有的甚至幾百本,，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學(xué)們讀書的收獲真大呀,，不僅學(xué)到了知識(shí)和方法,，比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》,；同學(xué)們的朗誦真好呀,，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹,。當(dāng)然,，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦,。同學(xué)們介紹了這么多好書,，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書,，一有空就多讀書,，圖書館、操場(chǎng)上,、教室里,、樹陰下、在家里,，……甚至有位家長告訴我,，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”,，“小書迷”,。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看,，還要邀請(qǐng)同學(xué),、朋友、爸爸媽媽,、叔叔阿姨一起讀書,，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲,，讓我們的家庭成為書香之家,，讓我們的班級(jí)成為書香班級(jí)，讓我們的校園成為書香校園,，讓我們的社會(huì)成為書香社會(huì)吧,！謝謝大家！

4,、評(píng)選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,，獎(jiǎng)勵(lì)圖書：《小豬西里呼嚕》,、《了不起的狐貍爸爸》,、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

四,、活動(dòng)延續(xù)

1,、學(xué)生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受,。

2,、展出優(yōu)秀的好書推薦卡,。