確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇1

兒童的教育,，離不開家庭和學(xué)校的配合,。今天，x小學(xué)x校區(qū)二年級的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校,，雖然天氣陰冷,，下著小雨，但是大家的內(nèi)心火熱,，為推進家校協(xié)同教育，增進家?；?，共同努力著。

二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現(xiàn)和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)?；顒又械恼掌?，聆聽著班主任關(guān)于這半個學(xué)期班集體建設(shè)中的一些想法、做法,。班主陸老師從多彩的校園生活入手,，分享了從入學(xué)到現(xiàn)在一年半成長過程，同時明確了各方面的生活習(xí)慣,，分享豐富學(xué)生課余的活動生活,。

數(shù)學(xué)教師也針對學(xué)科特點進行了發(fā)言。數(shù)學(xué),，語文教師就學(xué)生平時的常規(guī)的情況做了詳細的反饋,，對預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進行了深入交流,，同時希望家長關(guān)注書寫姿勢，關(guān)注書寫質(zhì)量與態(tài)度,，關(guān)注一個每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊》,。數(shù)學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)作了解析,，對培養(yǎng)孩子良好的審題,、獨立思考、會說過程,、傾聽和作業(yè)訂正等習(xí)慣與家長進行了深入探討,。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說,、讀,、寫習(xí)慣。

本次家長會,，班主任對學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)進行頒獎和表揚,，大家暢談著對孩子各方面習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)驗與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”,，有的家長與大家交流“關(guān)于專注力培養(yǎng)”的話題，還有家長大談“培養(yǎng)自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣”的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗……

通過本次家校溝通的機會,，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進孩子的心田,，讓教育充滿幸福,，攜手共促孩子健康快樂地成長。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇2

今天陽光明媚，我們懷著激動而好奇的心情,，參加了一年級的“家長半日活動”,。感覺重新回到童年時代，對我感觸頗多：為了分享學(xué)生們在學(xué)校的生活,，學(xué)校安排了兩堂課和一個早間閱讀,，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關(guān)于蓮的古詩,，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉浸在美景里不能醒來,。緊接著，開始上語文課了,，這節(jié)語文課不是我們原先認為的教材上的內(nèi)容,，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸,，孩子們的表現(xiàn)讓我們驚奇,，原來在不知不覺中他們已經(jīng)長大，會用腦子思考,，會體會到父母的愛,，原來在他們的心中，爸爸是那么的偉大,，無所不能,，小朋友們表現(xiàn)非常的積極，課堂氣氛非?；钴S,，這堂課讓我了解到素質(zhì)教育真得融入到課堂中了，在經(jīng)歷了第一堂的驚喜后,，第二堂課的驚奇就讓人覺得理所當(dāng)然了,，第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術(shù)課，在我們大人的眼中,，美術(shù)課無非就是畫畫,，但是這節(jié)美術(shù)課卻是手工與畫畫還有想像一體，你見過嗎,，美術(shù)老師還讓家長與小朋友們一起動手,，讓我們家長也體會到什么叫笨手笨腳的感覺，好久沒動手了,，哈哈,，小朋友們比我們可聰明了。

接著更令人激動的場景來了,，小學(xué)生入隊儀式,，小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領(lǐng)下走向操場,，先做操，看,，他們的姿態(tài)多么的優(yōu)美，他們的動作多么的整齊,，你可以想像長大以后他們是多么的優(yōu)秀,，激動的時刻到來了，大隊站在講臺上發(fā)言,，宣布一年級新生全部加入少先隊員,，由高年級的少先隊員們給他們帶上紅領(lǐng)巾，小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們,，最后,，他們在莊嚴的場景下宣誓入隊，現(xiàn)在他們是一名少先隊員了,。

最后,，我們開了一個簡短的家長會，在會上湯老師給我們講了如果教育小孩子,，以及閱讀的重要性,，還讓家長們各各講講自己是如何教育小孩子的，并讓于知樂的媽媽講述她們家的積分獎懲制度,，值得我們家長的借鑒,。

簡短概述：本次家長會，首先,，開放的內(nèi)容很豐富,；其次，校園硬件和環(huán)境建設(shè)都非常好再次,，師生互動的形式非常好,，都非常敬業(yè)?？傊?，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，相信孩子在你們的辛勤培育下,，會茁壯成長,。

11月20日，天氣晴好,。我和孩子迎著朝陽一同進入校門,，受邀參加20xx年小紅花藝術(shù)小學(xué)一年級新生第一次家長開放日活動。

家長開放日是家長了解孩子在校生活,、學(xué)習(xí)的窗口,。

一（2）班一共22名學(xué)生,，教室后墻上張貼22張鉛筆字練習(xí)，每個孩子的字都工整漂亮,，同中有異,，但一樣帥氣，賞心悅目堪比藝術(shù)品,。他們是怎么寫出來的?。克麄兡敲葱?，小手那么柔軟,，上學(xué)時間又那么短暫！此刻,，誰還說孩子不努力不用心,？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動,，在成長,，并且進步很大。人的成長猶如爬山坡,，有上,，有下，有中途貪戀美景流連忘返,，有疲憊小憩整裝再發(fā),。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰,，糊里糊涂,，有痛有樂，有收獲有失敗,。所以啊,，急功近利、浮躁的我們,，是不是應(yīng)該放低身段,，放慢腳步，給孩子多一些笑臉,，多一些擁抱,！若時光倒流，他們已經(jīng)青出于藍而勝于藍了,！

震驚欣慰之余,，更感動于老師默默付出。字是無聲的,，但它分明在訴說,，在歌唱,。訴說老師們?nèi)諒?fù)一日對孩子們的教育和幫助，歌唱老師們一個都不愿放棄的最偉大最美麗的園丁之愛,。

家長開放日是老師們素質(zhì)教育水平一個全面,、立體的展示舞臺。

語文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事,，講一個最棒的爸爸故事,。課堂氣氛活躍，孩子們積極發(fā)言,，童言無忌常讓大家會心一笑。湯老師始終面帶微笑,，照顧到每一個孩子,，給每一個孩子表現(xiàn)的機會。愛是人類永恒的話題,！湯老師啟發(fā),、誘導(dǎo)、幫助孩子們動腦筋,，體會父母對子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛,。感謝老師對孩子們的情商教育，讓他們學(xué)會愛,，學(xué)會感恩,！

美術(shù)課上，顧老師首先運用多媒體教育,，通過屏幕展示一幅幅構(gòu)思巧妙,，惟妙惟肖的撕紙畫，調(diào)動孩子們的思維,，讓他們對撕紙畫有一個感性認識,。然后，讓孩子們自己動手,，撕紙,，插上想象的翅膀，作畫,，粘貼,，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫！

家長開放日是學(xué)校管理工作,、教育理念傳遞給社會的一個平臺,。

猶如一個主人，打開家門,，歡迎四面八方的客人,。那么多雙客人眼睛,，會關(guān)注、會發(fā)現(xiàn),、會監(jiān)督,；那么多張客人嘴巴，會贊美,、會提建議甚至還會發(fā)出批評之音,。主人要海納百川，有勇氣去面對去承受,，然后自律自省,，改正、完善,、完美,。

沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂,，做操,、跳舞，像一只只快樂的小鳥,。家長們的眼睛追著孩子的身影,，心里有軟軟的疼愛在彌漫。激昂的少先隊隊歌響起,，孩子們莊嚴地宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,！也許今天他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深扎根在他們小小的心里,。鮮艷的紅領(lǐng)巾讓孩子們的眼睛更純凈,，笑容更燦爛！

家長開放日是一座美麗的橋,，橋上有學(xué)校有老師有家長有孩子,，因為共同的心愿共同的目標(biāo)，我們攜手,，托著沉甸甸的希望,，前進！

我是三（1）班xx的媽媽,，今天我參加了學(xué)校為我們學(xué)生家長舉辦的開放日活動,，覺得很是欣慰，切實分享了孩子們的歡樂,，感受到了學(xué)校對我們孩子的良好教育,。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)代老師講解的是分數(shù)一章,，講得特別生動,。教學(xué)是由淺入深,，孩子們的思想是跟著老師的引導(dǎo)，發(fā)言也很踴躍,。第二節(jié)課是英語課,，英語課是采用分小組討論的方式，按照書本上情景再現(xiàn)的方法讓孩子身臨其境,，孩子們是一種快樂的學(xué)習(xí)方法,，有利于培養(yǎng)孩子對英語產(chǎn)生興趣。課間陽光體育,，是一年級小朋友入隊活動,，孩子們非常活潑可愛,，整個過程也很完美,。最后是桂老師對整個學(xué)校和班級開學(xué)以來開展的活動的介紹，讓我們了解了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,，代老師和王老師也分別講解了一些情況和對學(xué)生們提出了一些具體要求，我作為學(xué)生家長也發(fā)了言,。很感激學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了一個良好的互動平臺,，讓我們家長受益匪淺。

通過這次活動,，讓我對學(xué)校充滿了希望,，覺得我女兒在小紅花小學(xué)可以快樂地學(xué)習(xí)，開心地生活,。有這樣認真負責(zé)的老師,，女兒一定能取得好成績。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在政教處的精心籌備和組織下,，在全校教職工的全力配合和精心準備下，我校于20xx年6月19日,，順利地完成了本學(xué)期家長會工作,。

本次家長會以班級為單位。各班會議上,，班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,、安全問題、日常管理等方面向家長們做了詳細的匯報,，重點分析了不同學(xué)生的情況,；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點和教學(xué)責(zé)任心等。各科任教師分別在講了本學(xué)科的學(xué)科特點,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等,。各年級科任教師都與家長進行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討,，工作扎實深入,。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議,，得到了家長們贊許和認同,。家長會的氣氛熱烈、友好,，家長會開成了討論會,、交流會、通氣會,，氣氛相當(dāng)活躍,。

本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，達到了預(yù)期的目的。許多家長紛紛發(fā)言,，首先對學(xué)校工作給予了高度評價,。同時也提出了一些寶貴的意見和建議。充分體現(xiàn)了廣大家長對學(xué)校工作的關(guān)心與支持,，達到了預(yù)期的目標(biāo),。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進,、管理規(guī)范,、教師敬業(yè)，他們都非常滿意,。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。

我們教師要克服所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。教師要多從書報、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸。

總而言之,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體動員，協(xié)作密切,，準備充分，檢查嚴格,，工作仔細,，目的明確，要求到位,，本次家長會召開的非常成功,，得到了家長們的一致好評，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇4

11月18日下午14：00,，我校舉行了“習(xí)慣決定命運，安全重于泰山”為主題的家長座談會,。這次家長會,，加強了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通,，讓家長了解了孩子在校的情況,，為學(xué)生以后的良好發(fā)展、學(xué)校管理、班級管理的健康發(fā)展,，最終實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力奠定了堅實的基礎(chǔ),。

本次家長會的召開是是在學(xué)校期中測試以后，針對日前接連出現(xiàn)的校車安全問題,，加強老師與家長,、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,，實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力,，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進年級管理的健康發(fā)展,，教務(wù)處組織班主任積極籌備,，精心組織，統(tǒng)籌安排,，強化督導(dǎo),，狠抓落實。認真落實學(xué)校關(guān)于本次家長會的各項要求,，在籌備期間,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一是從思想上重視，學(xué)校在召開家長會前,，先召開了全體班主任會議,，向班主任傳達了學(xué)校關(guān)于本次家長座談會的意見，要求班主任從思想上高度重視,。班主任也充分認識到本次家長會的重要意義,，家長會是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道,，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán),。

二是積極營造良好的座談會氛圍。為了開好本次家長座談會,，我們認真地布置了班級文化和走廊文化,，重新制作了具有學(xué)校特色的班級牌，在學(xué)校顯著的位置拉起了橫幅,。教室內(nèi)的黑板上寫下了對學(xué)生家長的歡迎詞,，對教室和衛(wèi)生區(qū)認真地進行了打掃，為家長會的召開創(chuàng)造了一個溫馨,、清潔的環(huán)境,。

三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長意見,，誠心聽取家長對學(xué)校管理的建議,。

四是提前召開家長委員會,，與家長代表交流了學(xué)校近階段的發(fā)展和具體規(guī)劃，并對學(xué)校近期出現(xiàn)的學(xué)校周邊環(huán)境,、學(xué)校集體租車安全,、接送點擁擠等現(xiàn)象征求了意見和建議。

五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿,。向家長匯報本班教學(xué)進展情況,、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。

11月18日下午14點,，家長會準時開始,。根據(jù)教務(wù)處安排，本次家長座談會主要有以下幾方面的內(nèi)容：

第一,，召開家長委員會,。

第二，各科教師在教室向家長點評學(xué)生的日常表現(xiàn),。

第三,、分發(fā)致家長的一封信，班主任就本班情況同家長交流,。各班班主任針對本班實際,，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數(shù)及師資情況,、班級的管理情況以及開學(xué)后所做的主要工作等,。

各班班主任就如何加強學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議,。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子,，在孩子犯錯誤的時候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒,，要冷靜,、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立,。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間,。俗話說得好,，一個優(yōu)秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學(xué)校,。

針對本次剛剛結(jié)束的期中測試,，班主任根據(jù)學(xué)生實際，幫助家長找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，并就如何提高學(xué)生的成績提出了具體措施,。特別是對于學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，家長們要分析孩子成績不好的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度的原因,，是心理方面的原因,，還是學(xué)習(xí)方法方面的原因等等。座談會的第四項內(nèi)容是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言,，家長代表結(jié)合自己孩子的實際情況,，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗，有的家長來自教育部門,，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐,，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言,，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教育之恩,，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法,，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力,，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深,，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法,。

最后，家長們認真地翻看了孩子的作業(yè),，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品,，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中,，家長們對如何教育與關(guān)愛孩子,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達成了共識,，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念,，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流,，家長會開成了現(xiàn)場素質(zhì)教育討論會,、交流會，氣氛非?；钴S,。

學(xué)生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數(shù)達到了80%以上,，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1,、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀守法這兩方面。

2,、探討座位與習(xí)慣哪個更重要,。

3、希望學(xué)校在紀律,、文明等方面要求更嚴格,。

4、希望和老師能多次聯(lián)系,，這樣的家長會能成制度,，以后能多次舉行這樣的活動，加強學(xué)校和家長的聯(lián)系,。

針對學(xué)生家長提出的要求,，結(jié)合我學(xué)校的實際情況，經(jīng)過我們的研究,，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：

1,、認真總結(jié)本次家長會的得失，加強和學(xué)生家長的聯(lián)系,，建立通暢的聯(lián)系渠道,，積極的把學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報給學(xué)生家長,。了解學(xué)生在校外的情況,，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2,、進一步推進學(xué)生德育工作,，加強對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在學(xué)生安全方面抓實抓死,，不留有任何安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長會增進了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。會后,，各班主任都寫出了提綱、小結(jié),、報告等,，大家非常認真，做了多方面的思考,。我相信,，家長會后我校的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善,，家校溝通會更加和諧,。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇5

為了讓家長全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容和一日活動安排，我們在3月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會,。本次家長會的重點是讓家長配合我們抓好孩子的三姿教育以及禮儀教育,。

本次家長開放日不同于以往的家長開放日，以往我們是將一日活動向家長展示一遍,，這次我們主要是向家長介紹三姿的詳細內(nèi)容,，讓家長和我們共同配合，使孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在家長會的一開始,，我就向家長介紹了本次家長會的重點。我們首先一起學(xué)習(xí)了什么是三姿,，接著就一起學(xué)習(xí)了三姿的正確姿勢,。家長們都很認真的先將三姿兒歌記了下來，然后我和家長朋友們一起學(xué)習(xí)并糾正了握筆姿勢,。我們班中有兩名幼兒是左撇子,，有三名幼兒寫字時總愛握筆握到筆尖處，還有兩名女孩的無名指和小拇指總是伸在外面不向里卷,。這些情況我都分別跟他們的家長說了一下,，家長也說對對對，可就是不好改,。所以我們一定要家園共同努力,，一起配合，使孩子們在萌芽期改掉這些錯誤的姿勢,。

接下來我邀請家長觀看孩子的執(zhí)筆姿勢,，孩子們開始寫數(shù)字1。這次家長就是一對一的教育了,，很多媽媽學(xué)會了兒歌后,，馬上就能指出孩子的錯誤并糾正。

經(jīng)過五分鐘的糾正后我發(fā)現(xiàn)孩子們進步了很多,，家長看到了效果,，一個個也很高興,，握筆姿勢也不是一朝一夕能改過來的，還需要我們家園配合堅持不懈,，才能達到更好的效果,。

禮儀活動我園已經(jīng)開展兩年了，我班這批孩子從在小班就開始了禮儀教育,，大部分家長都反映這禮儀教育真的很重要,，現(xiàn)在他們的孩子家里來客人了能主動打招呼，有了食物也能分享給長輩等等,。聽到大家有這么好的反響,，我們也很高興，我又向大家介紹了本學(xué)期我們開展的”禮儀小明星”和”禮儀家庭”的評選標(biāo)準,，讓大家踴躍參與,，家長們也很有興致。

接著就是小雪老師帶來的一節(jié)禮儀課活動中,，孩子們進行了接待客人的情景表演,，孩子有趣的表演將媽媽們逗樂了好幾回，

表演過后我們一起學(xué)習(xí)了接待客人的三字兒歌,，,，有了前面的表演做鋪墊，學(xué)習(xí)兒歌就很容易了,，寶貝們學(xué)了三遍就學(xué)會了,，學(xué)了這么久，讓我們一起和媽媽到外面的操場上做一個親自操吧,！我們跟媽媽手拉手來到了操場上,，我們要當(dāng)小老師教媽媽來做親自操，媽媽跟我們一起做的真帶勁呀,！

戶外活動結(jié)束后,，我們要回到教室吃飯了，吃飯之前我將建立博客的方法教給了各位家長,，以方便大家了解孩子在園情況,，之后向大家介紹了鼓勵孩子的幾種巧妙的方法。

通過本次家長會又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,，我們也多少了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，通過這次交流,，讓我們雙方都有了近期目標(biāo),，那就是糾正好孩子的三姿，和孩子們共同學(xué)好禮儀，相信通過本次的交流活動,，更是有了家長們的信任與支持,，我們的工作會更上一層樓。

附：書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一：篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年,，業(yè)績?nèi)绾?，關(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字數(shù)限制還好,，可以照“封頂值”去寫,。如果沒有字數(shù)限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,，如此有了參照物,，才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,，洋洋灑灑15頁,，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截,，豈不是前功盡棄,？

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二：套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中,，不時要有“收到了很好的效果”,、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”,、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”,，不僅要總結(jié)優(yōu)點,，還要總結(jié)缺點，否則會給人一種華而不實的感覺,，但只可輕描淡寫一帶而過,。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點篇幅比例是10：1，否則把自己批駁得一無是處,，還能有飯碗嗎,？

要點三：數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”,，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖,、餅形圖、條形圖等種種直觀,、可視的圖表,。這樣做的好處有三：第一，成績一目了然,，看著那高高聳立的圓柱,、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意,；第二,，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù),、平均數(shù)據(jù),、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背，紅花還得綠葉扶嘛,！第三,，紙面上，一個圖表至少相當(dāng)于千把字,，你還用為字數(shù)太少而發(fā)愁嗎,？

要點四：用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇6

20xx年4月20日下午2時,，我校舉行了本學(xué)期第一次家長會。這次家長會,，雖然處于農(nóng)忙時節(jié)，但各班的家長人數(shù)來的比較齊,，家長出席率都在90％以上,。可見,，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是支持的。

首先家長們在操場聽取了學(xué)校安全,、食堂管理,、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進行了充分的交流,。3點30分,，家長學(xué)校要求，分別在各年級教室聽取班主任介紹學(xué)生成績及在學(xué)校的表現(xiàn),，互相交流,，尋求教育和管理辦法。

此次家長會準備充分,，教室布置得體,，交流內(nèi)容充實。通過本次家長會,，加強了家長和老師的聯(lián)系,，增強了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,。

最后家長會在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利,，家校溝通會更加和諧,。

小學(xué)家長會活動方案及總結(jié)篇7

本次家長會達到了預(yù)期的目的，除了少數(shù)的家長請假不能來外，其余都來了,。家長們聽得很認真,，對于教師提出的要求，他們愿意接受,；當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時,，都發(fā)出了會心的笑聲。本次家長會的收獲,。

讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。個別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流,。我也認為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。

我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo),，經(jīng)常撒謊,，自己個人的行為習(xí)慣也非常差，還有個壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花,。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系,。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應(yīng)該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大,。李居一的家長在教育孩子的過程中,，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向,，及時做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買好書,，并與孩子一起進行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用,，使自己的'孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。通過本次家長會,，我們也得到了一些啟示,。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。

也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。還需改進的方面：我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。

教師要多從書報,、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸。

總之,，這次家長會圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動順利開展,。