每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇一

一、活動(dòng)主題：我和綠色有個(gè)約會(huì)

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月20日“校本”課

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、課前收集相關(guān)資料,。

2、通過(guò)圖片,、視頻,、多媒體等多種形式了解我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來(lái)歷等相關(guān)知識(shí),，了解它與人類(lèi)息息相關(guān),，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。

3,、開(kāi)展“與生命共存”為主題的書(shū)畫(huà)比賽,。

四、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施

1,、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球,、美麗的森林，并知道沒(méi)有森林的家園變得不再美麗,。

2,、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹(shù)的故事,，以欣賞,、圖文并茂的形式讓孩子感受樹(shù)木真好!

3、教師講解森林與人類(lèi),、動(dòng)物的關(guān)系,，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作大樹(shù)媽媽。

4,、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng),，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。

5,、變廢為寶：紙盒,、紙張循環(huán)利用，親眼見(jiàn)證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過(guò)程,。

6,、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,，向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起,，節(jié)約資源,，為森林貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇二

課程背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財(cái)富”,。森林與人類(lèi)息息相關(guān),，人類(lèi)的祖先最初就是生活在森林里的，人類(lèi)是從這里起源和發(fā)展起來(lái)的;直到今天,，森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,。可是現(xiàn)在,，森林卻遭到了無(wú)情的摧殘,。同時(shí)森林破壞造成水土流失，風(fēng)沙肆虐,，氣候失調(diào),，旱澇成災(zāi)。,。,。，為了增長(zhǎng)世界人們對(duì)森林保護(hù)意識(shí),，每年的3月21日被聯(lián)合國(guó)定為“世界森林日”,，每年的主題與森林有關(guān)。在這個(gè)背景下,，我們班利用校本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)森林的教育,，使每個(gè)學(xué)生明白保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己。

目的：通過(guò)本次課程讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類(lèi)生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),，珍愛(ài)森林資源。

重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明白保護(hù)森林資源的重要性,，進(jìn)行綠色環(huán)保教育的意義,。

準(zhǔn)備：森林知識(shí) 小節(jié)目 視頻 音樂(lè)

過(guò)程：

一、森林的形成

呈現(xiàn)方式：視頻：森林 --人類(lèi)的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻,，了解森林的形成過(guò)程和森林的功能,。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺(jué)得這段視頻的畫(huà)面相當(dāng)美,，讓人陶醉,。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生：。,。,。

師：很好,，這段視頻主要講述了森林的形成過(guò)程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：,。,。。

師：大家看得很仔細(xì),，說(shuō)得也很好,。那森林除了這些功能外， 還給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：,。,。。

師：總之,，森林是人類(lèi)的朋友,，森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)，我們要保護(hù)好森林,。可是,，很多人卻似乎不懂得這一點(diǎn),，他們不僅不知道如何愛(ài)惜森林，相反地盡在無(wú)情地摧殘它們,。

二,、森林面臨著威脅

(一) 問(wèn)題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式：請(qǐng)班級(jí)中的普通話(huà)推廣員播報(bào)新聞

新聞一：2月5日上午11時(shí)48分，杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi),，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡,、3人受傷。淳安縣相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，事故可能系燃放煙花爆竹所致,。

新聞二：2月28日凌晨5時(shí)10分，麗江市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺(tái)村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi),。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,，明火已于3月1日5時(shí)撲滅，所幸未造成人員傷亡,。

新聞三：3月15日,，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副回良玉在全國(guó)森林防火工作電視電話(huà)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，各地區(qū),、各有關(guān)部門(mén)要全面落實(shí)防火責(zé)任制和各項(xiàng)撲火措施，嚴(yán)防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生,。

分析問(wèn)題

師：三則新聞都說(shuō)到同一個(gè)話(huà)題--森林火災(zāi),。森林火災(zāi)會(huì)給地球和人類(lèi)帶來(lái)什么后果?

生：,。。,。

師：是的,，森林火災(zāi)是危害森林的大敵。了解森林火災(zāi)的原因,，是做好防火工作的前提,。森林火災(zāi)是怎么發(fā)生的呢?

生(討論)：

師：其實(shí)森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類(lèi)。現(xiàn)在請(qǐng)你們舉例說(shuō)明哪些人類(lèi)自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi),。

生：

解決問(wèn)題

師：同學(xué)們都說(shuō)得很好,。其實(shí)森林火災(zāi)的發(fā)生需要三個(gè)條件，即：包括森林可燃物,、火源和氧氣(助燃物)只要這三個(gè)條件缺少其中之一,，森林火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生。人們只要科學(xué)掌握森林火災(zāi),，就能從源頭上防止火災(zāi)發(fā)生,。作為中學(xué)生，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)呢?

生 ：,。,。。

(二)問(wèn)題2：森林病蟲(chóng)害

呈現(xiàn)方式：4幅圖片

師：森林病蟲(chóng)害被稱(chēng)為“無(wú)煙的森林火災(zāi)”,，我國(guó)是受森林病蟲(chóng)害危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,，每年森林病蟲(chóng)害發(fā)生面積達(dá)1.1億畝，因森林病蟲(chóng)害而減少林木生長(zhǎng)量1700萬(wàn)立方米,。我國(guó)近年每年因森林病蟲(chóng)害造成的損失約880億元,。其中，直接經(jīng)濟(jì)損失為145.2億元,，生態(tài)價(jià)值損失為734.6億元,。

解決問(wèn)題：

師：森林病蟲(chóng)害直接影響著森林資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。森林病蟲(chóng)害防治只有依賴(lài)科學(xué);借助科學(xué)的力量才能做到,。我們中學(xué)生能為此做點(diǎn)什么?

生：,。。,。

(三)詩(shī)歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類(lèi)走出綠色胎盤(pán)

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個(gè)更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹(shù)墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹(shù)容易種樹(shù)難

一部大書(shū)被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問(wèn)題3：亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式：展示圖片,，看視頻：采訪一個(gè)舟曲幸存者

分析問(wèn)題：

師：同學(xué)們， 20xx年8月7日晚22點(diǎn)左右,，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大泥石流,，泥石流沖進(jìn)縣城，并形成堰塞湖,，泥石流1287人遇難457人失蹤,。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片后,，你可以用哪些詞來(lái)描述舟曲?

生：。,。,。

師：泥石流發(fā)生后，記著采訪了一個(gè)舟曲幸存者,，請(qǐng)大家觀看采訪視頻,。

生看視頻

師：在你們眼里一片凄涼的舟曲曾經(jīng)是一個(gè)山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的發(fā)生?

生：,。,。。

師：是啊,，破壞森林就是破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境,。

解決問(wèn)題：

師： 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生：植樹(shù)造林

師：是的，植樹(shù)造林功在當(dāng)代,、利在千秋,。

三、環(huán)境問(wèn)題知多少

1 ,、植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó)，保護(hù)綠化資源是所有單位和個(gè)人應(yīng)盡的( b ),。

a、責(zé)任 b,、義務(wù) c,、任務(wù)

2.我國(guó)從( b )前就開(kāi)始植樹(shù)造林。

a,、50年代 b,、3020xx年 c、120xx年

3,、適齡公民每人每年義務(wù)植樹(shù)( c )棵,，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其它綠化任務(wù),。

a,、1-3 b、2-4 c,、3-5

4.黨的xx大報(bào)告中指出：加強(qiáng)環(huán)境污染的治理,，植樹(shù)種草，搞好水土保持,，防治荒漠化,，改善( c )環(huán)境,。

a、生活 b,、生存 c,、生態(tài)

5、草坪和( b )可以削弱噪音強(qiáng)度,，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度,。

a、房屋 b,、樹(shù)木 c,、河流

6 .防治森林蟲(chóng)害有藥物治蟲(chóng)、生物治蟲(chóng),、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等方法,。“森林醫(yī)生”指的是( b ),。

a,、喜鵲 b、啄木鳥(niǎo) c,、烏鴉

7,、野生動(dòng)物通過(guò)( b )的能量交換，對(duì)維護(hù)自然生態(tài)平衡起著重要作用,。

a,、繁衍b、食物鏈c,、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳,，放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳,，放出650公斤氧氣,。

a、800 b,、730 c,、600

12 ,、據(jù)調(diào)查，我市的森林覆蓋率為( a ),。

a,、50% b、49.85% c,、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a,、生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)

b,、生態(tài),、自然、經(jīng)濟(jì)

c,、社會(huì),、自然、經(jīng)濟(jì)

10 ,、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚。

a,、追求時(shí)尚破壞環(huán)境

b,、保護(hù)環(huán)境崇尚自然

c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)

11 ,、我國(guó)森林防火吉祥物是( a ),。

a、虎威威 b,、小猛虎 c,、可愛(ài)虎

12 .任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱,、饑餓,、受困、迷途的國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí),，應(yīng)當(dāng)( c ),。

a、帶回家中收養(yǎng) b,、置之不理 c,、及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門(mén)

13、一個(gè)國(guó)家森林覆蓋率要達(dá)到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,。

a,、20% b,、25% c,、30%

14、具有地球之肺之稱(chēng)的( b ),，與濕地,、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。

a,、陸地 b,、森林 c、河流

15,、世界環(huán)境日為每年的( a ),。

a,、6月5日b、5月6日

c,、5月11日

四,、 森林—大自然的肺

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。世界環(huán)境日為每年的6月5日,，它的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求,。

活動(dòng)一：學(xué)生介紹世界森林日的由來(lái)：

“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,，英文是“world forest day”,。這個(gè)紀(jì)念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會(huì)上,，由西班牙提出倡議并得到一致通過(guò)的,。同年11月，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認(rèn),。1972年3月21日為首次“世界森林日”,。

師：世界森林日期間，世界各地將舉辦各種活動(dòng),，包括學(xué)校植樹(shù)活動(dòng),、社區(qū)清潔、無(wú)車(chē)日,、“森林保護(hù)”攝影比賽,、觀鳥(niǎo)旅游、城市公園清潔倡議,、環(huán)保倡議書(shū)等,。如果你是我校政教處主任，請(qǐng)認(rèn)為我們學(xué)?？梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)?

生討論：設(shè)計(jì)保護(hù)森林的廣告語(yǔ)

設(shè)計(jì)一份植樹(shù)活動(dòng)海報(bào)

設(shè)計(jì)一份“保護(hù)森林”攝影比賽

設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書(shū)

活動(dòng)二：學(xué)生分組設(shè)計(jì)(音樂(lè)伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動(dòng)三：在環(huán)保倡議書(shū)上簽名

五,、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這堂課我們不僅認(rèn)識(shí)到森林的重要性,，還實(shí)實(shí)在在的奏響了一組生動(dòng)的保護(hù)森林的樂(lè)章,，我想只要我們用心，我們也能為青山綠水貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。讓我們大家都來(lái)關(guān)心森林,，注重環(huán)保，珍愛(ài)森林資源，共同建設(shè)我們?nèi)祟?lèi)的母親,。

課后反思

保護(hù)森林一直是世界性的熱點(diǎn)話(huà)題,，保護(hù)森林就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,，教育為本,。中學(xué)生作為作為未來(lái)的環(huán)境保護(hù)者,，其環(huán)保意識(shí)將對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專(zhuān)題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū),，納入了中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。筆者認(rèn)為,，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題，就必須在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展環(huán)保教育,，從而提高全民的環(huán)保意識(shí)。

一、主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育,。

主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)展的,、動(dòng)態(tài)的教育過(guò)程,。它具有生動(dòng)性,、靈活性,、實(shí)踐性、計(jì)劃性,、連貫性等特點(diǎn),，班主任不僅可以針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，又能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會(huì)又區(qū)別于個(gè)別教育,，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作,，同時(shí)又把個(gè)別教育和集體教育結(jié)合起來(lái)，使個(gè)別寓于集體之中,，集體又促進(jìn)了個(gè)別,，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育,、受熏陶,，從而提高綜合素質(zhì)。因此,，主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地,。

2. 利用主題班會(huì)進(jìn)行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段,。他們思想活躍,，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛,、活潑好動(dòng),，有多方面的興趣愛(ài)好,，有強(qiáng)烈的求知欲望,。他們喜歡參加新穎活潑,、知識(shí)性強(qiáng),、富于幻想的活動(dòng)，排斥抽象的,、空洞的說(shuō)教,。主題班會(huì)靈活性,、多變性的特點(diǎn)符合了中學(xué)生的心理特點(diǎn),。班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),靈活多變地開(kāi)展主題班會(huì),變換主題班會(huì)的形式,如座談式,、辯論式、小品表演、知識(shí)競(jìng)猜,、詩(shī)朗誦,、觀看視頻,、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點(diǎn),，滿(mǎn)足了他們的求知欲, 增長(zhǎng)了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二、分析教學(xué)過(guò)程,，展示環(huán)保主題班會(huì)魅力

在案例中,，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)美的音樂(lè),、美輪美奐的畫(huà)面給學(xué)生帶來(lái)了美的享受,，而且通過(guò)視頻，他們知道了森林的形成過(guò)程和它的功能,。然后教師用新聞播報(bào),、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--森林遭到破壞，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂(lè)詩(shī)朗誦和知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生聽(tīng)到了森林的呻吟,、看到了森林的未來(lái)，感受到保護(hù)森林的緊迫性,，樹(shù)立牢固的護(hù)綠意識(shí),，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮,。最后,，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏聲中，學(xué)生分組設(shè)計(jì)世界環(huán)境日活動(dòng)方案,，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育,，即突出了新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，提高他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的能力。

三,、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中,，環(huán)境教育不可能孤立存在,，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教育的始終，應(yīng)當(dāng)輻射到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中去,。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),，深入挖掘環(huán)境教育教材，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開(kāi)發(fā),，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，這也是新課標(biāo)下對(duì)教師課程開(kāi)發(fā)的要求。教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，既注意了學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng),，教師自身也通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng),，比如在“植樹(shù)節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，在“地球日”,、“世界糧食日”,、“世界環(huán)境日”等特殊日子來(lái)臨之際，各班利用黑板報(bào),、手抄報(bào),、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識(shí)，這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展一些回收利用廢物的手工活動(dòng),，如用舊報(bào)紙做時(shí)裝,，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開(kāi)展一些繪畫(huà),、短劇,、舞蹈等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，感受創(chuàng)作的快樂(lè),，同時(shí)見(jiàn)識(shí)變廢為寶的神奇，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物,，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺(jué)性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾,、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等身邊的小事,，隨機(jī)隨時(shí)經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。老師、家長(zhǎng)以身作則,，使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，環(huán)保教育是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。作為教師,，我們要充分利用課堂教育這個(gè)主渠道,，適時(shí)、適量,、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀,。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇三

活動(dòng)背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財(cái)富”。森林與人類(lèi)息息相關(guān),，人類(lèi)的祖先最初就是生活在森林里的,，人類(lèi)是從這里起源和發(fā)展起來(lái)的;直到今天，森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,?？墒乾F(xiàn)在，森林卻遭到了無(wú)情的摧殘。同時(shí)森林破壞造成水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，氣候失調(diào)，旱澇成災(zāi),。,。。,，為了增長(zhǎng)世界人們對(duì)森林保護(hù)意識(shí),，今年被定為聯(lián)合國(guó)國(guó)際森林年，今年環(huán)境日的主題也與森林有關(guān),，即“森林：大自然為您效勞”,。在這個(gè)背景下，我們利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)森林的教育,，使每個(gè)學(xué)生明白保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,。

活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類(lèi)生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),，珍愛(ài)森林資源,。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明白保護(hù)森林資源的重要性，進(jìn)行綠色環(huán)保教育的意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：森林知識(shí) 小節(jié)目 視頻 音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、森林的形成

呈現(xiàn)方式：視頻：森林 --人類(lèi)的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻， 了解森林的形成過(guò)程和森林的功能,。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻,，老師覺(jué)得這段視頻的畫(huà)面相當(dāng)美,，讓人陶醉,。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生：。,。,。

師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過(guò)程和森林的功能,。那森林有哪些功能呢?

生：,。。,。

師：大家看得很仔細(xì),，說(shuō)得也很好。那森林除了這些功能外,， 還給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：,。。。

師：總之,，森林是人類(lèi)的朋友,，森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)，我們要保護(hù)好森林,?？墒牵芏嗳藚s似乎不懂得這一點(diǎn),，他們不僅不知道如何愛(ài)惜森林,，相反地盡在無(wú)情地摧殘它們。

二,、森林面臨著威脅

(一) 問(wèn)題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式：請(qǐng)班級(jí)中的普通話(huà)推廣員播報(bào)新聞

新聞一：2月5日上午11時(shí)48分,，xx市xx縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi)，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡,、3人受傷,。xx縣相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致,。

新聞二：2月28日凌晨5時(shí)10分,，xx市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺(tái)村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi)。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,，明火已于3月1日5時(shí)撲滅,，所幸未造成人員傷亡。

新聞三：3月15日,，中共中央政治局委員,、國(guó)務(wù)院副回良玉在全國(guó)森林防火工作電視電話(huà)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各地區(qū),、各有關(guān)部門(mén)要全面落實(shí)防火責(zé)任制和各項(xiàng)撲火措施,，嚴(yán)防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生。

分析問(wèn)題

師：三則新聞都說(shuō)到同一個(gè)話(huà)題--森林火災(zāi),。森林火災(zāi)會(huì)給地球和人類(lèi)帶來(lái)什么后果?

生：,。。,。

師：是的,，森林火災(zāi)是危害森林的大敵。了解森林火災(zāi)的原因,，是做好防火工作的前提,。森林火災(zāi)是怎么發(fā)生的呢?

生(討論)：

師：其實(shí)森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類(lèi)。現(xiàn)在請(qǐng)你們舉例說(shuō)明哪些人類(lèi)自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi),。

生：

解決問(wèn)題

師： 同學(xué)們都說(shuō)得很好,。其實(shí)森林火災(zāi)的發(fā)生需要三個(gè)條件,，即：包括森林可燃物、火源和氧氣(助燃物)只要這三個(gè)條件缺少其中之一,，森林火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,。人們只要科學(xué)掌握森林火災(zāi)，就能從源頭上防止火災(zāi)發(fā)生,。作為中學(xué)生,， 我們?cè)撛鯓宇A(yù)防森林火災(zāi)呢?

生 ：。,。,。

(二)問(wèn)題2：森林病蟲(chóng)害

呈現(xiàn)方式：4幅圖片

師：森林病蟲(chóng)害被稱(chēng)為“無(wú)煙的森林火災(zāi)”， 我國(guó)是受森林病蟲(chóng)害危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,，每年森林病蟲(chóng)害發(fā)生面積達(dá)1.1億畝,，因森林病蟲(chóng)害而減少林木生長(zhǎng)量1700萬(wàn)立方米。我國(guó)近年每年因森林病蟲(chóng)害造成的損失約880億元,。其中,，直接經(jīng)濟(jì)損失為145.2億元，生態(tài)價(jià)值損失為734.6億元,。

解決問(wèn)題：

師：森林病蟲(chóng)害直接影響著森林資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè),。森林病蟲(chóng)害防治只有依賴(lài)科學(xué);借助科學(xué)的力量才能做到。我們中學(xué)生能為此做點(diǎn)什么?

生：,。,。。

(三) 詩(shī)歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類(lèi)走出綠色胎盤(pán)

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個(gè)更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹(shù)墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹(shù)容易種樹(shù)難

一部大書(shū)被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問(wèn)題3：亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式：展示圖片,，看視頻：采訪一個(gè)舟曲幸存者

分析問(wèn)題：

師：同學(xué)們,， 20xx年8月7日晚22點(diǎn)左右，甘肅州xx縣發(fā)生了特大泥石流,，泥石流沖進(jìn)縣城,，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇難457人失蹤,。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片后,，你可以用哪些詞來(lái)描述舟曲?

生：。,。。

師：泥石流發(fā)生后,，記著采訪了一個(gè)舟曲幸存者,，請(qǐng)大家觀看采訪視頻。

生看視頻

師：在你們眼里一片凄涼的舟曲曾經(jīng)是一個(gè)山清水秀的地方,。是什么原因造成泥石流的發(fā)生?

生：,。,。。

師：是啊,，破壞森林就是破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境,。

解決問(wèn)題：

師： 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生：植樹(shù)造林

師：是的，植樹(shù)造林功在當(dāng)代,、利在千秋,。

三、環(huán)境問(wèn)題知多少

1 ,、植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó)，保護(hù)綠化資源是所有單位和個(gè)人應(yīng)盡的( b ),。

a,、責(zé)任 b、義務(wù) c,、任務(wù)

2.我國(guó)從( b )前就開(kāi)始植樹(shù)造林,。

a、50年代 b,、3020xx年 c,、120xx年

3、適齡公民每人每年義務(wù)植樹(shù)( c )棵,，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗,、管護(hù)和其它綠化任務(wù)。

a,、1-3 b,、2-4 c、3-5

4.黨的xx大報(bào)告中指出：加強(qiáng)環(huán)境污染的治理,，植樹(shù)種草,，搞好水土保持，防治荒漠化,，改善( c )環(huán)境,。

a、生活 b,、生存 c,、生態(tài)

5、草坪和( b )可以削弱噪音強(qiáng)度,，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度,。

a、房屋 b,、樹(shù)木 c,、河流

6 .防治森林蟲(chóng)害有藥物治蟲(chóng),、生物治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等方法,?！吧轴t(yī)生”指的是( b )。

a,、喜鵲 b,、啄木鳥(niǎo) c、烏鴉

7,、野生動(dòng)物通過(guò)( b )的能量交換,，對(duì)維護(hù)自然生態(tài)平衡起著重要作用。

a,、繁衍b,、食物鏈c、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳,，放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳,，放出650公斤氧氣。

a,、800 b,、730 c、600

12 ,、據(jù)調(diào)查,，我市的森林覆蓋率為( a )。

a,、50% b,、49.85% c、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a,、生態(tài),、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)

b,、生態(tài),、自然、經(jīng)濟(jì)

c,、社會(huì),、自然、經(jīng)濟(jì)

10 ,、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚。

a,、追求時(shí)尚破壞環(huán)境

b,、保護(hù)環(huán)境崇尚自然

c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)

11 ,、我國(guó)森林防火吉祥物是( a ),。

a、虎威威 b,、小猛虎 c,、可愛(ài)虎

12 .任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱,、饑餓,、受困、迷途的國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí),，應(yīng)當(dāng)( c ),。

a、帶回家中收養(yǎng) b,、置之不理 c,、及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門(mén)

13、一個(gè)國(guó)家森林覆蓋率要達(dá)到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,。

a,、20% b、25% c,、30%

14,、具有地球之肺之稱(chēng)的( b )，與濕地,、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng),。

a、陸地 b,、森林 c,、河流

15、世界環(huán)境日為每年的( a ),。

a,、6月5日b、5月6日

c,、5月11日

四,、 森林—今年世界環(huán)境日的主題

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。 世界環(huán)境日為每年的6月5日,，它的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求,。

活動(dòng)一：學(xué)生介紹世界環(huán)境日的由來(lái)：

20世紀(jì)50年代以來(lái),，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越引起世界各國(guó)的普遍重視。1972年6月5日,，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議,，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，規(guī)定了人類(lèi)對(duì)全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則,。同年10月,，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會(huì)議的建議，決定成立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署,，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”,。從1974年起，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及熱點(diǎn),，有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題,。今年是第40個(gè)世界環(huán)境日。

師：20xx年世界環(huán)境日的主題是什么?

生：森林：大自然為您效勞--“forests: nature at your service”),，旨在強(qiáng)調(diào)森林所提供給人類(lèi)生命維系的價(jià)值,，以及人類(lèi)生活質(zhì)量與森林生態(tài)系統(tǒng)健康之間的固有聯(lián)系。(師出示20xx年世界環(huán)境日的主題宣傳畫(huà))

師：今年世界環(huán)境日的主辦國(guó)是哪個(gè)國(guó)家?

生：印度

師：世界環(huán)境日期間,，世界各地將舉辦各種活動(dòng),，包括學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)、社區(qū)清潔,、無(wú)車(chē)日,、“森林保護(hù)”攝影比賽、觀鳥(niǎo)旅游,、城市公園清潔倡議,、環(huán)保倡議書(shū)等。如果你是我校政教處主任,，請(qǐng)認(rèn)為我們學(xué)?？梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)?

生討論：設(shè)計(jì)保護(hù)森林的廣告語(yǔ)

設(shè)計(jì)一份植樹(shù)活動(dòng)海報(bào)

設(shè)計(jì)一份“保護(hù)森林”攝影比賽

設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書(shū)

活動(dòng)二：學(xué)生分組設(shè)計(jì)(音樂(lè)伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動(dòng)三：在環(huán)保倡議書(shū)上簽名

五、總結(jié)

同學(xué)們,， 通過(guò)這堂課我們不僅認(rèn)識(shí)到森林的重要性,，還實(shí)實(shí)在在的奏響了一組生動(dòng)的保護(hù)森林的樂(lè)章，我想只要我們用心,，我們也能為青山綠水貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。讓我們大家都來(lái)關(guān)心森林，注重環(huán)保,，珍愛(ài)森林資源,，共同建設(shè)我們?nèi)祟?lèi)的母親。

課后反思

保護(hù)森林一直是世界性的熱點(diǎn)話(huà)題，保護(hù)森林就是保護(hù)環(huán)境,。保護(hù)環(huán)境,，教育為本。中學(xué)生作為作為未來(lái)的環(huán)境保護(hù)者,，其環(huán)保意識(shí)將對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專(zhuān)題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū),，納入了中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。筆者認(rèn)為,，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題,，就必須在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展環(huán)保教育，從而提高全民的環(huán)保意識(shí),。

一,、主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育。

主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)展的,、動(dòng)態(tài)的教育過(guò)程,。它具有生動(dòng)性、靈活性,、實(shí)踐性,、計(jì)劃性、連貫性等特點(diǎn),，班主任不僅可以針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，又能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。主題班會(huì)又區(qū)別于個(gè)別教育,，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作，同時(shí)又把個(gè)別教育和集體教育結(jié)合起來(lái),，使個(gè)別寓于集體之中,，集體又促進(jìn)了個(gè)別，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育,、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì),。因此,，主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地。

2. 利用主題班會(huì)進(jìn)行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體階段,。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛,、活潑好動(dòng),，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望,。他們喜歡參加新穎活潑,、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng),，排斥抽象的,、空洞的說(shuō)教。主題班會(huì)靈活性,、多變性的特點(diǎn)符合了中學(xué)生的心理特點(diǎn),。班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),靈活多變地開(kāi)展主題班會(huì),變換主題班會(huì)的形式,如座談式、辯論式,、小品表演,、知識(shí)競(jìng)猜、詩(shī)朗誦,、觀看視頻,、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點(diǎn),，滿(mǎn)足了他們的求知欲, 增長(zhǎng)了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二、分析教學(xué)過(guò)程,，展示環(huán)保主題班會(huì)魅力

在案例中,，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)美的音樂(lè),、美輪美奐的畫(huà)面給學(xué)生帶來(lái)了美的享受,，而且通過(guò)視頻，他們知道了森林的形成過(guò)程和它的功能,。然后教師用新聞播報(bào),、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--森林遭到破壞,，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂(lè)詩(shī)朗誦和知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生聽(tīng)到了森林的呻吟、看到了森林的未來(lái),，感受到保護(hù)森林的緊迫性,，樹(shù)立牢固的護(hù)綠意識(shí)，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日,，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮,。最后,，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏聲中，學(xué)生分組設(shè)計(jì)世界環(huán)境日活動(dòng)方案,，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育,，即突出了新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，提高他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的能力。

三,、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在,，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教育的始終,，應(yīng)當(dāng)輻射到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),，深入挖掘環(huán)境教育教材，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開(kāi)發(fā),，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，這也是新課標(biāo)下對(duì)教師課程開(kāi)發(fā)的要求。教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，既注意了學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng),，教師自身也通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng),，比如在“植樹(shù)節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，在“地球日”,、“世界糧食日”,、“世界環(huán)境日”等特殊日子來(lái)臨之際，各班利用黑板報(bào),、手抄報(bào),、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識(shí)，這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。開(kāi)展一些回收利用廢物的手工活動(dòng),，如用舊報(bào)紙做時(shí)裝，用舊掛歷做垃圾盒等,，也可以開(kāi)展一些繪畫(huà),、短劇、舞蹈等形式的活動(dòng),，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，感受創(chuàng)作的快樂(lè)，同時(shí)見(jiàn)識(shí)變廢為寶的神奇，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物,，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺(jué)性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾,、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等身邊的小事,，隨機(jī)隨時(shí)經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。老師、家長(zhǎng)以身作則,，使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，環(huán)保教育是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。作為教師,， 我們要充分利用課堂教育這個(gè)主渠道,，適時(shí)、適量,、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀,。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇四

一、活動(dòng)背景

聯(lián)合國(guó)大會(huì)于 1981 年通過(guò)決議,，將每年 9 月的第三個(gè)星期二聯(lián)大開(kāi)幕 的日子定為國(guó)際和平日,。自國(guó)際和平日設(shè)立以來(lái)，全世界的政府和非政府機(jī) 構(gòu),、民間社會(huì)和宗教團(tuán)體紛紛舉行各種活動(dòng)紀(jì)念國(guó)際和平日,。然而目前在全 世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng),、恐怖襲擊,、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對(duì)活動(dòng)依然存 在，人類(lèi)實(shí)現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠(yuǎn),。為了呼吁更多的人維護(hù)和平,，特 在我校舉辦國(guó)際和平日活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的和平主義精神,。

二,、活動(dòng)主題 和平世界,、和諧生活

三、活動(dòng)意義 宣傳國(guó)際和平精神,，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加深同學(xué)們對(duì)維護(hù)世界和平的認(rèn)識(shí)和責(zé) 任感,，讓同學(xué)們感受到世界和平需要依靠大家共同來(lái)維護(hù)，人人都應(yīng)為世界 和平盡一份力,。在全校師生之間形成良好的愛(ài)好和平的氛圍,。

四、活動(dòng)時(shí)間 本周三(9 月 21 日)：中午 11:30-12:30

五,、活動(dòng)地點(diǎn) 柳園餐廳風(fēng)華園,、荷園餐廳風(fēng)味園

六、活動(dòng)對(duì)象 鄭州大學(xué)全體師生

七,、活動(dòng)參與者 文學(xué)院志愿者 4 名及文學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部各委員

八,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、自制傳單,，打印 30 張,。

2、通知志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，了解活動(dòng)內(nèi)容,，并提醒佩戴志愿者小紅帽， 徽章,。

3、通知文訊部拍照寫(xiě)稿,。

九,、活動(dòng)流程

1、周三中午十一點(diǎn)半在風(fēng)味園門(mén)口集合,，檢查人員的集合情況,。

2、將傳單發(fā)到志愿者手中,。

3,、由各委員為志愿者強(qiáng)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方式。

4,、活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)總結(jié),。

十、活動(dòng)注意 志愿者要文明禮貌,，積極主動(dòng)溝通,，準(zhǔn)確傳達(dá)活動(dòng)目的。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇五

一,、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解,，真摯的關(guān)愛(ài),。

二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解,、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的信念,，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三,、活動(dòng)時(shí)間：x年5月19日下午,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：x市特殊教育學(xué)校

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī),，充分利用新聞媒體,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè),，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,，做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。

2,、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng),。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義,，充分發(fā)揮團(tuán),、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,，本著自愿原則,，切實(shí)做好募捐工作。

3,、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式,。

在x年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇六

一,、 活動(dòng)背景：

又是一年臘八時(shí),，時(shí)間過(guò)得很快,，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),，開(kāi)展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。

二,、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事,，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚,。

三,、 活動(dòng)流程：

1、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備,。(可在居民家制作,，然后拿社區(qū)。待定)

2,、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事,。

3、 志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品,。

4,、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

四,、 活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性,、趣味性、教育性三者結(jié)合,。

五,、 目標(biāo)對(duì)象：

1、 獨(dú)居老人

2,、 大學(xué)生志愿者3人

3、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,，師2-3名)

六,、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月14日下午1;30

七、 活動(dòng)地點(diǎn)：花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

八,、 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人

九,、 備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇七

一,、 活動(dòng)主題:

為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國(guó)共奮進(jìn),，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開(kāi)展以"增強(qiáng)意識(shí),，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng),，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神,，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

4月19日---4月25日

三、 活動(dòng)創(chuàng)意:

本次活動(dòng)以"增強(qiáng)意識(shí),，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題,，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨,，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定"奮進(jìn),、和諧"的信念,，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí),、模范意識(shí),，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感,。希望通過(guò)學(xué)習(xí),，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值,，勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。

四,、 參加人員

全班共青團(tuán)員,、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員

五、時(shí)間安排,、地點(diǎn)安排和內(nèi)容:

1,、組織階段。4月17日,，集合班干部及預(yù)備黨員,，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神,，就此事展開(kāi)討論,，制定可行性計(jì)劃。

2,、宣傳動(dòng)員階段,。4月19日,，以團(tuán)支部為單位召開(kāi)班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，組織討論,。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員,，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的積極性。

3,、理論學(xué)習(xí)階段,。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史; 21日,，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì),。

4、活動(dòng)實(shí)踐階段,。(4月22日-4月25日)a,、4月22日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽;b,、24日,，組織全班團(tuán)員過(guò)一次民主生活，就自身存在的問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng); c,、4月25日,，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶,，通過(guò)參觀,，瞻仰中原流金歲月。

5,、總結(jié)階段,。4月26日，組織全班發(fā)言,，表彰學(xué)習(xí)積極分子,，并進(jìn)行工作總結(jié)。

六,、 活動(dòng)效果:

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī),，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言,，不斷增強(qiáng)政治意識(shí),、組織意識(shí)、模范意識(shí),，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,，更加自覺(jué)地把個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家前途和民族命運(yùn)維系在一起,，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格,，勇于進(jìn)取創(chuàng)新,，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召,，用執(zhí)著的信念,，只爭(zhēng)朝夕的精神，如火如荼的青春,，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績(jī),。

七、自我評(píng)價(jià)

作為共青團(tuán)組織中的一員,，應(yīng)以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為己任,，應(yīng)為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性,，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性,、牢牢的樹(shù)立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任,、并經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí),，向黨員看齊,，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。

八,、 其他注意事項(xiàng):

1,、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請(qǐng)其他班級(jí)團(tuán)支部參加(視具體情況而定);

2、在活動(dòng)地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單,，張貼活動(dòng)海報(bào);

3,、活動(dòng)中都要佩戴校徽;

4,、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作,。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇八

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年，xx街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”大型歌會(huì)活動(dòng),，謳歌黨的豐功偉績(jī),，謳歌改革開(kāi)放的巨大成果，展示廣大黨員,、群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌,，彰顯基層黨組織和黨員的先進(jìn)性，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。

一,、主辦單位：

xx街道工委

xx街道辦事處

二,、承辦單位：

工委組織人事部

xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心

xx街道社區(qū)文體中心

三、協(xié)辦單位：26個(gè)社區(qū)黨組織

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日-6月20日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道六樓禮堂

六、組織方式：

1,、人數(shù)：以社區(qū)黨組織為單位組隊(duì)參賽,，本社區(qū)居民合唱隊(duì)人數(shù)30-50人。參加合唱的社區(qū)居民要求身體健康,。社區(qū)應(yīng)積極動(dòng)員駐社區(qū)單位,、“兩新”組織、各商務(wù)樓宇,、駐區(qū)部隊(duì),、流動(dòng)黨支部等人員單獨(dú)組隊(duì)參加，人數(shù)不少于10人,。

2,、歌曲選擇：每隊(duì)演唱1首歌曲，以歌頌黨和祖國(guó)積極向上的主旋律為主題,。

3,、此次歌會(huì)將在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱比賽方式進(jìn)行,。具體比賽方案附后,。

七、活動(dòng)要求：

1,、各社區(qū)黨組織,、黨員服務(wù)站要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極動(dòng)員組織轄區(qū)單位,、兩新組織,、各商務(wù)樓宇、駐區(qū)部隊(duì),、流動(dòng)黨支部和社區(qū)黨員群眾參加歌會(huì)活動(dòng),。通過(guò)歌會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)單位黨組織,、社區(qū)黨員,、兩新黨組織的從業(yè)人員參與社區(qū)建設(shè)的積極性，展示各黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，積極推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。

2,、各社區(qū)黨員服務(wù)站要充分發(fā)揮文體干事的作用，同時(shí),，在社區(qū)處理好工作和排練歌曲的關(guān)系，做到文體活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩不誤,。

八,、時(shí)間安排：

各社區(qū)黨員服務(wù)站于6月13日中午12點(diǎn)前，將報(bào)名表發(fā)送到組織人事部局域網(wǎng)(社區(qū)單位,、兩新組織,、各商務(wù)樓宇、部隊(duì)等填好報(bào)名表,，到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名,，社區(qū)一并發(fā)送到組織部局域網(wǎng))

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇九

一、 活動(dòng)主題

城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),，共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康--珍愛(ài)聽(tīng)力,，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、 活動(dòng)形式與措施

1,、 開(kāi)展"聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)?活動(dòng)

3月3日愛(ài)耳日當(dāng)天,，在幸福第二公寓門(mén)口舉辦"聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)?活動(dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽(tīng)覺(jué),、言語(yǔ),、語(yǔ)言康復(fù)專(zhuān)家、社區(qū)工作者和志愿者,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),、科普知識(shí)展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式,，向社區(qū)居民和過(guò)往群眾宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí),。

2、 舉辦"新概念學(xué)說(shuō)話(huà)"家長(zhǎng)培訓(xùn)班

為了使更多的聾兒家長(zhǎng)能夠掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,，我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期"新概念學(xué)說(shuō)話(huà)"家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。我們邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)黃昭鳴教授、劉巧云博士,、萬(wàn)萍博士,、盧紅云碩士等著名的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ),、語(yǔ)言康復(fù)專(zhuān)家參與授課和康復(fù)方法,、方案指導(dǎo)。

3,、 開(kāi)展"用品用具優(yōu)惠銷(xiāo)售周"活動(dòng)

我園于20xx年3月1日至7日開(kāi)展"用品用具優(yōu)惠銷(xiāo)售周"活動(dòng),?；顒?dòng)期間，聾兒家長(zhǎng)可獲得軟件8折,，其它用品用具及圖書(shū)9折的優(yōu)惠,。

4、 開(kāi)展"康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動(dòng)

我園于20xx年3月1日至7日開(kāi)展"康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)惠周"活動(dòng),?；顒?dòng)期間，所有在診療部進(jìn)行康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練的聽(tīng)覺(jué),、言語(yǔ),、語(yǔ)言障礙患者，均可獲得評(píng)估及訓(xùn)練費(fèi)用8折的優(yōu)惠,。

三,、 宣傳口號(hào)

--全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康

--珍愛(ài)聽(tīng)力，快樂(lè)成長(zhǎng)

--開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng),，提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)

--做好防聾治聾工作,，增強(qiáng)國(guó)民健康素質(zhì)

--預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力

--扶殘濟(jì)困,，救助貧困聾兒

--迎接首屆國(guó)際聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)會(huì)議的召開(kāi)

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇十

一,、 愛(ài)耳日活動(dòng)主題

預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力,。

圍繞這個(gè)主題,，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，充分展示我國(guó)聾兒康復(fù)事業(yè)在殘疾人工作“十五”規(guī)劃期間所取得的顯著成效,，大力宣傳20xx年實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)的重要意義，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群的關(guān)愛(ài),，深入普及防聾知識(shí),，提高全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。

二,、活動(dòng)形式和措施

(一) 北京

1,、開(kāi)展“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng)

20xx年3月3日愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，在北京城區(qū)和郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要社區(qū)和醫(yī)院,，舉辦形式多樣的“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、布置科普知識(shí)展板,、發(fā)放宣傳材料,、播放防聾知識(shí)光盤(pán)、舉辦防聾經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì)等多種形式,，向社區(qū)居民和過(guò)往群眾廣泛宣傳預(yù)防聽(tīng)力損傷與耳聾的科普知識(shí),。

2,、動(dòng)員社會(huì)各界為廣大聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人提供各方面的關(guān)心與幫助

愛(ài)耳日活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)衛(wèi)生部,、中國(guó)殘聯(lián),、中國(guó)老齡協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親臨主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)。

主辦單位：xx市殘聯(lián),、xx市衛(wèi)生局,、xx市民政局、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心,。

參與單位：xx市各醫(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院，特殊教育學(xué)校,，xx市教委,、新聞單位，愛(ài)耳日文件會(huì)簽部委機(jī)關(guān)和直屬有關(guān)單位,。

3,、制作宣傳品和電視節(jié)目

由中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向各省及地方殘聯(lián)發(fā)送防聾科普知識(shí)材料，各省根據(jù)實(shí)際需要自行印制宣傳品,。

由國(guó)家廣電總局與衛(wèi)生部,、中國(guó)殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制作普及防聾知識(shí)的專(zhuān)題電視節(jié)目，愛(ài)耳日活動(dòng)期間在中央和北京電視臺(tái)的相關(guān)欄目播放,。

主辦單位：廣電總局,、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián),、中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心,。

(二) 地方

1、各省,、自治區(qū),、直轄市、計(jì)劃單列市,、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和黑龍江農(nóng)墾總局,，在當(dāng)?shù)刂行牡貐^(qū)和主要社區(qū)，舉辦“聽(tīng)力健康宣傳咨詢(xún)?nèi)铡被顒?dòng),，充分運(yùn)用多年來(lái)開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),，采取各種行之有效的方式、方法,，廣泛,、深入地向廣大群眾宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的科學(xué)知識(shí)。

2,、根據(jù)各地實(shí)際條件與需要,，舉辦大型耳聾預(yù)防科普講座,、聾兒康復(fù)事業(yè)成就展覽、防聾宣傳經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)題研討會(huì)等活動(dòng),。

3,、廣播、電視,、報(bào)刊等各類(lèi)新聞媒體和各級(jí)殘疾人事業(yè)新聞促進(jìn)會(huì)要積極開(kāi)展相關(guān)的報(bào)道活動(dòng),，為愛(ài)耳日活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

4,、以各地殘聯(lián)為骨干,，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，深入社區(qū),，為聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群送溫暖,、辦實(shí)事。

主辦單位：各地殘聯(lián),、衛(wèi)生,、民政等愛(ài)耳日會(huì)簽部門(mén)的下屬機(jī)構(gòu)。

參與單位：當(dāng)?shù)馗麽t(yī)院及部隊(duì)醫(yī)院,，特殊教育學(xué)校,，新聞單位和社會(huì)有關(guān)方面。

三,、要求

1,、各省和各相關(guān)部門(mén)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,，從實(shí)際出發(fā),，勇于創(chuàng)新，精心組織,，密切協(xié)作,，使愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)既轟轟烈烈、又扎扎實(shí)實(shí),。

2,、堅(jiān)持“防聾走進(jìn)社區(qū)”的原則，動(dòng)員和組織各方面的力量,，深入基層,，為廣大群眾和聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人群提供服務(wù)。

3,、為便于群眾參與,，各地要根據(jù)不同的氣候、環(huán)境條件,，充分采用網(wǎng)絡(luò),、多媒體等先進(jìn)技術(shù),，組織好室內(nèi)外的咨詢(xún)、展示和交流等各類(lèi)活動(dòng),，因地制宜,，務(wù)求實(shí)效。

4,、各省要做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)工作,，及時(shí)將本地活動(dòng)情況、感人事例,、宣傳報(bào)道材料,、圖片等相關(guān)資料收集整理，于20xx年4月以前報(bào)中國(guó)殘聯(lián),。

四,、宣傳口號(hào)

——預(yù)防聽(tīng)力損傷和耳聾，人人享有健康聽(tīng)力

——開(kāi)展愛(ài)耳日活動(dòng),，提高愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)

——減少聽(tīng)力殘疾發(fā)生，提高我國(guó)人口素質(zhì)

——扶殘濟(jì)困,，救助貧困聾兒

——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽(tīng)力健康

——年輕早防范,，年老耳不聾

——關(guān)注老年幸福，共享動(dòng)聽(tīng)世界主題詞：康復(fù)愛(ài)耳日活動(dòng)通知

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇十一

一,、 活動(dòng)背景：

又是一年臘八時(shí),，時(shí)間過(guò)得很快，在這個(gè)特殊日子里,，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開(kāi)展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng),。

二,、 活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化,，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚,。

三、 活動(dòng)流程：

1,、 由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備,。(可在居民家制作，然后拿社區(qū),。待定)

2,、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3,、 志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品,。

4,、 志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

四,、 活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性,、趣味性、教育性三者結(jié)合,。

五,、 目標(biāo)對(duì)象：

1、 獨(dú)居老人

2,、 大學(xué)生志愿者3人

3,、 社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)

六,、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月14日下午1;30

七,、 活動(dòng)地點(diǎn)：花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

八、 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人

九,、 備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶,。

幼兒園世界森林日主題活動(dòng)篇十二

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,，珍惜今天的幸福生活，現(xiàn)決定在全校開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),?；顒?dòng)主要內(nèi)容安排如下：

一、參加對(duì)象：全校學(xué)生

二,、活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)前后

三,、活動(dòng)主題：緬懷祭奠革命先烈做一個(gè)有道德的人

四、活動(dòng)主要內(nèi)容：

(一)3月28日,，國(guó)旗下講話(huà)---“緬懷革命先烈”,。(負(fù)責(zé)：六年3班)

(二)3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識(shí),，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈,，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

(三)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

低年級(jí)召開(kāi)班會(huì),，了解清明文化,，包括清明節(jié)的由來(lái)、各地的清明節(jié)習(xí)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō),、故事等,。(負(fù)責(zé)：一、二年級(jí)各班主任)

中年級(jí)開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì),，包括,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(負(fù)責(zé)：三,、四年級(jí)各班主任,，詩(shī)詞主要內(nèi)容見(jiàn)附件1)

(四)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)

舉辦一場(chǎng)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，開(kāi)展教育活動(dòng),，讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國(guó)建立的豐功偉績(jī),，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,。

活動(dòng)參與對(duì)象：中高年級(jí)

活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃,?？梢酝ㄟ^(guò)鞠躬、獻(xiàn)花,、留言等方式表達(dá)對(duì)革命先烈的緬懷之情,。(負(fù)責(zé)：中高年級(jí)班主任、信息科組教師)

(五)跟隨家人祭祖,、掃墓，了解家族中各人的姓名,、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖,、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象、習(xí)俗;談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想,，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的。

(六)跟家人到郊外踏青,，開(kāi)展拔河,、踢毽子、蕩秋千,、打羽毛球等親近自然,、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。

(七)舉行一次主題中隊(duì)會(huì),，請(qǐng)五老給少先隊(duì)員講革命故事,。(大隊(duì)部組織四年級(jí)學(xué)生，4月2日下午班會(huì)課在電教室舉行)

五,、活動(dòng)要求：

各負(fù)責(zé)人要高度重視,，認(rèn)真組織好有關(guān)紀(jì)念活動(dòng),，注重實(shí)效，樹(shù)立典型,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、全面報(bào)道,、突出主題,。