為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇一

1,、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望,。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的一個方式,，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,，綠化我們的校園,，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中,。

2,、活動意義

增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識,，共同創(chuàng)建美好的福林,。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動,，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠,。

⑵通過此次活動,，可以提高全體學生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木,，更好地認識到綠色對人類生存的重要性,，從而規(guī)范自身日常行為,，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時間：3月12日

1,、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式,。

由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。

2,、播種綠色活動

每班學生自帶花盆3個,，自備花種或者是小花苗、噴壺,、小鏟子,，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完,。

3,、各班建立“綠色小氧吧”

各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,，每周一次,。

4、各班板報內容（關愛老人活動策劃書）設立“綠色角”,，增加綠色環(huán)保知識內容,。

5、進行研究性學習

各班根據(jù)所種植物,，搜集相關資料,，并制作手抄報，每班上交5份,。

上交時間：3月16日

我們衷心祝愿zz小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,，都將撐起一片美好的藍天,。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇二

：和植物的親密接觸

：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感,。

1,、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

2,、發(fā)展幼兒觀察力,、語言表達及動手操作能力。

1,、知道水果,、蔬菜和花草樹木等都有種子。

2,、初步了解感知種植的步驟,。

3,、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

：行動起來,，為地球增添一點綠色。

：土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、紙筆、膠帶,、繩或線,、樹枝、照相機或攝像機,、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片，種子,，實物：蔬菜,、水果、五谷等,。

：小花盆,、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆,、白菜根……）

：親子共同參與種植活動。

：幼兒園各班級教室,。

1,、教師出示蔬菜、水果,、五谷等種子,，提問：小朋友們，你們認識它嗎,？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎,？（引出蔬菜、水果……）

2,、尋找,、認識水果的種子。

提問：（1）這是什么水果,？

（2）找一找它的種子在哪里,？說說它是什么樣子的,？

3、尋找,、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的,？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里,？）

1、教師示范：清晰種植步驟,。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑,，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上,，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點水，放到陽光下,，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2、動手操作：親子種植小植物,。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過程引導,、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子,？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大,？（4）會接什么樣的果實？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示,，供家長和幼兒前來選擇,。

（2）每桌準備充足的土、水,、抹布、鏟子等工具,。

（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物,。

3、制作標簽,，鞏固對種植小植物的認識,。

（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

（2）寫上：植物名稱,、主人姓名,。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上,，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話,。

4,、介紹與分享，促進幼兒的語言表達,。

請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話,。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,，建立幼兒與他人合作的意識。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊,，中大班：20塊以上）。

活動延伸：

1,、在家中和幼兒園建立植物種植角,。

（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關注自己的植物,，建立責任感,；

（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。

2,、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察,，比較種子的生長情況。

（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了,。

引導幼兒用語言表達出來,，并用筆記錄下來：

幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子,。

幼2：我的綠豆也發(fā)芽了,，比他的青菜長得高，葉子也比較大,。

幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢,？

（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開土觀察,，了解,、分析種子不發(fā)芽的原因。

（a）有的種子,，如黃豆已爛了,，是因澆水太多；有的種子埋得太深,，難以發(fā)芽,。

（b）幫這部分幼兒重新補種,，以保留其對種子的關注興趣。評析：幼兒自己種植,、自己管理,，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中,，又培養(yǎng)了幼兒觀察力,、比較能力及初步的.競爭意識。

3,、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程,，再把小苗移栽到園內種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去,。

4,、與家人一起開展同樣的活動。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇三

“中國欲強,，須急興農(nóng)學,，講究樹藝”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的,，學校植樹節(jié)活動方案,。本文是由節(jié)假日網(wǎng)植樹節(jié)頻道大家為您提供的《學校植樹節(jié)活動方案》，祝大家在植樹節(jié)能像春天的樹丫丫,，沐浴溫暖的陽光,，享受和煦的春風，事業(yè)步步高!

“中國欲強,，須急興農(nóng)學,，講究樹藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的,，學校植樹節(jié)活動方案,。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他,，1979年,，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節(jié)。在這大地回春,，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,，根據(jù)蕭教學〔20xx〕24號關于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學?！敝矘涔?jié)活動。增強師生植綠護綠的環(huán)保意識,，共同參與綠化校園,、美化校園的實際行動,，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念,，在校園里留下生命的痕跡,，努力在學習、工作中實踐人生的價值,，不斷提高師生的成就感和社會責任感,。活動力求實效,，從實際出發(fā),，重過程，同時也要結果,，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育,。各班要積極宣傳、人人參與,，將學習知識與勞動實踐結合起來,，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采,。

“建綠色校園,，樹綠色理想”

20xx年2月27日-20xx年 6月10日

(1)梁校長在班主任會議上動員發(fā)動(2月27日)

(2)結合國旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學,，發(fā)出倡議(3月8日)

(3)政教處召開短會宣布活動方案,，強調自愿原則，以年級為單位成林掛牌,、立碑,，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數(shù)目(3月9日)

(1)總務處根據(jù)各班上報數(shù)據(jù),，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實好樹苗(3月12日前),，并負責養(yǎng)護、?；?。

(2)舉行種樹、認養(yǎng)儀式(3月12日)

(3)掛牌,、合影工作(寫上,、****屆****班 20xx年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)

1、 綠色環(huán)保主題班會(3月15日)

各班開展有關“建綠色校園,，樹綠色理想”為主題的班會活動,，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

2,、出好一期以“綠色,、環(huán)保”為主題的黑板報,。(3月23日前)

3,、由語文組牽頭，初一,、初二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色,、環(huán)保”為主題的征文,。每班上交5篇,，截止日期：3月30日。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇四

一.活動背景： 三月,，是生長的季節(jié),，春姑娘拖著美麗的長裙向我們款款走來，小草探出了頭,，樹芽兒也冒了出來,，孩子和家長們怎么能錯過這個和大自然親密接觸的機會呢?這個植樹節(jié)，我們一起種下屬于自己的一顆小樹苗吧,。

二.活動時間：3月11日(周x)上午8:3011:30(暫定)

三.活動地點：南部山區(qū)xx區(qū)

四.參加活動人員：親子家長及兒童,，俱樂部相關負責人員

五.活動內容安排：

1.3月x日(周x)上午8:30，參加活動的人員在俱樂部門口正門集合,，簽到后,，按照每個家庭實到人數(shù)收費，乘坐公交出行,。(公交車的使用,，要在不影響公共活動的基礎之上，同時經(jīng)過相關部門認可,，安全有保障) 2.到達植樹地點后,，由相關人員介紹植樹節(jié)的相關信息，以及這一活動的重要意義,，然后具體講解種植樹木的所需工具及相關步驟,。 3.孩子和家長進行植樹活動，自己選擇樹的品種,。提前讓每個家庭準備一塊樹牌,，材料能盡量減少自然損害的程度，真正種植屬于自己的,，獨一無二的小樹,。(植樹用水有專門的車輛運送或者提前聯(lián)系當?shù)鼐用?，保證水源供應) 4.植樹結束后，進行親子戶外游戲,。(游戲的進行以保障安全為前提) 5.11:30乘車返回,。

六.活動費用：按照每個家庭的實到人數(shù)和使用情況收取相關費用，包括車費,、樹苗費、工具,、相關專家講解費用,。

七.聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxxx

八.注意事項：

1.參加活動的人員自備飲用水及相關日常用品。 2.活動過程中,，大家團結合作,，互幫互助，共同完成任務,。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇五

增強黨員,、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力,，提高團隊意識,，豐富成員的課外生活,，增強同學們的環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，植樹活動策劃方案。

在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子,，號召全體黨員,，預備黨員和即將成為預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合的植樹活動！增強同學們的環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，從而使我們的校園美化、凈化,、和諧,、文明！

初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00

教學區(qū)后門（待定）

全體xx級黨員,、預備黨員和入黨積極分子,！

植樹

桃樹苗20棵*10=200(元)

鋤頭10把、小鏟子15把,、澆水壺5只,，

1.董雪金、岑勛斌,、鐘漢溪負責組織策劃本次植樹活動,；

2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；

3.龍燕勤,、李燕嬌,、閆雁婷、黃凱勝,、董修有等同學負責買桃樹,；

4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝；

5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作,；

活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話,；

2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作

3.由董雪金、岑勛斌,、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務；

4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；

5.植樹活動完成后全體成員進行合影留念,；

6.各小組長帶領成員將工具返還到***后勤外并清點,，確認無誤后向本次活動組織人董雪金等同學處匯報,，待負責人清點過并通過，此次活動圓滿結束。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇六

今天,，我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”,，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環(huán)境”的意識,，讓隊員明確環(huán)保的重要性,，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

先播放《植樹節(jié)》片段,，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用,，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1,、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3,、防風固沙(結合沙漠,、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣,。

利用圖片介紹,，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏,，以及自然對人類的報復,。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)

地球也愁眉苦臉了,，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

師 結合“植樹節(jié)”會徽標志講解(樹形,、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),，告訴他們植樹不是只在這一天,，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”,，即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”,、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,，我們還要在植樹節(jié)過后,，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護 綠月,、護綠周,，植樹造林、愛護,、保護,、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

1,、圖片欣賞其他學校的環(huán)保,、綠化行動。

2,、你們自己想怎么做,。

在 讓隊員討論“綠化周圍，保護環(huán)境”你想怎么做的時候,，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見,。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆 水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),，也不能踩進去，要找(學校的門 衛(wèi))伯伯幫忙……

3,、描繪心中的大樹(畫畫)

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇七

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

積極行動起來，爭做護綠使者,。

______________________________________________,。

1、發(fā)動：

團委在xx月xx日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、實踐：

①將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護,；

②以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物,，等其茁壯時放到講臺；

③周六在家檢查一下自己身邊的樹木,，需要支架的支架，澆水施肥,；在自家周圍種一棵小樹,，撰寫觀察日記或實驗報告；

3,、交流：

電視資料片輔導和科常課講座,，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。

4,、設計：

充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力進行設計,，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖,、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比,。

5、征集：

發(fā)動學生開展探究性,、研究性主體實踐活動,。征集“我為安吉開發(fā)獻計策”“我為塘中開發(fā)獻計策”“我為xx村開發(fā)獻計策”等的金點子；征文“暢想生態(tài)安吉”,、“暢想生態(tài)塘中”,、“暢想生態(tài)xx（村）”等。

學校植樹節(jié)活動方案 社區(qū)植樹節(jié)活動方案篇八

地球是我們賴以生存的家園,。我們都應該保護她,、珍愛她，都應該為她的美麗盡心出力,。為此,，在“植樹節(jié)”之日，我們舉行了“養(yǎng)綠護綠,，愛我地球——‘植樹節(jié)’班級主題活動,。”

首先,，提問學生今天是幾月幾日,？是什么節(jié)？

其次,，宣布本次班級活動的主題——“養(yǎng)綠護綠,，愛我地球”。

再次,，提問學生花草樹木的好處有哪些,？（凈化空氣,，美化環(huán)境,擋風防沙,，固土保濕，減少霧霾,，提供木材,、水果，森林是天然的大氧吧,、大水庫,、隔音板,，動物的家園等）。

再再次,，發(fā)出倡議：人人都要多植樹,，多種花草,，并經(jīng)常為花草澆水,；每人還要認養(yǎng)一棵樹,、一盆花（了解、觀察和照顧）,；人人做到不摘花,，不踐踏草坪；人人都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

最后，對“實踐作業(yè)——種蒜”進行評比,、頒獎,。其中，賈茵菲獲得“最高蒜苗”第一名,，劉奕辰獲得“最高蒜苗”第二名,；周凌云、齊邦越雙雙獲得“最美蒜苗”,；劉高翔獲得“最多蒜苗”,；代甜寧獲得“最綠蒜苗”，莫皓文獲得“雙胞胎蒜苗”,。

去年的“植樹節(jié)”,，我們班社團到郊外張騰博家的田地邊種了100多棵的花椒樹，今年的“植樹節(jié)”我們種植了“蒜”,，開展了主題活動,，真是愜意。

地球母親,，我們愛您,！