每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)感恩話語篇一

有人說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針,，當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,，做對社會有貢獻的人,。

老師，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上,，每天回家時，子女都已入睡,，每天上班時,，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會讓人心動,。在辦公室里，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好,，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,。這就是老師誨人不倦,，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,，是無私的,。這種愛給了我們溫暖和力量,。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸,。

在我們的成長歷程中,，伴隨著濃濃的師愛,。老師就是嚴冬里的炭火,，酷暑里的濃蔭,，湍流中的踏腳石,，霧海中的指向標,。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,，用心靈的清泉滋潤理想的花朵,。

老師，您好似美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們,，我敬愛的老師們,，教師節(jié)快樂,。”

教師節(jié)感恩話語篇二

昨天是星期_,，我和媽媽上街去買花,，準備今天早晨上學(xué)的時候送給老師,，因為今天是教師節(jié)。

今天早晨我早早的起了床,，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾,，拿上花,，高高興興地出門了。

剛進電梯,，就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,，姥姥說：“你看，那個姐姐也拿了兩支康乃馨,?！蹦莻€姐姐說：“這是帶給老師的?！彪娞莸搅宋鍢?，一個也哥哥抱了一大把花進來了，姥姥說：“你看,，那個哥哥也抱了一把花,?！备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男７?。

我們快要走出院子的時候,，又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看,，那么小一個娃,，也拿著幾支花,。”我說：“今天是教師節(jié)，要變成送花節(jié)了?！?/p>

我們出院子的時候,，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié),，是送給老師的花?！?/p>

去學(xué)校的路上，很多學(xué)生都拿著花，路上還有賣花的,，生意別提有多好了,，由于買花的人太多,，把路都堵住了。遠遠地,，我聽見學(xué)校的鑼鼓隊在敲鼓,，我加快腳步，快速的走到校門口一看,，鑼鼓隊的同學(xué)穿著校服,，面對面的排成兩行，早早的就開始演奏了,。一至六年級,，每個班都有代表，代表們手上也抱著一捧花,，每到一個老師,，他們就把花送上，還敬一個隊禮,。來送學(xué)生的家長都被吸引住了,，很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里,，大部分同學(xué)都抱著花,，互相議論誰帶的什么花。這時老師來了,，我們都擁上去給老師獻花,，老師收到了兩桶花呢，數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,，這是代表我們和家長的心意,。

晚上媽媽回來得很晚，手里還捧著好大一捧花,。咦,，媽媽不是教師，誰給她送的花呢?媽媽說,，他們今晚請讀研究生時候的老師吃飯,，一共請了七個老師，可是只來了5個,，所以有兩把花沒送出去,，自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時候也在給老師獻花,，一個人的年紀不管有多大,，都會一直感謝老師的培育，不光是我們小學(xué)生,。

今天真是一個開心又隆重的教師節(jié)啊,。

教師節(jié)感恩話語篇三

老師你就是,，一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向，您就是一名勤勞的園丁,，培育著我們成長,，您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心,。

老師,，你剛來到這個學(xué)校的時候，我們第一次見到你來我們班上課,，當(dāng)時您在課堂上講課,，我們在下面很吵就好像把你當(dāng)空氣一樣，我們都不服你,。下課,，你雖然微笑的對著我們說同學(xué)們下課，但我知道你一定很不爽,。

老師你是我們的代理班主任,，我們在你的課上和班主任不在的時候經(jīng)常搗亂，你也不生氣還給我們講道理,。在大課間上做早操不認真你一直在旁邊說：“做好點,，要不然就要挨扣分了?！边@周的文明班級又泡湯了,。這時班主任找上門來了，我們當(dāng)作不在意您很生氣,。您生氣了只在心忍著不對我們發(fā)泄,，來上課了又用開心的微笑來面對我們，在這對你說聲對不起,。

老師你還記得嗎,？你為了我們的成績在奔波，讓我們一次又一次的測驗,，我們都不耐煩了?？墒悄銏远ǖ卣f：“一定要測,，不然就告訴你們的班主任有你們好看的，我們個個都怕了,?！眰€個只好聽從，您為我們該式卷不辭辛苦的連夜批改試卷,?；蛟S你不知道那天你來上課的時候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈,。

上周你給我們講了，一個關(guān)于感恩的主題班會,，是教我們怎樣學(xué)會感恩,，一些平平常常的事我們可以做到，那天晚上你給我們講了一個故事后我覺悟了,，我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí),，來感真是后悔啊,！正如,，“如今才懂來奮發(fā)，心目所屬望止步??！”老師我一定會更加的努力學(xué)習(xí)的。

轉(zhuǎn)眼間,，一個月的實習(xí)學(xué)習(xí)的時間到了,，老師正如你空空的來我們讓你帶著滿心的喜悅回去，但卻帶著了一些遺憾,，雖然這次我們期考會比這次考得更好,，但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說的：“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂趣,，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心,。”老師,，謝謝您,！

教師節(jié)感恩話語篇四

她是我心目中是最負責(zé)任的老師，還是最嚴厲的又最溫柔的老師,，她就是我的班主任齊艷芳齊老師,。

齊老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任,。在我心中她是最公正的,。她對每名同學(xué)都平等對待，不因為他(她)學(xué)習(xí)好,，做錯事就不批評;他(她)調(diào)皮搗蛋,，做對事依然不去表揚。誰做對了就表揚誰,，誰做錯了就批評誰,。

有一次，李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是我們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué),，劉哲在班上經(jīng)常愛搗亂,，喜歡搞點小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了,，準備和劉哲開個小玩笑,。上語文課了，劉哲一直在找語文書,，急的像熱鍋上的螞蟻,，就急切地問我看到他的語文書了嗎?我和劉哲是同桌，我們倆經(jīng)常一起使用語文書看書學(xué)習(xí),。后來,，我們班一個不怎么聽話的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情，齊老師當(dāng)著大家的面批評了李曉明,，并讓他給劉哲道歉,，歸還了語文書;同時表揚了彭輝同學(xué)，肯定了他的正義作為,，號召大家學(xué)習(xí),。

還有一次，那時我上一年級時,，學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗,，我和班上的幾個同學(xué)害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語氣對我們說不用害怕,，打針其實沒有什么的,，打針時你們多想一想最開心的事，勇敢一點就不疼了,。其實我也很害怕,，馬上輪到我打針了，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試老師的辦法,。當(dāng)時我想了一件非?？尚Φ氖虑椋€沒想完針就打完了,，一點也沒有感到疼,，老師的辦法可真管用。

教師節(jié)到了,，我親手做了一個筆筒,，放了幾只自己折的玫瑰花，里面還有一張漂亮的`卡片,，上面寫道齊老師，我愛您!我把它放到老師的手里,，說齊老師!教師節(jié)快樂!齊老師甜甜地笑了,，摸了摸我的頭,，我胸中的暖意慢慢涌上心頭，我開心極了,。

齊老師,，謝謝您培育我長大，是您教會了我許多知識,，還讓我懂得了許多做人的道理,，我愛您老師!

教師節(jié)感恩話語篇五

親愛的老師：

您好!請寬恕我以這種形式向你表達。不知道從何時開始,，您就像水,，就像空氣，從未被人注意,，卻被人依賴;從未被人重視,，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們,，稚嫩而又調(diào)皮,。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導(dǎo)著我們,，引導(dǎo)著我們,。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們,，老師,，你每次都氣呼呼的嘟著臉說再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,，嬉戲打鬧著,。

老師，你十分的嚴格,，作為班主任,，你應(yīng)該不拘言笑，嚴肅認真,，這些你都做到了,。可是你偏偏又愛看玩笑,。上著課往往一句小小的話語擾亂全班,。你又十分嚴肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍,。

老師,，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里?？赡阌钟袝r候太過了,。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍,，一直沒有理解,，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課,，你全部占了,，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家,。有時候上什么課不聽話,，你就占課，我們?nèi)疾粷M意,，可是你畢竟是老師,，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說某一次語文課上,，你讓我們默寫課文,，結(jié)果同學(xué)們都沒有準備好，沒有一個全對的,，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍,，萬一作業(yè)多,，這課文就像滾雪球，越滾越大,，沒完沒了,。我知道你是為我們好，可是你可曾想過,，我們的心中有多委屈,，有多難受。作為一個學(xué)生,，也許是沒有資格向老師提意見,，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒有人有這個本事,，對吧,。

每次家長會，同學(xué)們都十分的緊張,，因為你每次都說要把我們的種種壞習(xí)告訴家長,，看看家長怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗,，靜候“佳音”?？墒悄愕降资堑蹲幼於垢?，不舍得，都是夸我們,，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時候，我的心中也甜甜的,。

老師,，你愛我們。我也愛你啊,，你陪伴了我們走過了6年,，可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴,，只求平平安安!

教師節(jié)感恩話語篇六

20xx年九月十一號,，周二。

昨天是教師節(jié),，后面的黑板上寫著：祝教師節(jié)快樂,。粗字體，但并不是很好看,。

但今天給擦了,，教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨,，現(xiàn)在也還下著,，外面涼快得很。但我卻不敢出去,，唯恐碰上班主任了,，單獨談判上很長時間，扣上什么不知名的罪名,。有疑問了吧?什么罪名,，還不知名?其實我也不知道是什么罪名!

其實也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了,。我運用了夸張的修辭方法,。這時，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶,。這首歌是清明雨上,。很好聽的，給你們推薦推薦哈!

上午最后一節(jié)課是語文課,，初一的老師來聽課,。也有學(xué)生,，都很害羞，剛開始還不敢進教室來,，幾個人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記,。我們也挺緊張的。

沒到中午,，雨停了,。天不是很熱，倒很涼快!有些廢話,。微風(fēng)從窗外吹進來,，蠻愜意的,，比起那時五月份的天空，涼快的多!全身心的放松,，置身于另一個空間,，把所有的煩心事都拋在腦后,，您能做到嗎?說實話哦，我肯定是做不到的,，有好多好多的不開心的事圍繞著我,，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事,。

晚飯時，我見到了他,，令人不可相信!他是我二班的同學(xué),，當(dāng)初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時,，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因為在學(xué)校里沒看見過他,，還有就是在修車鋪看見他,，不禁的好笑。他還真的降級了!兩年啊?!他還得在這個傷心的學(xué)校再度過傷心的兩年,。只要他好好學(xué)習(xí),，依他的頭腦，考上高中并不難!畢竟他相當(dāng)于再讀了,，老師曾說過，初二是關(guān)鍵!

忘記他以前是怎樣對我的,，衷心的祝愿他,，加油!心里面全是仇恨也不好,，會很難受的，沉重的不能自我。還是學(xué)會忘記吧!除此之外,，別無選擇,。樂觀面對哦!

只知道忘記，忘了評分,。九十分!

教師節(jié)感恩話語篇七

9月10日本是屬于老師的節(jié)日,，怎么會嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來,。

那一天(那是二年級的時候),，我們在外面玩的不亦樂乎。這時,，我的好朋友吳新宇過來了,，她拉著我的手說：“我?guī)闳ト龢强纯础?說罷,，她便帶我來到了三樓,。

真是不看不知道，一看嚇一跳,。六年級教室的桌子,，竟玩起了“疊疊高”，男生站在桌子上掛彩帶,，真是稍不留神就摔下來了,。這時，一個胖女生打開窗戶兇巴巴地說："趕快滾蛋!"我生氣的說：“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個人干的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓,。

說干就干，吳新宇召集全班(她是老師的女兒,，權(quán)利可大著呢)說：“咋們有錢的出錢,，有力的出力?！贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX,，買了噴氣罐，亮絲絲,，彩帶,，蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來,?？山Y(jié)果不是那樣的如意，彩帶掛的歪歪扭扭,，蝴蝶結(jié)掛不上去,，黑板上的字跡難以辨認，門上還貼了一個"福"字,。

不知誰喊了一聲：“老師來了!"我們立刻坐好,。老師一進教室，我們便向老師噴噴氣罐,，灑亮絲絲,。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是,。老師的兒子當(dāng)即大哭，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進了辦公室,。

后來,，我們好不容易才把老師請下來。

教師節(jié)感恩話語篇八

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,，您就是我們心田的春雨,，我將永遠感謝您，我最敬佩的老師,。

您還記得嗎?——在一次測驗,，我因為得到了分，就連班長都不如我,，您還表揚我了,，那時就覺得自己很了不起，最聰明就只有自己,，無人能及,，就這樣心里產(chǎn)生了變化，變得驕傲起來,，以為自己什么都會了,，就連老師您都不如我，也就是因為這樣,，上課老師您講什么都不用聽,，玩完那樣又玩另一樣?xùn)|西。一如既往地,，也很快地,，期中考試到了，就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,，不知所措,，最后考了最低分——30分，就這樣從高峰掉下山谷,，從第一名變成倒數(shù)第一名,。

于是，您就叫我到您的辦公室,，您跟我說：“像您的學(xué)生有很多,，以為第一次第一名，以為永遠都是第一名，就都是因為您的心理變了,，變得驕傲起來,，也就這樣成績才會一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,，驕傲使人落后’,。就是說，學(xué)習(xí)要虛心請教,，不明白就要問,，問到明白才行，不要因為一次高分成績而變得驕傲起來,，這樣成績就會慢慢上升,。你一定要記得今天我對你說的話，記得這個教訓(xùn),，不要再范這樣的錯誤,，你自己也回去想一想吧”!說完，您叫我回到了教室,，我自己也深思熟慮了不就,，從此又開始努力地學(xué)習(xí)，認真地聽課,，漸漸的成績上升了,。

老師，您對我的教誨我至今仍然記著,，也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心請教,，學(xué)習(xí)，而不是因為一些受到表揚的事而驕傲,。還有那些做人的道理。

老師,，是您教會我這些重要的道理,，是您以自己的知識和人格力量培育了我，是您讓我從一個無知的少年變成一個風(fēng)華的青年,。

老師,，您為了我們的學(xué)習(xí)情況和成績，學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的那些問題,，經(jīng)常熬夜,，食不下咽，老師,，您辛苦了!

教師節(jié)感恩話語篇九

今天,，學(xué)校里比平時要歡悅許多。為什么呢?請你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進校門，他們的手中,，不再是像往常一樣空空如也,。看,，有的捧著一大束花,，快步走進校門;有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來的禮品,，神神秘秘地笑一聲……

你們猜到了嗎——對,，非常正確。今天就是一年一度的第29個教師節(jié),。

我也送了禮物,，表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好,。

老師,，雖然經(jīng)常對我們生氣，可是,，這也表達了老師對我們深深的愛,。比如語文老師：晚上時，我們都睡了,，可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業(yè),，您生病了。病的是那么嚴重,。但是您還是拖著病來給我們上課,。您對我們說：“有一次，你們在寫作文時,，我在講臺上改你們的試卷,，你們錯得太多了。那時,，我真想把你們的試卷撕碎,。可是,，看到你們在認認真真寫作文,，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學(xué)生,，我怎么能這樣做呢?”聽了這幾句話,，我們都露出了愧疚之情。

是啊,，沒有老師辛苦的教導(dǎo),，哪來這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國的棟梁呢?我們作為學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會感恩。

老師,，我們要感謝您,，感謝您多年以來對我們的關(guān)愛和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出,。我們在努力,，要用最好的成績回報您!

我再次對老師說一聲：老師，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感恩話語篇十

xx年9月10日是第二十三個教師節(jié),，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會,。

這一天，天氣晴朗,，燈籠,、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗,。下午,，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表,、教師代表、學(xué)生代表……

午后三時許,，徐校長健步走臺前,，宣布慶祝大會開始。這時候,，禮炮轟鳴,，群情振奮。

首先是印校長發(fā)言,，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停,。接著是企業(yè)代表,、家長代表、學(xué)生代表,、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢,，頒獎儀式開始了,。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎,。當(dāng)徐校長宣布：“在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈,，二等獎：四(3)班孔令杰……”時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面,，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,，雙手捧著，昂首站立,?！斑青辏青辍闭障鄼C記錄下了這一激動人心的瞬間,?？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景：早上,，我們剛坐下讀書,，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上，我們都背著書包回家了,，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水,。我為他們感到高興,，感到自豪。

最后是文藝表演,。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲,、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。在舒緩的樂曲聲中,，“百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,，活潑極了!看,，她手持話筒，面帶微笑,，盡情歌唱,。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前,。一會兒歌唱,，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲,。

看到這一張張金光閃閃的獎?wù)?，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、家長、學(xué)生無不高興,，無不激動,。此時的校園像一片歡樂的海洋。