每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇一

有人說(shuō)，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈,，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣,。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí),，子女都已入睡,，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中,。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好，燈光下,，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng),。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,，是無(wú)私的,。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸,。

在我們的成長(zhǎng)歷程中,，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,，酷暑里的濃蔭,，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo),。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。

老師,，您好似美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

在此,，我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們,，我敬愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè),?！?/p>

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇二

昨天是星期_，我和媽媽上街去買(mǎi)花,，準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時(shí)候送給老師,，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

今天早晨我早早的起了床,，穿上校服,，戴上紅領(lǐng)巾，拿上花,，高高興興地出門(mén)了,。

剛進(jìn)電梯，就看見(jiàn)一個(gè)穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,，姥姥說(shuō)：“你看,，那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨?！蹦莻€(gè)姐姐說(shuō)：“這是帶給老師的,。”電梯到了五樓,，一個(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來(lái)了,，姥姥說(shuō)：“你看，那個(gè)哥哥也抱了一把花,?！备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男７?/p>

我們快要走出院子的時(shí)候,，又看見(jiàn)一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨,。姥姥又說(shuō)：“你看，那么小一個(gè)娃,，也拿著幾支花,。”我說(shuō)：“今天是教師節(jié),，要變成送花節(jié)了,?！?/p>

我們出院子的時(shí)候，門(mén)崗的保安叔叔問(wèn)：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié),，是送給老師的花,。”

去學(xué)校的路上,，很多學(xué)生都拿著花,，路上還有賣(mài)花的，生意別提有多好了,，由于買(mǎi)花的人太多,，把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓,，我加快腳步，快速的走到校門(mén)口一看,，鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服,，面對(duì)面的排成兩行，早早的就開(kāi)始演奏了,。一至六年級(jí),，每個(gè)班都有代表，代表們手上也抱著一捧花,，每到一個(gè)老師,，他們就把花送上，還敬一個(gè)隊(duì)禮,。來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)都被吸引住了,，很多人看了一陣才走。

在我們班的教室里,，大部分同學(xué)都抱著花,，互相議論誰(shuí)帶的什么花。這時(shí)老師來(lái)了,，我們都擁上去給老師獻(xiàn)花,，老師收到了兩桶花呢,，數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,，這是代表我們和家長(zhǎng)的心意。

晚上媽媽回來(lái)得很晚,，手里還捧著好大一捧花,。咦，媽媽不是教師,，誰(shuí)給她送的花呢?媽媽說(shuō),，他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯,，一共請(qǐng)了七個(gè)老師，可是只來(lái)了5個(gè),，所以有兩把花沒(méi)送出去,，自己就拿了一把回來(lái)了。原來(lái)大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花,，一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大,，都會(huì)一直感謝老師的培育，不光是我們小學(xué)生,。

今天真是一個(gè)開(kāi)心又隆重的教師節(jié)啊,。

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇三

老師你就是，一盞明燈引領(lǐng)我們走向成功的方向,，您就是一名勤勞的園丁,，培育著我們成長(zhǎng)，您給予了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心,。

老師，你剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，我們第一次見(jiàn)到你來(lái)我們班上課,，當(dāng)時(shí)您在課堂上講課，我們?cè)谙旅婧艹尘秃孟癜涯惝?dāng)空氣一樣,，我們都不服你,。下課，你雖然微笑的對(duì)著我們說(shuō)同學(xué)們下課,，但我知道你一定很不爽,。

老師你是我們的代理班主任，我們?cè)谀愕恼n上和班主任不在的時(shí)候經(jīng)常搗亂,，你也不生氣還給我們講道理,。在大課間上做早操不認(rèn)真你一直在旁邊說(shuō)：“做好點(diǎn)，要不然就要挨扣分了,?！边@周的文明班級(jí)又泡湯了。這時(shí)班主任找上門(mén)來(lái)了,，我們當(dāng)作不在意您很生氣,。您生氣了只在心忍著不對(duì)我們發(fā)泄，來(lái)上課了又用開(kāi)心的微笑來(lái)面對(duì)我們,，在這對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,。

老師你還記得嗎？你為了我們的成績(jī)?cè)诒疾ǎ屛覀円淮斡忠淮蔚臏y(cè)驗(yàn),，我們都不耐煩了,。可是你堅(jiān)定地說(shuō)：“一定要測(cè),，不然就告訴你們的班主任有你們好看的,，我們個(gè)個(gè)都怕了?！眰€(gè)個(gè)只好聽(tīng)從,，您為我們?cè)撌骄聿晦o辛苦的連夜批改試卷?；蛟S你不知道那天你來(lái)上課的時(shí)候眼睛上有啦淡淡的黑眼圈,。

上周你給我們講了，一個(gè)關(guān)于感恩的主題班會(huì),，是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)感恩,，一些平平常常的事我們可以做到，那天晚上你給我們講了一個(gè)故事后我覺(jué)悟了,，我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí),，來(lái)感真是后悔啊,！正如,，“如今才懂來(lái)奮發(fā)，心目所屬望止步??！”老師我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)的。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)間到了,，老師正如你空空的來(lái)我們讓你帶著滿心的喜悅回去，但卻帶著了一些遺憾,，雖然這次我們期考會(huì)比這次考得更好,，但你已經(jīng)看不到了。正如大家所說(shuō)的：“您給予了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，你的溫柔善感和風(fēng)趣幽默給予了我更加努力學(xué)習(xí)的信心,。”老師,，謝謝您,！

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇四

她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師，還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師,，她就是我的班主任齊艷芳齊老師,。

齊老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任,。在我心中她是最公正的,。她對(duì)每名同學(xué)都平等對(duì)待,，不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好,，做錯(cuò)事就不批評(píng);他(她)調(diào)皮搗蛋,，做對(duì)事依然不去表?yè)P(yáng),。誰(shuí)做對(duì)了就表?yè)P(yáng)誰(shuí),，誰(shuí)做錯(cuò)了就批評(píng)誰(shuí),。

有一次，李曉明拿了劉哲的語(yǔ)文書(shū),。李曉明是我們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué),，劉哲在班上經(jīng)常愛(ài)搗亂,，喜歡搞點(diǎn)小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語(yǔ)文書(shū)拿走了,，準(zhǔn)備和劉哲開(kāi)個(gè)小玩笑,。上語(yǔ)文課了，劉哲一直在找語(yǔ)文書(shū),，急的像熱鍋上的螞蟻,，就急切地問(wèn)我看到他的語(yǔ)文書(shū)了嗎?我和劉哲是同桌,，我們倆經(jīng)常一起使用語(yǔ)文書(shū)看書(shū)學(xué)習(xí),。后來(lái),，我們班一個(gè)不怎么聽(tīng)話的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情,，齊老師當(dāng)著大家的面批評(píng)了李曉明,，并讓他給劉哲道歉,，歸還了語(yǔ)文書(shū);同時(shí)表?yè)P(yáng)了彭輝同學(xué),，肯定了他的正義作為,，號(hào)召大家學(xué)習(xí),。

還有一次,，那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗,，我和班上的幾個(gè)同學(xué)害怕疼不敢打針,，齊老師就用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)不用害怕，打針其實(shí)沒(méi)有什么的,，打針時(shí)你們多想一想最開(kāi)心的事,，勇敢一點(diǎn)就不疼了。其實(shí)我也很害怕,，馬上輪到我打針了,，我聽(tīng)了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試?yán)蠋煹霓k法。當(dāng)時(shí)我想了一件非?？尚Φ氖虑?，還沒(méi)想完針就打完了，一點(diǎn)也沒(méi)有感到疼,，老師的辦法可真管用,。

教師節(jié)到了，我親手做了一個(gè)筆筒,，放了幾只自己折的玫瑰花,，里面還有一張漂亮的`卡片,，上面寫(xiě)道齊老師，我愛(ài)您!我把它放到老師的手里,，說(shuō)齊老師!教師節(jié)快樂(lè)!齊老師甜甜地笑了,，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢涌上心頭,，我開(kāi)心極了,。

齊老師，謝謝您培育我長(zhǎng)大,，是您教會(huì)了我許多知識(shí),，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛(ài)您老師!

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇五

親愛(ài)的老師：

您好!請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá),。不知道從何時(shí)開(kāi)始,，您就像水，就像空氣,，從未被人注意,，卻被人依賴(lài);從未被人重視，卻不可缺少,。剛剛上學(xué)的我們,，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心,，細(xì)心的教導(dǎo)著我們,，引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍,，如潑婦罵街般大罵我們,，老師，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了,，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,，嬉戲打鬧著。

老師,，你十分的嚴(yán)格,，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，這些你都做到了?？墒悄闫謵?ài)看玩笑,。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇,。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍,。

老師,，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里,?？赡阌钟袝r(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文,，可惜我們愚鈍,，一直沒(méi)有理解，你便大發(fā)雷霆,，一上午的四節(jié)課,，你全部占了，連個(gè)課間都不給我們留,，就連中午也不讓我們回家,。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話，你就占課,，我們?nèi)疾粷M意,，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走,。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上,，你讓我們默寫(xiě)課文，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好,，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍,，可中午哪里來(lái)得及,。結(jié)果晚上就翻倍，萬(wàn)一作業(yè)多,，這課文就像滾雪球,，越滾越大，沒(méi)完沒(méi)了,。我知道你是為我們好,，可是你可曾想過(guò)，我們的心中有多委屈,，有多難受,。作為一個(gè)學(xué)生，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn),，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精,，沒(méi)有人有這個(gè)本事，對(duì)吧,。

每次家長(zhǎng)會(huì),，同學(xué)們都十分的緊張,，因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng)，看看家長(zhǎng)怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗,，靜候“佳音”,。可是你到底是刀子嘴豆腐心,，不舍得,，都是夸我們，當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候,，我的心中也甜甜的,。

老師，你愛(ài)我們,。我也愛(ài)你啊,，你陪伴了我們走過(guò)了6年，可您又有多少個(gè)6年可以耗呢?希望老師永遠(yuǎn)健健康康,，不求大富大貴,，只求平平安安!

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇六

20xx年九月十一號(hào)，周二,。

昨天是教師節(jié),，后面的黑板上寫(xiě)著：祝教師節(jié)快樂(lè)。粗字體,，但并不是很好看,。

但今天給擦了，教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,。昨天下了下雨,，現(xiàn)在也還下著，外面涼快得很,。但我卻不敢出去,，唯恐碰上班主任了，單獨(dú)談判上很長(zhǎng)時(shí)間,，扣上什么不知名的罪名,。有疑問(wèn)了吧?什么罪名，還不知名?其實(shí)我也不知道是什么罪名!

其實(shí)也沒(méi)什么恐怖的,，只是樣子看起來(lái)有些嚇人罷了,。我運(yùn)用了夸張的修辭方法。這時(shí),，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶,。這首歌是清明雨上。很好聽(tīng)的，給你們推薦推薦哈!

上午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課,，初一的老師來(lái)聽(tīng)課,。也有學(xué)生，都很害羞,，剛開(kāi)始還不敢進(jìn)教室來(lái),，幾個(gè)人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的,。

沒(méi)到中午,，雨停了。天不是很熱,，倒很涼快!有些廢話,。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，蠻愜意的,，比起那時(shí)五月份的天空,，涼快的多!全身心的放松，置身于另一個(gè)空間,，把所有的煩心事都拋在腦后,，您能做到嗎?說(shuō)實(shí)話哦，我肯定是做不到的,，有好多好多的不開(kāi)心的事圍繞著我,，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。

晚飯時(shí),，我見(jiàn)到了他,，令人不可相信!他是我二班的同學(xué)，當(dāng)初最大的“敵人”——賈豪鵬,。剛到學(xué)校時(shí),，聽(tīng)毛路飛說(shuō)他降級(jí)了，起初還不信,，還不是因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他，還有就是在修車(chē)鋪看見(jiàn)他,，不禁的好笑,。他還真的降級(jí)了!兩年啊?!他還得在這個(gè)傷心的學(xué)校再度過(guò)傷心的兩年。只要他好好學(xué)習(xí),，依他的頭腦,，考上高中并不難!畢竟他相當(dāng)于再讀了，老師曾說(shuō)過(guò),，初二是關(guān)鍵!

忘記他以前是怎樣對(duì)我的,，衷心的祝愿他，加油!心里面全是仇恨也不好，會(huì)很難受的,，沉重的不能自我,。還是學(xué)會(huì)忘記吧!除此之外，別無(wú)選擇,。樂(lè)觀面對(duì)哦!

只知道忘記,，忘了評(píng)分。九十分!

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇七

9月10日本是屬于老師的節(jié)日,，怎么會(huì)嚇跑了老師呢?別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

那一天(那是二年級(jí)的時(shí)候)，我們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻?lè)乎,。這時(shí),，我的好朋友吳新宇過(guò)來(lái)了，她拉著我的手說(shuō)：“我?guī)闳ト龢强纯础?說(shuō)罷,，她便帶我來(lái)到了三樓,。

真是不看不知道，一看嚇一跳,。六年級(jí)教室的桌子,，竟玩起了“疊疊高”，男生站在桌子上掛彩帶,，真是稍不留神就摔下來(lái)了,。這時(shí)，一個(gè)胖女生打開(kāi)窗戶兇巴巴地說(shuō)："趕快滾蛋!"我生氣的說(shuō)：“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會(huì)!"我們氣沖沖的下了樓,。

說(shuō)干就干,，吳新宇召集全班(她是老師的女兒，權(quán)利可大著呢)說(shuō)：“咋們有錢(qián)的出錢(qián),，有力的出力,。”大家紛紛拿出自己的零花錢(qián),，買(mǎi)了噴氣罐,，亮絲絲，彩帶,，蝴蝶結(jié)等裝飾物品,。便裝飾了起來(lái)?？山Y(jié)果不是那樣的如意,，彩帶掛的歪歪扭扭，蝴蝶結(jié)掛不上去,，黑板上的字跡難以辨認(rèn),，門(mén)上還貼了一個(gè)"福"字,。

不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室,，我們便向老師噴噴氣罐,，灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是,。老師的兒子當(dāng)即大哭,，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。

后來(lái),，我們好不容易才把老師請(qǐng)下來(lái),。

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇八

春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中,。老師，您就是我們心田的春雨,，我將永遠(yuǎn)感謝您,，我最敬佩的老師。

您還記得嗎?——在一次測(cè)驗(yàn),，我因?yàn)榈玫搅朔?，就連班長(zhǎng)都不如我，您還表?yè)P(yáng)我了,，那時(shí)就覺(jué)得自己很了不起,，最聰明就只有自己，無(wú)人能及,，就這樣心里產(chǎn)生了變化,，變得驕傲起來(lái)，以為自己什么都會(huì)了,，就連老師您都不如我,，也就是因?yàn)檫@樣，上課老師您講什么都不用聽(tīng),，玩完那樣又玩另一樣?xùn)|西,。一如既往地，也很快地,，期中考試到了,，就是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)老師您講課而答起題來(lái)，不知所措,，最后考了最低分——30分，就這樣從高峰掉下山谷,，從第一名變成倒數(shù)第一名,。

于是，您就叫我到您的辦公室，您跟我說(shuō)：“像您的學(xué)生有很多,，以為第一次第一名,，以為永遠(yuǎn)都是第一名，就都是因?yàn)槟男睦碜兞?，變得驕傲起?lái),，也就這樣成績(jī)才會(huì)一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后’,。就是說(shuō)，學(xué)習(xí)要虛心請(qǐng)教,，不明白就要問(wèn),，問(wèn)到明白才行，不要因?yàn)橐淮胃叻殖煽?jī)而變得驕傲起來(lái),，這樣成績(jī)就會(huì)慢慢上升,。你一定要記得今天我對(duì)你說(shuō)的話，記得這個(gè)教訓(xùn),，不要再范這樣的錯(cuò)誤,，你自己也回去想一想吧”!說(shuō)完，您叫我回到了教室,，我自己也深思熟慮了不就,，從此又開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)課,，漸漸的成績(jī)上升了,。

老師，您對(duì)我的教誨我至今仍然記著,，也就因?yàn)槟慕陶d讓我明白了——我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)橐恍┦艿奖頁(yè)P(yáng)的事而驕傲,。還有那些做人的道理,。

老師，是您教會(huì)我這些重要的道理,，是您以自己的知識(shí)和人格力量培育了我,，是您讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)風(fēng)華的青年。

老師,，您為了我們的學(xué)習(xí)情況和成績(jī),，學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的那些問(wèn)題，經(jīng)常熬夜,，食不下咽,，老師,，您辛苦了!

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇九

今天，學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多,。為什么呢?請(qǐng)你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén),，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也,?？矗械呐踔淮笫?，快步走進(jìn)校門(mén);有的帶了一盒盒巧克力,，臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品，神神秘秘地笑一聲……

你們猜到了嗎——對(duì),，非常正確,。今天就是一年一度的第29個(gè)教師節(jié)。

我也送了禮物,，表達(dá)了我對(duì)老師的感恩,。無(wú)論哪個(gè)老師都好。

老師,，雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣,，可是，這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài),。比如語(yǔ)文老師：晚上時(shí),，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺(tái)燈下批改我們的作業(yè),，您生病了,。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課,。您對(duì)我們說(shuō)：“有一次,，你們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，我在講臺(tái)上改你們的試卷,，你們錯(cuò)得太多了,。那時(shí)，我真想把你們的試卷撕碎,?？墒牵吹侥銈?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文,，我就硬生生忍住了,。我在想：我還有這么多的學(xué)生，我怎么能這樣做呢?”聽(tīng)了這幾句話,，我們都露出了愧疚之情,。

是啊,，沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo)，哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢?我們作為學(xué)生,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。

老師,，我們要感謝您,，感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出,。我們?cè)谂?，要用最好的成?jī)回報(bào)您!

我再次對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)感恩話語(yǔ)篇十

xx年9月10日是第二十三個(gè)教師節(jié),，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì),。

這一天，天氣晴朗,，燈籠,、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗,。下午,，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表,、教師代表、學(xué)生代表……

午后三時(shí)許,，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候,，禮炮轟鳴,，群情振奮。

首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停,。接著是企業(yè)代表,、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表,、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,。獲得省,、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：“在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四(3)班張邈，二等獎(jiǎng)：四(3)班孔令杰……”時(shí),，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧,，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū),，雙手捧著,，昂首站立?！斑青?，咔嚓”照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間?？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū),，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得,，他們不知熬了多少夜晚,，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,，感到自豪,。

最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲,、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中,，“百靈鳥(niǎo)”馬慧出臺(tái)亮相,。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了!看,，她手持話筒,，面帶微笑，盡情歌唱,。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈,，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)?，一幕幕絕妙無(wú)比的表演,，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng),。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。