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教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家下午好!

秋菊溢彩、丹桂飄香,。在這個(gè)美好的季節(jié)里,，又一個(gè)教師節(jié)來臨，又一圈年輪長(zhǎng)成,。今天,，__中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。曾經(jīng)在__中學(xué)生活,、戰(zhàn)斗過的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛心人士與全體師生歡聚一堂,，歡度節(jié)日，暢談__教育發(fā)展之路,，我們感到非常榮幸!

__中學(xué)建校32年,，已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過輝煌的業(yè)績(jī),，也有過坎坷的經(jīng)歷,。

現(xiàn)在，__中學(xué)擁有學(xué)生近900人,，在職教師82人,，離退休及外借教師100人，是全區(qū)除華辰之外在校學(xué)生人數(shù)最多的初中校,。

過去,，__中學(xué)是我區(qū)深受社會(huì)關(guān)注的學(xué)校之一;現(xiàn)在，她仍然是__區(qū)初中教育的龍頭學(xué)校之一,。

近些年,，__教育取得了突出的業(yè)績(jī)，喚起了社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼，也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn),。

“桃李每從肩上過，人才多是梯上來,?！?/p>

一所學(xué)校，立校之基是教師,，發(fā)展之源在教師,。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力,，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素,。如今的__中學(xué)，干群一心,，讀書學(xué)習(xí),，崇尚賢德，尊重賢才,，重視教師專業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，這是全校干部教師共同努力的結(jié)果,。

學(xué)校過去的成績(jī)靠教師，今后的發(fā)展仍然靠教師,。

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2013年中考,，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī);但是,，這已經(jīng)成為過去。

面對(duì)未來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，全體__人必須要有堅(jiān)定的信心和十足的勇氣,，風(fēng)雨兼程，繼續(xù)前行,。

我們必須要有清醒的頭腦,，把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢(shì)，順應(yīng)改革創(chuàng)新的潮流;

我們必須要有科學(xué)的思想,，采用科學(xué)的方式和手段,，推動(dòng)__中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,。

__中學(xué)的發(fā)展既要速度,，更要質(zhì)量;既要全面，更要特色,。

教師是一個(gè)使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè),。值此第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望__中學(xué)教師不斷提高學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)當(dāng)教書育人的模范,。希望全體教師在成就學(xué)生的過程中成就自己,，在追求卓越的過程中實(shí)現(xiàn)自我，在不懈的追求中,，享受教師職業(yè)的幸福,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也將采取更加切實(shí)有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位,，積極推動(dòng)人事制度改革,，更加注重改善教師待遇，從政治上,、思想上,、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師,，為教師排憂解難,，努力當(dāng)好廣大教師的“后勤部長(zhǎng)”，為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件,，在全校上下營(yíng)造“尊師重教”的良好氛圍,。

我們深信，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，在各位老領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心和幫助下，__中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)會(huì)更好,，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì)更加優(yōu)良,，人才培養(yǎng)質(zhì)量會(huì)更加優(yōu)秀，學(xué)校辦學(xué)水平會(huì)更高,，辦學(xué)特色會(huì)日益彰顯,，__中學(xué)的事業(yè)會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),，蒸蒸日上,。

本固才可枝繁葉茂，師強(qiáng)才能桃李爭(zhēng)妍,。

我們要向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn),，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)們表示親切的慰問和衷心的祝福!你們的無私奉獻(xiàn),，為__中學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

向拼搏進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)的干部教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的敬意!你們的不懈努力,，開創(chuàng)了學(xué)校生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。

最后,，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們并通過你們祝愿你們的家人身體健康,，生活愉快,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師：大家好!

今天，我們滿懷喜悅,，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié),，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人,。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

在已過去的一學(xué)年中,，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署,，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅,，得到了社會(huì)各界的好評(píng),。這些成績(jī)的取得，是廣大教師嘔心瀝血,、踏實(shí)工作,、教書育人的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)黨委,、政府重視教育,、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果,。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上,，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：

一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展

知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來，教育決定興衰,。古往今來,，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，與人才資源的多少，國(guó)民素質(zhì)的高低,，起著決定性的作用,。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力,。經(jīng)濟(jì)的騰飛,，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此,，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行;教育的發(fā)展,，影響著事業(yè)的全局,。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),，抓教育就是抓發(fā)展,，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。近年來,，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī)，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題,。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡,，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求,，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列,。

二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

三尺講臺(tái),，關(guān)系未來。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校,，一名好教師可以影響孩子的一生,，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此,，高水平的教師隊(duì)伍,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證,，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水,，老師應(yīng)該要有一桶水,。”也有這樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海,，一寸粉筆貫通萬代春秋”,。我們教師要不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求,。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師,、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道,、多種方式,，吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè),。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本,，起著“以身立教”的作用,。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是要用自己的品格育人,。以真情、真心,、真誠(chéng)教育學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，切實(shí)做到“愛心育人”,。

三、必須始終堅(jiān)持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)重視,、社會(huì)參與,、全民支持

黨以重教為先，政以興教為本,，民以助教為榮,。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視教育,，加快教育事業(yè)發(fā)展,，必須凝聚全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力,，大力營(yíng)造重視教育,、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境,。才能有大突破,，大發(fā)展。

(一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。全鄉(xiāng)上下要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況,、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展,。

(二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托,，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會(huì)的共同支持,。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì),，以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任,，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事,。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng),，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。

四,、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌

新的學(xué)年里,，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索,，找準(zhǔn)亮點(diǎn),、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn),，力爭(zhēng)特色,。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本,，教師是關(guān)鍵,，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本,，創(chuàng)新發(fā)展,，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才,。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,，爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī),。

老師們，作為一名教師,，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘,，一是：講愛,。愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生,，愛生活,，愛家庭;二是：講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)。三是：講奉獻(xiàn),。心態(tài),、收入，桃李滿天下的情懷,。

總之,，在新的學(xué)年里，我希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘,、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神,，不畏艱辛,，開拓創(chuàng)新，靜心教書,，潛心育人，努力做愛崗敬業(yè)的模范,，努力做學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福,，工作順利,，節(jié)日愉快。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

老師們,、同志們：

第三十一個(gè)教師節(jié)即將來臨,，今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議,，慶祝人民教師的光榮節(jié)日,，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進(jìn),，統(tǒng)一思想,，凝心聚力,，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標(biāo),、新舉措,。剛才，鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì);__小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志,、__市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來的教育工作給予了充分肯定,，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求,。在此，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

近年來，在市教育局的指導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，通過廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展,。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”;中心小學(xué)被評(píng)為__市教學(xué)示范學(xué)校;在2014年全市教育工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦、中小學(xué),、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù);在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”;在全市社情民意調(diào)查中，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列,，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定,。總結(jié)一年來的教育工作成績(jī),，可以概括為四個(gè)方面,。

一、教育投入持續(xù)增加,，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新突破,。鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育作為民生之首,，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。堅(jiān)持“安全牢固、方便實(shí)用,、環(huán)境優(yōu)美,、資源均衡”的原則,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實(shí)施,，并逐步向邊遠(yuǎn)山區(qū)及村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)傾斜”的工作思路,，先后為中小學(xué)、幼兒園新建校舍2.2萬平方米,，總投資___萬元,。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學(xué)校幼兒園重點(diǎn)工程建設(shè)暨校園綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。根據(jù)學(xué)生就餐需求,，中心小學(xué)、倉(cāng)溝小學(xué),、南古小學(xué),、__小學(xué)都建起了能滿足教職工和部分學(xué)生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學(xué)生的就餐問題,，方便了學(xué)生和家長(zhǎng),。師生在學(xué)校工作、學(xué)習(xí),、生活,，時(shí)時(shí)處處都能感覺到了家的溫暖。2021年10月31日,，山東省教育廳財(cái)務(wù)處齊處長(zhǎng)帶領(lǐng)省內(nèi)部分縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo),，對(duì)學(xué)校伙房建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià),，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,。今年，鎮(zhèn)黨委,、政府又把__小學(xué)、__小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目列為全鎮(zhèn)“十項(xiàng)民心工程”,，計(jì)劃新建面積____平方米,，預(yù)計(jì)總投資___萬元。目前,，兩個(gè)教學(xué)樓一層在建,，是全市學(xué)校工程建設(shè)進(jìn)度最快的項(xiàng)目，預(yù)計(jì)年底完成主體工程,，2021年5月竣工使用,。

二、師資建設(shè)全面強(qiáng)化,，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了新跨越,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)研，與本地名校牽手,，學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。中學(xué)、中心小學(xué)與__十九中,、__師范附小等__五區(qū)學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體,，又邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師侯化珍老師和__市特級(jí)教師老師來我鎮(zhèn)作專題講座，與我鎮(zhèn)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討,。各學(xué)校都扎實(shí)開展了模式研討課,、中青年教師賽講課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研活動(dòng),。支持教師參與骨干教師和教學(xué)能手的評(píng)選,，加快了優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)年內(nèi),，李__,、張__等7名中小學(xué)教師在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，中心小學(xué)的楊靜老師獲“__市教學(xué)能手”稱號(hào);張艷,、秦娜等兩位教師榮獲“__名師”稱號(hào),，陳飛老師被評(píng)為“__市十佳師德標(biāo)兵”，馬__老師被評(píng)為“__市十佳班主任”,，全鎮(zhèn)有32人次在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)。42人分獲__市明星教師,、教學(xué)能手,、骨干教師稱號(hào)。還有很多優(yōu)秀教師,，不講條件,、不計(jì)得失，潛心教學(xué),、精心育人,，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng),，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),。總體來說,，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍是一支能夠讓家長(zhǎng)放心,、讓社會(huì)滿意的隊(duì)伍，是一直師德高尚、素質(zhì)良好,、業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍,。

三、教育改革穩(wěn)步推進(jìn),，素質(zhì)教育形成了新特色,。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實(shí)施方案》，引導(dǎo)各學(xué)校積極構(gòu)建新的教學(xué)模式,。中心小學(xué)的“三五”課堂教學(xué)模式,、__小學(xué)的“三知四學(xué)”課堂教學(xué)模式榮獲全市課堂教學(xué)模式推進(jìn)一等獎(jiǎng)，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”課堂教學(xué)模式,，榮獲__市教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng),。全鎮(zhèn)中小學(xué)積極開發(fā)校本教材，著力凸顯學(xué)校的傳統(tǒng)和特色,，有效推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。中心小學(xué)編撰的《好習(xí)慣好人生》、陡鋪小學(xué)編撰的《養(yǎng)習(xí)誦典》,、南沙河中學(xué)編撰的《弟子規(guī)》等校本教材,，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用。其中,，陡鋪小學(xué)的《養(yǎng)習(xí)誦典》校本教材獲山東省課程資源評(píng)比二等獎(jiǎng),。辦學(xué)特色不斷提高，中心小學(xué)的“文明禮儀操”,，倉(cāng)溝小學(xué)的“陽(yáng)光大課間”,，南沙河中學(xué)的“藝術(shù)特長(zhǎng)教育”、“習(xí)字一刻鐘”等,，通過不斷的實(shí)踐,、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色,。南沙河中學(xué)榮獲“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校稱號(hào)。今年中考,，我鎮(zhèn)一中過線37人,，考入一中正榜16 人;二中正榜27人，中考成績(jī)居全市農(nóng)村中學(xué)前列,，其中,，物理,、歷史兩學(xué)科平均分,、良好率、及格率為全市第一名,。

四,、教育環(huán)境不斷優(yōu)化,，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點(diǎn)。為優(yōu)化中小學(xué)校讀書環(huán)境,、提升校園文化品位,、打造書香校園、保障學(xué)生健康成長(zhǎng),，5月30日,，我鎮(zhèn)在__小學(xué)舉行群眾滿意工程“全民閱讀?書香校園”啟動(dòng)儀式。積極協(xié)調(diào)市總工會(huì),、市教育局,、豐盈房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位捐助價(jià)值10萬元的愛心圖書和5萬元的愛心書櫥，全鎮(zhèn)中小學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“班級(jí)愛心圖書角”,，最大限度地滿足廣大師生的學(xué)習(xí),、工作和精神文化需求。同時(shí),，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)__日?qǐng)?bào)社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟,，為__小學(xué)捐贈(zèng)《書法百字訣》圖書300冊(cè)，總價(jià)值1.2萬元,。各辦事處,、村、各單位積極關(guān)心支持教育,，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教,，益康集團(tuán)、華廈商混,、上營(yíng)村,、北池村、南池村踴躍捐資助學(xué),，積極為學(xué)校建設(shè)解決實(shí)際問題;魏村,、后倉(cāng)、北古石,、河匯,、后房等村把硬化路修到校門口，方便師生出行,，為教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。今年7月份，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時(shí),，上營(yíng)村為成教中心提供了辦公場(chǎng)所,，真正做到了急教育之所急，幫教育之所需。 我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢(shì)非常好,，凝聚著廣大教師的心血和汗水,，飽含著社會(huì)各界的愛心和奉獻(xiàn)。對(duì)此,，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府，向全體教師和關(guān)心支持南沙河教育事業(yè)的社會(huì)各界,，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來越高,。對(duì)下一步的教育工作,，我講四個(gè)方面的意見，與大家共勉,。

一,、要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升教育理念

市委董書記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線,，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”,。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn)，事關(guān)廣大群眾的根本利益,，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力,、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn),。可以說,，質(zhì)量好則教育強(qiáng),，質(zhì)量高則學(xué)校興。提高教學(xué)質(zhì)量,，要“把握兩個(gè)關(guān)系,、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”。

把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的,，而是一致的，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平,。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量,，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校,，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校,。從南沙河中學(xué)今年的中考來看,，雖然中考成績(jī)不錯(cuò)，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名,，但與去年相比，下降了5個(gè)位次,，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距,。對(duì)此，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,，未雨綢繆,，牢固樹立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí),，知不足而奮起,，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī)，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可,。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量高,，升學(xué)率必然就高。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率,，更要通過強(qiáng)化質(zhì)量來不斷提高升學(xué)率,。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下，沒有較高的升學(xué)率,，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué),，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造，就沒有各方面的高精尖人才,，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐,。

強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、教師和學(xué)生的全過程、全方位管理,，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象,。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制,，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,，加大獎(jiǎng)罰力度，體現(xiàn)“干與不干不一樣,、干好干孬不一樣”,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。二是強(qiáng)化教學(xué)改革。要深入推進(jìn)課程,、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革,，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。對(duì)好的教學(xué)方法,、好的教師典型要深入挖掘，認(rèn)真總結(jié),，梳理經(jīng)驗(yàn),，做好推廣。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機(jī)制,，真正讓道德素養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)技能精、老師口碑好,、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校、創(chuàng)建品牌學(xué)校,。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍,，有名師才有名校、才有名氣,，才能把優(yōu)秀生源留住,。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制,，加快培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

二,、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升教師形象

指出：“教師是教育的第一資源”,?！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任,。”教師承載著千家萬戶的重托,，肩負(fù)著奠基未來的神圣使命,。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng)，自我奮斗,，努力成為具有教育智慧的學(xué)者,、人格修養(yǎng)的楷模。

一要愛崗敬業(yè),，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段,，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立“學(xué)生觀念,、家長(zhǎng)觀念”，真正“走進(jìn)課堂,、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈”，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措,?！白哌M(jìn)課堂”，就是要上好每一堂課,，做好傳道,、授業(yè)、解惑的工作;尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂,，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣?！白哌M(jìn)家庭”,，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系，溝通情況,，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、思想情況,，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題。新學(xué)期剛剛開學(xué),，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求,，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離,，宣傳好幾年來的教育成果,，讓每位家長(zhǎng)了解教育,、放心教育、支持教育,，共同辦好學(xué)生喜愛,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育,?！白哌M(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生的益友,，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，生活上關(guān)心,、輔導(dǎo)上耐心，并且以身作則,，以高尚的師德來感染,、影響、帶動(dòng)學(xué)生,。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè)，必須禁得住誘惑,，耐得住寂寞,。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，面對(duì)金錢與名利的誘惑,，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，堅(jiān)決抵制“拜金主義”,、“享樂主義”的不良思潮,，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，要求教師必須具備廣博的知識(shí),、深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。現(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來越高,，對(duì)教師的期望也越來越高。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦,。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書育人本領(lǐng),，把最先進(jìn)的方法,、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生,。

三要行為世范,，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者,。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,、社會(huì)的榜樣。作為一名優(yōu)秀教師,，必須具備高尚的情操,，正人先正己，為師先為人,。廣大教師要堅(jiān)持以德立身,，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德,，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生,。同時(shí)，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，要強(qiáng)化大局觀念,，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作;當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益,、大局利益,、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重，積極維護(hù)黨委,、政府的工作,，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾。

三,、強(qiáng)化幸福追求,，提升幸福指數(shù)

追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo),，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題,。教師的幸福是什么?一個(gè)教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛你,、親近你,，家長(zhǎng)信任你、感激你,，同事尊重你,、佩服你，社會(huì)認(rèn)可你,、贊賞你;一個(gè)教師的幸福,，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中,，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值,。這就是教師的幸福。教師的幸福來源于什么?一是來源于教師的幸福能力,。我們要成為幸福的教師,，就必須擁有教師的幸福能力。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力;有合理的目標(biāo)定位,，不好高騖遠(yuǎn),，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神,，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊,，不被金錢利益誘惑,，管住嘴,、管住腿,、管住手,、管住心,，不攀比,，不隨風(fēng),，不庸俗，高風(fēng)亮節(jié),，不卑不亢,。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力，工作就會(huì)干得有滋有味,，干得有新意,，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感,。就能快樂工作,，幸福生活。二是來源于對(duì)學(xué)生的愛,。俄國(guó)教育家烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福,。”教師只有充滿激情和渴望地面對(duì)工作,，投入工作,，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生,。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命,，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,，我們的學(xué)生就會(huì)快樂地茁壯成長(zhǎng),。同時(shí)，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快,。心理學(xué)家弗洛伊德說：“愛和工作是人生中最主要的兩件事,，如果你對(duì)工作失去了熱情，那么你的愛就沒有了力量,，我們每天生活在枯燥乏味中,，還有什么幸福可言,，還有什么快樂可談,?！睈圩约?，愛家人，愛工作,，愛學(xué)生,，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉,?？鞓饭ぷ髅恳惶欤拍苄腋Ｉ钜惠呑?。每天給工作一張笑臉,，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈,。對(duì)待工作,，能否快樂，取決于心態(tài)。工作著是美麗的,，無所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的,，精神倦怠是苦悶的。所以,，具有豐富,、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生,。三是來源于對(duì)讀書的熱愛,。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話說“金無足赤,、人無完人”,每個(gè)人的身上都有很多不足,，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書,。其他人可以不讀書,，但教師不能不讀書，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn),，很大程度上取決于他對(duì)讀書的態(tài)度,。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書,，為職業(yè)而讀書,，為學(xué)生而讀書，通過閱讀使自己成為一本好書,，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書,。教師通過讀書，汲取思想精華,，感悟人生百態(tài),，以此來彌補(bǔ)自己，改變自己,，完善自己,，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺,，讓自己的眼光不再那么短淺,，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大,，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟，走向幸福生活,。

四,、強(qiáng)化工作合力，提升興教水平

振興教育，全民有責(zé),。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才,、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代,、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師,、關(guān)心教育,、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級(jí)各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問題;要經(jīng)常過問教育工作情況,，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,，及時(shí)提出解決問題的辦法和措施,。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問題,。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,，盡心竭力解難題,，堅(jiān)持不懈做好事，從政治上,、工作上,、生活上關(guān)心教師，愛護(hù)教師,，支持教師敬業(yè)授學(xué),，消除教師的后顧之憂,。各村,、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，以實(shí)際行動(dòng)支持教育,。各有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,，強(qiáng)化安全教育工作,，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓關(guān)心教育,、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚,，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。

老師們,、同志們,，教育發(fā)展功在千秋，教師職責(zé)光榮神圣,。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任,，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實(shí)工作,，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃,、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn),，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過5天,，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字&&這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲老師再見,，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，邁好初中的第一步。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,，展望未來初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好,。 親愛的初三大哥哥大姐姐們,，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀,。初三,，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三,，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,。有個(gè)話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!，嗯,，加油,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，節(jié)日快樂!,。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

老師們、同志們：

春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲,，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線,、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí),。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,，既有勇于開拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志,。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，__老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，令人振奮,、感動(dòng)，很有啟發(fā),。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!

今年以來,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,、優(yōu)布局,、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取,，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展,，“三個(gè)適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目,、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過100億元,。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車;備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式,。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程,、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目,、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目,、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐,。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,，將在明年下半年建成,。展望不久的將來，我們對(duì)__的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài),、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐,。下面，我代表鎮(zhèn)黨委,，結(jié)合__教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,，講兩點(diǎn)意見。

一,、用教育為__贏得未來

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑,。實(shí)踐也證明，__過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后__的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用,，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,，在推進(jìn)__新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育,、依靠教育,，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌,，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美__的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,，更好地為__在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。

(二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展,，打造__教育文化名片,。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象,。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作,、大局工作結(jié)合起來,，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市結(jié)合起來,，以優(yōu)質(zhì)的“__教育”品牌，豐富充實(shí)__作為南部教育文化中心,、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,，提升__對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,，在滿足社會(huì)教育需求的前提下,，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長(zhǎng),、打造名學(xué)校”,，形成各具特色,、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校,。要加強(qiáng)校園安全、綠化,、美化和文化建設(shè),，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地,、文化的陣地,，成為教師樂教喜教的家園，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方,，成為點(diǎn)綴在__大地上的靚麗風(fēng)景線,，成為__對(duì)外宣傳的形象窗口。

(三)堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活,。尊師重教不能停留在口頭上,、文件上、會(huì)議上,，要從制度上,、政治上、經(jīng)濟(jì)上,、工作上,、生活上保障教師、關(guān)心教師,、尊重教師,，切實(shí)為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__,、扎根在__，樂于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針,，完善教代會(huì),、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)校日常管理,，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。

二,、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任,，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕,。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象,，不辜負(fù)全社會(huì)的期望,。

(一)愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者,。教師首先就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé),。當(dāng)前,，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞,、清貧,、繁瑣，但與此同時(shí),，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造,、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè),。教師從事的是基礎(chǔ)工作,，但使命崇高;崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn),。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感、使命感,，找準(zhǔn)人生定位,，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命,。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)__的美好未來,、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才,。

(二)篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才,。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,，教師不只是傳授知識(shí),，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),，使教育成為知識(shí)傳播,、應(yīng)用、創(chuàng)新,、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng),。

(三)激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望,、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望,。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無數(shù)家長(zhǎng)的眼光,，對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生,，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn),。同時(shí),，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教師的道德期望更高,，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己,，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人,、學(xué)做事。要自覺批判社會(huì)各種不良影響,，抵御各種不法誘惑,，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn),，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重,。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),，以廉潔修身為核心，在涉及到招生,、基建,、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面,，規(guī)范手續(xù),，完善制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們、同志們,，致天下之治在人才,，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前,，__的教育正處于承前啟后,、繼往開來的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托,。

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

親愛的老師們、同志們：

大家下午好!

又是一年秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第__個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,，心中非常高興,。在這里，我代表__區(qū)__幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,，并致以節(jié)日的問候,。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)!

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,，而且要無時(shí)無刻與孩子相伴,。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,，但我們依然選擇了堅(jiān)守,。這說明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非常快樂,、開心的,，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如：是孩子們的勇敢,、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶,。所以在工作中,，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑,、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子,。

百年大計(jì)，教育為本;十年樹木,，百年樹人,。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入,，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題,。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題：愛心、責(zé)任心,。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭,，就會(huì)成為一個(gè)幸福快樂的人,，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師,。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,，不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作,，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月，惜時(shí)如金,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的.起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無悔;不求碩果累累,，只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們,，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),，絕不辜負(fù)此生,。

最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康,，節(jié)日快樂!謝謝大家!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

“捧著一顆心來,不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門,我就學(xué)會(huì)了這句話,只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過,努力過,拼搏過.八年間,，我天天早來晚走，幫助后進(jìn)生,，無償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔,。

我們班有一個(gè)叫林志成的孩子，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大，把他的手夾在了門縫里,，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼,，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里，鮮血染紅了孩子和我的手,，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合，我把他抱在懷里,，安慰他,，可是一針下去，他一哆嗦,，又一針下去,，他的身子又一哆嗦，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個(gè)暈血的人,，而面對(duì)如此情景，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后,，我把他抱回班,，此時(shí)，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí)，他非常激動(dòng)地說：“老師,，同學(xué)們，謝謝你們來看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏,，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的,，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手,。之后的一個(gè)月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課,，每天都是晚上_點(diǎn)鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。

班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué),，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí),，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù),，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，他在沒有老師吩咐的情況下,，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時(shí)候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時(shí),，他倒在了地上,。這時(shí)，一些同學(xué)把他扶了起來,。而我知道后,，馬上跑了過去，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡,，足有百十個(gè),，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí),，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了。二話沒說,，我打來了一輛車,，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí),，我的心都要碎了,。上藥回來時(shí)，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來,，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院,。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費(fèi)了，多么可憐的孩子啊!

從那以后,，每天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí)，我背他;在他餓的時(shí)候,，給他買有營(yíng)養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了,，我無怨無悔。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時(shí)候,，去年，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問,，那種心情真的是讓我痛苦萬分，當(dāng)事后,，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),，我的心里的難過無以言表，而這期間,，為了學(xué)生,，為了工作，我沒有請(qǐng)一分鐘的假,，但做為兒子,，我的孝心何在?是啊，那句話說的多好,，晚了,，你何以言孝!今天想來，我依然是萬分心痛!

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來，回到班級(jí)時(shí),，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了,，尤其班長(zhǎng)站起來親切地說：“老師,，您辛苦了，老師,，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí),，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費(fèi),，雖然我們班是一個(gè)問題班級(jí),，是一個(gè)病號(hào)班級(jí)，是一個(gè)差生班級(jí),，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔,?！傍欚└呦瑁寪塾篮恪?，我愿用一生追求,，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足,。也許,，我很平凡，但是我自豪,，因?yàn)槲見^斗了,，努力了，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們——辛勤的園丁也迎來了第__個(gè)教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),，在未來幼兒園園長(zhǎng).聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國(guó)守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天!

最后,，童星教育祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié),。在此，我代表教辦和幼兒園,，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L(zhǎng)",，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的,。

此時(shí)，我千言萬語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,，三尺講臺(tái),、一塊黑板，寫下的是真理,，擦去的是功利,，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己,。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托,，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、扎實(shí)工作,，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂!

教師節(jié)幼兒園班主任的發(fā)言稿 教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事，大家早上好：

領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)說要我做經(jīng)驗(yàn)介紹,，覺得很難為情,，因?yàn)橛X得不夠資格，不是謙虛,，說實(shí)話,，我太知道今天自己的這點(diǎn)成績(jī)，是多少人幫助的結(jié)果,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的扶持,，沒有同事的幫助，我還是那個(gè)被學(xué)生氣的無計(jì)可施,，被家長(zhǎng)氣的嗚嗚哭的嫩芽子,。所以我得回報(bào)，那我就把我從開學(xué)到現(xiàn)在以及這么多年當(dāng)班主任的一些小做法整理出來,，借今天的機(jī)會(huì),，和大家交流，如果能給大家一丁點(diǎn)的幫助,，就是我最大的心愿,。

工作日記

開學(xué)了，61個(gè)孩子,，看著一張張?zhí)煺娴男∧?，你無法不盡心，和我們的世俗相比,，我更喜歡和他們相處,，膽子很小，非常聽話,，非常怕我,，我知道這是因?yàn)槟吧木壒剩芸焖麄兲詺獾谋拘跃蜁?huì)暴露無疑,。

坐姿

從初三下來,覺得坐姿真的很重要,，挺拔的身姿會(huì)給人力量，是個(gè)人風(fēng)貌的體現(xiàn),，開學(xué)第一天我就向?qū)W生灌輸了這樣的思想,，并以自己為例,，明確這是一種美的體現(xiàn)，當(dāng)孫主任和政教處的老師來我班檢查時(shí),，從大家贊許的目光中,，學(xué)生和我都得到了鼓勵(lì)。我記得王校長(zhǎng)曾教過我們,，不要著急多做,，一個(gè)月就抓一個(gè)習(xí)慣，抓坐姿才見一點(diǎn)成效,，我有決心堅(jiān)持半年,。

儀表

學(xué)校總是強(qiáng)調(diào)儀表,，我們有時(shí)覺得老生常談,，其實(shí)不然，貌隨心生,，內(nèi)心的想法決定外在的形象,，一個(gè)心無雜念的人，不會(huì)將過多的精力放在穿著發(fā)式等外在的形象上,，只要簡(jiǎn)單整潔即可,，只有那些雜念頗多的人才會(huì)過分的在意自己的外在，雜念多了,，正事也就少了，學(xué)生的內(nèi)心應(yīng)該是簡(jiǎn)單而純潔的,，從儀表能看出心里,，所以先從外在著手，再清理內(nèi)心的雜草,，開學(xué)第一天因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回剪，剪完回來一看還不合格,，我又打電話讓家長(zhǎng)領(lǐng)回重剪,，也不好意思，可必須這樣做,。從這以后,，這孩子頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)就擔(dān)心，問我用剪不,。這三年頭發(fā)的事算解決了,。

老師好

課前，簡(jiǎn)單的師生問候,，不在于說什么,，而是彼此的一種精神鼓勵(lì),，每每聽到冗長(zhǎng)的老---------師---------好---------，給人都是一種懶散的暗示,，令人激情全無,，所以訓(xùn)練響亮有力短促的師生問候，音符中的5音調(diào)正合適,，一拍正好,，5-5-5-老-師-好-干脆利落，精神抖擻,。每天聽著這有力的老師好,，心情確實(shí)不一樣，可這四個(gè)月了,，老師再見還沒學(xué)會(huì),，關(guān)鍵是我沒重視。

吃虧和占便宜的關(guān)系

進(jìn)入初中,，告訴孩子要以成年人的方式考慮問題,，聰明人要學(xué)會(huì)吃虧。例如值日的時(shí)候有的同學(xué)總是挑輕松地工作做,，或者總是逃避勞動(dòng),，看似占了很大的便宜，可是久而久之,，同學(xué)就會(huì)了解他的為人,，從而失去了同學(xué)的喜歡和欣賞，誰(shuí)也不愿和他合作,，甚至?xí)绊懙剿院蟮娜穗H交往,，可見占小便宜吃了大虧。平時(shí),，小考,，作業(yè)，考試,，老是不勞而獲,，別的同學(xué)可能辛苦了一天的成果，他幾分鐘就復(fù)制了,，別人辛辛苦苦的努力,，可考試成績(jī)卻還沒有他好，只能更加的努力,，而他輕輕松松的就得到老師的表?yè)P(yáng),，可最終中考落榜，悔之晚矣，無法彌補(bǔ),，看似占了便宜,，實(shí)則吃了大虧，生活中很多這樣的例子,，細(xì)細(xì)品來,，凡是我們都要反過來做，多吃虧,，這樣你就會(huì)擁有很多你想擁有的東西,。

班會(huì)

開學(xué)的第一節(jié)班會(huì)頗花了一些心思，意思很清晰,，細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力,能力決定成績(jī),，站像站樣，坐像坐樣,，走像走,，做操像做操，值日守時(shí),，作業(yè)工整,，衛(wèi)生，紀(jì)律,，禮貌方方面面嚴(yán)格要求,，細(xì)節(jié)能做好必成大器，拘小節(jié)識(shí)大體者必成大氣也,，從細(xì)節(jié)中提高能力,，有了能力才會(huì)有好的成績(jī)。細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力,，能力提高成績(jī),。只抓成績(jī)勢(shì)必適得其反。給我印象極深的就是佟琢琳,，記得一次早上值日，我在講臺(tái)前坐著,，擦后門玻璃的一只小手擦來擦去,，又拿面巾紙將四角擦干凈，當(dāng)時(shí)我就想看看這只小手是誰(shuí)的,，擦到最后小臉湊上來哈氣擦,，透過玻璃一看，是佟琢琳,，這sh我在班級(jí)也說過多次,，在值日中能將細(xì)小的角落都不放過得人，在學(xué)習(xí)中肯定也一樣,。所以學(xué)校的文明班級(jí)我們很在意,，各種比賽我們都重視,不為別的,，通過學(xué)校的評(píng)比，幫我督促孩子注重細(xì)節(jié),，培養(yǎng)能力,，從而提高成績(jī)。一節(jié)班會(huì)徹底讓這些孩子們認(rèn)識(shí)到在初中,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不決定于學(xué)習(xí),，而決定于所有細(xì)節(jié)的成功,。

班干部的選拔

人太多了，好多還叫不出名字,，可有些孩子很快就記住了,，太好或太淘氣的，還有一些一開始就急于表現(xiàn)的,，但感覺沒長(zhǎng)勁,，還有的缺少魄力，還得觀察,，9月6號(hào),，開學(xué)四天了，開始有些躁動(dòng)了,，有些孩子終于裝不住了,，淘氣好動(dòng)的本性剛剛顯露出來了，我知道很快我就會(huì)很累了,。得找?guī)讉€(gè)幫手,，可班干部的選拔難著呢，一點(diǎn)不亞于學(xué)校上學(xué)期精選的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，上進(jìn),，成績(jī)好，心胸寬廣,，有威信,，正直誠(chéng)實(shí)還得勇敢，自我約束力還得強(qiáng),，我記得陳主任曾教過我,，選班干部急不得，全選副的,，給自己一個(gè)退路,。上梁不正下梁歪，班干部是班級(jí)正氣的代表,，處事得讓人佩服,，我們班的淘氣包寫的日記，(書臣)這樣的班干部在班級(jí)里的作用絕不亞于王校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)在學(xué)校的作用。

天堂和地獄的故事

60多人,，批不過來作業(yè),，聽寫背誦檢查不過來，所以小組合作很必要,，同學(xué)之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查,，真正實(shí)施起來卻不容易，不愿和差生一組,，不愿幫淘氣的學(xué)生,，批別人的卷紙不認(rèn)真，總而然之就是自私自利,，一天晚自習(xí)我就給他們講了天堂和地獄的故,一個(gè)人想知道天堂和地獄都是什么樣的,，上帝就帶他去了，來到地獄,，一口大鍋香噴噴的肉湯,，圍坐一圈人，個(gè)個(gè)愁眉苦臉,，面黃肌瘦,，痛苦不堪，原來鍋里放著兩米的長(zhǎng)勺,，每個(gè)人拼了命的往自己嘴里送,，可惜胳膊不夠長(zhǎng)，來到天堂,，所有的一切都一樣,，可天堂的人個(gè)個(gè)紅光滿面，幸福融融,，原來他們用那兩米的勺子互相喂,，為別人，也是為自己,，這就是天堂和地獄的區(qū)別,。這就是簡(jiǎn)單的互相幫助的道理，幫別人也是為自己,。

班規(guī)

一節(jié)晚自習(xí)七十多條班規(guī)沒講完,，效果不錯(cuò)，楊校長(zhǎng)聽了一個(gè)自習(xí)課,，班級(jí)管理離不開班規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓,，班規(guī)就是班級(jí)的法,，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究,。扣一分300字說明書,，扣二分600字說明書,，扣夠五分小組除名，扣夠十分家長(zhǎng)到校,，扣夠15分送交政教處處分,，當(dāng)然沒有扣到15分的時(shí)候，可實(shí)施起來挺麻煩的,，光收說明書一項(xiàng)每天就得幾十份,，賞罰分明，分高者獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀喜報(bào),，貴在堅(jiān)持,，貴在細(xì)，人太多了,。通過班規(guī)明確美丑觀念,，趕緊選拔班干部，找?guī)讉€(gè)幫手就好了,，13號(hào)了,，幾個(gè)小淘氣初露頭角，不簡(jiǎn)單啊,，16號(hào)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)得溝通好,。好在得到楊校長(zhǎng)的肯定。

家長(zhǎng)會(huì)

一個(gè)新集體的建立,，第一次家長(zhǎng)會(huì)太重要了,，家長(zhǎng)帶著不同的想法來開這個(gè)會(huì)，要盡我們所能讓他帶著同一個(gè)想法離開---我敬佩這個(gè)老師,。這樣以后我們的工作就好開展得多了,，贏得了家長(zhǎng)，你就贏得了全部,。

所以16號(hào)的家長(zhǎng)會(huì)我花了整整兩個(gè)雙休日的時(shí)間,，又問了年部的好多班主任，最終合成了這次家長(zhǎng)會(huì),。

介紹任課老師我們的老師是最優(yōu)秀的,，將各個(gè)老師的長(zhǎng)處如實(shí)相告，或細(xì)心,，或嚴(yán)厲,，或善鼓勵(lì),，讓家長(zhǎng)認(rèn)可我們的老師，懂得親其師才能信其道,，厭其師只會(huì)逆逆其道,，再回家做自己孩子的工作。

繼續(xù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和能力的重要性,，讓家長(zhǎng)也一樣改變觀念,。

材料一：假如將全世界的財(cái)產(chǎn)平均分配，那么是便沒有了窮人和富人之分,，十年之后,，絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人，窮人有貧窮的原因,，富人有富人的理由,，財(cái)富改變，能力未變,，窮人沒能力,，坐吃山空，終將貧窮,，富人創(chuàng)造財(cái)富,，白手起家，終將富有,，可見財(cái)富并不重要,，重要的是能力。

材料二：假如將全班第一名和最后一名同學(xué)的大腦中的知識(shí)互換,，一段時(shí)間后,，第一名還是第一名，最后一名還是最后一名,，第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會(huì)讓他迎難而上最終趕上來,，而最后趕上來，而最后一名則躺在高成績(jī)上睡大覺,，最終無新知識(shí)的積累,，就會(huì)落到到第一。

材料三____

上屆初三,，入學(xué)時(shí)同一考場(chǎng)150名左右,，三年后一個(gè)全縣第三，一個(gè)中考落榜所以學(xué)生最重要的是素質(zhì),，習(xí)慣,，能力，有了高素質(zhì)就會(huì)有高分?jǐn)?shù),，有了好習(xí)慣的大樹就會(huì)收獲高分?jǐn)?shù)的碩果,。

對(duì)于發(fā)生在孩子身上的每一件細(xì)微的事,，我們都要當(dāng)成大事來處理，孩子犯錯(cuò)誤沒大事卻又都是大事,。例如沒寫作業(yè)———無責(zé)任感，遲到——不守時(shí),，紀(jì)律差——自我約束力差,，考試作弊——誠(chéng)信。,。,。。,。,。。,。,。，將來都會(huì)影響孩子的一生,。

各行各業(yè),，只要優(yōu)秀的人，一定是具備個(gè)人素質(zhì)和高能力得人,，吃苦,，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著抗挫折能力,，寬容大度,。。,。,。。,。,。。,。無論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開飯店賣服裝還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣,，道路就有多寬廣,。德行有多高，成就就有多高,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)有信心,，絕望家長(zhǎng)必有絕食孩子,，不以成績(jī)來衡量好壞，能考100,考了99,，壞孩子;能考10分,考了11分,，好孩子，努力上進(jìn)就好,。不成才還能成人,。

在掌聲中結(jié)束了我精心準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)。我知道我爭(zhēng)取到家長(zhǎng)了,。