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幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

又是一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光,。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,，向各位老師致以節(jié)日的問候。

幼兒園是一個(gè)女性的天地,，在這里有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷,，有年長(zhǎng)女性的.成熟穩(wěn)重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場(chǎng),，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)來回穿梭,。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心，處處流淌著大家的愛—心與責(zé)任心,。

晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個(gè)孩子欣然離去。帶著童心攜著童真隨著童樂,，我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言有過委屈有過退縮,，但我們依然選擇了堅(jiān)守,。

因?yàn)槭呛⒆觽兊挠赂易屛覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)生活，是孩子們的真誠(chéng)讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好,，是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶,。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

隨著四季的輪回,，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。

在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說我們的付出是厚重的,，孩子們的回報(bào)則是殷實(shí)的;如果說我們的態(tài)度是真誠(chéng)的,，家長(zhǎng)們的支持則是龐大的。

在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地,，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,，只愿笑聲滿園關(guān)不住!

最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，祝各位老師節(jié)日快樂!

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇二

親愛的老師們：

大家好,！

一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第x屆教師節(jié),，首先,，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！

人們常把教師比作成園丁,，非常的辛苦和勞累,，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師,，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，家長(zhǎng)要求越來越高,，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難,。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán),，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任,，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來,。

這些年，正因?yàn)榇蠹业呐?，我們才同事在一起,。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段,，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,，這些困難和壓力，來自于人的觀念,，來自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,，來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，接受著考驗(yàn),。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,，只要我們真心的付出和全身心的投入,，相信，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可,。

其實(shí),，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家,，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏頎I(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的,。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,，齊心協(xié)力,，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧,、溫馨向上的氛圍,。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好,！

最后,，再次祝大家身體健康，年輕漂亮,，家庭幸福,！

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇三

在一個(gè)群體中，一個(gè)人站起來,，可能會(huì)有一些顧慮,，但我不會(huì)改變自己的原則,。我不想說收禮是不好的行為，我只是想堅(jiān)持自己的內(nèi)心,。

前日是教師節(jié),，尹女士給就讀幼兒園的孩子準(zhǔn)備了三套賀卡和超市卡送給老師。但孩子放學(xué)后帶回家的兩樣?xùn)|西讓尹女士有些吃驚：老師不僅退回了超市卡,，還給她寫了一封信解釋理由,。信中稱：“從我畢業(yè)那天開始，我就發(fā)誓要做一個(gè)好老師,，這些年我也一直在堅(jiān)持,。教師這個(gè)職業(yè)很神圣”,。感動(dòng)之余,，尹女士將信件曬上網(wǎng)絡(luò)，最終引發(fā)了網(wǎng)友關(guān)注,。

9月10日8點(diǎn)半,，外公送迪迪到北園路28號(hào)的愛綠幼兒園門口，外公告訴迪迪班級(jí)的鐘老師,，當(dāng)日是教師節(jié),，迪迪的書包里有三張給老師的賀卡送給班上的三位老師，“鐘老師當(dāng)場(chǎng)就表示賀卡可以收下,，但如果有別的卡是不會(huì)收下的,。”迪迪的媽媽尹女士轉(zhuǎn)述了她父親的話,。

談及給老師送超市消費(fèi)卡的原因,，尹女士表示，“身邊的人都有這個(gè)習(xí)慣,，自己不送怕孩子得到不公平待遇,。另外，迪迪是分班后新加入的孩子,，年齡偏小,，希望老師能多照顧下?！?/p>

當(dāng)日晚上,，迪迪帶回了三張超市卡，并告訴尹女士,，老師寫了一封信,。尹女士發(fā)現(xiàn)，整封信為手寫,，筆跡工整,，其中寫道：“賀卡我們收下了,，但里面的購(gòu)物卡我們不能收，也真心地希望你們理解我們”,。

尹女士讀信后非常感動(dòng),，便將掃描件貼到了網(wǎng)上，“想讓大家知道身邊真的有這樣的老師”,。同時(shí),，她也有顧慮，怕別人將此當(dāng)成一種炒作,，“但既然是真實(shí)發(fā)生的,，在這樣的風(fēng)氣下，我們就需要給這樣的老師們給予掌聲和支持”,。

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇四

老師們,、同志們：

春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來臨了,。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府,，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候,！向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,！

剛才,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見,，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰,。他們中間，既有勇于開拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，也有精心育人、成果顯著的普通教師；既有兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志,。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，令人振奮、感動(dòng),，很有啟發(fā),。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！

今年以來,，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜,，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,、優(yōu)布局,、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取,，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展,，“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目,、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過100億元,。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車,；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程,、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目,、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐,。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,，將在明年下半年建成,。展望不久的將來，我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待,！

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣,、更積極有為的狀態(tài),、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面,，我代表鎮(zhèn)黨委,，結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見,。

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑,。實(shí)踐也證明，xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后xx的'發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用,，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育,、依靠教育,，通過教育的優(yōu)先發(fā)展,，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌,，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,，更好地為xx在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。

（二）堅(jiān)持教育品牌發(fā)展,，打造xx教育文化名片,。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象,。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作,、大局工作結(jié)合起來,，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市結(jié)合起來,，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌，豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心,、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,，提升xx對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,，在滿足社會(huì)教育需求的前提下,，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長(zhǎng),、打造名學(xué)校”,，形成各具特色、各有千秋,、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全,、綠化,、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園,、育人的福地,、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園,，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方,，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口。

（三）堅(jiān)持教師治校,，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活,。尊師重教不能停留在口頭上、文件上,、會(huì)議上,，要從制度上、政治上,、經(jīng)濟(jì)上,、工作上、生活上保障教師,、關(guān)心教師,、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx,、扎根在xx，樂于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定,；要落實(shí)教師治校方針,，完善教代會(huì)、績(jī)效考核,、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利,；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚,。

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重,，擔(dān)子不輕,。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平,，塑造人民教師的良好形象,，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。

（一）愛崗敬業(yè),，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者,。教師首先就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本,，為師職責(zé),。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比,，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞,、清貧、繁瑣,，但與此同時(shí),，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、民族希望未來的重要事業(yè),。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高,；崗位平凡低調(diào),，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感,、使命感，找準(zhǔn)人生定位,，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去,，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,，同我們國(guó)家的前途命運(yùn),、同建設(shè)xx的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng),、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才,。

（二）篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才,。廣大教師要通過學(xué)習(xí),，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí),，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播,、應(yīng)用,、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化,、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。

（三）激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望,、社會(huì)大眾的希望,、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止,，對(duì)外牽扯著無數(shù)家長(zhǎng)的眼光,，對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn),。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高,、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教師的道德期望更高,，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己,，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生,、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人、學(xué)做事,。要自覺批判社會(huì)各種不良影響,，抵御各種不法誘惑，甘于平淡,，甘于奉獻(xiàn),，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,，贏得學(xué)生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜,，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重,。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng)，以廉潔修身為核心,，在涉及到招生,、基建、教師招聘,、財(cái)經(jīng)使用等重大方面,，規(guī)范手續(xù)，完善制度,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。

老師們,、同志們,，致天下之治在人才，成天下之才在教化,，行教化之業(yè)在教師,！當(dāng)前，xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期,。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望，寄予重托,。

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇五

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),。那么你有了解過發(fā)言稿嗎,？以下是小編收集整理的教師節(jié)幼兒園老師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

各位家長(zhǎng)朋友，大家好,！

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過了快三個(gè)月了,，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育,、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,，玩具有多么豪華,，而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平,，是看中了這里多年來成績(jī)優(yōu)異,，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己,、提高自己,，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日,，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí),。正是可憐天下父母心！這是人之常情,，是天下為父母者的共同心愿,。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,。但是，做為家長(zhǎng),，可以說心無時(shí)不在考慮,、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”,？我們做為老師,，非常理解家長(zhǎng)的心情,。今天，我們?nèi)缂s而聚,，就是共架心橋,，溝通情況，為我們大班幼兒,，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠,，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討,。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才,，是做為父母的共同心愿。但是,，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作,，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ),，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的,。今天,，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見,，以便我們不斷改進(jìn)工作。

一,、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的,、持久,、艱苦的工程

幼教意味著什么？幼教意味著希望，意味著成功,，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn),，意味著汗水，意味著配合,。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌,。過去的輝煌來自師生的艱苦努力,，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的`幻想,。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒有誰脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來講,，是極其任重而道遠(yuǎn)的,。我們有的家長(zhǎng)毅力差,；吃苦精神差，到現(xiàn)在都開學(xué)3個(gè)多月了,，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉。有些家長(zhǎng)自我要求過低,，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,，沒有什么了不起,，這樣對(duì)小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真,，則需要幼兒、老師,、家長(zhǎng)三方力量的共同努力,、共同配合,。那么,，做為家長(zhǎng)，應(yīng)如何配合學(xué)校工作,？我個(gè)人以為,，可否從四要入手。

2,、分析要客觀,，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問題與癥結(jié),，以便采取措施對(duì)癥下藥。

教師節(jié)幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿

孩子學(xué)會(huì)寬容,、互諒,、友愛,、團(tuán)結(jié),、和諧,，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇,，個(gè)個(gè)是小皇帝、小公主,，個(gè)性都比較強(qiáng),。在與小朋友交往中,，常?？燎髣e人多，約束自己少,，所以千萬不能教幼兒報(bào)復(fù),。

4、溝通要經(jīng)常,，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作，我想,，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,，以便給以及時(shí)而正確的幫助,；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力,，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談,，不妨采用電話聯(lián)系。

二,、家長(zhǎng)“另起爐灶”,，就是不按幼教要求,，而是自己蠻干,，目標(biāo)定得過高,，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知,。

三,、認(rèn)為寫字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足,，德國(guó)哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收割,，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中,，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,！

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇六

9月10日是全國(guó)教師節(jié)，這是屬于教師們的節(jié)日,，我們今年迎來了第33個(gè)教師節(jié),，下面是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)。

發(fā)言稿,。

感恩老師,，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,，無法用詩(shī)的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

老師們、同學(xué)們:,。

大家下午好!

今天我們隆重集會(huì),，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會(huì)的目的有三:一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進(jìn),，樹立典范;三是弘揚(yáng)師德,，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會(huì)對(duì)我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結(jié),。完全符合學(xué)校的實(shí)際，成績(jī)只能代表過去,，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動(dòng)力,。就我校而言，過去一年,，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低,，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì),，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實(shí)處,，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等,，都是我們今后要正確面對(duì)的,，努力改變的，徹底解決的,。盡管困難肯定不小,，但我們有信心、有能力攻堅(jiān)克難,，讓學(xué)校成為家長(zhǎng)的學(xué)校,，辦人民滿意的教育,。

在今天的大會(huì)上我們還對(duì)李永國(guó)、香雪峰,、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵,、教研能手等榮譽(yù)稱號(hào),，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了楊永超、香玉,、葉小帆等30名三好學(xué)生,、優(yōu)秀班團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員,、進(jìn)步較大者,。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實(shí)涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、勤于鉆研、勇于進(jìn)步,、成績(jī)優(yōu)異的教師,，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好,、知禮儀,、懂感恩、會(huì)生活,、有特長(zhǎng)的突出學(xué)生,，為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,，我們這樣做,，是非常有必要的。所以,，今天的表彰活動(dòng),，不僅是對(duì)過去一年對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干,、辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)沒有進(jìn)入表彰行列的,，在日常工作中默默無聞,、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第29個(gè)教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，作為廣大教師和教育工作者,，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績(jī)共筑中國(guó)夢(mèng),。主席在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)上指出:“全國(guó)廣大青少年，要志存高遠(yuǎn),，增長(zhǎng)知識(shí),，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩,?！敝飨闹匾v話，揭示了青少年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中的重要作用,，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年的殷切期望,，為青少年健康成長(zhǎng)指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績(jī)共筑中國(guó)夢(mèng)賦予了神圣責(zé)任,。

立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù),。而立德是關(guān)鍵,，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。就今后我校教師隊(duì)伍建設(shè)而言,，主要做好三個(gè)方面的工作:。

第一,，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,。第二,，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，完善,、修訂教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度,，開展各類活動(dòng),，完善落實(shí)監(jiān)督、檢查,、評(píng)比,、考核等機(jī)制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。第三,、堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作,、生活,、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境,，改善工作條件,，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

老師們,，社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出了更高更新的要求,，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理,，強(qiáng)化教師培養(yǎng),，實(shí)施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚(yáng)學(xué)校苦抓,、教師苦教,、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、教師的師德和業(yè)務(wù)水平,、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個(gè)提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。

你們好!

面對(duì)同行,，面對(duì)我的老師,，在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺(tái),，激動(dòng)之情難以言表,。在這里，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問候!冬去春來,時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱!

老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此,，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,，餓以充機(jī),，我們是地地道道的人間平民。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車,。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦。

我們是平凡的,，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華,，年復(fù)一年,。我們是平凡的，耕耘于三尺世界,，灑一抹汗水,，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影,。

從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,，感受孩子們展翅的依賴,，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng),，一份欣慰,。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容,，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私---因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁,。

擁有從容，擁有自己的平淡與善良,。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一,。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們,，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!

祝天下的老師們節(jié)日快樂!

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

每個(gè)人的一生，會(huì)有幸得到很多老師的指導(dǎo),，習(xí)近平總書記在2021年教師節(jié)的講話中講到：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),。”這句話勾起了我長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶,，回憶著我的青春,，回憶著我和老師們的故事。

姐姐,。

現(xiàn)在走在街上碰到我的小學(xué)老師,，我都會(huì)甜甜地叫她姐姐，她也會(huì)叫我一聲“妹兒”,，不知情的人看來我們就是姐妹,，其實(shí)她卻是我的小學(xué)班主任。當(dāng)年的老師才參加工作不久,，每時(shí)每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑,，每次看到她都覺得心情倍兒好，上她的課那更是尤其認(rèn)真,，同時(shí)她也具備一種神奇的魔力,，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當(dāng)她挺著大肚子,，本應(yīng)該好好休息的時(shí)候,，學(xué)校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務(wù)，老師不顧自己不方便的身體,，每天堅(jiān)持幫我們排練,，連跪在地上的動(dòng)作都親自示范，懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦,，卻不知道這次演出讓老師的孩子早產(chǎn)了,。

阿姨。

初中的班主任程老師是一位英語老師,，是她給了我鼓舞,，是她讓我不自卑，是她讓我在自己的舞臺(tái)上找到了自我,。當(dāng)時(shí)的我作為轉(zhuǎn)班生進(jìn)入她的班級(jí),，她耐心的詢問我的情況，了解我的特長(zhǎng),，特別了解到我喜歡跳舞的時(shí)候,，她特別高興地對(duì)我說：“以后有什么活動(dòng)你就積極參加，老師全力支持你,?！痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中她總是推薦我參加學(xué)校的各種活動(dòng),，班級(jí)的文藝活動(dòng)也放手讓我組織，正是程老師這位“知心阿姨”,，讓我從一個(gè)農(nóng)村來城市求學(xué)的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽(yáng)光女生,。

哥哥。

高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段,，但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師,，那時(shí)的他大學(xué)才畢業(yè)，年紀(jì)和我們一般大,，但上課,、管理一點(diǎn)也不含糊，畢業(yè)這么久全班還習(xí)慣叫他“升哥”,，我們作為他的第一屆學(xué)生,，不僅是他的驕傲，也是他的牽掛,，畢業(yè)聚會(huì)上他落下的眼淚足以證明這一切,。

自己。

現(xiàn)在的我也成為一名教師,，今年是工作的第五個(gè)年頭,，從小受當(dāng)教師媽媽的影響，一心就想當(dāng)一名人民老師,。當(dāng)真正走上講臺(tái)成為老師的時(shí)候,，才感受到了老師的辛苦，老師的勞累,，可當(dāng)教師節(jié)來臨之際收到第一批學(xué)生發(fā)給我的祝福短信的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生拿來大學(xué)錄取通知書和我分享的時(shí)候，當(dāng)一張張可愛的臉龐對(duì)著我燦爛微笑的時(shí)候,，我真正感受到了當(dāng)老師的幸福和欣慰,。

讀書的日子是最美好的時(shí)刻，回憶往事是最甜蜜的幸福,，我回憶著過去,，回憶著和老師們的故事,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

幼兒老師教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛老師們：

大家上午好,！

今天，大家在一起,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。聽了以上幾位同事的精彩演講，我非常慚愧，我不像她們一樣,，一開始就喜歡上了這個(gè)職業(yè),，而是經(jīng)歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長(zhǎng)給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),，我就姑且把我成長(zhǎng)歷程中的幾個(gè)故事與大家分享一下：

十八年前,，中考填報(bào)志愿時(shí)，我沒有和家人商量,，毅然的選擇了中等師范學(xué)校,，畢業(yè)后理所當(dāng)然的就當(dāng)了老師。說實(shí)話想當(dāng)年我作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇了這個(gè)職業(yè),，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說只是想盡快的找工作為家里解決經(jīng)濟(jì)困難，盡快獨(dú)立謀生而已,。所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲高尚的,。走上工作崗位，做了教師后充分感受和體驗(yàn)到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是當(dāng)年年輕不懂事沖動(dòng)的結(jié)果。

可是,，就是這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè),，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來是因?yàn)橐粋€(gè)原因——我被這個(gè)充滿愛的群體和職業(yè)感動(dòng)了,！

孩子和家長(zhǎng)的愛讓我感動(dòng)。他們的愛純凈,，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報(bào)。我總記得,，在我忙著創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會(huì)吧”；我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情,。已經(jīng)記不清是哪一天,，曾經(jīng)有個(gè)從其他幼兒園轉(zhuǎn)到我們班的孩子家長(zhǎng)來接孩子，當(dāng)時(shí)正是我們孩子吃午餐的時(shí)候,。她耐心地在大廳里等待,，并不打擾,，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去,，她動(dòng)情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我有點(diǎn)不信，看你居然那么耐心的開導(dǎo)孩子吃飯,，還不時(shí)給她說悄悄話,，讓她能在幼兒園高高興興吃飽吃好，這是我不曾見到的,。

你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑,，這也是我孩子以前在那個(gè)幼兒園不敢做的。這些事情讓我相信了孩子說的話,，老師您真好,，謝謝您！,?！奔议L(zhǎng)的話打動(dòng)了我，我并沒有做什么,，我只是盡自己的職責(zé)而已,。他們有話，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫,。

此時(shí)，如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),，我依然會(huì)執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了她,，我在這里找到了人生的坐標(biāo),，只有在這里我的人生價(jià)值才會(huì)實(shí)現(xiàn)，升華,！親愛的幼教同行們,，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造幼兒教育輝煌的明天吧,！

我的演講完了,，謝謝大家！