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幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇一
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期,在原來各班教師的配備上,,又新增了三名新教師,,全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定,,我們以老教師為龍頭,,“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外,,又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。
三,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):
1、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃),,以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。
2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,,熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班,、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,,以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性,。
4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),,提高一日活動(dòng)質(zhì)量,,使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,,有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性。
6,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,,做好傳染病預(yù)防工作,。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育,,開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),,做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),寫好安全教育教案,。
9,、開展多種形式的家長(zhǎng)工作,拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
10,、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng),,抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)、
四,、具體工作和措施:
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),,提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上,,通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)。要善于管理,,以誠(chéng)待人,,能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,借助教研平臺(tái),,滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次,要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,,使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,,梳理有價(jià)值的研究問題,自主設(shè)計(jì)方案組織教研,,并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實(shí)教研管理制度,認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思、分析,、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃,家園聯(lián)系冊(cè)等,,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,,確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo),,注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié),、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),原始過程資料(錄像,、圖片,、記錄、教案,、說課,、聽課、評(píng)課,、學(xué)習(xí)課件,、簽到、反思等)完善,。
2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)課程管理,,開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。
我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),,注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,,合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,,處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,,做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,,建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,,加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,,制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例,,邊學(xué)邊思邊做,,開展案例討論。每月師徒間互相聽課,,新教師聽老教師兩次,,老教師聽新教師兩次,并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課,,提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,激發(fā)教師潛力,,奠定骨干教師基礎(chǔ),。
(二)堅(jiān)持保教并重,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。
1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行,、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。
2、把好晨檢第一關(guān),,通過晨檢了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。
3、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。
4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,,每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),充分利用陽光,、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),保證運(yùn)動(dòng)量,,充分鍛煉幼兒機(jī)體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
6,、注重幼兒心理健康,,創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。要求教師和幼兒交朋友,,形成民主、平等,、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境,。
(三)開展多種形式的家長(zhǎng)工作,,拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,,提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。
(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外,,各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,,針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),,還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口,。
(2)通過“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念,,展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);
(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外,,保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,,從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期,,在原來各班教師的配備上,又新增了三名新教師,,全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定,我們以老教師為龍頭,,“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),,認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。
三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):
1,、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃),以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,,對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,,并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),,對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,,以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。
4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),,提高一日活動(dòng)質(zhì)量,使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。
6、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,,并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性,。
7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作,。
8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),,做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),,寫好安全教育教案。
9,、開展多種形式的家長(zhǎng)工作,,拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
10,、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,,開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),、
四,、具體工作和措施:
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力,。
(1)在教研組織形式上,,通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,,要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理,以誠(chéng)待人,,能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,,借助教研平臺(tái),滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次,,要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,,梳理有價(jià)值的研究問題,,自主設(shè)計(jì)方案組織教研,并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實(shí)教研管理制度,,認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思,、分析,、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃,,家園聯(lián)系冊(cè)等,,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),,在“計(jì)劃,、執(zhí)行、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,確保課程管理質(zhì)效,。
(4)量化教研工作目標(biāo),,注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,,二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析,。在此基礎(chǔ)上,,我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),,原始過程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說課,、聽課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。
2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),,加強(qiáng)課程管理,開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),,實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。
我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,,合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題,處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,,做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,,建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,,制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,,開展案例討論,。每月師徒間互相聽課,新教師聽老教師兩次,,老教師聽新教師兩次,,并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課,提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,,激發(fā)教師潛力,奠定骨干教師基礎(chǔ),。
(二)堅(jiān)持保教并重,,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,,還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,,每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。
2,、把好晨檢第一關(guān),通過晨檢了解幼兒的健康狀況,,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。
3,、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,,每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),,充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),,保證運(yùn)動(dòng)量,充分鍛煉幼兒機(jī)體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
6、注重幼兒心理健康,,創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,,形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,,營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
(三)開展多種形式的家長(zhǎng)工作,,拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù),。
(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”,、“主題活動(dòng)”介紹外,,各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),,還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,,使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
(2)通過“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念,,展示教師風(fēng)采,、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);
(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外,保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇三
滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年,。一年來,令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,,在最艱難的時(shí)刻能顧全大局,,甘于奉獻(xiàn),將自己個(gè)人利益拋于身后,,堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛,,堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,有大家的無私奉獻(xiàn)和甘于清貧,,激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏,,認(rèn)真執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù),圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。
一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委,、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),,打造服務(wù)型師資隊(duì)伍。
(一),、行政班子建設(shè):
行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來和發(fā)展,,抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,班子建設(shè)是龍頭,,是關(guān)鍵,、是重中之重,。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),要求每一個(gè)學(xué)校行政必須在政治思想上與上級(jí)保持高度一致,,必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神,,在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、身體力行,、不畏艱險(xiǎn)、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守,、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認(rèn)真履職,,帶領(lǐng)好全體教職工樹好學(xué)校形象,。其次,我們注重為每個(gè)行政搭平臺(tái),,夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基,。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則,由班子成員獨(dú)擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要十分清楚;對(duì)自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,,操作過程要細(xì)致、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),,不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,,加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié),與時(shí)俱進(jìn),、重在創(chuàng)新,,不斷提高工作水平。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見,,少慪氣,,常補(bǔ)臺(tái),不拆臺(tái),。對(duì)班子成員做到了“搭臺(tái)子,、壓擔(dān)子,、鋪路子”,學(xué)校搭臺(tái),,班子唱戲,,夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基,增強(qiáng)了班子的凝聚力,。
(二)形成教師隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,,教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀,、教師觀,,加強(qiáng)師德修養(yǎng),規(guī)范言行,,自覺為人師表,。我校目前有教職工25人,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長(zhǎng)----班主任-----教師四位一體的互動(dòng)的民主管理方式,,形成和諧,、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,,保證了幼兒園政令的暢通,。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異,我們改變過去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè),,鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),,比貢獻(xiàn),,本期我們通過教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo),也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,,來優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,,為班主任壓擔(dān)子,,因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,班主任更是幼兒園工作的保障,,班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,,因此,我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),,讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn),,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,不影響幼兒園政令的暢通,。
二,、保育,、教育、穩(wěn)步推進(jìn),。
幼兒園工作無小事,,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,,如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會(huì)覺得責(zé)任重大,,小事不小,。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯,、巾,、桌子、玩具必須消毒,,每個(gè)幼兒必須安全上下樓,,吃好、睡好等等,,每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感,。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí),,相互研究,,展示交流,,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,,以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),,使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,,更有成效,教師們教學(xué)理念更超前了,,教學(xué)技能更嫻熟了,,教學(xué)方法更靈活了。
1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,,樹立目標(biāo)意識(shí),,選擇教育內(nèi)容,,開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,,并及時(shí)給以指導(dǎo),,完善聽、議課制度,。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo),,使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
2,、采用“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,,我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng),、“六一”小能手比賽、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,,特別是在期末匯報(bào)活動(dòng)中,,參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們,那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),,同時(shí)教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,,才藝得到了展示。
三,、安全工作:
一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定,,并做到認(rèn)識(shí)到位,,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位,。園長(zhǎng)與各部門人員簽訂安全責(zé)任書,,把責(zé)任落實(shí)到人,做到各司其職,,各負(fù)其責(zé),。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,本學(xué)年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改,,確保師生和校舍的安全,。為了確保學(xué)校安全,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安,進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,,值班制度,,實(shí)行二十四小時(shí)值班制,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,,對(duì)各要害部門進(jìn)行加固,,添置了四具滅火器,并為兩具滅火器換了氣,,午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,,改建了兩處圍墻和樂園堡坎,新建了保安室,,配備了安保物品,,領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),,確保采購(gòu)食物新鮮,,無變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,,做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),,教會(huì)幼兒初步的自防能力。
四,、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富,。
做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來,,我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,,與家長(zhǎng)溝通,,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,,期中,,組織家長(zhǎng)開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng),,主題教育活動(dòng)等,,通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,,向家長(zhǎng)廣泛介紹,,保教、安全等方面的知識(shí),??傊@一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng),,有利于幼兒園的發(fā)展,,有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
五,、充分整合資源,,加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期克服資金緊張,,本著廣開財(cái)源,,適度還債,適當(dāng)建設(shè)的原則,,裝飾了園外墻墻面以及午睡室,,改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,為幼兒開展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,,使其更加亮麗;添置了幼兒用床,,美化了教室,走道,,使幼兒園更富有兒童情趣,。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,,一張張剪紙,,一幅幅畫面,一串串掛圖,,都展示著我園年輕教師們的才藝,。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí),我園著力營(yíng)造一種溫馨,、和諧,、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),,每個(gè)人都有個(gè)性,也都有不順心的時(shí)候,,盡管她們?cè)诠ぷ髦?,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),,因此,,在工作中,我們通過民主生活會(huì),、教師例會(huì),,個(gè)別座談,提倡老師與老師之間,,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,以誠(chéng)相待,,團(tuán)結(jié)合作,,大事講原則,小事講風(fēng)格,,以平常之心處事,,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作,。
由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,,齊心協(xié)力,我園先后被江津區(qū)教委評(píng)為安全工作先進(jìn)集體,、綜合治理先進(jìn)單位,、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱號(hào),本學(xué)年有 1 人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng),,有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng),,有 7人次獲園級(jí)表彰。
以上成績(jī)的取得,,真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,配合默契,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,他們既管好了面,,又蹲好了點(diǎn),既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,,默默奉獻(xiàn),,正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠(chéng)的希望,,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,,再拼搏,,再創(chuàng)幼兒的輝煌!
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇四
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一,、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
二,、本學(xué)期取得的成績(jī)
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。
6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽取家長(zhǎng)意見,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班工作,,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
(四)家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2,、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來園觀察孩子,,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒。
4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。
5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極的進(jìn)行專題研究,,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇五
本學(xué)期,,我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)×××幼兒教育工作會(huì)議精神,以新《綱要》為指導(dǎo),,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,,不斷深化幼教改革,大膽探索,,勇于創(chuàng)新,,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,,在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,努力營(yíng)造教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。
一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,,(擴(kuò)班的桌、椅,、柜,、床、褥,、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),,不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,注重人文的修飾,,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,,使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂園,。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量
教育要上去,,師資是關(guān)鍵,,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
1.健全制度,,明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),,我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),,做到分工明確,,責(zé)任到人。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過健全制度,,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),,提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),,學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,,自覺樹立教書育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的方式,,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽課,、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí)、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,,對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),,如:普通話比賽、粉筆字比賽等等,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高實(shí)踐能力,。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽課老師的一致好評(píng),。四是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究,,促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
3.加強(qiáng)保育,,注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,,因此,,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,,制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,,認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),驗(yàn)收關(guān),,堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問,、二看、三摸,、四處理,、五記錄,,建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次,,每半年測(cè)身高一次,,每季度量體重一次,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),,結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
4.創(chuàng)造條件,重視家教
我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),,十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表,設(shè)立家園聯(lián)系卡,,通過家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),如早期家庭教育的重要性,,幼兒的生理心理特點(diǎn),,正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過各班的家長(zhǎng)園地,,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
我園結(jié)合課題研究的開展,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),,組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,,積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,豐富知識(shí),。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文。
四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),,以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。
1.重視品德教育,,培養(yǎng)良好習(xí)慣
對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,,為弟弟妹妹作榜樣,開展“大帶小”活動(dòng),。另外,,通過文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。
2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動(dòng),,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒去探索,,去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,,在學(xué)中顯個(gè)性,,在探索中出成效。
五,、存在問題
1,、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),。
2,、幼兒園與其它資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作,,服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式,。
3、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。
4,、園所房屋陳舊,硬件設(shè)施老化,,需要不斷進(jìn)行改造,,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,使幼兒園成為孩子們的樂園,。
5,、廚房面積窄小,,望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇六
新的學(xué)期,,新的希望,,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,,我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),,愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng),。
⒊喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂,。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情(20xx政服務(wù)中心工作計(jì)劃)緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝,。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。
⒊喜歡操作,、擺弄。
⒋親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動(dòng)物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),,學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。
三,、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,,召開家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,,消除他們的陌生感,。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
⒋深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,,保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),,真正做到保教合一。
五,、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,在今后工作中,,我將努力工作,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇七
一學(xué)年很快地過去了,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,,幼兒各方面都取得了一定的成績(jī)。為了將我的工作做得更好,,特總結(jié)如下:
一,、現(xiàn)狀分析:
我班幼兒三十五人,其中男孩二十三人,,女孩有二十二人,,年齡在三歲半到五歲,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問,,求知欲強(qiáng),對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,,能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持"孩子第一"的原則,,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
二,、政治思想方面:
1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,,學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí),。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,,在工作中不分上下班,,不計(jì)報(bào)酬,真正體現(xiàn)主人翁精神,。
2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到認(rèn)真做好筆記,,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),,不斷提高自己的思想政治覺悟,不信,、不傳一些道聽途說,,使自己的思想與黨中央保持一致。
3,、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),,多讀多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,,盡快適應(yīng)新形式的要求。
4,、做到了團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作,。
5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,,共同配合,,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容
(一)教研工作
1,、積極參加小班組的課題研究,認(rèn)真聽各位教師的精品課,,并記錄下來討論,,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn),。
2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好,。
(二)教學(xué)工作
1,、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),,著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,,增強(qiáng)幼兒的自信心,,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。比如:孩子對(duì)家由衷依戀,,所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍,。
3、常規(guī)教育:小班幼兒自控力差,,一日生活的自理能力也不是很好,,因此,,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,,如:幼兒常有打人的情況,,我們通過與家長(zhǎng)共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣,。
4,、認(rèn)真開展主題活動(dòng)。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),,我班開展了主題活動(dòng)“家園共育”,幼兒生日會(huì),,戶外親子活動(dòng),,家園欄,每月一次家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,,了解教師的工作,,了解孩子的在園生活,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
(三)保育工作
保育工作是幼兒園的永久之重,,特別是小班幼兒年齡小,體制差,,天氣變化很容易生病,,對(duì)此,我們幾位老師非常重視保育工作,。
1,、記住家長(zhǎng)的叮囑,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,,并落實(shí),。
2、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧,。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,,保證幼兒身體健康,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境,。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,,保證幼兒身心健康成長(zhǎng),。
(四)家長(zhǎng)工作
孩子年齡小,家長(zhǎng)工作是非常重要的,。因此,,從一開學(xué),我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),,如:孩子入園的適應(yīng)期,,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,幼兒用藥的正確性等,。通過家園聯(lián)系欄,,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。
通過開展家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)開放日,“親子”活動(dòng)等,,促進(jìn)了家園之間的相互理解,、支持。在教學(xué)活動(dòng),、慶?;顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解,有的家長(zhǎng)可以為孩子提供參觀的場(chǎng)所;有的家長(zhǎng)可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解,。
(五),、安全工作
在一日保教活動(dòng)中,我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,,并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,我們也同樣做到勤檢查,,勤換洗,,像對(duì)待自己的孩子一樣。
三,、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)年來,,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,,玩玩具時(shí),,不夠愛惜,,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處,,并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí),今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,??炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇八
本學(xué)期,,我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市幼兒教育工作會(huì)議精神,,以新《綱要》為指導(dǎo),,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,,大膽探索,勇于創(chuàng)新,,在管理上抓質(zhì)量,,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,,努力營(yíng)造教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。
一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,,更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備,,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂園,。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境,,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,,使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無聲教科書,。活動(dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目,,充分提供了孩子游戲,、學(xué)習(xí)的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在太倉(cāng)市自主性區(qū)域活動(dòng)交流中,受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。
二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量 教育要上去,師資是關(guān)鍵,,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
1.健全制度,,明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),,做到分工明確,責(zé)任到人,。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),,在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),,提高教師的思想素質(zhì),,我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,,學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),學(xué)習(xí)行為規(guī)范,,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,,自覺樹立教書育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京,、蘇州,、吳江等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,,對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究,,促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。
3.加強(qiáng)保育,注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,,因此,,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化,制定了校園清潔,、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),驗(yàn)收關(guān),,堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問,、二看、三摸,、四處理,、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次,,每半年測(cè)身高一次,每季度量體重,、測(cè)視力一次,,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),,結(jié)果上墻公布,,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。
4.創(chuàng)造條件,,重視家教
我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系,。一是成立了家委會(huì),,建立了家園聯(lián)系卡,通過家長(zhǎng)學(xué)校,,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),,如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點(diǎn),,正確的家教觀念,、原則及方法等。二是通過各班的家長(zhǎng)園地,,以清晰的字跡,,圖文并茂的版面,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。三是通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開展,,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,,樹立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,,積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,,豐富知識(shí)。
2.堅(jiān)持定期研討,發(fā)揮骨干作用
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,,邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,次次有記載,,課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、總結(jié)等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,,在提高中創(chuàng)新。
四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),,以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。
1.重視品德教育,,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,,為弟弟妹妹作榜樣,開展“大帶小”活動(dòng),。另外,,通過文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。
2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動(dòng),,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),,注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,從培養(yǎng)興趣出發(fā),,鼓勵(lì)幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角,,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在游戲中探索,,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,,在探索中出成效,。
五、存在問題
1,、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)。
2,、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
3,、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。反思過去的一學(xué)期,,我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,,順利完成了教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),。黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo),,充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,,工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,保教質(zhì)量逐步提高,得到了上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,,社會(huì)聲譽(yù)良好穩(wěn)定,。值得一提的是我園幼兒表演的節(jié)目微笑的魅力和牙牙與泡泡參加才藝大賽取得優(yōu)異成績(jī),幾位教師撰寫的市藝術(shù)論文比賽幾乎包攬所有獎(jiǎng)項(xiàng),,4月份組織的全園性對(duì)外開放活動(dòng),,以及今年適逢我們幼兒園創(chuàng)辦20周年,,我們?cè)诳h文化宮舉行了慶“六一”文藝晚會(huì),,演出后在社會(huì)上引起了巨大反響,,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一,、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,,我園通過開座談會(huì)提高員工的思想認(rèn)識(shí),通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患與未然,,同時(shí)請(qǐng)來消防中隊(duì)的教官組織教職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能,緊緊圍繞“平安快樂新校園”主題,,科學(xué)制定消防安全教育教案,,通過普及消防安全知識(shí)、提高幼兒消防安全意識(shí),、組織防火演習(xí),,寓教于樂,鼓勵(lì)小朋友們爭(zhēng)當(dāng)“消防安全小寶寶“,,受到了相關(guān)部門和廣大幼兒家長(zhǎng)們的廣泛贊譽(yù),。
但我們不能懈怠,需要今后進(jìn)一步鞏固改進(jìn),。
二,、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、健全制度,、明確責(zé)任,。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,,做到分工明確,,責(zé)任到人。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等,并注重平時(shí)的監(jiān)督落實(shí),,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開展。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)。
我園定期每周開展一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,。在青年教師中開展了“弘揚(yáng)志敏精神”的演講比賽和唱歌比賽,并請(qǐng)來專業(yè)老師指導(dǎo),、評(píng)選,,教師們得到了很大的提高,。另外,配合上級(jí)安排,,認(rèn)真組織教師參加國(guó)培,,繼續(xù)組織青年教師每周彈琴、畫畫,,定期回課,。進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,,在反思中成長(zhǎng)。
3,、加強(qiáng)保育,,注重服務(wù)。
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。
(1)常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如:入園前健康體檢,,我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,,照顧好鏟和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,,并做到定時(shí)檢查評(píng)比,能堅(jiān)持做好消毒登記,。
(2)開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),,比如早操活動(dòng),、體育課等。豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容,。
三,、教研工作
本學(xué)期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù),教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,,在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,,嘗試創(chuàng)新的多了,。同時(shí),我們采戎小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,,組織集體和分組教研活動(dòng)十多次,,開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)三次,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,,逐步提高教育教學(xué)水平,。
本學(xué)期末,,在組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方局長(zhǎng)人與事的專題后,安排全體教師討論,、寫心得體會(huì),,不走過場(chǎng)不流于形式,。特別就各年齡段的幼兒制定了詳細(xì)具體的行為規(guī)范準(zhǔn)備下學(xué)期開展落實(shí),。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我園繼續(xù)做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,,教師們有計(jì)劃地家訪,、隨訪等等;還通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,聽取家長(zhǎng)們的意見和建議,。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。每月各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),、教育內(nèi)容,,交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),并且做到內(nèi)容豐富,、形式多樣,,家長(zhǎng)積極參與。同時(shí),,各班利用家訪,、填寫家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等,,針對(duì)不同個(gè)性的家長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。學(xué)期結(jié)束時(shí)我們通過給家長(zhǎng)一封信等形式介紹本學(xué)期園內(nèi)的各項(xiàng)工作情況,。
本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,,但存在著一些有待改進(jìn)的不足之處,如:安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)際,、更有針對(duì)性,等等,。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,把各項(xiàng)工作做得更好,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十
時(shí)光匆匆,,一學(xué)年又在孩子們的歡歌笑語聲中過去了。又到了寫幼兒園后勤工作總結(jié)的時(shí)候了,,現(xiàn)將一學(xué)年工作總結(jié)如下:
一,、健康成長(zhǎng),,保育為先
我園的后勤工作在后勤行政人員和保健老師的直接指導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī),。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好園內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
物品擺放整齊,,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
二,、安全教育,,至關(guān)重要
幼兒園后勤老師認(rèn)為幼兒安全教育不只是對(duì)幼兒身體的保護(hù),教給他們保健知識(shí),,避免他們受到傷害,,更重要的是讓他們體驗(yàn)到活著的意義,讓他們成為熱愛生活的奠定基礎(chǔ),。因此我們十分強(qiáng)調(diào)從倫理學(xué),、心理學(xué)、生態(tài)學(xué),、美學(xué)的角度培養(yǎng)幼兒尊重,、悅納、欣賞生命的積極情感。同時(shí),,培養(yǎng)幼兒積極的安全應(yīng)對(duì)能力,。
(1)、開展形式多樣的體能鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,提高生存能力。每天堅(jiān)持的冷刺激鍛煉,、赤足鍛煉,、10分鐘負(fù)重鍛煉;每月一次遠(yuǎn)足活動(dòng)已成為我園的一道風(fēng)景線。幼兒體質(zhì),、抗病能力明顯增強(qiáng),,意志品質(zhì)得到良好培養(yǎng),。
(2),、注意挖掘一日活動(dòng)中生存、安全的教育因素,,讓孩子在生活中學(xué)習(xí),,參與安全管理。為他們提供交流,、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境,,滿足他們的成就感,充分體驗(yàn)生命的意義,。為此我們開展了烹飪活動(dòng)”,、“領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)”、“種植生命樹活動(dòng)”,、“觀察記錄天氣活動(dòng)”,、“模擬安全情景游戲”、“環(huán)?;顒?dòng)”,、“開放式游戲活動(dòng)”、“歡樂交友活動(dòng)”等等,。
(3),、充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源
在教學(xué)工作過程中,,我們注意擴(kuò)大生存,、安全教育途徑,充分挖掘社區(qū)資源,,對(duì)幼兒進(jìn)行生存,、安全教育。如:到骨科醫(yī)院、消防隊(duì)等地參觀,,讓孩子身臨其境感知病人的痛苦,,從而懂得生命的寶貴和安全的重要。在消防中隊(duì),,通過觀看消防戰(zhàn)士的演練,,了解了消防知識(shí),把消防工作從娃娃抓起落到了實(shí)處,。
三,、辦好園慶,后勤當(dāng)先
后勤工作,,服務(wù)為先,。全體后勤人員都準(zhǔn)備在幼兒園園慶活動(dòng)中大顯身手、作出成績(jī),。今年的4月28日在園長(zhǎng)的全面部署計(jì)劃和有條不紊的實(shí)施下,,在全體老師和后勤人員的積極努力下,迎來了二十年園慶,。幼兒園里充滿了節(jié)日的氣氛,,鮮花盛開,笑聲瑯瑯,。校慶典禮上,,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話。
二十年慶典活動(dòng)在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,,取得了圓滿的成功,。在這次特殊的活動(dòng)中,我們后勤人員為了布置場(chǎng)地,,加班加點(diǎn)干,,沒日沒夜地干,改造場(chǎng)地,,新建塑膠跑道和溜冰場(chǎng),,改造舞臺(tái),借凳子200張,,發(fā)送請(qǐng)貼,,打掃衛(wèi)生等等,配合幼兒園做了許多重要而又具體的工作,。園慶活動(dòng)的成功,,后勤人員的一幫人的形象、能力,、水平在廣大教工中又一次得到了提升,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,,關(guān)心國(guó)家大事,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì),,了解黨中央貫徹的一些思想,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),,了解最新訊息,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,,不斷地完善、充實(shí)自己,,開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),,針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。
在教育教學(xué)上,,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,,發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,,周計(jì)劃,,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,,趣味性,。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,,相互交流,,培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,,使角色游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,,教具準(zhǔn)備充分,,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語言,,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),,教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).
這學(xué)期在保育工作方面,,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,,能讓幼兒放心的在園游戲,,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,,并能注重保教結(jié)合,,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。
家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,,相互了解,,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,但也存在著不足,,對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二
放飛的是希望,收獲的是充實(shí).時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間緊張,忙碌,充實(shí)而又愉快地xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬間,。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí),。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,,我很珍惜它,也很喜歡這個(gè)工作,,喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣,,年段長(zhǎng)和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭?lì)與支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè),,但我相信只要我有這份心念,,我一定能做好。這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。9月份,,我們來到新的早教中心,剛開始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡,,一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù),,教室還在裝修,墻面還在設(shè)計(jì),,油漆工人還在噴刷油漆,。老師和顧問們,每天除了打掃教室外,,還不忘游擊戰(zhàn)似的演課,,備課。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?,大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人,。如今早教中心成功入駐柯橋,我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任,,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一,、不斷學(xué)習(xí),,提高課程質(zhì)量
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié),,不斷完善自己的教學(xué)不足,通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),,本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。作為托班老師,我深知自己在班中的位置,,也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程,。
二、勇于改革,,開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在托班小朋友的早教中,,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖,,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,,在思考中選擇,,建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程,。如:“小小郵遞員”、“大熊和小熊”,、“消防車”,、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,,故事環(huán)境,利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。
三,、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,,根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,,在分發(fā)點(diǎn)心時(shí),,讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心,以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過程學(xué)會(huì)與人分享,。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子,,讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌。在活動(dòng)中,,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;以保育員為軸心,,教師積極配合,,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,,目前已有一定的效果,。通過半年的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見成效,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。
四、突出特色,,打造雙語教學(xué)
作為早教指導(dǎo)教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語,,希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言,。讓孩子們?cè)谟⒄Z語言環(huán)境中,茁壯成長(zhǎng),。
五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,除了日常的電話和短信聯(lián)系之外,,我還建立了微信群,并把相應(yīng)課程的老師加入到家長(zhǎng)群中,,在課余時(shí)間里,,和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況,,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:袁放,胡程炫,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,,在班級(jí)管理上有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念、新的工作方法,,為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦的付出,,也有甜蜜的收獲,,我盡心盡責(zé),投入于工作中,,在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,,力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,,看到孩子們開心的笑容,,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。
在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
二,、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)
三,、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故20xx年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)20xx年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)。
四,、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來,,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí),,經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。
我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,,陪他們度過了這個(gè)學(xué)期,,看著他們長(zhǎng)大,我很欣慰,,很幸福,,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié):
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),,并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,,記錄,這學(xué)期,,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,,配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng) ,并制作一些教具,。調(diào)動(dòng)氣氛,。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,,在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力
有個(gè)別幼兒特別細(xì)致,美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張,,油畫棒,,,為了讓孩子掌握涮牙方法,,我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng),,孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,,培養(yǎng)好習(xí)慣?,F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,,確保孩子們的安全,。
1 .結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救
五.家長(zhǎng)工作
1,、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,,是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2. 積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進(jìn)步,,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況,。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十四
中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了,在過去的一學(xué)年里,,我們班級(jí)幾位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作,,團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,,安全,、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級(jí)常規(guī),、按照《綱要》要求,,完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境,。度過了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中一班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí),。在此,,我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高,。
一,、 堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī)
我們班是全托班,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)屬于特殊情況,,小班的兩位老師沒有跟班,,至使到中班換了兩位新教師,后來由于種種情況,,又換了兩名教師,,因此對(duì)班級(jí)常規(guī)提出了很高的要求。加上自中班上學(xué)期以來,,我班不斷有新朋友進(jìn)入,,目前總?cè)藬?shù)36。現(xiàn)在我班有男孩18人,,女孩18人,,相對(duì)來說,大部分孩子活潑好動(dòng),,坐不定,,例如,李宸昊,、王祥潤(rùn),、劉肖航,、肖展坤、林淑楓等,。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高,,對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況也越來越重視,,但是有三分之二的孩子長(zhǎng)期由祖父母養(yǎng)育,,過分寵愛,要求不嚴(yán),,各方面能力較弱;另外有百分之二十是小年齡的孩子;還有個(gè)別體弱兒需要更多生活和學(xué)習(xí)上的照顧,。
要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理,整頓班級(jí)常規(guī)非常不容易,。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲,,始終做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,,我們幾位老師和保育員對(duì)孩子統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從每一件小事抓起,,堅(jiān)持教育原則,,對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致,。
我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,,游戲規(guī)則事項(xiàng),學(xué)習(xí)要求做法,,生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面,,事無具細(xì),通過各種形式,、方法,,耐心地一一教給幼兒。由于班級(jí)孩子多,,排隊(duì)上下樓梯,,隊(duì)伍拉的很長(zhǎng),一個(gè)老師帶班時(shí),,常常只能照看到前面的孩子,,而顧及不到后面的隊(duì)伍,有的孩子在樓梯間推推擠擠,,這樣容易發(fā)生很多危險(xiǎn)事故,,我們發(fā)現(xiàn)情況即時(shí)給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性,并引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯的方法最好,。幼兒經(jīng)過實(shí)踐,、討論,,基本達(dá)成了共識(shí),雖然我們班幼兒常規(guī)基礎(chǔ)差,,但由于我們注重培養(yǎng)和教育,,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中,,遵守一定的秩序,,懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人。
除了言傳身教,,我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說話的環(huán)境,,隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如,,我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口,,設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角,,要將自己的名片插入袋中,,如名片袋已經(jīng)插滿,說明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多,,不能再進(jìn)人了,。以前孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角,人多雜亂,,游戲效果差,現(xiàn)在有了名片袋,,孩子們也學(xué)會(huì)了控制,,認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
我班幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)衛(wèi)生清潔和秩序總是做的不夠好,,受到保育員多次抱怨。我們每次利用餐前短短時(shí)間給全班幼兒進(jìn)行一次交代,,規(guī)矩好的幼兒在吃飯時(shí)會(huì)注意保持小飯桌的整潔,,保持安靜,但仍有至少一半的幼兒因?yàn)樵诩依?,老人或保姆要求的少,,沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣,吃飯時(shí)東張西望,,說話聊天,,馬馬虎虎,不把保持干凈當(dāng)回事兒,。為了引起全班幼兒的重視,,我給幼兒找來相關(guān)的幾則故事講給他們聽,,通過具體的事例教育幼兒。我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí),,眼睛始終盯著每一個(gè)幼兒,,堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督,良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的,,至今,,我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動(dòng)打掃的習(xí)慣,,形成了這方面的意識(shí),,但是習(xí)慣還不夠鞏固,即將進(jìn)入大班了,,我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)幼兒的要求,,因?yàn)橹挥谐种院愕貓?jiān)持培養(yǎng)和教育才能取得良好的效果,同時(shí)老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是非常重要的,。
二,、按照示范園的要求,創(chuàng)造最佳的游戲環(huán)境
新綱要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源,,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展?!弊鳛橛變簣@的組織與實(shí)施之一,。還指出幼兒園的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,?!标慂Q琴先生說過,“游戲是兒童的心理特征,,游戲是兒童的工作,,游戲是兒童的生命?!睆哪撤N意義上說,,幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。但要使游戲能深入,,高質(zhì)量的開展起來,,使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力,、語言表達(dá)能力,、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高,教師必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境,即為幼兒開設(shè)一個(gè)開放性的游戲環(huán)境,。
班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所,。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,,我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn),,精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,,我們注重兩個(gè)方面的建設(shè):一是開放性的物理環(huán)境,,既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境,,既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的,、互動(dòng)的,、和諧的,人際關(guān)系是開放的,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造性,。注意以幼兒為主,,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
我班幼兒繪畫做手工的興趣大,,并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,,每個(gè)區(qū)域每個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或由幼兒集體討論商量定出如:“美麗的花傘”,、“來來往往”,、“我們生活的社區(qū)”“好吃的食物”“快樂的新年”“我愛我家”等豐富的內(nèi)容,每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時(shí)間來豐富,、完善畫面,。這樣的環(huán)境布置,發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒,幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng),,從中體驗(yàn)成功的喜悅,。
同時(shí),,我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓環(huán)境變成不說話的學(xué)習(xí)園地,??瞥=虒W(xué)的內(nèi)容豐富,特別是男孩們感興趣,,因此,,我們中二班的科常角更是常換常新。從“有趣的水生動(dòng)物”,、“哪些材料制傘可以防水”到“有用的標(biāo)志”“蠶寶寶的成長(zhǎng)”等等,,頻繁的更換老師是辛苦的,但幼兒卻能始終保持新鮮感,,他們?cè)趧?dòng)手,、動(dòng)腦中既愉悅了身心,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,,又減少了相互打鬧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的機(jī)會(huì),。
三、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)
1,、 對(duì)不同幼兒因材施教,。
在一日活動(dòng)中,我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn),,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的內(nèi)容,。其中,我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見,,引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,,啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋,充分挖掘他們的創(chuàng)造力,,并且開始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,他告訴我是風(fēng)車,,我當(dāng)時(shí)沒看明白,,因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像。我很肯定地鼓勵(lì)他:“真棒!你可以教我畫嗎?”在我們平等地交流中,,我理解了這幅畫,,更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買來一個(gè)小風(fēng)車,,有意地放在教室顯著的位置,,立刻引起了王寬的注意,他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫了一幅非常逼真的風(fēng)車畫,我很驚訝他的模仿能力,,在全班夸獎(jiǎng)了他,,此后,他的積極性,、主動(dòng)性更高了,。
2、 組織體鍛多動(dòng)腦筋,。
由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限,,在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作,我班幼兒不可能做到自覺和堅(jiān)持,,我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩,、刺激,因此就盡量選擇內(nèi)容豐富,、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目,,尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式。所以每天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開心的時(shí)間,。例如他們可以玩到各種軍體游戲,。我們把走、跑,、跳,、踢、轉(zhuǎn),、拋,、鉆、爬,、滾,、投擲、平衡等等基本動(dòng)作,,擬化成“鉆地道,、爬山坡、練瞄準(zhǔn),、投降落傘,、背炸藥包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),幫助幼兒想象成“小紅軍”的角色,,深入游戲情境,。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來督促幼兒,孩子們各個(gè)都非常投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,,因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想,。
球是幼兒喜愛的一種玩具,它可以有許多種玩法,,而拍球是最基本的一種玩法,,也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練排球的過程中,,我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友,,自己尋找多種玩法,讓幼兒漸漸掌握球性,,再采用幼兒自由練習(xí)和集體比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。
3、 保育工作仔細(xì)到位,。
在生活上,,我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,給幼兒介紹許多生活小知識(shí),,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù),,培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服,、扣紐扣,,看到幼兒做不好的事情,親自代勞,,使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣?,F(xiàn)在我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好,,有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫助,,總之,個(gè)個(gè)都成了小能人,。
我們班有幾位小朋友特別會(huì)出汗,,如禹霖 喬明 王翔 王祥潤(rùn)每次體鍛回教室,內(nèi)衣都濕透了,,了解情況后,,我始終記著每天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾,運(yùn)動(dòng)完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,,提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)知道后,,特別感激地說:“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了,?!?/p>
四、家長(zhǎng)工作多種方法
幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血,,也有家長(zhǎng)支持配合我們工作的辛苦,。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),不給家長(zhǎng)添麻煩,,多為家長(zhǎng)考慮,。平時(shí)我們不僅通過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流,早,、晚間的簡(jiǎn)短談話,,我們也非常珍惜,有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好,,第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問題,。有些家長(zhǎng)因工作忙,不能與我們見面,,我主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣,,于是我們互留了oicq,晚上下班回家就跟在線的家長(zhǎng)溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn),?!都议L(zhǎng)園地》是我向家長(zhǎng)宣傳教育思想、公布教育內(nèi)容的重地,,我們一直不懈地堅(jiān)持每天都有新內(nèi)容,,家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也非常歡迎。
五,、今后努力方向
1,、 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),,,要經(jīng)常分析學(xué)生――特別是調(diào)皮的孩子,,能力弱的孩子,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
2,、 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如書寫 閱讀,,以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備,。
3、 繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)鍛煉,,發(fā)展幼兒的動(dòng)作,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
大膽參與課程改革,,多研究,、多思考,,虛心學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),,密切配合園部,與同事共同努力,,使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo),。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十五
放飛的是希望,收獲的是充實(shí).時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間緊張,忙碌,充實(shí)而又愉快地xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬間,。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí),。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,我很珍惜它,,也很喜歡這個(gè)工作,,喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣,年段長(zhǎng)和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭?lì)與支持,。我不是學(xué)前教育畢業(yè),,但我相信只要我有這份心念,我一定能做好,。這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。9月份,我們來到新的早教中心,,剛開始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡,,一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù),教室還在裝修,,墻面還在設(shè)計(jì),,油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們,,每天除了打掃教室外,,還不忘游擊戰(zhàn)似的演課,備課,。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?,大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋,,我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任,,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一,、不斷學(xué)習(xí),,提高課程質(zhì)量
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié),不斷完善自己的教學(xué)不足,,通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí),,本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,無論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。作為托班老師,,我深知自己在班中的位置,,也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程。
二,、勇于改革,,開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在托班小朋友的早教中,,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成,,在選擇中思考,在思考中選擇,,建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如:“小小郵遞員”,、“大熊和小熊”,、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”,、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,故事環(huán)境,,利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,,去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。
三、堅(jiān)定信心,,規(guī)范良好常規(guī)
俗語說:“沒有規(guī)矩,,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn),,著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,,在分發(fā)點(diǎn)心時(shí),,讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心,以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過程學(xué)會(huì)與人分享,。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子,,讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌。在活動(dòng)中,,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;以保育員為軸心,,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,,目前已有一定的效果。通過半年的培養(yǎng),,班級(jí)常規(guī)初見成效,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四,、突出特色,,打造雙語教學(xué)
作為早教指導(dǎo)教師,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語,,希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言。讓孩子們?cè)谟⒄Z語言環(huán)境中,,茁壯成長(zhǎng),。
五、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,除了日常的電話和短信聯(lián)系之外,我還建立了微信群,,并把相應(yīng)課程的老師加入到家長(zhǎng)群中,,在課余時(shí)間里,和大家一起分享孩子的喜悅,。我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問,、了解幼兒情況,,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:袁放,胡程炫,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,,在班級(jí)管理上有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念,、新的工作方法,,為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵。
幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃 幼兒園工作總結(jié)與計(jì)劃篇十六
時(shí)間過得真快,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了,,回顧這一學(xué)期的班級(jí)工作忙綠而愉快,為了使以后的工作有更大的進(jìn)步,,我對(duì)工作做了一個(gè)詳細(xì)的總結(jié),。
我們班幼兒從小班升入中班有一個(gè)學(xué)期了,孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有明顯提高,,中班孩子活潑好動(dòng),,對(duì)任何事物充滿好奇,有很強(qiáng)的求知欲,,孩子們的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,,進(jìn)步尤為突出。
一、教育教學(xué)
本學(xué)期我班為國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,,重點(diǎn)加強(qiáng)了幼兒《弟子規(guī)》,、古詩的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期的課程安排中比較緊張,,孩子們接受的也非常好,,不僅要學(xué)好省編教材,我們的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的也是如火如荼,,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,組織幼兒背誦《弟子規(guī)》,、古詩等內(nèi)容,。真正讓我們的實(shí)驗(yàn)課程融入到我們的一日生活中
二、家長(zhǎng)工作
由于接觸的都是新幼兒,,這學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、圣誕的“慶圣誕 迎新年”等活動(dòng),。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。
三,、衛(wèi)生保健工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,,幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,,避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。
四,、班級(jí)工作
教師間經(jīng)常互相交流,,做到了相互學(xué)習(xí),,及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整,。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。
總而言之本學(xué)期的工作非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!