人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)物理教學(xué)工作的計劃和目標(biāo)篇一

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展

二.促進自身的轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案,。

三.加強備課

在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

四,、積極參加教研

教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,，由此提高自己的專業(yè)水平,。積極參與聽課、評課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水。

謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

五,、守紀(jì)與工作

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

六,、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2,、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練,，進行基本方法的滲透,。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”、“等效法”,、“類比”,、“模型”等。

3,、加強演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)以觀察,、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進行演示和學(xué)生實驗,，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度,，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析、實驗中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。加強對學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育等。

中學(xué)物理教學(xué)工作的計劃和目標(biāo)篇二

(一)目標(biāo)與要求

1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生

初中物理教學(xué),，應(yīng)按新課標(biāo)理念,，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，著眼學(xué)生的發(fā)展,，使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的興趣,、習(xí)慣及一定的學(xué)習(xí)能力。

2.重視“雙基”,，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能

使學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識和一定的操作基本技能,，仍然是初中階段教師的首要任務(wù),。對于物理概念和規(guī)律,，要求學(xué)生熟練掌握并用于實際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象,、解決一些簡單問題;對于實驗操作,，要切實加強，提高學(xué)生動手動腦的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計,、創(chuàng)新能力。

3.重視科學(xué)探究，強調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)

在物理知識與技能的探索與學(xué)習(xí)過程中,，使學(xué)生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法,。教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認(rèn)識到：獲取知識的方法,，增強探究未知世界的興趣和能力,，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價值的樹立，是與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)等同的,。

4.情感,、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,，樂于探索,、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活,、社會實踐的意識,，樂于參與觀察、實驗或制作活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣,，能使學(xué)生體驗到克服困難、解決問題的喜悅,，做到使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展,、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想,、有抱負(fù),、愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感,。

5.注重科學(xué)探究,，提倡教學(xué)方式多樣化。加強科學(xué)?技術(shù)?社會(sts)的教育,。對于評價教師應(yīng)由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,。

6.分層教學(xué)，把握標(biāo)高,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初三教師要根據(jù)這學(xué)期時間緊,，內(nèi)容新，任務(wù)重,，要求高的特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研新教材,，精心備課,，課堂教學(xué)掌握適當(dāng)?shù)臉?biāo)高和進度，不加班加點，真正做到高效率,、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。

(二)教學(xué)進度

期中考試前：初二年級(八年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現(xiàn)象》至第三章《透鏡及其應(yīng)用》的第二節(jié)《生活中的透鏡》。初三年級(九年級)授完義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》,。

期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應(yīng)用》第三節(jié)《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》,。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。

中學(xué)物理教學(xué)工作的計劃和目標(biāo)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

201x年中考,，將本著以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn),，以教材,、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進行全面,、深入地總復(fù)習(xí),。

二、教材分析：

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是：中考復(fù)習(xí),、物理奧賽輔導(dǎo),。復(fù)習(xí)的重點和難點是力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強,、浮力,、杠桿、機械效率,。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤,。

聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。為了贏得中考的勝利,，必須充分利用時間,，提高課堂教學(xué)效果，在輔導(dǎo)后進生的同時,，要加強優(yōu)生的輔導(dǎo)，力求奧賽、中考雙豐收,。

三,、學(xué)生情況分析：

初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是聲學(xué),、光學(xué),、熱學(xué)的部分內(nèi)容、電學(xué),，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例,，非常重要，可是,，初二時每個教師所教班級比較多,，分層輔導(dǎo)不能落實，兩級分化較嚴(yán)重;到了初三的力學(xué),，由于概念比較抽象,，學(xué)生感覺理解起來很吃力，學(xué)習(xí)起來比較困難,。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識,，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要,。本期執(zhí)教初三41,、42兩個班，力爭讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)掌握初中物理主干知識,，提升學(xué)生能力及科學(xué)素養(yǎng),，在中考中取得滿意的成績。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)?！爸R和技能”是教學(xué)的重點內(nèi)容,。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律,，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解,。

2、重視過程和方法的復(fù)習(xí),。在新課標(biāo)理念中,，獲得知識的過程和所獲得的知識,、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系,。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識,，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3、重視“情感,、態(tài)度與價值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛心的人,，有科學(xué)意識的人,，有社會責(zé)任感的人。

4,、熟悉常見的中考題型和解題技巧,。

5、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率

五,、主要措施：

1、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量,。

2、以學(xué)生為主體,，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式,，課堂要求師生互動;

3、關(guān)注熱點問題,，把握考試動態(tài)

4,、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);

5,、研究非智力因素的影響,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

6、多渠道收集中考信息,，加強復(fù)習(xí)的針對性;

中學(xué)物理教學(xué)工作的計劃和目標(biāo)篇四

今年市教研室提出教改重點：繼續(xù)推行教學(xué)案一體化設(shè)計,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為更好的推進教研教改工作,，更有效的開展物理教學(xué)工作,，我們物理組特制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進素質(zhì)教育,。

二,、教學(xué)建議

(一)重視知識與技能的形成

首先，加強理論聯(lián)系實際,，提高實際能力,。教學(xué)要從學(xué)生的認(rèn)知心理出發(fā)，發(fā)揮物理學(xué)科實踐性強的特點,，盡量貼近學(xué)生的生活實際,，從中挖掘生動、有趣,、有用的素材,，讓學(xué)生認(rèn)識到物理知識的價值，體會到物理世界的豐富多彩,，從而保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索的熱情,。其次，幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。物理教師應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力，切實改變滿堂灌的教學(xué)方式,、死記硬背的學(xué)習(xí)方式和題海戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方式,。

(二)重視科學(xué)探究能力的形成

從《九年義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中可看出，盡管知識和技能的難度降低,，但增加了過程和方法;從命題導(dǎo)向也可看出,，純知識的考查在減少，科學(xué)探究,、過程和方法的考查在增加,。物理教師應(yīng)充分認(rèn)識科學(xué)探究的重要性，把它貫穿于物理教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。探究教學(xué)的時間安排應(yīng)根據(jù)學(xué)校,、教師、學(xué)生的實際情況以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，靈活地安排學(xué)生的探究活動,。

(三)重視實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

物理實驗是物理學(xué)的重要方法之一，實驗不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,，而且可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、思維能力,、動手能力以及創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;從命題導(dǎo)向中也可看出,，實驗考查要跳出以往通過推理解答實驗或死背步驟的怪圈，就必須著重考查學(xué)生平時的實際動手能力,，如果學(xué)生平時沒有親手操作或沒有認(rèn)真觀察研究,，將很難得出正確答案。這充分體現(xiàn)實驗操作的價值,，避免今后教學(xué)中的“紙上談兵”現(xiàn)象,，對實驗教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。

除了教材中的演示實驗,、探究活動,，物理教師還應(yīng)讓學(xué)生多做“想想做做”之類的隨堂小實驗，鼓勵學(xué)生多做一些家庭小實驗,，這不僅能把所學(xué)知識和技能運用于實際,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力，而且還能有效激發(fā)和保持學(xué)生的探究欲望,。

(四)關(guān)注科學(xué)技術(shù)社會的聯(lián)系,，培養(yǎng)對社會的責(zé)任感

首先，提倡課堂教學(xué),、活動和社會實踐相結(jié)合,。物理教學(xué)不應(yīng)僅局限于課堂教學(xué)和書本知識和學(xué)習(xí)，而是通過多種形式與課內(nèi)外,、校內(nèi)外的活動緊密結(jié)合,，讓學(xué)生廣泛接觸生活和社會，這不僅是激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的手段,，也是物理教學(xué)的目標(biāo),。

其次，提供多種信息,，豐富物理課程內(nèi)容,。教師應(yīng)通過多種手段，選取結(jié)合實際的事例,，豐富和充實物理課程的內(nèi)容,，但教師不可能將龐大數(shù)量的信息在有限的教學(xué)時間內(nèi)塞給學(xué)生，因此必須改變“只有講過才算教過”的觀念,。許多內(nèi)容可以精選,、精講、點到為止,，更多的內(nèi)容讓學(xué)生通過閱讀教科書和其他補充材料,、收集各種形式的信息,、調(diào)查研究和討論展示等方式學(xué)習(xí)。

(五)加強集體備課活動,，實行教學(xué)資源整合,，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

認(rèn)真組織本校各年級的集體備課活動，加強對教材的研究與分析,，聯(lián)系本校學(xué)生的學(xué)情,，確定大致統(tǒng)一的教案和學(xué)案，從而提高物理教學(xué)的總體質(zhì)量,。

三,、教學(xué)措施：

1,、加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，學(xué)習(xí)市教研室“生命化課堂”課題實驗要點,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、通研大綱,、教材,，熟知大綱對知識、能力等的要求,，把握教材內(nèi)容的重點,、難點，把握教材的編排體例,、體系及知識結(jié)構(gòu),，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計每一個教學(xué)案，充分利用課堂45分鐘,，向45分鐘要效益,。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教育觀念,，應(yīng)用新的教學(xué)方法，積極參與教師換腦工程,，以適應(yīng)素質(zhì)的要求;改變過去那種“教師講,，學(xué)生聽”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，堅持“以學(xué)生為本”,，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,，讓活動成為課堂的中心,。

5、面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，要將教學(xué)目標(biāo)定位于最后一名學(xué)生，不放棄最后一名學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛,。

6、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù),，在教學(xué)中充分利用投影,、錄像、錄音,、多媒體等輔助教學(xué)手段,，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率,，爭取計算機達(dá)到高級水平,。

7、做好特長生培養(yǎng)工作,。在教學(xué)中,，注意發(fā)現(xiàn)特長生，并積極做好特長的培養(yǎng),，使之成為合格加特長的學(xué)生,。

8、建立健全成績檢查評價制度,。精選習(xí)題,，認(rèn)真批改作業(yè)，在作業(yè)批改中堅持使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，增強學(xué)生的信心。

9,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求學(xué)生人人做到每日一問;建立“錯題記錄本”,，做到不放過任何一個錯題;建立“典型題目集錦本”,，做到聚集精華，舉一反三,。并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、解題的思路和能力。

10,、積極開展物理興趣小組的活動,，開辟學(xué)習(xí)的第二課堂，讓學(xué)生走向社會,，理論聯(lián)系實際,，在實踐中驗證知識、應(yīng)用知識,、獲取知識,。

11、在學(xué)生組織學(xué)習(xí)互助小組,，發(fā)揮優(yōu)等生的“小老師”作用,，“一幫一、一幫多,、多幫一”,，做好學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作。

12,、認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,，集思廣議，指導(dǎo)教學(xué),，改進教學(xué)方法，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學(xué)生對基本概念和原理的理解，避免機械記憶性試題訓(xùn)練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學(xué)生生活,，加強對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查;在實驗試題中應(yīng)兼顧實驗基本技能的考查，注意設(shè)置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計實驗的能力,。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息，從學(xué)科融合的角度,，加強了對學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查,，并體現(xiàn)了人文性和教育性。

中學(xué)物理教學(xué)工作的計劃和目標(biāo)篇五

高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時刻了,，過完之后就是緊張的全國高考,。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都十分重要。作為一名教師,，制定一份教學(xué)計劃尤為關(guān)鍵,。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃，這份高三物理教學(xué)工作計劃主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)計劃進度安排等信息,。

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,。團結(jié)一致，精誠合作,。充分發(fā)揮集體的力量,，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確,，計劃詳細(xì),，有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材,，新課標(biāo),。明確教學(xué)重點和難點，把“教學(xué)六認(rèn)真”落到實處,。針對不同層次的學(xué)生,，采用分層教學(xué)的方法，做到有所為,，有所不為,。貫徹落實江蘇省“五個嚴(yán)格”和蘇州市“三項規(guī)定”，積極探索“減負(fù)增效”的新思路,，新方法,。

二、主要工作思路和措施

1,。制定教學(xué)計劃

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進度表,，結(jié)合本校的具體情況制定詳細(xì)可行的教學(xué)計劃。做到計劃明確,，任務(wù),、責(zé)任到人。

2,。明確教學(xué)重點,、難點

認(rèn)真鉆研新教材，搜集,、整理,、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點和難點,，把握高考命題的新趨勢,。充分利用課堂45分鐘時間,，突出重點，提高教學(xué)效率,。

3,。集體備課

集體備課活動常態(tài)化。根據(jù)教學(xué)計劃,，集體討論,、研究教學(xué)重點和難點。每周備課組活動內(nèi)容明確,，任務(wù)明確,。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)一,。編制練習(xí)任務(wù)分工到人,，責(zé)任到人。

4,。提高課堂效率,，減負(fù)增效

積極探索“減負(fù)增效”的新思路，新方法,。研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,。既要充分利用課堂教學(xué)時間,，又要有效地控制學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)活動，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié),。積極努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，與時俱進，把先進的,、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去,，不斷提高教學(xué)效果,。

5。不斷提高學(xué)生的思維能力

充分利用新教材,，培養(yǎng)學(xué)生“探究”性學(xué)習(xí)能力,，邏輯思維能力。吃透教材,，又不局限于教材,。利用一切有效的資料，拓展學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)反散思維能力,、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力。

(基本要求及措施)：

1、充分發(fā)揮備課組的集體力量,，團結(jié)協(xié)作,，經(jīng)常性地進行教學(xué)研究，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，嚴(yán)格做到復(fù)習(xí)進度,、作業(yè)、練習(xí)“三統(tǒng)一”切實把握教學(xué)各個環(huán)節(jié),。

2,、認(rèn)真研究教材、考試大綱,，夯實基礎(chǔ),，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)。

3,、因材施教,，積極配合學(xué)校安排，扎實做好分層教學(xué),，認(rèn)真做好尖子生的培養(yǎng)和關(guān)鍵生的補差工作,，努力提高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

4、認(rèn)真研究“教法”,、“學(xué)法”,，認(rèn)真收集高考信息，努力提高教學(xué)效率,，為在20__年的高考中取得優(yōu)異成績做最后沖刺,。

5、充分利用有關(guān)資料,，科學(xué)合理選編作業(yè),，精練精講。