我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧。

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇一

我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,，故事是要從1966年說起,，當(dāng)時(shí)海面上傳出非常可怕的故事,，又經(jīng)過一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),，大部分探險(xiǎn)家紛紛來到這里，想一探究竟,。

凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,，但是凡爾納他生性好玩，長大后想但一名探險(xiǎn)家,，但是他的爸爸非常反對(duì),，想要他的兒子繼承他的事業(yè)，當(dāng)他聽到了這件事之后也匆匆的趕了過來,。

他與同伴在尋找的過程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,，在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過面了，他也很奇怪,，那個(gè)怪物的身體很堅(jiān)硬,，不論他們用什么東西去扔都被彈開了,，但是暴風(fēng)雨過后，這個(gè)怪物救了他,，其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,，只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儧]見過他，不認(rèn)識(shí),，這個(gè)被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長,，是去各個(gè)地方探險(xiǎn)的潛艇，全身是由鋼板構(gòu)成的,。

鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),，進(jìn)入太平洋、大洋洲,，然后到達(dá)印度洋,，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海,。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū),。然后又沿拉美海岸北上,，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中,。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵,，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財(cái)寶,，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚、博斗,，反擊土著人的圍攻等等,。但在故事中，還同時(shí)告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，重視防止被壞人利用,、危害人類的行為；提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。

整個(gè)鸚鵡螺號(hào)的航海路程給我留下了深刻的映像,，他還說出了自己的愛好即便被限制,，還是不放棄,，繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢想，就早在1966年凡爾納就做出了要堅(jiān)持自己的夢想,，我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)夢想呢？

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇二

《海底兩萬里》是我非常喜歡的一本書,，這是一本科幻小說,。書中描寫了冰山封路、章魚襲擊等等等等許多險(xiǎn)情,，故事情節(jié)非常曲折緊張,，撲朔迷離、瞬息萬變,，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié),、逼真的美妙幻想都集中在這本書里。

打開這本書,，我好奇地和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),，尤其是光的折射、珍珠的分類,、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒,。凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界,。

牐狆敘穆鶯諾哪崮υ長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁,，卻又知識(shí)淵博,。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚,；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,；會(huì)收容所有厭惡陸地的人,；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類,，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人,。

看完這一本書,，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋和奇妙的海底,。

在這本書里,，海底森林是能漫步的；在海底人們是可以打獵的,；還可以了解到潛艇是怎樣沖破冰山脫離險(xiǎn)境,，安然無恙地行駛在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受,，體驗(yàn)到另一種不一樣的人生,。

牐犜諞人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，也不要危害人類自身,。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……這本書啟發(fā)我們，讓我們的心靈有更大的收獲,。這真是一本好書?。?/p>

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇三

在讀這本書之前,，我只能通過網(wǎng)絡(luò)知道海底是怎樣子的,，那遼闊的海洋洋底并不是平坦的，而是和起伏多變的大陸一樣,。山巒重疊,，異峰突起，大大小小的平頂山寬廣的海底高原,，但是它還有危險(xiǎn)的一面海洋,。上海里是一片漆黑，嗜血,，兇殘的鯊魚在里面游蕩,，張牙舞爪的水母也在里面，據(jù)說有的水母的觸手最長可以達(dá)到30米左右,。

書中的`海底是我聞所未聞的,。

“海底的景象也和上回的海底森林大不相同,，沒有細(xì)沙，海草,，更沒有森林,，一眼望去，盡是各式各樣毫無止境的珊瑚叢,。真可是說一片難得的珊瑚森林,。”

這本書主要講述1866年的時(shí)候,，有人認(rèn)為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋€(gè)捕鯨手跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底坐了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行,。

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島,，印度洋,，紅海，地中海,，進(jìn)入大西洋,，看到許多罕見的海生植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺土著人,。圍攻,，同鯊魚搏斗，冰山封路,，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,。最后，當(dāng)潛水艇達(dá)到挪威海岸時(shí),，阿龍納斯不辭而別,，把他所知道的秘密公布于世。

尼摩船長真是一個(gè)充滿秘密色彩的人物,，為什么說他秘密呢,？因?yàn)樗莻€(gè)不明國籍的人，而且自稱跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系,，只知道他身材高大,，神情自信堅(jiān)毅，而且是一位工程師,。尼摩船長教導(dǎo)我們遇事要冷靜啊,，龍納斯教授教導(dǎo)我們，要樂于探索,?？蒂悹柦虒?dǎo)我們,，要做人忠誠，尼摩船長教導(dǎo)我們,，遇事要勇敢面對(duì),。我覺得作者是一個(gè)預(yù)言家，因?yàn)樗趯憰臅r(shí)候并沒有發(fā)明出潛水艇,，但是在書中卻提到了,，真是令人佩服。

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇四

暑假里,，我看了一本《海底兩萬里》,。這本書十分有意思，其中,，我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了,。

他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上,，不幸被冰山困住,，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動(dòng)魄的一刻??！想想他們，在危險(xiǎn)的狀況下,，他們頭腦清醒,。用智慧戰(zhàn)勝困難，那我呢,？我從小到大都很膽小,，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去應(yīng)對(duì)，去戰(zhàn)勝它,。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說,。但他卻給了我許多的勇氣,，他讓我勇敢的去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜,。

同學(xué)們,。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林,，珊瑚王國,，神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來吧,！讓我們一起去探索,，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇五

寒假里,，我閱讀了法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》,，這本書讓我感觸很深，還讓我明白了一個(gè)道理,。

這本書主要講了尼摩艇長花巨資打造了一艘潛艇,，名叫“鸚鵡螺”號(hào)，他帶著一些人在潛艇里生活,，他們在大海中四處游蕩,，但被人們認(rèn)為是一種“海怪”?！傲挚稀碧?hào)被命令去抓捕“海怪”,，可是阿龍納斯及他的仆人和尼德蘭不幸掉入海中，被尼摩艇長救到了潛艇上,。在潛艇上,，他們周游了太平洋,、印度洋等,，遇見了很多罕見的海底動(dòng)植物和海底洞穴。最終,，他們?nèi)送低堤优?，回到祖國?/p>

讀了這本書后，我深深懂得了人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，當(dāng)遇到困難時(shí),，我們不能退縮，要激勵(lì)自己,，用一顆樂觀的心與困難做斗爭,。

在書中，尼摩艇長和阿龍納斯等人去海底采珍珠時(shí),，一條鯊魚直奔他們而來,，但他們沒有退縮，拿起短刀,，與鯊魚搏斗,。最終，他們殺死了鯊魚,，也戰(zhàn)勝了困難,。

書中還有一個(gè)片段也讓我記憶猶新。有一次，“鸚鵡螺”遭遇幾百個(gè)土著人圍攻,，但尼摩艇長一點(diǎn)也不慌張,，也沒有逃跑的意圖，反而做好準(zhǔn)備,，讓土著人傷害不了潛艇和艇上的人員,。

這種面對(duì)困難不退縮的品質(zhì)正是我缺乏的。每次遇到我不會(huì)的奧數(shù)題時(shí),，我就會(huì)直接放棄,，等待老師講解。所以,，以后我要向尼摩艇長學(xué)習(xí),，面對(duì)困難永不退縮！

讀《海底兩萬里》讀后感 《海底兩萬里》 感悟篇六

一切沒有絕對(duì)的不可能我打開《海底兩萬里》一書,，漫無目的的讀了起來,，漸漸地我被書中的文字所吸引，它是我忘卻了時(shí)間,，忘卻了自我,，忘卻了一切，唯有那一幕幕精彩的片段在我的腦海中展現(xiàn),，仿佛那就是一個(gè)連續(xù)不斷的電影一樣,，精彩而又富有渲染力。

你見過海底森林嗎,？你見過海底煤場嗎,？你見過“養(yǎng)”在貝殼里，價(jià)值連城的大珍珠嗎,？你見過有潛水艇可以潛到海底1千米以下嗎,？你見過海底公墓嗎？我想你會(huì)說“這一切都是不可能的,！”,，但我想請(qǐng)你先別開口，因?yàn)椤逗５變扇f里》為我們解開了這一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán),。

大千世界,，無奇不有。我們?nèi)祟悆H僅探索了世界乃至宇宙的一小角而已,。面對(duì)那些未知的疑問,，我們要保持理性，不要對(duì)自己不了解的事妄下斷語因?yàn)橐苍S在不久的將來,，它們便會(huì)成為事實(shí),。我們可以去不斷地實(shí)驗(yàn),，用自己的時(shí)間與理論，大聲地向它們說“不可能”,。而面對(duì)困難,，霍金用自己的生命，打破了醫(yī)生眼里的“不可能”,。

在霍金21歲時(shí),，他得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢,，夢見自己努力去幫助一些人們,。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕,。后來他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩,，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,，他覺得自己還不算倒霉,，不應(yīng)該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué),，擁有異乎常人的頭腦,。

霍金的意志力是非常堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)他又是一個(gè)對(duì)生活很有主見的人,。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿了樂觀和幽默的態(tài)度,。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手,，他都頑強(qiáng)的活了下來,。

一次霍金演講結(jié)束后,，一位女記者沖到演講臺(tái)前問到：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

大師的臉上充滿了笑意,，用他還能活動(dòng)的3根手指,，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四段文字：

“我的手指還能活動(dòng),；

我的大腦還能思維,；

我有終生追求的理想；

我有愛我和我愛的親人和朋友”,。

在回答完那個(gè)記者的提問后,，他又艱難的打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心,！”

現(xiàn)場頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,。

霍金成名的故事打破了醫(yī)學(xué)界的“不可能”，為自己創(chuàng)造出了奇跡，使他成為人們心中永遠(yuǎn)的“巨人”,。有的人在困境中堅(jiān)持不懈,，樂觀，勇于向困難說：“我不可能放棄”,，從而成就一番事業(yè)的人不在少數(shù),。她就是其中的一個(gè)。曾經(jīng)困難將她x了,，但不久她便調(diào)整好了自己,，整裝待發(fā)，向困難又發(fā)出了挑戰(zhàn),。

她就是-----海倫·凱勒,。

1880年，海倫·凱勒出生在美國,。不幸的小海倫,，在生了一場重病之后，雙目失明,，雙耳失聰,。天哪，誰能想到,，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀,！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了,。她面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求,。她變得暴躁起來,，脾氣越來越壞。

就在這時(shí),，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊,。

沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞,。一次,，她們路過水井房時(shí)，沙利文把海倫的一只手放在水管口上,。這時(shí)一股清涼的水在海倫手上流過,。沙利文在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞,。海倫猛然醒悟,，原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有的喜悅,，感到生命有了新的開始。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字,，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞,。她不分晝夜,，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,，不停地書寫單詞和句子,，她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血,。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀,，書寫和算術(shù),，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。

知識(shí)打開了海倫的眼界,，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心,，她有時(shí)在林中漫步，有時(shí)和朋友們在湖上泛舟,。她在想象中感受著這個(gè)世界,。“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,，花瓣散落在我身上,。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,?！彼眠@樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。

海倫10歲的時(shí)候,，越來越強(qiáng)烈地想開口說話,。父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí),，要海倫用手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況,，以此體會(huì)怎樣發(fā)音,。這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知,。海倫后來在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說：“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話,，我夜以繼日地努力,，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),，只到自己覺得讀對(duì)了為止,。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí),，練習(xí)……”

當(dāng)夏天來臨時(shí),，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的能力也和一般人沒什么兩樣了,。海倫回到家時(shí),，大聲喊道：“爸爸，媽媽,，我回來了,！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,，流下了興奮的淚水,。

1900年，海倫考上了大學(xué),。大學(xué)畢業(yè)后,，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上,。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中,。

海倫雖然消沉過一段時(shí)間,，但那時(shí)她畢竟還小，對(duì)于一切事物都充滿了好奇,，可偏偏在這時(shí)她雙目失明,，眼前一片黑暗，換了你也會(huì)變成這樣的,。后來,，她經(jīng)過沙利文老師的精心教導(dǎo)，開始重新熱愛生活,，熱愛生命,，堅(jiān)持不懈。雖然她的眼前仍然是一片黑暗,，但此時(shí)她的心中卻有著“一大片美麗的玫瑰園”,，那里四季如春，陽光明媚,，風(fēng)景宜人,。

霍金,，海倫·凱勒都像我們證明了世間的一切沒有絕對(duì)的不可能。要敢于拼搏,，敢于追求,，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，都應(yīng)該對(duì)自己的生活有自己的主見,，擁有自己的夢想,，并全力以赴為之奮斗！