在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校園安全教育的感悟 校園安全教育活動心得體會篇一

首先,，是學(xué)生的安全教育,，“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”,。學(xué)生的安全教育大概包括七個(gè)方面：

一,、交通安全教育。包括過馬路,、騎車,、乘車要遵守交通規(guī)則。

二,、日常生活安全教育,。包括防觸電、煤氣,、天然氣的安全使用,，防火、家務(wù)勞動安全,、飲食衛(wèi)生安全,。

三、運(yùn)動活動安全教育,。包括體育課的安全,，如跑步、打籃球等,，運(yùn)動環(huán)境和器械的安全,，徒步拉練野外活動的安全，擁擠的公共場所安全,。

四,、自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識教育。包括水災(zāi),、火災(zāi),、地震,、泥石流、暴風(fēng)雨,、雷電襲擊等,。

五、社會治安教育,。包括盜賊,、欺詐行為、搶劫,、綁架挾持等,。

六、意外事故處理教育,。教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)報(bào)告老師，掌握安全應(yīng)急常識,。

七,、關(guān)注心理健康教育，減少安全事故,，這是寄宿學(xué)校更應(yīng)關(guān)注的話題,。良好的心理素質(zhì)是保障安全的內(nèi)在原因，有一個(gè)健康的心理,，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生,。

其次，我認(rèn)為可以通過以下幾個(gè)方面強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,。

一,、多渠道宣傳安全知識

1、學(xué)校要多開展各種形式的安全教育演煉,，讓每個(gè)學(xué)生都了解必要的安全常識,，要通過安全教育，讓每個(gè)學(xué)生都擁有在危險(xiǎn)面前避險(xiǎn)自救的能力,，讓每個(gè)教師都有最大限度保護(hù)學(xué)生,，科學(xué)組織學(xué)生避險(xiǎn)的能力。

2,、張貼安全教育宣傳標(biāo)語,，發(fā)放宣傳手冊。利用周一國旗下講話,、班會,、廣播、黑板報(bào)、課堂教育等對學(xué)生進(jìn)行安全知識的普及,，邀請消防,、食品衛(wèi)生等相關(guān)安全部門的專家來作報(bào)告，讓老師和學(xué)生了解他們的工作,，進(jìn)行情感和認(rèn)知互動,，真正使學(xué)生清楚地認(rèn)識到安全的重要性。

二,、充分發(fā)揮家校合一的安全教育

安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系,，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對學(xué)生安全知識教育，充分利用家校通宣傳安全知識,，做到教師與家長相互溝通,，增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命、安全第一”的共教意識,。

三、加強(qiáng)集體安全教育意識

1,、在班級和樓層設(shè)立安全委員,，讓他們當(dāng)好老師的安全助手，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中和樓層的不安全因素,，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,，及時(shí)提醒任課教師和生活教師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。

2,、在教室和樓層制訂行之有效的安全合約,，使學(xué)生有章可循。

3,、利用有效時(shí)間組織學(xué)生在教室觀看安全教育錄像,。

總而言之，確保學(xué)生安全,，責(zé)任重于泰山,，我們要時(shí)刻牢記“安全第一，生命至上”的宗旨,，為學(xué)生創(chuàng)建平安,、健康、文明,、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使他們平安、健康,、幸福地成長,。

校園安全教育的感悟 校園安全教育活動心得體會篇二

通過學(xué)校的安全培訓(xùn)，我對學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，更深刻體會到學(xué)校安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心,，校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘,。

多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析，近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi),、爆炸,、踩死踩傷、溺水等特重大事故,。溺水死亡事故,，食物中毒、服用藥物引起的不良事件,、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生。這些事故,、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失，同時(shí),，也給社會增加不安定因素,，造成比較嚴(yán)重的社會影響。

校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障,，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

首先，教育學(xué)生自我防范,，多渠道宣傳安全知識

“授人以魚不如授之與漁”,。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi),，防溺水，防食物中毒,，防氣體中毒,，防拐騙，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng),、暴雨等）,、防交通事故、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等,。 以上內(nèi)容可以通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語,，發(fā)放宣傳手冊,，利用周一國旗下講話，廣播,、黑板報(bào),、墻報(bào)、課堂教學(xué),、班會集體活動等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳,，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育,。

二,、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色,。因此，安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系,，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對學(xué)生安全知識教育,，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶曉,，進(jìn)入千家萬戶,。做到教師與家長相互溝通，避免一些事故發(fā)生,，增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命,，安全第一”的共教意識。

三,、加強(qiáng)班級安全教育意識

1,、在班級中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素,，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。

２,、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,，舉行專題講座和“爭當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識,。

３,、制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循,。

４,、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳,，秋季的防火,，寒暑兩假的交通安全等。

四,、做好學(xué)生心理輔導(dǎo),，抵制不良的安全因素

安全的隱患無處不在，無時(shí)不發(fā)生,，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮,，我們應(yīng)對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解,。對有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視,。對于個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對單親家庭子女,、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷,，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折,、克服困難,、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件,，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助,。

只要我們通過多方面安全教育活動，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識,，提高安全防范意識,，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,，創(chuàng)建一個(gè)平安,、健康、文明,、和諧的學(xué)生成長環(huán)境,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！崩碚撋希覀儗W(xué)校的安全工作理解了,。實(shí)踐中,，也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了,，行動比語言更有力”,。

校園安全教育的感悟 校園安全教育活動心得體會篇三

按照上級的安排和要求，最近幾天通過中國教師研修網(wǎng),，參加了20__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),。通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)校園安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,，一下是我的一些關(guān)于校園安全教育的心得體會。

在新的時(shí)代背景下,，我越來越體會到安全教育的重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要,。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,，許多事故是可以避免的,。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。

另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的`發(fā)展,，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教

育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制,；部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),，缺乏有效性和針對性等等問題,。

針對以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程,，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全,。

加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針,，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知,、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識,，獲得安全知識，學(xué)會在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。

學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把校園的安全教育放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育,。

校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定,。面對突發(fā)事件,、面對校園安全的緊迫性,，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校,、對孩子的關(guān)心,、守護(hù)。作為校長,，維護(hù)校園穩(wěn)定,、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此,，增長相

關(guān)的校園安全管理的知識,、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),，是我們每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究,。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi)，防溺水,，防食物中毒,，防氣體中毒，防拐騙,，防災(zāi)害性天氣（雷電,、大風(fēng)、暴雨等）,、防交通事故,、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等,。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識,，從而減少安全事故的發(fā)生,，這也使學(xué)生終身受益,。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到；校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育,。” 近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi),、爆炸,、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生,。食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢,。這些事故,、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,。同時(shí),，也給社會增加不安

定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響,。 這些事件,、案件的釀成、固然有因,，但與我們主觀上對安全工作不夠重視,、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免,、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故,、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園安全不能忘,。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

校園安全教育的感悟 校園安全教育活動心得體會篇四

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會,。

一、提高全體師生對安全管理的認(rèn)識

1,、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語,，在樓梯、校門,、操場,、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園板報(bào)、壁報(bào),、專欄,、主題班會、征文,、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強(qiáng)安全意識，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識講座,、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時(shí)要與家庭,、社會密切配合，形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場,、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個(gè)空間,、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。

(2)對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤,，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格,。

也就是說我們要琢磨如何教育。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全,，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實(shí),，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職,，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān),，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格,。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。校長親自任組長，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,。

(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書,。

(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來往客人的登記，同時(shí)兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào),。

(4)后勤副校長組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全,。

(5)建立安全問責(zé)制度，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循,、違章必糾,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

(7)要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改,。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2 參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后,，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜,。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔,。如今,，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保，何談教育,？身為校長，應(yīng)該從思想上,、行動上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，把學(xué)生的安全，教師的平安,，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩,。安全事無大小，平安事關(guān)千家萬戶,！哪怕是日常工作的細(xì)微之處,，身為校長也不能存有僥幸心理，麻痹大意,、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé),，是對教育的最大漠視！,！

校園安全教育的感悟 校園安全教育活動心得體會篇五

安全是一切工作的首要條件,，我們要時(shí)刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性,。它牽動著每個(gè)孩子,、每個(gè)家長、每個(gè)教師的心,。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深。我覺得學(xué)校安全,，首先要從思想上,、意識上重視起來。思想上,、意識上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為校內(nèi)安全安全教育要制度化、常規(guī)化,，要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,，他們的安全意識普遍比較薄弱,，自身安全意識不強(qiáng)，所以必須時(shí)時(shí),、事事進(jìn)行安全教育,。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報(bào),，讓學(xué)生自己制作班級黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等,，從各方面加強(qiáng)安全知識的教育。

我覺得學(xué)校安全,，要從思想上,、意識上重視起來。思想上,、意識上重視了,，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感、緊迫感,、使命感有時(shí)做好一切工作的前提,。

學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓,、事事抓,，要常態(tài)化。在安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。

另外,，老師們在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全演練時(shí),，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真，不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練,。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。再有,，教師要以身作則：老師在安全教育時(shí),，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說一套做一套。

孩子是祖國的未來和希望,。做好學(xué)生的安全工作,，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實(shí),，活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱,，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感,，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。

學(xué)校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識，采取安全措施,，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能做好!

總之，學(xué)校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,，采取安全措施,，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,，只有做到人人重視安全,，把安全責(zé)任放在首位。這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。

學(xué)習(xí)了寢室安全教育，我才知道在平常的生活中有這么多的細(xì)節(jié)要注意,。寢室作為我們休息的地方,，是大家的公共區(qū)域，我們應(yīng)該積極保護(hù)好自己,，保護(hù)寢室安全,，給我們大家一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。

在寢室里面不能隨意用電,，不能隨意改裝電源,，還要每天都做好衛(wèi)生打掃工作，應(yīng)為寢室不為衛(wèi)生也會影響到我們的健康,，對我們有很大的危害,，在寢室里面我們應(yīng)該做到一點(diǎn)就是不能有明火，因?yàn)閷嬍液芏鄸|西都是易燃物品,，比如我們的衣服棉被之類的都是燃點(diǎn)很低的易燃物品,。

作為寢室的一員對于寢室的衛(wèi)生必須要放在心上,，對于危害寢室安全的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，不能隨意破壞,，不能因此破壞寢室的安全,。畢竟一旦出現(xiàn)事故會危急生命，而且宿舍是大家共同生活的地方,，一旦出現(xiàn)了為題嚴(yán)重影響到了我們自身,。

在寢室里面不能吸煙，吸煙有害健康,，更會引發(fā)火災(zāi),，學(xué)校也禁止吸煙，其他人吸到二手煙也不好,，影響我們的健康,，我們必須要為自己的安全做好準(zhǔn)備，不能因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致最后的危險(xiǎn)來臨,，不要因?yàn)橹皇且恍o關(guān)緊要的小事就不重視,，其實(shí)往往都是由小成大，不要小看任何問題的出現(xiàn),，做好防范才是應(yīng)該做到的事情,。

還有每次離開寢室，都應(yīng)該及時(shí)關(guān)好門窗,，畢竟我們上課去了,，如果寢室丟了什么東西最后又該如何解決,，這些都是問題,，我們不能隨意的忘記自己的責(zé)任更不該讓自己留下遺憾，每次出門關(guān)好門窗,，保護(hù)寢室的財(cái)產(chǎn)安全,，每次睡覺都要及時(shí)鎖好門窗。

在寢室里面少用電器,，因?yàn)橛行╇娖魇羌倜皞晤惍a(chǎn)品,，很容易讓我們收到傷害，比如漏電比如引起火災(zāi),，等等,，都是非常嚴(yán)重的，而且宿舍生活的人很多,，我們必須要保證宿舍的安全才行,。不要為了方便枉顧大家的安全不顧，這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。這不是一個(gè)學(xué)生的作為,。

對安全多上一份心,，我們就可以少留一份淚，安全時(shí)刻需要留意,，這次安全教育喚醒了我安全的心,，以前沒有重視安全，因?yàn)闆]有發(fā)生在自己的身邊所以不怎么在意,，當(dāng)安全出現(xiàn)在自己的身邊時(shí)我才知道原來安全是這樣重要,，一旦自己沒有注意危害的是更多的人。

經(jīng)過了這次安全教育讓我知道了安全的重要,，也明白了如何做好安全防護(hù),。我會做好自我安全防護(hù)，額會加強(qiáng)我們宿舍安全的意思,，積極的主動的維護(hù)寢室安全,。