人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的座右銘作文450字篇一

那時(shí)候我三年級(jí)，我惦記著媽媽對(duì)我說得話,，剛開始堅(jiān)持不懈每日去看書十分鐘,，無論到幾點(diǎn)鐘，我要看十分鐘,。

一開始，我的作文薄上一直寫進(jìn)教師的紅色字體,，最終兩字“調(diào)用”讓此刻的心情從高山跌來到深谷,。我那時(shí)候早已把回答偏重因此假的了，但是客觀事實(shí)告知對(duì)不起,。

之后,，我的作文本封面上從“調(diào)用”變成了“改動(dòng)”，從“改動(dòng)”變成了“優(yōu)良”,，從“優(yōu)良”變成了“優(yōu)三星優(yōu)4星”時(shí)此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山,。也有一次在冬天時(shí)我寫的一篇作文走上了報(bào)刊，愉悅的情緒要我無法抑止了。

來看媽媽說的話太正確了,，以前都還沒到一定的時(shí)間,，是我的心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)再次堅(jiān)持到底,，克服困難,。

“水下石穿——非一日之功”這句話在我們的生活里具有了關(guān)鍵的功效，相信這句話能要我使用一輩子,。

我的座右銘作文450字篇二

座右銘,？就是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，我想誰(shuí)都需要,。不錯(cuò),，不例外的我也有一個(gè)。

在大家的身上都會(huì)發(fā)生許多麻煩事吧,？如：獨(dú)自在家做作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了，而文具店也關(guān)門了,；冬天放學(xué)回家想洗個(gè)熱水澡,，又停電了（煤氣又用完了）；做練習(xí)是遇到題目不會(huì)做……

但我想告訴大家,，遇到困難千萬(wàn)不要?dú)怵H,，那是“辦法總比困難多”。文具店關(guān)門了,，可以在作業(yè)本皮上畫橫線繼續(xù)寫,；停電了，可以用煤氣煲水（每煤氣可以用電水煲煲水,；練習(xí)題不會(huì)做,，可以詢問他人或自己思考……辦法是在是太多了。

有一次,，老師讓我們?cè)谧魑谋旧铣黄魑臅系膶懳镒魑摹?/p>

回到家我才發(fā)現(xiàn),，作文輔導(dǎo)書落學(xué)校了！猶豫了一會(huì)兒,，我想起來了：家里不是有一本全小學(xué)階段使用的全類作文指導(dǎo)嗎,？我忙從書柜里把書拿了出來。瞧,！就是它了,！

看！我就解決問題了,。

如果你家沒作文書,，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。只要你上網(wǎng)google搜一下就ok了！

“辦法總比困難多”——我的座右銘,。

我的座右銘作文450字篇三

幾周前,，我看到一句拿破侖的名言：最困難之時(shí)，就是離你成功不遠(yuǎn)之日,。當(dāng)時(shí),，我對(duì)這句話半信半疑。

上周,，我作文沒寫好,，王老師說要重寫。那天的整個(gè)下午,，我都忐忑不安,，在擔(dān)心晚上能不能在9點(diǎn)前睡覺。這時(shí),，我想到了拿破侖的話,。作業(yè)太多，不也是一種困難嗎,？

回到家,，做完回家作業(yè)，我開始重寫作文,。我開始糾結(jié),，寫什么主題呢？寫“竊讀記”,？寫的人太多,，不行！寫怎么讀書,？感覺沒啥東西好寫,，估計(jì)也不太寫得長(zhǎng)……

這時(shí)，媽媽過來了：“怎么還沒開始寫,？要我?guī)湍銌?？”“不行，王老師要求我們自己?dú)立完成,！”我答道,。我又想了一會(huì)兒，還是只有“竊讀記”可以完成任務(wù),。主題有了,，可是要寫下去還是有點(diǎn)困難,，我開始“磨洋工”,。

“快點(diǎn)寫！”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，于是,，我連忙加快了速度,。可是只快了一會(huì)兒,，我被難住,，速度又慢了下來。媽媽又向我吼：“怎么又慢了,，快點(diǎn),！”就這樣，我終于把作文完成了?，F(xiàn)在我明白了,，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文,。

最困難之時(shí),，真的就是離我成功不遠(yuǎn)之日。從此以后,，我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘,。

我的座右銘作文450字篇四

我的座右銘是：讀書有三到，謂：心到,，口到,，眼到。

之所以我用這句活作為我的座右銘,，是因?yàn)橄旅孢@個(gè)故事：

還記得,，我在四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背《桂林山水》這一篇課文,，回家后,，我翻到那一頁(yè)，開始看,，隨著時(shí)間

“嗒嗒”的腳步聲,，十分鐘過去了，可是我一句話也沒有背下來,，我的腦海里全是問號(hào)：“十分鐘過去了,，為什么一句話也沒有背下來，這是為什么呢,？”之后我又看了一會(huì)兒,，十分鐘又過去了，還是一個(gè)樣,，什么也沒有背下來,。這時(shí),，我的媽媽閃亮登場(chǎng)，說道：“孩子,，不可以光在那看,，要讀，而且要出聲,?！薄昂茫　蔽宜斓卮鸬?。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)后,，我勉強(qiáng)可以背下來，有時(shí)候,，還得提醒幾次,，說時(shí)遲，那時(shí)快,，爸爸來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)身,，昂首挺胸的說道：“讀書有三到，謂：心到,，口到,，眼到。重要的是心到,，想讀好書,，就要做道這三到。心到呢,，就是用心記,。“真是山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一春”啊,，然后，我就大聲朗誦,，并且用心記,，在媽媽的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步，用不上二時(shí)分鐘,，我背的很熟練,。

“讀書有三到，謂：心到,，口到,，眼到?！币簿统闪宋业淖毅?，它對(duì)我的學(xué)習(xí)有了非常大的幫助,。

我會(huì)時(shí)刻記著這三到，我非常喜歡這個(gè)座右銘,！

我的座右銘作文450字篇五

每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時(shí)，媽媽就會(huì)說：“水滴石穿——非一日之功,，你在學(xué)習(xí)上要日積月累,，每天積累一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)進(jìn)步,！”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時(shí),，一件事就幫我找到了答案。

當(dāng)時(shí)我三年級(jí),，我想著媽媽對(duì)我說的話,，開始堅(jiān)持每天看書十分鐘，不論到幾點(diǎn)鐘,，我都看十分鐘,。

剛開始，我的本上總是寫滿老師的紅字,，最后兩個(gè)字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷,。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實(shí)告訴我錯(cuò)了,。

后來,，我的.本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”,，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時(shí)我的心情從深谷慢慢又爬上了高山,。還有一次在冬季時(shí)我寫的一篇登上了報(bào)紙，喜悅的心情讓我難以抑制了,。

看來媽媽說的話太對(duì)了,，之前還沒有到一定的時(shí)間，是我心太爭(zhēng)了,。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，戰(zhàn)勝困難。

“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,，我相信這句話能讓我受用一輩子,。

我的座右銘作文450字篇六

座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂,；座右銘像指路牌,，指向我們到達(dá)成功的彼岸，座右銘像指路牌,，指向我們到達(dá)希望的田野,。

古人留下了很多名言警句,，其中我最喜歡的就是“世上無難事，只怕有心人,?！彼褪俏业某岚颍业娘L(fēng)帆,，我的指路牌,。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我鄰居小明一起去中心廣場(chǎng)學(xué)習(xí)輪滑,，我穿上輪滑鞋,，身體搖搖晃晃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走,，在小明的再三鼓勵(lì)下,，我終于邁出了第一步，當(dāng)我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來,。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著,，小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好,，心里非常羨慕,，于是我的腦海中浮現(xiàn)了。

第二次滑的時(shí)候,，我的膽子越來越大了,，雖說也有摔倒的時(shí)候，但我不怕,，我有信心,，我一定要和別人一樣在輪滑場(chǎng)上飛，我大步大步地向前滑著,，心中充滿了信心和希望,。

我的技術(shù)越來越熟練，速度也越來越快,，就這樣,，我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”，變成了一只剛出籠的小鳥,，從而引來了別人羨慕的目光和喝彩,。

每當(dāng)遇到困難時(shí)，我大腦里就會(huì)想起那句座右銘：“世上無難事,，只怕有心人,。”這句座右銘真像小鳥的翅膀,，帶我飛向成功的殿堂,。