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小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇一

以下是我這一年來的工作,、及回顧的這一年的工作的點滴!

一,、思想方面：

作為一名年輕的教育戰(zhàn)線的一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出教師的工作先進性,。在工作與學習中，我以積極求真,、求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。關心國家大事,，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵章守紀，團結同事,，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

二、教育教學方面：

今年我主要負責六年級數(shù)學,、美術教學,，和三、四,、六年級的體育,，并兼六年級班主任，及學校少先隊總輔導員的工作及教學,，因為各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,，這就要求我這個老師的教學要計劃周密，因人而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《數(shù)學新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用,。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學,。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng),，也取得了一定的成績,。同時我個人參加的省級，縣級教學論文評比中也獲得二,、三獎等等,。

三、自身素質培養(yǎng)方面：

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習 ，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究,、積極地參與學科教研,、積極撰寫論文、堅持向專家學習,、請教。積極參加省級國培計劃培訓,，也參加高等學歷的學習,。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗,， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,，能遵紀守法,，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

四,、德育工作方面：

一直以來，我能時刻牢記"愛崗敬業(yè)"和"為人師表"的職業(yè)道德之宗旨,，深入學生的學習,、生活和活動中及時了解、關心,、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學生的學習方法和思想的轉化,，經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學生的及時教育和督導。

作為一名一線的教師,，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內外,，我欣喜!

那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇二

時光荏苒,，歲月如梭!轉眼間我自己走上工作崗位已經十五年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!曾經過去的并不是過眼云煙,，而是經驗和收獲,，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。就這樣,，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進,，因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙,，保駕護航!

以下是我這一年來的工作,、及回顧的這一年的工作的點滴!

一、思想方面：

作為一名年輕的教育戰(zhàn)線的一線教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出教師的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真,、求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事,，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵章守紀,，團結同事,，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

二、教育教學方面：

今年我主要負責六年級數(shù)學,、美術教學，和三,、四,、六年級的體育,，并兼六年級班主任,，及學校少先隊總輔導員的工作及教學，因為各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,，這就要求我這個老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《數(shù)學新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng),，也取得了一定的成績,。同時我個人參加的省級，縣級教學論文評比中也獲得二,、三獎等等,。

三、自身素質培養(yǎng)方面：

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習 ，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。并參與課題研究,、積極地參與學科教研,、積極撰寫論文、堅持向專家學習,、請教,。積極參加省級國培計劃培訓，也參加高等學歷的學習,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,， 扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

四、德育工作方面：

一直以來,，我能時刻牢記"愛崗敬業(yè)"和"為人師表"的職業(yè)道德之宗旨,，深入學生的學習、生活和活動中及時了解,、關心,、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。考慮學生的學習方法和思想的轉化,，經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作,。有力配合了對學生的及時教育和督導。

作為一名一線的教師,，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內外,，我欣喜!

那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇三

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立"以學生為主體",，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高,。經過自己的不懈努力,，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣。 第3篇：教師年度自我鑒定

一年來,，我認真學習貫徹黨的xx大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真學習，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民-主教學的思想，構建了一種民-主和-諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生

獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學為我要學,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民-主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到真誠二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的。

總之,，一年來,，干了一些工作，也有了很多收獲,，但工作中也存在著很多不足,。過去的一年終于在指尖悄悄滑過，展望新的一年——2-x年,，我心潮起伏,，熱血沸騰。新的

一年,，維持-x總體目標，但加上一點,，自己所任教班級再上一個臺階,，團隊實力進一步提升。寒來暑往,，花開花落,，轉逝之間，說不定要不了多久,，我又坐著這里靜靜地總結過去,，展望未來,。趕緊行動吧，用滿腔熱情,、必勝信念去擁抱即將到來的2-x年!

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇四

轉眼,，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來,，學生的點滴提高讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決,。

一,、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目標,、選擇教學方法,、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能,、才能,，展開小組學習、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習本事。讓課堂和諧,、民主,，學生敢問、敢說,、敢動,。

二、班級管理

加強對學生的思想道德教育,，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀,，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈,。

響應學校號召,，組織學生進取參加學校組織的各項活動。

加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三,、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用,，拓寬自我的視野,。進一步完善自我的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自我的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇五

轉眼,，一個學年的教育教學工作已經結束了,，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決。

一,、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細致,。平時認真研究教材，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標、選擇教學方法,、進行教學設計時,，十分注意學生的實際情景。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備,。

讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,，展開小組學習,、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習本事,。讓課堂和諧、民主,，學生敢問,、敢說、敢動,。

二,、班級管理

加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀,，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈,。

響應學校號召,，組織學生進取參加學校組織的各項活動。

加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三,、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質,。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自我的視野,。進一步完善自我的教育博客,，及時保質地完成其中的相關資料。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇六

這三年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導,，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹黨的xx大精神，積極學習《國家中長期規(guī)劃教育綱要》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、城區(qū)和學校的工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高?，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

一,、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、管理,、教學工作

(一)管理工作：

作為年級組長,，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師，感染著每一個學生,，特別對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用各班班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，各班形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經常與班主任,、任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同班主任對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動,，積極帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

(二),、教學工作：

我一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事小學教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,，取得了滿意的教學成績：首先(1)制定教學計劃，平等關愛每一位學生,。堅持認真制定教學計劃,，教學計劃是教學的第一步,。注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗,，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。(2)認真抓好教學的三個環(huán)節(jié),。為了提高每節(jié)課的進行效果，提高課堂教學質量,，就要認真抓好教學的三個環(huán)節(jié)：

一是：課前備好課,。備好課是上好課的前提和保證。為此,，本人深入鉆研教材,，精心選擇教法，認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課堂教學，擬定采用的教學方法,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。

二是：精心組織課堂教學,。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三是：加強課后輔導力度,。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想,，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的,。

三,、業(yè)務進修方面

我能深刻理解“要想給學生一杯水,，老師得有一桶水”的含義。因此,，老師就得不斷地學習,、充電。因此我在教學之余,，除了認真參加學校的政治學習,、業(yè)務學習外，還擠出時間去參加各種培訓,，不斷完善自我,。

四、取得成績

三年來,，在上級部門的領導下,、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下,、在全體學生的共同努力下,，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果,。得到了領導的好評。比如所帶的年級,，每個學期都榮獲優(yōu)秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優(yōu)秀班主任”;自己也多次被評為“優(yōu)秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不同的名次的表彰,。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高,，特別上個學期,，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次,。

今后我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階,。相信在以后的教育教學,、管理工作中，我會取得更好的成績,，爭取到更大的進步,，為自己熱愛的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇七

20xx年過得真快,，轉眼我已踏上工作崗位一年了,，自己已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。作為剛參加工作的年輕教師，我在學校領導及其他老教師的關心幫助下,，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下,，配合學校順利完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，以便教學工作更上一層樓。

一,、思想方面

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅決擁護黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,。遵守勞動紀律，團結同志,。教育目的明確,，端正，鉆研業(yè)務,。關心學生,，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。為人師表,，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

二、教學方面

1.備課

備課是教師為組織好課堂教學而進行的全部準備工作,。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無準備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學中,，我認真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案,。虛心向同組老師學習,、請教。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,。

2.上課

上好課的前提是做好課前準備,。上課前我總能早早地到達教室,，上課時我認真講課，

力求抓住重點,、難點,。運用各種教學方法，從學生實際出發(fā),，調動學生的積極性,，加強師生交流。融合“學程導航,，互動課堂”,，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我,。

3.作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀,、精練，有針對性,，有層次性,。并能認真、及時批改作業(yè),，分析并記錄學生的作業(yè)情況,。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行透徹地講解。

4.輔導

我利用課余時間對后進生進行輔導,，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績。并經常與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。

三、個人學習

我積極學習各種教育理論以充實自己,，努力學習英語,，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學歷進修學習,。我還利用課余時間學習電腦知識,，學習制作多媒體課件。

四,、主要成績

在20xx年執(zhí)教了學校的“周五展臺”公開課,。在第二屆“杯”教科研活動中，獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎,。指導學生獲20xx年度小學生“英語美文誦讀”五年級組二等獎,。20xx年x月,，在小學英語課堂教學專題研討活動上執(zhí)教了《what's the matter?》的公開課。

在附小看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學習!希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助,。我也會更加努力，做好我的本職工作,，爭取在教學方面取得更多的進步,，向更高的目標奮進!

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇八

這三年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導,，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹黨的xx大精神，積極學習《國家中長期規(guī)劃教育綱要》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、城區(qū)和學校的工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高?，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

一,、加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、管理、教學工作

(一)管理工作：

作為年級組長,，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師,，感染著每一個學生，特別對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用各班班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，各班形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經常與班主任,、任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同班主任對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動,，積極帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

(二),、教學工作：

我一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事小學教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,，取得了滿意的教學成績：首先(1)制定教學計劃，平等關愛每一位學生,。堅持認真制定教學計劃,，教學計劃是教學的第一步。注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課,，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。(2)認真抓好教學的三個環(huán)節(jié),。為了提高每節(jié)課的進行效果,，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環(huán)節(jié)：

一是：課前備好課,。備好課是上好課的前提和保證,。為此，本人深入鉆研教材,，精心選擇教法,，認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

二是：精心組織課堂教學,。上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三是：加強課后輔導力度,。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固,。因此本人針對中學生愛動、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學生交談時,，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色,，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉變自己的思想,，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的,。

三,、業(yè)務進修方面

我能深刻理解“要想給學生一杯水，老師得有一桶水”的含義,。因此,，老師就得不斷地學習、充電,。因此我在教學之余,，除了認真參加學校的政治學習、業(yè)務學習外,，還擠出時間去參加各種培訓,，不斷完善自我,。

四、取得成績

三年來,，在上級部門的領導下,、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下,、在全體學生的共同努力下,，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果,。得到了領導的好評,。比如所帶的年級，每個學期都榮獲優(yōu)秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優(yōu)秀班主任”;自己也多次被評為“優(yōu)秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不同的名次的表彰,。教學方面更是突出,，每個學期所教學科的平均分都比較高，特別上個學期,，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分,。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。

今后我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使教育教學工作再上新臺階。相信在以后的教育教學,、管理工作中,，我會取得更好的成績，爭取到更大的進步,，為自己熱愛的教育事業(yè)做出應有的貢獻,。

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇九

20xx年過得真快，轉眼我已踏上工作崗位一年了,，自己已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。作為剛參加工作的年輕教師，我在學校領導及其他老教師的關心幫助下,，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下,，配合學校順利完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，以便教學工作更上一層樓,。

一、思想方面

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，堅決擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,。遵守勞動紀律,，團結同志,。教育目的明確,，端正，鉆研業(yè)務,。關心學生,，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。為人師表,，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學,、活學的榜樣,。

二、教學方面

1.備課

備課是教師為組織好課堂教學而進行的全部準備工作,。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無準備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學中,，我認真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案,。虛心向同組老師學習,、請教。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,。

2.上課

上好課的前提是做好課前準備,。上課前我總能早早地到達教室，上課時我認真講課,，

力求抓住重點,、難點。運用各種教學方法,，從學生實際出發(fā),，調動學生的積極性，加強師生交流,。融合“學程導航,，互動課堂”,，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我,。

3.作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀,、精練，有針對性,，有層次性,。并能認真、及時批改作業(yè),，分析并記錄學生的作業(yè)情況,。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行透徹地講解。

4.輔導

我利用課余時間對后進生進行輔導,，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績。并經常與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

三,、個人學習

我積極學習各種教育理論以充實自己，努力學習英語,，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進行學歷進修學習。我還利用課余時間學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,。

四、主要成績

在20xx年執(zhí)教了學校的“周五展臺”公開課,。在第二屆“杯”教科研活動中,，獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎。指導學生獲20xx年度小學生“英語美文誦讀”五年級組二等獎,。20xx年x月,，在小學英語課堂教學專題研討活動上執(zhí)教了《what's the matter?》的公開課。

在附小看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學習!希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助,。我也會更加努力，做好我的本職工作,，爭取在教學方面取得更多的進步,，向更高的目標奮進!

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇十

雁過無痕，月落無聲,，時間總在悄然飛逝,。從20xx年十月入職至今,，已在學校度過了一年多的光陰，在這一年多的三個學期里,，先后擔任了photoshop 基礎,、ata 考證、a i 和indesign 的教學工作,，以及11 印圖班的班主任工作,。經過這一年多的努力工作和不斷學習，我獲益良多,，在這里對自己的教學工作做個小小的總結,，衡量下這段時間的得與失，發(fā)揚好的有點改進不足的地方,。

教師是不但是學生的知識傳導者,，更是學生的靈魂工程師,。作為教師,，必須具備良好的思想品德，這一年多來,，我一直堅持堅持學習馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,，提高自身的思想覺悟,，時刻關注國家、社會動態(tài),。平時和同事們和睦相處,，共同工作，共同學習,，共同進步,。以學生為主體，關注學生思想,、學習動態(tài),，引導學生向好的方面發(fā)展。認真對待教育教學工作,，時刻提醒自己向優(yōu)秀教師行列發(fā)展,。

在教學上，我堅守崗位,，從不曠課或隨意請假,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，特別是對接受能力較差的學生,，廣泛涉獵各種知識,，向有經驗的教師學習，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，建立良好的師生關系,，注重形成輕松愉快的課堂氛圍,，授之以漁，引導學生學以致用,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高學,， 從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務，積累教學經驗,。

雖然所任教的科目是自己熟練的知識,，但如果安于現(xiàn)狀不求進一步提高，終有一天會倍感吃力,，因此,，在教的過程中也得不斷地學，特別是做為平面設計這一類老師,，一天不學習,，就會落后一截，所以在教學之余,，我也會不斷地總結,、研究新的方法和學習新的技術，充實自己,，真正去達到教師必須擁有的知識水平,。

在這一年多的教學中，可能由于和學生年齡相差不大的原因,，與他們的相處比較融洽,，因此在教學中也輕松很多，他們不但能認真學好所學的知識,，大部分還能學以致用,。上學期兩個班級在a ta 中級技能考證中得以全部通過，而自己也得到了優(yōu)秀教師的稱號以及獲得考證技能獎項，但這一切只代表過去,，現(xiàn)在和將來還得自己付出更多的努力,，才能真正的成為一名優(yōu)秀的教師。

以上就是我在這一年多的工作情況,，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助,，也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學教師年度自我鑒定 教師年終自我鑒定篇十一

時光飛逝,，不知不覺走上教師這條道路快x年了。在這一年的時間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結一下近x年的得與失,，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗,，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓,，從中得到了很多寶貴的經驗。

在這一年的時間里,，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課,，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點：

一,、教師的舉止言行是學生學習的榜樣

自己的品德非常重要,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,，充實自己的頭腦,。

二、備課

在教學中,，我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,，也嚴格要求學生;在課外,，我與學生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學生,。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面,。其次論文意識不強,。

最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經驗,。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結與反思,。

我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好。