在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日,、開新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第33個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先,，請(qǐng)我們敬愛的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢,，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮,，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》
4.走過雨，走過風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打,，無(wú)懼無(wú)畏，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開，我從草原來(lái),，草原那邊花如海，請(qǐng)聽張李華老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北,。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水,，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問平安否,，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯,，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口,。讓所有的夢(mèng)想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火,，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過火》
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜,，大家齊歡樂,。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙,，這是為愛付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛大了,，受傷了》
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳喜英,、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福、甜蜜,?？窗桑覀兊奶焓乖诟璩?。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家,。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年,。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步,，延壽一中走過了非凡的84個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第33個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
主持人：一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍)
一：開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一,、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏,，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日,，一個(gè)特殊的日子,，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第33個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
生：是誰(shuí),，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書?是誰(shuí),，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,，在這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師,，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門,，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,，一個(gè)品牌!
生：是的,，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷,，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二,、視頻(播放視頻)
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步,，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng),，黑與白的對(duì)比,，定格成永恒。
生：老師,，每一道難題,，都有您細(xì)致的講解;每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師,，我們愛您!讓我們凝神靜聽,，來(lái)自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四,、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年,。桃李不言,，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書,，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五,、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,，沒走出三尺講臺(tái),。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn),。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師,，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間,，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您,，教我懂得做人的道理;是您,，讓我知道知識(shí)的魅力;是您，給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》
六,、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意,。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個(gè)名字：班主任,。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí),，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書,，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年,，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé),，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們,，同學(xué)們，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌,，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱
《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
(合唱,，全場(chǎng)唱)
voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第33個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
男: 金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。
女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫,。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái),。
男：純潔的心,，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--
合：教師節(jié),。
男“老師,，節(jié)日快樂”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。
關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師,、同志們：
在新學(xué)期剛剛來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了全國(guó)第32個(gè)教師節(jié),，今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”.今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝老師這個(gè)神圣的節(jié)日,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書記任玉明,、縣人大主任汪大清,、縣政協(xié)主席謝崇福、縣委常委,、宣傳部鄭秋文,、縣政府副縣長(zhǎng)鄭小小，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育領(lǐng)導(dǎo)，縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人,，教育局、學(xué)區(qū)全體干部,，直屬學(xué)校校長(zhǎng)，全縣片中心以上學(xué)校校長(zhǎng),，20xx學(xué)年各類先進(jìn)教師,、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
今天會(huì)議有五項(xiàng)議程,。一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;二是教師代表發(fā)言;三是縣教育局鄭煥東局長(zhǎng)發(fā)言;四是市尊師重教先進(jìn)個(gè)人獲得者發(fā)言;五是舉行各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式;六是請(qǐng)縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
開場(chǎng)：
王雨：尊敬的家長(zhǎng)朋友
王一涵：親愛的老師
孟沅：可愛的小朋友們
合：大家好!
一涵：又是一個(gè)颯爽的九月，
孟沅：又是一個(gè)收獲的金秋,，
一涵：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
孟沅：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。
王雨：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng),，
合：現(xiàn)在開始
王雨：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎
王雨：老師,，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人,，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(zhǎng)致詞
一涵：好聽的歌兒唱起來(lái),，好看的舞蹈跳起來(lái),，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!
孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒,，瞧瞧,，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái),，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”,，掌聲歡迎!
一涵：在鶴立幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目,，學(xué)習(xí)也是頂呱呱,，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
孟沅：鶴立的老師年輕,、可愛
一涵：鶴立的老師青春,、亮麗
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈
合：寶貝沖沖沖
孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比,，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)
一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友,，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
王雨：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心,，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰,，可誰(shuí)又知道，孩子適應(yīng)的過程,，這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)
老師的工作離不開家長(zhǎng)朋友的信任與支持,，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛思琪的媽媽上臺(tái)
感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合,，再次感謝您,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是： 接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)
這個(gè)舞臺(tái)上,，站著滿腔熱情的老師們,，他們優(yōu)秀、充滿活力,，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長(zhǎng)的愛戴,，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛崗、敬業(yè),、充滿愛心的教師隊(duì)伍,，鶴立幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出,，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色
一涵：小朋友,，不要怕，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃,，有請(qǐng)中班為大家?guī)?lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎
孟沅：看成敗,，人生豪邁只不過是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈
合：從頭再來(lái)
一涵：太陽(yáng)掛在天上,，處處鳥語(yǔ)花香
孟沅：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)
一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操
合：“有愛就有天堂”
王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)刻,，這里是一道道美麗的風(fēng)景,，我們相信,，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下,，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好,，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,，再見!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
一,、開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片,。
在這收獲的季節(jié),，我們又懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第34個(gè)教師節(jié)!
在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)同仁的身份,，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀,，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!
感謝大家為學(xué)校的發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)!
出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有元和街道辦事處副主任和xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)、xx科長(zhǎng),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!同時(shí),，今天我們還邀請(qǐng)了學(xué)校家委會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友一起來(lái)參加我們的慶祝活動(dòng),，同樣也歡迎你們!
二,、表彰及頒獎(jiǎng)
在過去的一學(xué)年中，我們xx小學(xué)全體師生在孫明華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，努力拼搏,，奮勇爭(zhēng)先，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī),。我們?nèi)w教職員工也的確不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予的厚望，為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。
下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程,，對(duì)各類先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。
上學(xué)期,，我們?cè)趚x市的兩次表演類比賽中獲得大獎(jiǎng),。
一次是參加xx市第七屆“”少兒英語(yǔ)情景劇比賽喜獲金獎(jiǎng)，一次是參加第五屆xx市小學(xué)生課本劇表演比賽榮獲了一等獎(jiǎng),。剛才我們欣賞了其中的一個(gè)節(jié)目,，確實(shí)非常出彩。而在這兩個(gè)節(jié)目的背后則有兩個(gè)非常優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),，他們精心創(chuàng)編并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生排練,，才能讓我們看到舞臺(tái)上如此精彩的表現(xiàn)。所以,，學(xué)校決定給予這兩個(gè)節(jié)目特別榮譽(yù)獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)金以資鼓勵(lì)，下面有請(qǐng)這兩個(gè)節(jié)目的主創(chuàng)人員代表xx老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
上學(xué)期我們?cè)u(píng)出了79位各類校級(jí)先進(jìn),。被評(píng)為先進(jìn)工作者的是：……(另見評(píng)先統(tǒng)計(jì)表)下面我們請(qǐng)臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)為這些校級(jí)先進(jìn)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。(分批上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
另外,，我們還評(píng)選出了4位校級(jí)師德標(biāo)兵,，他們是：xx老師。xx老師則被評(píng)為xx區(qū)師德標(biāo)兵,，還有xx4位老師被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者,。xx教師被評(píng)為xx街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三,、校長(zhǎng)講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績(jī)中的一個(gè)片段,，過去的一年中,，我們還有很多的師生都為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢(shì),，既得力于廣大教師的共同努力,，更得力于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面,，我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致辭!
四,、領(lǐng)導(dǎo)致辭
學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級(jí)教育部門和街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),。接下來(lái),，我們有請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)為大家講話，掌聲歡迎!
下面,，有請(qǐng)xx街道分管領(lǐng)導(dǎo)副主任為大家講話,，掌聲歡迎!
五、教師代表發(fā)言
近年來(lái),，我們實(shí)小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績(jī),，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了xx人無(wú)私奉獻(xiàn),、銳意進(jìn)取,、奮勇拼搏的精神。
接下來(lái),，我們將要請(qǐng)出兩位優(yōu)秀教師代表作大會(huì)發(fā)言,。首先有請(qǐng)幼兒園的xx老師作大會(huì)交流……下面有請(qǐng)青年教師代表xx老師發(fā)言……
六、結(jié)束語(yǔ)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ覀?nèi)w教師將以本次大會(huì)為契機(jī),，在今后的工作中再接再厲,，勇創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信,，通過我們一如既往,，扎扎實(shí)實(shí)的不懈努力與奮斗，x小的明天一定會(huì)更加美好!
最后,，衷心地祝愿大家身體健康,，節(jié)日快樂，工作順利,，闔家幸福!
謝謝大家!
最后請(qǐng)教代會(huì)代表留一下,，增補(bǔ)工會(huì)委員要進(jìn)行投票選舉。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
主持人：一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍)
一：開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一,、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子,，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
生：是誰(shuí),，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書?是誰(shuí),，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您,，敬愛的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,，在
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了!
合：老師,，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱,，漢十之畔,，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門,，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生,，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái),，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻(播放視頻)
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步,，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng),，黑與白的對(duì)比，定格成永恒,。
生：老師,，每一道難題，都有您細(xì)致的講解;每一次失落,，都有您真誠(chéng)的安慰;每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您,，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師,，我們愛您!讓我們凝神靜聽,，來(lái)自學(xué)生的心聲--
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上,，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五,、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái),。也許你很清貧,，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚(yáng)的眉宇間,，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到,，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您,，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識(shí)的魅力;是您,，給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心,，感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說,，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃，細(xì)致管理,。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書,，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé)，盡心盡力,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎?今天,，我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候,，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌,，無(wú)比光明
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》
(合唱,，全場(chǎng)唱)
(voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無(wú)尚榮光
師：享受教育,，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念,，學(xué)生順序退場(chǎng))
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳,。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié),，我們迎來(lái)了我國(guó)的第--個(gè)教師節(jié),。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興,，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí),，尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神,。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定,，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,，我宣布：缸窯中心校第--個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì),。
今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第--個(gè)教師節(jié)表彰決定;第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng);第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：第五項(xiàng)：青年教師激情演講;第六項(xiàng)：午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理,，為我們送來(lái)第一筆捐款,。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)新管理,，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作,，勇創(chuàng)佳績(jī),。(范文網(wǎng))
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第--個(gè)教師節(jié)表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
一顆赤心,、兩袖清風(fēng)，矢志不渝,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;
三尺講臺(tái),、四季晴雨，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州,。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負(fù)著傳承人類文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔;承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀,，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng),。第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);
第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng),。
第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)同志致辭,。
校長(zhǎng)的講話,，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程,，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地,，與時(shí)俱進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展,，創(chuàng)造新的輝煌!
大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性,、抒發(fā)豪邁激情的演講。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
一：尊敬的家長(zhǎng)朋友;
二：親愛的老師;
三：可愛的小朋友們;
合：大家好!
一：又是一個(gè)颯爽的九月,，
三：又是一個(gè)收獲的金秋,，
一：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。
幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng),，
合：現(xiàn)在開始
三：有請(qǐng)我們充滿青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎;
三：老師,，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人,，接下來(lái),，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長(zhǎng)致詞;
一：好聽的歌兒唱起來(lái),，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”,，掌聲歡迎!
三：小朋友表演的節(jié)目可真棒,，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,，接下來(lái),，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!
一：在幼兒園,，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目,，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看,，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕,、可愛;
一：老師青春、亮麗;
接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈;
合：寶貝沖沖沖,。
三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒,，中班小朋友也想和他們比一比,，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái);
一：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友,，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!
二：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿是擔(dān)心,，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿是欣慰,，可誰(shuí)又知道,，孩子適應(yīng)的過程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái);
三：老師的工作離不開家長(zhǎng)朋友的信任與支持,，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸,，下面有請(qǐng)大班牛同學(xué)的媽媽上臺(tái)
一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：
二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng);
這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿腔熱情的老師們,，他們優(yōu)秀,、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡,，還受到家長(zhǎng)的愛戴,，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛崗、敬業(yè),、充滿愛心的教師隊(duì)伍,，幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色,。
一：小朋友,，不要怕，自己跌倒自己爬,，我們都是好娃娃,，有請(qǐng)中班為大家?guī)?lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎;
三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈,。
合：從頭再來(lái);
一：太陽(yáng)掛在天上,，處處鳥語(yǔ)花香;
三：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng);
一：有請(qǐng)幼兒園所有老師,，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操;
合：“有愛就有天堂”,。
二：這里是一首首動(dòng)人的樂曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)刻,，這里是一道道美麗的風(fēng)景,，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下,，在老師們的共同努力下,，有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束,，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,，再見!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞,，主持人再登場(chǎng)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人,、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第32個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們,，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》
2,、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
d: 沒錯(cuò),，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途,，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂、健身,、娛樂于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛; c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7,、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格,，
c:時(shí)尚的音樂老師,，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛
b:我們是祁陽(yáng)的教育人,，我們是相親相愛的一家人,，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng),，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征,，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，
d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道,，能歌善舞,，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14,、職業(yè)教育春滿園
a:云芳,，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過去三十年里,，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來(lái)賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
男： 各位來(lái)賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴,。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師們,，
合：大家下午好!女：在漾著秋韻的日子里，
男：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。
男：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
合：此時(shí),，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!你們辛苦了!
女：教師，一個(gè)平凡的字眼,，我們,，一群平凡的人，可是,，我們從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;
男：我們一直相信，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。
女：因此,，我們辛勤耕耘而無(wú)怨言，
男：因此,，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),。
女：今天，就讓我們放下一切,，歡聚一堂，過上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧,。
男：下面我宣布康達(dá)學(xué)校第--個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。首先有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭
男：曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上,，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘,，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻,。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
女：新學(xué)期，新氣象,，我們又迎來(lái)了一批可愛的孩子們,，一年級(jí)的老師們很有愛心，面對(duì)一群群小不點(diǎn),，他們沒有煩膩,，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導(dǎo)他們,。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月果香》,，有請(qǐng)一年級(jí)組的老師們，上臺(tái)!
男：作為一名光榮的教師,，學(xué)校就是我們的藍(lán)天,。課本就是我們的田野?？v使再苦再累,，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背,，站穩(wěn)腳板,。多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏,，帶著星星歸還,。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽(yáng)里,，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼,。下面請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師贊歌》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想!一支短短的粉筆,，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺(tái),，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們。下面請(qǐng)欣賞科任組李佳帶來(lái)的《教師頌》
男：教師是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽(yáng)光,，我們有著勇往直前無(wú)懼的精神;教師還是夜空中的啟明星，我們有著奔向陽(yáng)光的執(zhí)著!下面請(qǐng)欣賞二年組帶來(lái)的歌曲《我是明星》
女：我,，不再是燭光,，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向;我，不會(huì)是春蠶,，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想,。我當(dāng)作太陽(yáng)，有燃燒有迸發(fā),，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮;我當(dāng)作領(lǐng)頭的大雁,，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔,。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《九月》
男：有人說，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語(yǔ),，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說,，老師的生命像一個(gè)根號(hào),，疊疊作業(yè)為她的青春開無(wú)數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈,，近看是一團(tuán)火!”下面請(qǐng)欣賞五年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一朵百合》
女：青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春,，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)的集體舞《最炫民族風(fēng)》
女：如果我可以是陽(yáng)光,，我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間，如果我可以是春風(fēng),，我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園,。如果我可以是雨露，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面,。如果我可以是泉水,，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?lái),，但我的事業(yè)是未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是一名教師》結(jié)尾：
女：三尺講臺(tái)上,，心靈的快樂令人回味,，精神的享受無(wú)與倫比。男：小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
女：無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛,。我們的信念就像鋼鐵的誓言,，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船,，用年輕的雙手擎起希望的火炬,，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽(yáng)!
男：我們堅(jiān)韌，我們剛強(qiáng),，我們付出,，我們奉獻(xiàn)，我們無(wú)怨?這便是教師的靈魂,，我們用青春熱血生命,，鑄造者康達(dá)教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生,。
合：我們將用更加堅(jiān)定的意志,，更加飽滿的熱情，去譜寫康達(dá)教育事業(yè)的新篇章!
女：最后真心的祝愿全體教師在未來(lái)的生活中,，
合：工作順利,、身體健康、全家幸福,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的各位老師
合：大家,，下午好!
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽,，在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮,，書聲朗朗,，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。
甲：在雙節(jié)即將來(lái)臨之際,，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們
乙：老師們
合：節(jié)日快樂!
甲：精彩的活動(dòng)就要上演
乙：動(dòng)聽的樂章就要湊響
甲：現(xiàn)在我宣布：x學(xué)校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
江：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂!
周：九月金秋,，教師是這個(gè)季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：三十年前的今天,，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子,。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月,，教師節(jié)向我們緩緩而來(lái),，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日,，
王：我們激情滿懷,，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一,、葉：是你,，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
江：是你,，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
周：老師,，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘,，
那么的有力,，
那么的令人神往!
葉：真的，長(zhǎng)大后,，我竟成了你,。
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》,，表演單位,，上寮小學(xué)。
二,、葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉：選擇了教育,，你就選擇了奉獻(xiàn);
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;
葉：下面請(qǐng)欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生,。
三,、周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，
如夢(mèng)如幻的表演,，
定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨,，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育,，給了我們共同“美麗的心情”,。
接下來(lái)，由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》,。
四,、王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生,，這是教師的一生
江：承載希望,，傳承文明，這是教師的一生,。
王：是春蠶,，是蠟燭，是園丁,，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉,，
王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，
江：老師,，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，
王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請(qǐng)欣賞,，新橋小學(xué)的配樂詩(shī)朗誦《老師一生平安》
五,、江：是你帶來(lái)文明的種子，
周：是你留下知識(shí)的渴望,，
江：是你用自己的生命和事業(yè),，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》,，表演者：沙井中學(xué),，晉朝英。
六,、葉：青春,，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春,，是春的芬芳
葉：青春,，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!
七、江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊!教師,，讓我們一起歡慶
周：啊!祖國(guó),，我們一起為您干杯!
江：請(qǐng)欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》
表演者：張利王婷
八,、周：教育,，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!
正是你們,，用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著人類最和諧,、最美妙的韻律!
周：請(qǐng)欣賞，蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演,。
九,、江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,，又永遠(yuǎn)古老!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,，表演者，榮根學(xué)校,，胡靖,。
十、周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來(lái)請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》,。
十一,、江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光
王：教師是文明春天的真誠(chéng)使者
江：是教師，為文明點(diǎn)火
王：是教師,，為文明代言!
江：下面請(qǐng)聽aa學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》,，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清!
十二,、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)的承諾
是教師,，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請(qǐng)欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》
十三、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?
他已長(zhǎng)得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn),，越飛越高
江：我們知道,，
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師
葉：沙井街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
合：節(jié)日快樂!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生贊美老師
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們,，
合：大家早上好!
甲：我是六(3)班王婧,。
乙：我是五(3)班楊蕊嘉。
甲：今天我們迎來(lái)一個(gè)既重要又溫馨的節(jié)日,，同學(xué)們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))
乙：是的,，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮了我們的人生,，引領(lǐng)我們奔赴理想，走進(jìn)知識(shí)的殿堂,。
甲：今天,，作為學(xué)生的我們，為了表達(dá)我們的感激之情,，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠(chéng)的祝福,。下面請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)大聲說出送給老師的心里話。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：全體老師鄭重承諾
甲：謝謝這幾位同學(xué)代表的發(fā)言,，他們不僅道出我們的心聲,，也說出我們心里最誠(chéng)摯的祝福和感謝。
乙：今天我們的老師也要在所有的同學(xué)面前鄭重承諾，下面掌聲歡迎我們的李校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師上臺(tái),。(全體教師上臺(tái))
校長(zhǎng)和老師配合：
(校長(zhǎng))我們老師秉著——教書育人,，服務(wù)學(xué)生的原則在這里承諾，
(校長(zhǎng))我們的精神是：(老師)愛滿天下
(校長(zhǎng))我們的校風(fēng)是：(老師)熱愛生活,，求真做人
(校長(zhǎng))我們的教風(fēng)是：(老師)以愛育愛,，求實(shí)創(chuàng)新 ………
校長(zhǎng)總結(jié)：我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埌東特色精神，甘于平凡,，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取,，做一名好老師，做一名優(yōu)秀的教育工作者,。在這里我們鄭重承諾,，懇請(qǐng)全體同學(xué)監(jiān)督。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生給老師送祝福
甲：掌聲感謝我們的老師,。讓我們向辛勤愛崗敬業(yè)的老師說一聲：老師,，您辛苦了，節(jié)日快樂! 預(yù)備,，齊,。 敬禮，禮畢,。
乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手制作的卡片,。(學(xué)生給每一位老師送卡片)
甲：今天老師們微笑面對(duì)我們，我們要做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生,，我們的懂事就是給老師最好的祝福,。同學(xué)們，我們能做到嗎?(能做到)
乙：讓我們從認(rèn)真聽課做起,，從遵守紀(jì)律做起,，在家庭做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生,，在社會(huì)做好少年,，你們說，好不好? (好)
甲：本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,，各班有秩序回教室
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩!
：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露,，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)
女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂融融
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮
男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州
男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
男：學(xué)習(xí)日,、開新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地,，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先，請(qǐng)我們敬愛的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞,。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,，讓人心情舒暢，大汗淋漓,，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知,，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮,，讓人驕傲,，請(qǐng)欣賞化學(xué)組張靜老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園，碧草青青,，綠樹成蔭;花香四溢,，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,，可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美,。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了,，美了》
4.走過雨，走過風(fēng),，告別昨日的風(fēng)雨滄桑,，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪,。風(fēng)吹雨打,，無(wú)懼無(wú)畏，燃燒青春的夢(mèng)想,。請(qǐng)欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來(lái),，草原那邊花正開，我從草原來(lái),，草原那邊花如海,，請(qǐng)聽張李華老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,，把毛主席比喻成神,，抒發(fā)了藏族同胞對(duì)黨和毛主席的感激之情,。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織,，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛,。千里試問平安否，且把思念遙相寄,。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛,，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯,。請(qǐng)欣賞曹煜老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,，陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花,，追逐的歌聲更嘹亮,，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像,。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火,，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會(huì)陷入感情漩渦,。請(qǐng)欣賞王世明老師帶來(lái)的歌曲《過火》
11.明月攬中秋,，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂,。請(qǐng)欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙,，這是為愛付出的代價(jià),，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧,。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛大了,，受傷了》
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚,，彷徨著彷徨,，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞陳喜英,、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使,，帶給我們幸福、甜蜜,?？窗桑覀兊奶焓乖诟璩?。請(qǐng)欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖,，頭戴一枝花,，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律,，演繹動(dòng)人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個(gè)春秋
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,，滾滾東流的螞蜒河,，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓
教師節(jié)活動(dòng)主持詞篇3
男： 各位來(lái)賓,、女士們,、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。
男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位來(lái)賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞串詞 教師節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
沐浴陽(yáng)光,，充滿了新生的幻想。
再起秋風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房,。
清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸,。
拋開界限,，拋開距離;
伴著理解,，伴著希冀,。
敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
常言道,，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,，難以用語(yǔ)言表達(dá),，但盡管如此,，也請(qǐng)讓我們以敬起始,，一篇《敬無(wú)言》獻(xiàn)給您，用一扣開我們的心聲,。來(lái)自初二(2)班,。
有時(shí)靜坐,，常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼,，無(wú)需故做隱瞞,，一年多來(lái),，我們?cè)谀南ば呐嘤拢诌~上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我們要用最美的語(yǔ)言,，為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,，來(lái)自初三(1)班,。
同學(xué)們,，不知道你們可曾想過，假如你是老師,，你將會(huì)如何?要學(xué)會(huì)將心比心,，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時(shí),，更多得多,。請(qǐng)欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開心扉》。
加減乘除,，算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞 歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,，滋潤(rùn)我們理想的花朵,，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。對(duì)您的熱愛和感激我們道不盡、說不完,，只有用美好的文字將它們記錄,，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您,。請(qǐng)聽初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》。
一個(gè)好老師在你悲傷時(shí),，會(huì)理解你的心情,，即使你沒有吐露片言只字,。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道，只要你愿意,，能把一切向她傾訴,。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子，因此,，她能理解全班孩子的恐懼,、悲哀、激動(dòng)和歡愉,。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘,。下面就請(qǐng)初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻心系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌,。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》,。
下面讓我們用掌聲請(qǐng)出初二(4)班的班主任高新華老師上臺(tái),，向大家闡述,，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言,，接下來(lái),，有請(qǐng)譚海燕老師上臺(tái),，和我們一起交流心語(yǔ)，大家掌聲歡迎,。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來(lái)一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光,。
老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽(yáng)光、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求,。
老師,，您是如此真誠(chéng)善良,，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
讓我們懷著最真誠(chéng)的祝福感謝各位老師,，請(qǐng)學(xué)生代表位老師們獻(xiàn)花!
