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給老師的保證書10條篇一
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧,。
這次犯錯誤,,我想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習(xí)里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后,,不聽您的,,繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手,,不聽您的教訓(xùn),,與您作對。
x老師,,這一切的一切,,我都向您說聲對不起!x老師,我向您保證,,從今以后,,不管哪個(gè)老師的課,我都不會在課堂中搗亂,、亂發(fā)出一些怪聲,、接老師的下句,、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說以后我一定聽老師們的話,,按時(shí)完成每一門作業(yè),,在課堂上保證認(rèn)真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,,希望老師您可以原諒我的錯誤,,我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻還是上課睡覺,,帶手機(jī),,不交作業(yè),擅自曠課,,這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,。
事后,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤,,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧,。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2. 思想覺悟不高,,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
3. 和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4. 我最后保證,,上課不睡覺,,不帶手機(jī),交作業(yè),,有事要到老師那請假,。
給老師的保證書10條篇二
尊敬的xxx老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得xxx,。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情,,我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,,但是我還是做了,,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯誤,。我知道,老師對于我的xxx也非常的生氣,。我也知道,,對于學(xué)生,保證xxxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤,,有可能造成影響班級紀(jì)律性,,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,,造成如此大的損失,,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,,才能改正錯誤,。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯誤也有一個(gè)過程,,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會,,我一定用自己的行動來證明自己的決心,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的保證書10條篇三
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講,造成了作業(yè)錯誤的行為,,當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,,并且試圖打擾其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂,和一時(shí)的想法,,完全不理會老師的感受,。這也是不對的,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的是我自己,,我這樣做,,看似在現(xiàn)在玩的開心,實(shí)際上是在害自己,。而且,,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,,他的勞動成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響,。
作為一名學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,,(自己寫你門的學(xué)校)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為,。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤,。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),,這并不是好的表現(xiàn),同時(shí)也是在害我自己,,上課是用來增加學(xué)生的'知識的,,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,,違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,我不能說我是來學(xué)校玩的,,這是不能成為我上課不好好聽講的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,,而我卻在玩,,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,,自從接受了老師對我的批評教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。
望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,,其結(jié)果卻損害了我,,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,,我的行為卻背道而馳。
給老師的保證書10條篇四
老師:
你好,!
為保證孩子渡過一個(gè)安全,、愉快、充實(shí)的假期,,春節(jié)假期期間我保證做到以下幾點(diǎn):
1,。每天對孩子進(jìn)行安全教育,督促孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。
2,。按時(shí),、準(zhǔn)確填寫晨、午檢記錄,。
3,。不帶孩子外出,如有特殊事必須外出第一時(shí)間向老師請假,,開學(xué)后將外出時(shí)的車票上交老師,。
4。保證孩子的人身安全,,做好監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的一切責(zé)任,。
5。督促孩子按時(shí)完成作業(yè),。
給老師的保證書10條篇五
親愛的老師:
您好,!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻,。
不過,人總是會犯錯誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,?!叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,老師說的話很正確,,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,,也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),,也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心,,讓老師可以信任。
此致
敬禮,!
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的保證書10條篇六
敬愛的老師:
您要我回顧入學(xué)所犯的錯誤,,并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條",。一番的挖掘,,我找到了身上的之處,竟總結(jié)出了n條教訓(xùn),,現(xiàn)歸納并如下:
一、開學(xué)天我上課遲到,被您在走廊上看見了,,您罰我掃了一周的wc,。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后再遲到時(shí)應(yīng)藏于假山后面,等您不在教室時(shí)再溜進(jìn)去,。
二,、入學(xué)以后周的星期三,我在黑板上寫了罵您的話,,做真正的男子漢,,并且還屬上了的名字。結(jié)果您讓我擦了13天的黑板,。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后再寫罵您的話時(shí)接隊(duì)署真名,,最好是署網(wǎng)名或某某某代之,能署上不喜歡的人的名字那,!
三,、4月1日,同學(xué)們捉弄您,,把一盆水門上,,結(jié)果您被淋成了落湯雞,。您老人家大發(fā)"師"霆,質(zhì)問是誰趕的,。我的死黨們"推薦"說是我干的,。結(jié)果,我被罰向您公開道歉,,連說了99遍"sorry to you",。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后捉弄老師時(shí)決不再邀那么忘恩負(fù)義的死黨參加。
給老師的保證書10條篇七
尊敬的父母:
很是抱歉,,這次考試語文又考砸了,,雖然我已經(jīng)苦下功夫了,可是結(jié)果還是不盡人意,,關(guān)于此次我語文考試失利的原因,,我經(jīng)過深刻考慮,終于總結(jié)出是由于我沒有良好的貫徹您教導(dǎo)的認(rèn)真學(xué)好語文的指示,。
這樣的情況下,,我確實(shí)就沒有做好語文學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,導(dǎo)致了我也沒有很好地將語文考試放在心上,,從根本上導(dǎo)致了我欠缺學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,,在這次語文考試當(dāng)中失利下來。
這次考試之前,,我真的是花了很大的心思,,可是不知道為什么,可能我平時(shí)的基礎(chǔ)太差了吧,,一下子惡補(bǔ)效果并不大,,我知道語文一直是我的短板,我也知道,,高考少了任何一門都不行,,更何況語文是我們的母語,所以我下決定一定要努力學(xué)好,,可是這次還是給你失望了,。
回顧錯誤,我感到非常的痛心難過,。
這個(gè)錯誤是可怕的,,后果是嚴(yán)重的,給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h(yuǎn)的,。
從今以后我必須嚴(yán)肅認(rèn)真地看到這個(gè)問題,,爭取不再犯同樣問題了。
同時(shí)我也會細(xì)心,,努力,,決不讓自己再有失敗的機(jī)會,,老爸老媽,希望你們再給我一次機(jī)會,,再相信我一次,,這次寫下保證書,我保證下一次考試語文成績一定會達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。
此致
敬禮
保證人:xxx
年月日
給老師的保證書10條篇八
尊敬的xx老師:
由于我曠課,給學(xué)校造成很大的影響,,這種做法違反了學(xué)校鐵的紀(jì)律,,事后我做了認(rèn)真反省。
對不起,,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。這種做法視校規(guī)校紀(jì)于不顧,,起到了極大的消極作用,,曠課不但影響學(xué)習(xí),而且也影響了課堂氣氛,,這不僅僅讓我一個(gè)人受到影響,,讓同學(xué)也受到影響,使同學(xué)們模仿這些壞毛病,,最糟糕的是,,這讓對我期望大的老師、父母,、朋友失望了,,為此,我深感愧疚,。我保證,,以后再也不曠課了,。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的保證書10條篇九
為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教活動的通知》精神,,切實(shí)做到教書育人,、為人師表,規(guī)范教師的從教行為,,樹立人民教師的良好社會形象,,維護(hù)學(xué)校教育正常秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,特?cái)M訂《拒絕有償家教保證書》
1,、不利用學(xué)校資源從事有償家教;
2,、不在學(xué)期內(nèi)外從事有償家教,;
3、不對本校學(xué)生進(jìn)行有償家教,;
4,、不宣傳動員或暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥矗?/p>
5、不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼課,。
對違反上述"五不準(zhǔn)"規(guī)定進(jìn)行有償家教的,,一經(jīng)查實(shí),清退所收費(fèi)用,,并視情節(jié)輕重按以下辦法中的一條或多條進(jìn)行處理:
(一)通報(bào)批評,,限期整改;
(二)取消當(dāng)年評優(yōu),、評先,、晉級等的資格;
(三)當(dāng)年年度考核認(rèn)定為基本合格或不合格,;
(四)扣發(fā)從事有償家教期間的績效工資,;
保證人(簽名):
20xx年 8 月 28 日
給老師的保證書10條篇十
昨天晚上,因資金短缺,,無力支付校外用餐的昂貴的開銷,,所以我才決定返家用餐。然而,,因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改?,所以家里沒飯可用。特自煮面食以用,,方發(fā)覺時(shí)間已晚,,無力回天了。 copyright
現(xiàn)在我三省吾身,得出三錯:
1,、不應(yīng)該離校而不報(bào),。
2、不應(yīng)該遲到而不返,。
3,、不應(yīng)該遲到而感不急。
此三錯實(shí)乃不該錯之錯,,我反省再三,,此兩月來,屢犯校紀(jì),,嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律,,遲到無數(shù),且屢教不改,。痛定思痛,思其根源,,實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重,,因高一以來的成績實(shí)在難入父母之眼,我又決定定好目標(biāo)為本科,,特準(zhǔn)備擇校復(fù)讀,,或能得到更好的成績。所以,,此為時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)之時(shí),,我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來,思想不覺又放松了,。實(shí)在不該,,現(xiàn)特做出一下保證,望老師接納:
1,、只要身處學(xué)校一天,,絕不違反校規(guī)。
2,、思想絕不松懈,。(特殊情況例外)
請老師原諒我!
你的學(xué)生:某某某
給老師的保證書10條篇十一
為了確保學(xué)生安全,加強(qiáng)學(xué)生的教育管理,,促進(jìn)其健康發(fā)展,,培育四有新人。我作為年級班學(xué)生的家長向?qū)W校保證:
1,、配合學(xué)校工作,,加強(qiáng)學(xué)生教育,及時(shí)與班主任溝通交流。
2,、讓學(xué)生向?qū)W校作出深刻檢查,,向全班同學(xué)誠心承諾今后不做有損班級榮譽(yù)的事。
3,、絕不允許再出現(xiàn)進(jìn)游戲廳,、打架、無故離校,、和同學(xué)索要錢物等現(xiàn)象,。
4、如果學(xué)生屢教不改,,愿意配合學(xué)校工作,,接受學(xué)校有關(guān)處理學(xué)生的規(guī)定。
家長簽字:xx學(xué)生簽字:xx
xx小學(xué)(章)
xx年xx月xx日
給老師的保證書10條篇十二
尊敬的老師:
您好,!
我是x同學(xué)的家長,,由于平時(shí)工作太忙,生活壓力過大,,因而缺乏對孩子的管理,,作為家長,我具有不可推卸的責(zé)任,。我明白身為父母,,自己對孩子的影響是巨大的,也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,。而這次孩子犯了錯誤,,是由于我平時(shí)疏于管理而導(dǎo)致,沒有及時(shí)的給予孩子關(guān)心,、教育,,才發(fā)生了這樣的事情。在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意,,鄭重的表達(dá)自己的心情,,希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過自新的機(jī)會,并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子,,引導(dǎo)孩子走上正途,,。會積極配合老師的工作,,希望老師能理解作為父母的心情,。
無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,,在孩子接觸的每一件事情上,,我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性,,告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,讓孩子自己知道該怎么拿主意,。我會在一段時(shí)間之內(nèi),,每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,如果有機(jī)會,,我還會給孩子請一個(gè)專業(yè)的家教,,希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長。以后杜絕此類事情再次發(fā)生,!
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機(jī)會,,也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝,!
此致
敬禮,!
家長:xxx
時(shí)間:20xx年x月x日
給老師的保證書10條篇十三
尊敬的老師:
您好!
我是x同學(xué)的家長,由于平時(shí)工作太忙,,生活壓力過大,,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,,我具有不可推卸的責(zé)任,,我明白身為父母,自己對孩子的影響是巨大的,,也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵,,而這次孩子犯了錯誤,,是由于我平時(shí)疏于管理而導(dǎo)致,,沒有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育,,才發(fā)生了這樣的事情,,在這里我對老師及學(xué)校致以深深的歉意,鄭重的表達(dá)自己的心情,,希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過自新的機(jī)會,,并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子,引導(dǎo)孩子走上正途,,也會積極配合老師的工作,,希望老師能理解作為父母的心情。
無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,,我都會盡心盡力引導(dǎo)孩子,,在孩子接觸的每一件事情上,我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性,,告訴他做事情帶來的好處和不好的后果,,讓孩子自己知道該怎么拿主意,我會在一段時(shí)間之內(nèi),每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活,,如果有機(jī)會,,我還會給孩子請一個(gè)專業(yè)的家教,希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長,。以后杜絕此類事情再次發(fā)生!
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機(jī)會,,也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝!
此致
敬禮
保證人:
日期:xx年xx月xx日
給老師的保證書10條篇十四
敬愛的老師:
我不對,我錯了,,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,,下課應(yīng)該有鉆研問題的勤奮精神,,而我卻上課玩手機(jī),真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,,在寫檢討書的同時(shí),,我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤,。再次,,我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,。
老師是非常的關(guān)心我們,,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會!老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。
您的學(xué)生xxx
年 月 日
給老師的保證書10條篇十五
老師:
犯這樣的錯誤,,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,我對此很慚愧,。
這次犯錯誤,我想了很多東西,,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的秩序,,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧,。
我不該在晚自習(xí)里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后,,不聽您的,繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話,、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手,,不聽您的教訓(xùn),與您作對
老師,,這一切的一切,,我都向您說聲對不起!
老師,我向您保證,,從今以后,,不管哪個(gè)老師的課,我都不會在課堂中搗亂,、亂發(fā)出一些怪聲,、接老師的下句,、老師在講臺上大聲說,,我在底下小聲說以后我一定聽老師們的話,按時(shí)完成每一門作業(yè),,在課堂上保證認(rèn)真聽課,,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,,我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生,。
學(xué)生:
日期: