人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干,，整體提高,。 2、推進課改——理論支撐,，加強實踐,，提高質(zhì)量,。 3,、推動科研——完善制度，營造氛圍,，推出成果,。 4、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理,，規(guī)范教學(xué)。

第二方面,、指導(dǎo)思想

以xx大精神為動力,，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針,，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三方面,、實施策略

(一)、突出重點,，抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作,。

1、加強對薄弱學(xué)校,、班級的扶持,。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持，把下校的工作重點放在畢業(yè)班,，深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校,、班級進行調(diào)研指導(dǎo)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施。

2,、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作,。指導(dǎo)學(xué)校、教師制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結(jié),。進一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率,，力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中，全鎮(zhèn)科科及格率達75%以上,，科科優(yōu)秀率達40%以上,，上縣實中學(xué)生達15人以上。

3,、進一步抓好學(xué)科教研,。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度，認真抓好學(xué)校,、學(xué)片教研活動,，積極開展復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的研究活動，以進一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率,。

4,、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽。計劃于期中試后組織優(yōu)生進行一次學(xué)科知識競賽,，對各校的培優(yōu)工作進行一次檢閱,。

(二)、加強學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。 1、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)xx大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的基本功，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標》為指導(dǎo)，以大力推進素質(zhì)教育為主題,，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強化質(zhì)量意識,，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進,，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二,、工作重點：

1.加強學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性,、發(fā)展性。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展,。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,。

(5)教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

3.定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。

4.加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標理念，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究、合作交流,。

5.加強教研組建設(shè),，開展課題研究和教研活動。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認真聽課和評課，要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多反思、多總結(jié),。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學(xué)檔案;的實施,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進行口算達標測試及口算比賽,，促進教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。

(4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一,、教學(xué)方面

1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準備工作及時、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實,、有效。

3,、課后及時進行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1,、及時了解教育、教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念;

2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長,，補己之短;

3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗,，尋找更好的方法;

4,、多讀書、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己。

三,、教育學(xué)生方面

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;

4,、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;

5,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累,，進行讀書交流,，不斷拓展學(xué)生的視野;

6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

一、 班級日常管理工作

1.首先對學(xué)生進行軍訓(xùn)后返校的收心教育,，在最短的時間里使學(xué)生進入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和初中生的生活習(xí)慣，上好第一節(jié)班會,。

2.組織開好第一次,、第一個月的每一次班級周工作講評會議?？疾?、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學(xué)習(xí),，塑造良好的個人和干部集體形象,，在本學(xué)期協(xié)助老師進行班級管理工作。實行班長負責(zé)制,。

3.抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合文科班的特點,，開展有益的學(xué)習(xí)活動，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績,。

4.搞好班級環(huán)境建設(shè),。在班級明確值日生工作，并責(zé)任到人,，實行值日組長負責(zé)制,，值日生組長即學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理組小組長。

5.加強學(xué)生管理力度,。主抓學(xué)生課間,、晚自習(xí)的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一,。

6.多深入學(xué)生 ,，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學(xué)生,，了解每位學(xué)生的家庭情況,、個人習(xí)慣、不良嗜好,、個性等等,，進行有針對性的教育教學(xué),。 7.配合科任老師了解學(xué)生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況,，協(xié)調(diào)班級工作,，有問題及時處理。

7.在班級的各項活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。樹立良好的班風(fēng),。

8.教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，杜絕班級學(xué)生上“三室一廳”,上網(wǎng)吧,、帶bp機、手機的現(xiàn)象,。

二,、德育工作具體化

1、發(fā)揮班主任的核心作用,，組織科任集體加強課堂學(xué)科教學(xué)德育滲透,，發(fā)揮課堂陣地作用。

2,、積極為學(xué)生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間,，突出教育過程中的學(xué)生主體地位。

3,、將學(xué)生的考評成績與思想評定工作相結(jié)合,，激勵先進，鞭策后進,。

4,、積極配合學(xué)校落實好有關(guān)德育的具體工作。

三,、宿舍管理工作

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)生寢室管理制度,。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學(xué)生寢室,，檢查寢室規(guī)格化,。

2.實施寢室長責(zé)任制，負責(zé)寢室的衛(wèi)生和紀律,。

3.嚴格控制住校生的作息時間,，杜絕通校生私自出校，并堅持做好全體學(xué)生的安全教育,。

四,、做好形式多樣的家訪工作

1.應(yīng)定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助老師工作。

3.認真對待,、處理家長反映的問題,。

4.精心設(shè)計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作,，特制定新學(xué)期教師個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,。

二,、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三,、教研工作計劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

(一),、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、積極,、主動地參加省,、市、區(qū),、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,，

3、學(xué)習(xí)《課程標準》,，對教材進行分析,。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n,。

(二)、加強課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課、說課,、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動，集思廣益,，博采眾長,。

4、認真及時反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文,。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6,、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線,，以縣局教學(xué)評估工作為引領(lǐng)，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，精細管理,，務(wù)實工作，轉(zhuǎn)變教風(fēng),，力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有一個新的提升,。

二、工作措施

(一)強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的指導(dǎo),，檢查與督導(dǎo),。

1,、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不少于3節(jié),，學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導(dǎo)教研活動不少于20次的要求,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向,。

2,、堅持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀錄,，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣,。

3,、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,，教師要做好考后反思，查找問題,，彌補不足,。

4、組織開展部分學(xué)科的競賽活動,，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項活動,。

(二)全力推進高效課堂建設(shè)工作，切實提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、積極組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材,、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動,，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，通過不斷地向先進學(xué)習(xí),，來豐厚自己的知識功底,，提高自己的執(zhí)教水平。

2、搞好學(xué)?！案咝дn堂專項課題”的申報,，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程，制定實施方案,，明確參與教師,，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。

3,、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動,。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域,、面向社會開放,，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動。

4,、建立教研組織,，深入開展我校以練帶備，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課,、教學(xué)模式,，從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,，在教研組長的帶領(lǐng)下,，整合教師資源，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,，并付諸實施。

(三)細化過程管理,，扎實落實教學(xué)常規(guī),。

《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師必須知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線,，為此，學(xué)校將組織教師進一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項條例,，具體地要抓實“備、講,、練,、復(fù)、測,、評”六大教學(xué)環(huán)節(jié),。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

少做題為好最后階段，還是少做題為好,，因為容易被一些不負責(zé)任大二新學(xué)期計劃的試題誤導(dǎo),。做題時也不要單純高考分數(shù)線預(yù)估地考慮對,、錯，研究選a還是選b,，即使錯的試題也不要將其背下來,，要學(xué)會問為什么，要看思路,，將其變成自己的知識,，站在歷史高度對知識進行駕馭。

把新課標新理念與主干知識結(jié)合到了現(xiàn)在這個階段,，復(fù)習(xí)歷史要回歸教材,，把主干知識重新看一遍。新的課標明年就要全面鋪開,，因此,，考題當(dāng)中一定會更大幅度地滲透新課標中的內(nèi)容。在20x高考分數(shù)線前一階段的復(fù)習(xí)中,，老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對此進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考生現(xiàn)在需要進行總結(jié)和回顧。復(fù)習(xí)時要以生物體生命活動為線索,，掌握知識間的縱向聯(lián)系,，挖掘出潛在內(nèi)容，掌握生命活動的本質(zhì),，單憑死記硬背是不能大學(xué)生新學(xué)期打算正確解答生物試題的,。

另外，今年出題會更加靈活,，也會比較難,，但在階段復(fù)習(xí)時，考生們都已經(jīng)有心理準備了,，所以也無需驚慌,，應(yīng)該不會有超出老師平時教授的知識內(nèi)容。審題時一定要思考全面,、準確,，先答會做的，稍有猶豫的可以先標記,，特別難的留到最后,，不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏,。主觀性題,，盡量答案詳盡，但注意內(nèi)容不能答錯，答題要答具體內(nèi)容,，不要大三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃答概括內(nèi)容,。首先，回歸教材,，按照國家高考大綱對教材的基礎(chǔ)知識重新審視一遍,。

分析一下高考命題思路和命題方式，歷年高考分數(shù)線總結(jié)一些答題方法和技巧,。設(shè)計實驗題是最難,、特別容易丟分的考題。它是一種開放題型,，考查考生的語言組織表達能力以及思維的嚴謹性,。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現(xiàn)的知識點,，幾乎是每年必考,，考生要做到心中有數(shù)。這段時間的復(fù)習(xí)也要因人而異,，不同層次的學(xué)生,，復(fù)習(xí)的側(cè)面、輕重不同,，一般要注意復(fù)習(xí)三角與向量,、立體、概率,，高考本科分數(shù)線知識點掌握透徹的基礎(chǔ)上,，加大綜合題的復(fù)習(xí)。

考試：答題要先易后難一定要穩(wěn)定情緒,。一般大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃情況下數(shù)學(xué)卷的考題量都比較大,，注意好時間分配。因為數(shù)學(xué)題量大,，所以一定要分配好時間,，做好會做的題，千萬不要在會做的題阿上失分,。

答題要規(guī)范,，必要的步驟不能省，以往有些學(xué)生,，尤其是好學(xué)生，做題時習(xí)慣省略一些步驟,，高考分數(shù)線有些步驟在草紙上有,，但落實到考卷上，有些步驟就被省略掉了，這樣很有可能因為省略必要步驟失分,。

在這些天中,，學(xué)生到底應(yīng)該如何科學(xué)安排時間，如何對各科進行復(fù)習(xí)呢?了市二中的名師們,，請他們介紹一下這段時間該如何復(fù)習(xí),，考試中應(yīng)注意哪些問題。很快就要高考了,，對于大學(xué)生新學(xué)期計劃考生來說,，這些天里，不僅要調(diào)節(jié)好精神狀態(tài),，養(yǎng)精蓄銳,。

高考分數(shù)線預(yù)估而且在學(xué)習(xí)上也不能放松，還要鞏固所掌握的知識,，查缺補漏,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

一、自我分析：

1,、個人優(yōu)勢分析：

(1),、熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心,，多年的班主任工作,，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。

(2),、有較扎實的教學(xué)基本功，教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。

(3),、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。

(4),、工作認真踏實，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展,。

2、個人不足剖析：

(1),、工作目標不是十分清晰,，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化,。

(2),、整個小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)還沒能全面把握,。

3、工作目標：

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在以后的教學(xué)中,，不斷改進自己的課堂教學(xué);改掉自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為快樂的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。

(1),、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實質(zhì)性成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,，“多做”、“多想”,、“多聽”,。

(2)、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。

(3)、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力,，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己,。

(4),、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思,。 在今后的教學(xué)生活中,，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步!

二,、學(xué)生情況分析

1、部分學(xué)生的上進心不強,，沒有學(xué)習(xí)的主動性,，學(xué)生把學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān)，有一種想要放棄但父母與老師盯著又不敢放手的狀態(tài),。只要老師與父母一松,，他們就不想學(xué)。因此,，整個班級很難形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、家庭作業(yè)質(zhì)量不高,。作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)習(xí)知識與技能的有力武器,，作業(yè)質(zhì)量的好壞直接影響到了學(xué)習(xí)的成績。由于本班的學(xué)生家長多數(shù)來自農(nóng)村,，自身文化素質(zhì)有所欠缺,，他們或是不懂教學(xué)方法，或是缺乏文化知識,，或是對學(xué)習(xí)的重要性認識不足,，從而造成學(xué)生的家庭作業(yè)存在著嚴重的拖拉現(xiàn)象，作業(yè)的質(zhì)量也無法保證,。家長對孩子的成績期望很高,，卻又缺乏提高學(xué)習(xí)成績的有效措施，從而造成對教師的壓力增大,。

3,、學(xué)生分析問題的能力不強。學(xué)生缺乏理解問題,、分析問題的能力,，不能很好的理解題意;對概念的理解不深;計算能力有待提高;

粗心大意，審題失誤,，答題技巧不高;部分學(xué)生答題時間分配不得法,。等等,，造成部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績存在問題。

對策及辦法

(1),、改進學(xué)習(xí)方法,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識;

(2),、發(fā)揮好生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生,，即抓好典型，防止兩極分化,。

(3),、認真上好每一堂課，提高學(xué)生思維能力,。

(4),、提高答題技巧。

(5),、做好與家長的聯(lián)系工作,，爭取家長的全力支持與配合，保證學(xué)生在家的學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九

這學(xué)期我接手初一英語的教學(xué)工作,，又要迎來了一批新的學(xué)生，雖然英語的教學(xué)工作我已經(jīng)做了很多年了,，可是每次應(yīng)對新的學(xué)生,，還是會感到有很大的'壓力，如何讓他們對英語感興趣,，如何喜歡我這個英語教師,，如何能把英語學(xué)好這都是我應(yīng)當(dāng)要做好的，現(xiàn)就這初一上學(xué)期的英語教學(xué)工作做計劃下,。

一,、學(xué)生的一些基本情景

剛進入到初中的孩子，已經(jīng)有些進入到青春期了,，有些叛逆,，同樣因為之前也學(xué)過英語，所以這不是一門新的要學(xué)的學(xué)科,，同樣有對英語異常感興趣的學(xué)生,，也有些是不喜歡英語這門科目的學(xué)生，并且學(xué)生們是來自不一樣的小學(xué),，成績的差異性是很大的,，有些學(xué)生的成績很好，有些學(xué)生的成績很差,，在教學(xué)上我也是要兩頭都注重好,，避免差異太大,。并且學(xué)生們剛進入到初中，一些紀律方面也是沒有初二初三那么好,，還停留在小學(xué)的階段,，對于突然變多了很多的科目學(xué)習(xí)不是那么的適應(yīng)，異常是學(xué)習(xí)的知識更多,，作業(yè)同樣也是比小學(xué)多了很多,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初中的英語學(xué)習(xí),，單詞和語法的學(xué)習(xí)更多了，并且日常的課文也是比之前多了很多,，更多的是讀和寫,，不像小學(xué)更多是培養(yǎng)學(xué)生們對英語這門課學(xué)習(xí)的興趣，聽和說是更多一些,。更多的單詞還有語法也是會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)英語這門課枯燥了,，并且作業(yè)的增多會降低學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，異常是本來英語成績就不好的學(xué)生更是如此,，所以在教學(xué)中我要穿插進一些趣味好玩的知識點,，像一些單詞的講解，完全能夠加入一些電影的臺詞進來,，異常是近期播出的熱門電影里面的臺詞,。讓學(xué)生們了解到他們學(xué)習(xí)的東西在日常中也是能夠見到的。以及多做一些小卡片形式的方式,，讓學(xué)生們在日常中也運用多一些英語,。在教學(xué)中不單單只是課本的知識傳授就能夠了,，而是讓學(xué)生們不會因為英語這個科目更難而降低了學(xué)習(xí)的興趣,。

三、提高后進生和偏科生的英語成績

成績好的學(xué)生并不是需要我們異常的操心,，可是一些英語成績差的學(xué)生,，不可是要培養(yǎng)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣,，同樣也是要有針對性的輔導(dǎo)，讓他們的成績提升上去,，這方面能夠跟班主任溝通,，在安排位置的時候讓成績不是太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生一齊坐，相互幫忙,，成立互助的小組,，共同提高，成績好的學(xué)生鞏固已學(xué)的知識,，成績不太好的學(xué)生則是在幫忙下提升自我的成績,。同樣在他們?nèi)〉锰岣叩臅r候也是要及時的鼓勵,，獎勵他們。讓整個班級的英語成績都得到提高,。

四,、和班主任教師做好配合工作

多和班主任教師溝通，讓他也了解班級里面學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情景,，也好和家長溝通,，一齊促進學(xué)生們學(xué)好英語，初中的英語是一門很重要的科目,，關(guān)系著以后的中考是否能考好,，初一作為打基礎(chǔ)的一年，更是要學(xué)好,，作為英語教師,，在和班主任做好配合方面，不可是座位的安排,，學(xué)習(xí)情景讓班主任教師了解,，同樣在日常中也是能夠讓班主任和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法,，大家一齊把英語教學(xué)的工作做好,。

初一的學(xué)生，剛剛進來,，有很多不懂的,，也是初中學(xué)習(xí)很重要的一年，在教學(xué)工作中,，我要做好日常的教學(xué)的同時,，進取的了解學(xué)生們的情景，調(diào)整好計劃,，為他們初中三年的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，讓他們能以更好的成績和興趣去迎接初二初三的學(xué)習(xí)。工作中,，僅有不斷的調(diào)整計劃,，做好英語教學(xué)的工作，讓學(xué)生們在這學(xué)期適應(yīng)好初中的學(xué)習(xí)生活,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十

本學(xué)期,，是英語試行使用新教材的第二學(xué)年，為此,，我緊緊把握新大綱,、新教材的指導(dǎo)精神，認真學(xué)習(xí)教育思想、教學(xué)理念,、教學(xué)方法等,，提高了認識，更新了觀念,，為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，特制定計劃如下：

一、班級情況分析

四年級有18名學(xué)生,，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí),，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽,、說,、認讀和書寫。但也有很多學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，基礎(chǔ)不扎實，能力也較差,，學(xué)習(xí)比較困難,，班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，很多學(xué)困生明顯較弱,。還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,。

二、教材分析

這套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗,，注重學(xué)生聽說讀寫能力的的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容,，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變得“既容易又有趣”,。

這套教材以學(xué)生為中心,，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用,、最基本的英語詞匯,、句型、交際會話等,，逐步展開教學(xué)內(nèi)容,，符合中小學(xué)生的年齡、心理特征和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強的科學(xué)性,。

本冊教材有這樣幾個特點：

1,、注重了學(xué)生運用能力培養(yǎng);

2、尊重學(xué)生的差異,，并讓其充分發(fā)表出來;

3,、在承認學(xué)生之間差異的同時提供了互動互學(xué)的條件;

4、設(shè)置了發(fā)展學(xué)生特長的選做題,。體現(xiàn)了新大綱的各項要求,，明確英語教學(xué)方向。

三,、教學(xué)目的

本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào),、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力,。同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，增強世界意識,，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)內(nèi)容與目標

1,、能聽懂、會說課文會話,，并能進行簡單的交流,。

2、能聽,、說,、認讀大綱要求的單詞,并且能聽、說,、讀,、寫單詞和句子，和進行簡單的運用,。

3,、能學(xué)會3個小制作,。

4、能唱8首歌曲,。

5,、能聽、說吟唱7首歌謠,。

6,、能聽懂6個幽默小故事。

7,、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

五、教學(xué)重難點

1,、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫整潔,、規(guī)范。

6,、養(yǎng)成響亮清晰讀英語,、說英語的習(xí)慣，認真模仿語音,、語調(diào),，以培養(yǎng)語感。

7,、能在完成某個任務(wù)(如涂色,，小制作)的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，誦讀已學(xué)過的歌謠。

9,、了解西方文化,，及與東方文化的不同。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一

(一)注重師德形象

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

(二)注重教學(xué)效果

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

(2)形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

(4)在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會,，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,，切實提高學(xué)生的分析能力,。

(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,，不因語文成績而影響總分,。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先,。

(三)注重思想教育

班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,，認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學(xué)的改革,，全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人。

三,、奮斗目標

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟

四,、工作重點和措施

(一)熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ),。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

(二),、加強班風(fēng)(制度)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)加強班級文化建設(shè)。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強安全和法制教育。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動,。

五,、班級建設(shè)時間安排

1、九,、十月份：班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試,。

3、十二,、元月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準備。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

第一學(xué)期教師教學(xué)工作計劃 小學(xué)教師新學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三

1,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),。

2,、課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進工作,。

4、認真批改作業(yè),。布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,。

6,、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實踐,，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的形成,，鼓勵學(xué)生自主探索，實踐能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好，爭取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進步,。