總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學生月考成績分析總結(jié)與反思數(shù)學篇一

首先是數(shù)學,。數(shù)學在上次的第一次月考中,，取得了不錯的成績，可這一次,，雖然沒有像之前一樣落到最最終面,，但還是一個大的滑坡,。這都是因為，我上課并沒有認真聽講,，重點一部分沒有聽到,。

語文方面的不足，是長期的閱讀積累不夠,，導(dǎo)致作文素材的枯燥,，立意不新，好句美段穿插不上,，另外,，文章解析缺乏深度，基礎(chǔ)知識也不扎實,，錯別字較多,，書寫不認真。諸多的不足,，需要慢慢地一步一個腳印地向前邁進,。在以后的學習中，我要堅持每一天至少半小時的閱讀,，提高課堂效率,，爭取不斷提高。[由整理]英語學科是我致命的弱點,，沒有任何拓展,，在學習英語方面沒有一個好的方法，再加上懶惰,，所以一向不怎樣喜歡英語學科,。詞匯量少，語法不熟練,，缺少課外閱讀,，以致大面積失分，成績被遠遠甩在后面,。我會從基礎(chǔ)抓起,，爭取默寫過關(guān)，認真完成每一次作業(yè),，考試爭達平均分。

物理,，化學兩門,，化學仍然堅持在前面，可是,，僅僅一門的優(yōu)勢是不夠的,，物理一下子便讓我再一次的跌入了谷底,。

小四門更不用說了，尤其是歷史,，一下比其他人低了二十幾分,。

這次考試，給我敲響了警鐘,，平日里的懶惰,，散漫，令我想都沒有想到,，會讓我瞬間回到這個位置,。我深深地認識到，學習是一個吃苦的過程,，要想收獲成績,，必須付出努力，持之以恒,。期待我的提高吧,。

學生月考成績分析總結(jié)與反思數(shù)學篇二

最終，考試落下了帷幕,。這次我們班整體考得不好,，而我也是后退了一大步，連特優(yōu)都沒有拿到,，我便要加強反思總結(jié)了,。

先說語文，本次語文我處在班級中上游水平,，當我到答題卡正面得分情景時,，發(fā)現(xiàn)扣分較少，主要是扣在了反面的作文,。由此可說明,，我若是想學好語文，必先提高作文水平,。

數(shù)學這次無太大起伏,，當然，我對自我的要求是保證自我不會在會做的題上失分,，而這次,，顯然沒有達成?？赡苁窃诳荚囘^程中,，我過于注重時間，而忽略了細節(jié)問題,。

英語成績則有些令我意外,，考英語前的幾分鐘我還是睡意朦朧的,，考試時也心境不安，或許是由于平日的積累到了必須程度發(fā)揮了出來,，但愿以后還能再接再勵,。

這次理化連在一齊考，這更考驗了我們對時間的把握,，以及思維的活躍,。理科的難度提高了，但愿我還能跟上節(jié)奏(因為下次全科競賽將會難上加難),。物理在班內(nèi)是不錯,，但或許是由于同學們并沒有發(fā)揮真正水平，才讓我能成為前幾名,?；瘜W本次考試中不算夢想，為何?答：化學重點基礎(chǔ)知識并沒有完全記住,。所以,，在以后的化學學習中，我要養(yǎng)成良好的學習習慣,，已得到提升,。

小四門總體水平發(fā)揮較低，唯一好的歷史也是不斷背記后“殺”出來的,，同時,，其他三門便會沒有充足時間復(fù)習，所以我要進一步提高分配學習時間的本事,。

總的而言,，本次期中考試，我遜色了很多,。不到一個月就是全科競賽了,，最難理科也將出現(xiàn)，文科也不例外,。愿我能砥礪前行,，相信“天道酬勤”，加油!

學生月考成績分析總結(jié)與反思數(shù)學篇三

從來沒有考過這么差的成績,，門門都在往后退,。主科節(jié)節(jié)敗退，副科的成績更是不堪入目,。手機屏幕上的數(shù)字,，觸目驚心。

首先就是態(tài)度的問題。地理,，31分。究竟失分在何處評講試卷把答題卡發(fā)下來時,，我真的追悔莫及,。把第五題的答案涂到了第四題，第六題的答案涂到了第五題……十二分就這么白白的丟失了,。那考試的時候呢做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題,，都沒來得及把涂過的答案看一遍。分數(shù)扣得,，那是毫不留情的,。

小四門的背誦，總是不能做到精益求精,。別人能考49分的政治,，我只考了46分;別人能考46分的歷史，我只考了36分,。生物有人滿分,，然而我呢卻僅有43分。小四門也是很拉分的,，并不是隨便考考就考好的,。在小四門上每一個細節(jié)都做到位，也是不容易的,。不能輕視,，要拼勁全力爭每一分。

主科上的問題也暴露無遺,。語文光是作文就扣了17分,，比平均分整整低了七分。再一次說明了平時的閱讀與積累要做到位,，考前的臨時抱佛腳很難發(fā)揮它的用處,。

數(shù)學這次發(fā)揮得很差，由于趕時間匆匆忙忙做,，卻在計算和審題方面失誤很大,。填空題，沒有看到k大于0,，移項移錯;解方程配方配錯;應(yīng)用題沒有看清題意導(dǎo)致方程列錯……這么多不該犯的錯誤我都犯了,，加起來足足有17分。一味地往前趕,，卻連自我被絆倒了都不明白,，是很可悲的一件事啊。

英語輸在閱讀理解和詞匯。平時只學課本上的知識,，不進行課外拓展,，詞匯量比別人少，語感比別人差,。積累也是學好英語必不可少的,，少了積累學英語就是此路不通。無論有多忙,，每一天都要做一篇閱讀理解,，積累幾個單詞!

物化雖然還沒有到達難度的巔峰，可是做題目仍感覺吃力,。平時作業(yè)中的漏洞很多,，拓展不及時，遇到一點點有難度的題目就想放棄,?；瘜W上基礎(chǔ)的知識背得不熟，化合價,、水的凈化等課題中知識點容易遺忘,，加強鞏固!

這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘。愿在下一個階段能恢復(fù)狀態(tài),，有所提升!

學生月考成績分析總結(jié)與反思數(shù)學篇四

時間過得飛快,，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,，留給我得卻是無法挽回的時間;應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心,、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,，令我此刻沉痛萬分,。

還有，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實,，到此刻一回想起來,，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,，此刻一想,，不如該自我沒有做到平時按時定量的復(fù)習,、預(yù)習罷了。如果說,，自我平時有做到復(fù)習,、預(yù)習的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自我身上,，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求,，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自我的學習大打折扣了,。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi),，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。所以，我們務(wù)必要做到定時定量學習,。

我們還要做到教師要求背得務(wù)必要去背熟,，要用理解性的方法去背，不能死記硬背,，如果死記硬背的話,，當題目靈活、變通一點的話,，就會導(dǎo)致一系列的錯誤,。

從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時,，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤,，一向錯下去,。

如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習,，臨考突擊,，每一天該學、該記的欠賬的話,，便會更難取得好成績,。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復(fù)習,，并且要做到專心致志學習才行,。

學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!