做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

六年級德育教學工作計劃篇一

1、認真學習,、貫徹落實學校德育工作計劃,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生習慣養(yǎng)成,，加強要求,，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想,、行為的規(guī)范教育,，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話,，做文明人,，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。

2,、認真學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育,、紀律教育,、法制教育、健康教育,、科技教育,、環(huán)保教育、安全教育等作為重點,，遵循由淺入深,、循序漸進的原則。

3,、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)；通過加強法制教育,，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

4,、學期初,，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點,，對學生進行專題教育：班規(guī),、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育,，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育,。

5,、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動,、文藝活動,、讀書活動,、社會實際活動、評比活動等,，對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感,。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

6、把尊敬父母,，尊敬師長,，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上,，努力做到在家是個好孩子,，在校是個好學生，在社會上是個好公民,。

7,、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識,。學生的健康,、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育,，強化學生的安全意識作為一項重要的工作,。本學期，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī),，增強交通安全的意識；加強對學生的防溺水知識的教育,，提高防溺水能力,；教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,，注意識別過期變質(zhì)的食品,；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力,；組織學生學習防雷電的知識,，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識,，達到防患于未然的目的,。

8、抓課堂常規(guī)：上課,，作業(yè),，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成,，一絲不茍,，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課,，及時復習,，懂得“溫故而知新”,課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查,，逐步形成習慣,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。為六年級的小學生活畫上完美的句號,。

六年級德育教學工作計劃篇二

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名學生，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

3,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

5,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

四、工作重點

1,、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力;

2,、智育

(1),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(2),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(3),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;

(3)、要求學生認真上好各科功課;

(4),、培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);

五,、工作措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

六年級德育教學工作計劃篇三

一,、指導思想

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導,，以愛國主義,、社會主義、集體主義等思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以"主題活動月"為載體，把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二,、學生基本情況分析

本班現(xiàn)有學生人數(shù)60人，其中男生26人,，女生34人,。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一,、二歲的年紀,，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化,，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位,；學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富,；學生的自我意識逐步深刻,，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則,，什么都想聽一聽,、看一看、干一干,。這是求知欲旺盛,、身體發(fā)育迅速的時期。

三,、工作目標

1,、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過各種渠道，加強德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣,。

四,、具體措施

工作中以活動、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學生們愛國主義精神,，增強民族自尊心、自信心,、自豪感和集體榮譽感,，培養(yǎng)學生們環(huán)境意識、公民意識,、法制觀念,、道德觀念及服務(wù)于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體,、團結(jié)友善、勤儉自強,、愛護公物,、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護,、明辨是非、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力和"熱愛知識、熱愛科學,、熱愛大自然,、熱愛生活"，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的,、對社會有用的人,。

1,、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動:

（1）和少先大隊一起組織好升旗儀式,。

（2）增強學生們的環(huán)境意識,，各個班級開展實踐活動：

①、美化校園,，應(yīng)該是舉手之勞,；（班級實踐活動內(nèi)容）

②、綠色學校的一分子,，從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么,？

③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該怎樣去做,？

（3）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。

（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者,、領(lǐng)路人，更要成為學生生活中的知心朋友,，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生,，多與他們談心，及時,、恰當?shù)慕忾_他們的"心結(jié)",，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

（5）利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育,，增強學生的科普意識,，使他們能夠科學的、客觀的認識自然,，反對封建迷信,。

（6）作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應(yīng)該為母校作些什么

2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施,，做到要求明確，內(nèi)容具體,，訓練有素,，方法靈活，善于指導,，常抓不懈,，使學生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個人行為習慣.實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習慣,；課內(nèi)外行為；間操及課外活動,；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持,。及時表彰遵守典型,，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3,、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng),，組織學生參加校內(nèi)義務(wù)勞動，社會公益勞動和社會實踐活動,，通過系列勞動教育,，培養(yǎng)學生服務(wù)意識、公眾意識,、吃苦耐勞的精神,，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

4,、加強法制宣傳教育,、心理健康教育、安全教育,，組織學生學習常識性法規(guī),，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生,。培養(yǎng)學生高尚的志趣,，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙,，搞好心理疏導工作,，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī),，對安全教育要常抓不懈,。

5、加強學校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,，更好的利用"家訪記錄",，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法,，理解,、支持并配合學校的工作。

五,、活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃,。

2,、慶祝教師節(jié)活動。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),，布置美化教室。

4,、參加校園"科技節(jié)"活動,。

5、開展"規(guī)范文明言行從我做起"主題教育活動,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動,。

2、開展"誠實守信我先行"主題教育活動,。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展"人人是形象，文明禮儀伴我成長"主題教育系列實踐活動,。

（1）開展"學習禮儀知識,，爭做文明公民"主題教育活動。

（2）以"維護公共秩序,，塑造公眾形象"為主題的宣傳教育活動,。

2、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶祝活動,。

2,、召開家長會，開展"家長進課堂"活動。

元月份：

上交德育工作總結(jié)及其他德育資料,。

六年級德育教學工作計劃篇四

六年級的學生,，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是我們的責任,，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：

一、指導思想：

在班級德育工作計劃中,，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平,，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、工作目標：

堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

三、工作思路：

1,、以學生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學生的德育工作,。

2、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強學生的責任感,。

3、注重班隊干部隊伍的建設(shè),，強化“以德立教”,、“以身立教”意識。

四,、工作重點：

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶、建隊日等重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。

3、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。

學期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

3、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

4、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

六年級德育教學工作計劃篇五

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

2,、工作重點

(1)、以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2),、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

(3),、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,，提高自律能力,。

(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

(二),、家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量,。

2,、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

(四),、進一步推進校園,、班級文化建設(shè),，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1,、充分發(fā)揮班集學習園地,、黑板報、等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

2,、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)特色文化,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

六年級德育教學工作計劃篇六

對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作,，特制定六年級德育工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實xx屆四中全會精神和黨的教育方針，按照“高標準謀劃,、精教育管理,、強特色發(fā)展”的總體思路，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標和措施,，與時俱進,，樹魂立根，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,，對教師重點進行“師德行風”教育,，對學生重點進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。

將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中,，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,，積極開拓德育基地和實施途徑,，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年,。

二,、工作目標

1.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學生在儀表、語言,、行為,、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣;關(guān)注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法,，盡責任,。

(1)正確掌握讀書、寫字,、握筆的姿勢,。

(2)從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話,、流話,，要誠實，不說謊,，不打架,。要學會用禮貌用語，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等,。要尊敬師長,、團結(jié)同學,、熱愛勞動，做一個文明,、禮貌,、誠實的好學生。

(3)在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,?！叭茏　薄茏】凇⒐茏∈?、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧,、水、電,、紙,、筆、錢,。

2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播、櫥窗,、黑板報等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè),，全力打造團結(jié),、奮進、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園,。

3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì),。

4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制，打造靚麗校園,。

5.認真抓實抓牢安全工作,，做好學生安全教育和安全隱患排查、整改工作,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，做到安全責任事故零紀錄;規(guī)范建立安全工作檔案。

6.扎實推進精細化管理,，做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;安全工作具體化,。

三,、班級概況

本班有學生42人，過了一個假期,，看起來比以前懂事多了,，他們都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好,，課間經(jīng)常打鬧。有的同學勞動不積極,，有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣,，有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng),。

四,、存在問題

回顧上學期，本班主要存在以下問題：

1,、部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕,。

2,、放學路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象,。

3,、衛(wèi)生保持得不好。

4,、老師不在時學生紀律不好,。

5、不愛護公物,。

五,、具體措施

(一)抓養(yǎng)成訓練，營造良好班風

1,、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。各班要重點開展講文明、講禮貌,、愛勞動,、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力,。深化,、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”(每學期的第一個月)活動,，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評,，把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

2、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行,。從晨讀到課上紀律,、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等，都用制度約束,，落實檢查,。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀,、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

3,、抓好小學生日常行為規(guī)范教育,，進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點,，結(jié)合學校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

4,、小干部責任落實,。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會,，研究班風建設(shè)，教給工作方法,，落實班隊活動準備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

5,、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風貌的展示，也關(guān)系文明的程度,，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志,。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學困生有進步

6,、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學生為主體的自主管理模式,，建立有利于培養(yǎng)學生自主,、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,，引導學生做到在校是個好學生,、在家是個好孩子、在社會是個好公民,。

(二)重視安全,，落實措施

1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育,。

2、要求學生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔東西,。

3、引導學生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。

4,、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學生的安全意識。

5,、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動,，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水,、防交通事故,、防火、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒、用電安全等教育,。加強學生安全自救技能訓練,，形成學校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力,。

(三)思想教育

1,、通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的認識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2,、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

3.結(jié)合學好傳統(tǒng)文化,，踐行公民道德,，弘揚孝、誠,、愛和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀念日,，以及入學、入隊等重要時機,，舉行各種慶祝,、紀念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動，將愛國主義教育,、誠信教育,、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來，納入教育的全過程,。

(四)心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

六年級德育教學工作計劃篇七

一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。

德育上不去,，學生的智育、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。

本學期我將從以下幾個方面去搞好德育工作：

1,、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,，增強他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

2、加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先,。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,，我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

4,、適當搞好培優(yōu)工作,，優(yōu)生是一間學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功。

5,、在本學期,，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦,。

同時，還將在學校德育處的安排下,，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

六年級德育教學工作計劃篇八

一,、班級基本情況：

班級總?cè)藬?shù)：29人,，其中男生16人，女生13人,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在

這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、指導思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性,。

三,、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、通過系列地學習,、培訓,、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

四,、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)

范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）,、主題教育活動：

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

（三）、做好體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

（四）,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

（五）,、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

（六）,、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

六年級德育教學工作計劃篇九

一,、班級基本情況：

班級總?cè)藬?shù)：40人,，其中男生19人,，女生21人。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、指導思想：

結(jié)合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

三,、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”,。

7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

四,、教育內(nèi)容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二),、主題教育活動：

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三),、做好體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

(四),、家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

(五),、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人,。

2、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心。

(六),、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。