計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級德育工作計劃第一學期篇一

一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,，堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，不斷完善德育隊伍建設,、深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。

二、重點工作：

1,、根據(jù)年級學生特點，開展有特色的德育教育活動,。在活動中培養(yǎng)學生安全意識、樹立畢業(yè)意識,。

2,、貫徹、配合學校德育工作計劃,，落實開展一系列少先隊教育主題活動,。

三,、具體工作：

二月：開學教育

三月：愛班愛校教育：

對學生進行愛班愛校,，為集體服務、維護集體榮譽的教育,，使學生正確處理自我與他人,、個人與集體的關系,，培養(yǎng)學生的團隊精神,。

四月：愛國主義教育

(1)對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會,、板報等形式開展活動,。

(2)對學生進行“孝敬父母”的教育,，通過演講,、詩朗誦等形式進行。

五月： 民族團結教育：

引導學生認識中華民族的歷史傳統(tǒng),，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，教育學生心懷感恩,，學會做人,。

六月： 組織科技創(chuàng)新、科學實踐活動,，培養(yǎng)學生科學精神和創(chuàng)新能力,。

六年級德育工作計劃第一學期篇二

六年級學生的語文整體水平比較均勻,，六(1)班通過上個學期的輔導，優(yōu)生學習的自覺性更強了,，但部分男生的語文基礎差,態(tài)度仍較消極,。六(2)班是我剛接過來的班級,，對學生情況還不大了解,，但大致上跟六(1)班一樣。優(yōu)等生大多數(shù)仍存在著驕傲自滿的情緒,，在學習上遇到困難時會有各種消極情緒,，部分優(yōu)等生沒有迎難而上,、永攀高峰的意志品質。后進生學習成績差的原因是多方面的,，從智力因素體現(xiàn)為感知籠統(tǒng),，思維緩慢，他們對所學內容的理解,、應用等能力較差，因而學生往往出現(xiàn)“語文太難了,，我是學不好的,。”“我比別人笨,，怎么也學不會,。”“這節(jié)課我聽不懂,?！遍L期發(fā)展下去，勢必造成成績落后,。而非智力因素體現(xiàn)在學習上沒有興趣,，上課好動,、注意力不易集中、不求甚解,，解決困難問題意志薄弱，學習依賴思想嚴重,，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,，遇到較難的題便等老師的答案,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生,通過上個學期的輔導,他們各方面都有所進步,。他們的行為,、習慣、態(tài)度等方面的缺陷仍需改善,。

二、輔導目標

1,、使我班的優(yōu)秀學生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖,。使他們掌握正確的學習方法，培養(yǎng)良好的心理素質和創(chuàng)新意識,。

2,、做好差生的轉化工作，消除他們的自卑心理,，讓后進生體會到成功的喜悅。

3,、帶動全班同學的學習積極性，形成良好的學習氛圍,。

三、輔導內容

優(yōu)生:

1,、課外閱讀練習。

2,、結合課后練習的思考題。

3,、有創(chuàng)新意識的習作訓練,。

后進生:

1,、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

2,、區(qū)別形近字、音近字,、多音字，并能用其組詞,。

3、結合課后練習和日積月累的內容,，變換形式進行填空練習,。

4、古詩的吟誦和填空練習,。

5,、重點課文的理解和閱讀練習,。

6、習作訓練,。

優(yōu)生：

1、優(yōu)等生大多數(shù)都存在著驕傲自滿的情趣,，針對個人不同情況,，定時,、定點對其進行培養(yǎng)，使他們掌握正確的學習方法,，具有良好的個性較好的心理素質,、身體素質,、審美能力和各種能力,。

2,、為了使優(yōu)等生更加先進，對其進行“創(chuàng)新”教育,，使其具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，并逐步形成創(chuàng)新素質,。

3,、對其進行意志品質教育,，在學習上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上,、永攀高峰的意志品質,。

4,、堅持每晚看一篇作文或其他書籍,堅持每周寫讀后感。

5,、定時給優(yōu)生布置幾道思考題加強訓練,。

后進生：

1,、緊扣課后練習和綜合復習,，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作,。

2,、對學生易錯易忘的字詞進行比較,，增強學生的記憶力。

3,、根據(jù)學生掌握知識的情況,，布置自主性作業(yè),，滿足不同學生的復習需要,。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。

4,、閱讀訓練的內容多樣,，幫助學生建構最基本的閱讀概念,，培養(yǎng)學生的閱讀能力,。

5,、以看圖寫話為核心,，鼓勵嘗試大膽想象,，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。

6,、 要有效地管理好后進生,。為每一位后進生配備學習上的 “小老師”,。在課下召集學習好的同學，讓他們與學困生結成“對子”,。在學習上隨時幫助、督促后進生,，促進后進生的轉化。

五,、輔導對象

優(yōu)生：

后進生：

六年級德育工作計劃第一學期篇三

六年級的學生,，隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是我們的責任，現(xiàn)制定德育工作計劃內容如下：

在班級德育工作計劃中,，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

堅持育人為本,，德育為先,，促進人的全面發(fā)展，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

1,、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學生的德育工作。

2,、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，增強學生的責任感,。

3、注重班隊干部隊伍的建設,，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。

1,、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

2、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,，班級要結合教師節(jié)、國慶,、建隊日等重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎,，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。

學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”,。

2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

3,、盡量多與家長溝通,，提高家教水平。

4,、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

團結,、文明、誠實,、上進

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

9,、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學生一個平等的空間。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正,。

班級工作行事歷：

九月份：

2、改選班干部,、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1,、開展愛國主題教育

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動,。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動,，鼓了學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1,、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、加強法制教育,、安全教育,，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1、做好期末復習工作做好學期測評工作,，撰寫

學生評語

一,、班級基本情況：

班級總人數(shù)：40人,，其中男生19人，女生21人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

二,、指導思想：

結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性,。

三,、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質量觀,、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生。

6,、通過做小主人、創(chuàng)新形象的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子，人人爭做小形象大使,。

7、繼續(xù)開展學習型家庭的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

8,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

四、教育內容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化。

(二),、主題教育活動：

1、做小主人,，創(chuàng)新形象系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三),、做好體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步。

5,、抓好兩操,，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與創(chuàng)建學習型家庭活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

(五),、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人,。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

(六),、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2、通過工作,，結合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

六年級德育工作計劃第一學期篇四

德育是學校工作發(fā)展的核心，在具體的學校工作中,，德育工作的貫徹落實,，能夠最大程度的提升學校素質教育的效率。下面是由小編為大家整理的“小學秋季學期德育

工作計劃

對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用,。為加強學校的德育工作,，特制定六年級德育工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實xx屆四中全會精神和黨的教育方針,，按照“高標準謀劃,、精教育管理,、強特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關于德育的發(fā)展目標和措施,，與時俱進,，樹魂立根,，堅持以德治校和依法治校相結合，對教師重點進行“師德行風”教育,，對學生重點進行世界觀,、人生觀,、價值觀教育和愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育,。

將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中,，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內外活動為載體,，積極開拓德育基地和實施途徑,，豐富德育內容和方法,，真正達到教書育人,、管理育人,、服務育人,，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠大,、人格健全的陽光少年,。

二,、工作目標

1. 以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學生在儀表,、語言,、行為,、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣;關注學生身心健康,，特別要為學生保護視力健康想辦法,，盡責任。

(1)正確掌握讀書,、寫字,、握筆的姿勢。

(2)從語言行為上教育：說話要文明,，不說臟話,、流話,，要誠實,，不說謊，不打架,。要學會用禮貌用語,，如： “您好” “對不起” “沒關系” “謝謝”等,。要尊敬師長,、團結同學,、熱愛勞動,，做一個文明、禮貌,、誠實的 好學生,。

(3)在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 “三管住”——管住口,、管住手,、管住腳; “四彎腰”“五做到”“六節(jié)約” ——糧,、水,、電,、紙,、筆,、錢,。

2. 大以建設優(yōu)良的班風,、教風,、學風為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗,、

黑板報

3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質,。

4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制，打造靚麗校園,。

5.認真抓實抓牢安全工作,，做好學生安全教育和安全隱患排查,、整改工作,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，做到安全責任事故零紀錄;規(guī)范建立安全工作檔案,。

6.扎實推進精細化管理,，做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學化;德育網(wǎng)絡立體化;安全工作具體化。

三,、班級概況

本班有學生 42人,，過了一個假期,，看起來比以前懂事多了,，他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好,，課間經(jīng)常打鬧,。有的同學勞動不積極，有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣,，有的遇見師長不會問聲好,。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng),。

四、存在問題

回顧上學期,，本班主要存在以下問題：

1,、部分學生在教室內大聲喧嘩,、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕,。

2,、放學路隊不好,，時有罵人的現(xiàn)象,。

3,、衛(wèi)生保持得不好,。

4,、老師不在時學生紀律不好。

5,、不愛護公物,。

五,、具體措施

(一)抓養(yǎng)成訓練,，營造良好班風

1,、強化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程,，進一步強化學生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明,、講禮貌、愛勞動,、愛集體的教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力,。深化,、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”(每學期的第一個月)活動,，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育,，開展學生日常行為規(guī)范量化考評,，把考評結果作為學生綜合素質評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

2,、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行,。從晨讀到課上紀律,、作業(yè)習慣,，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等,，都用制度約束，落實檢查,。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀,、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為,。

3,、抓好小學生日常行為規(guī)范教育,，進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育,，以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點,，結合學校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

4,、小干部責任落實,。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會,，研究班風建設,，教給工作方法,，落實班隊活動準備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

6,、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用,，積極探索以學生為主體的自主管理模式,，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,，引導學生做到在校是個好學生,、在家是個好孩子,、在社會是個好公民,。

(二)重視安全,，落實措施

1,、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育,。

2,、要求學生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔東西,。

3、引導學生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象,。

4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學生的安全意識,。

5,、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水,、防交通事故、防火,、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒,、用電安全等教育,。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制,，提高學生自我保護的能力,。

(三)思想教育

1,、通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的認識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣,，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2,、積極開展豐富多彩的德育活動,， 積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教 育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實 開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展 ”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心， 積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美 教育,。

3. 結合學好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德,，弘揚孝,、誠,、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入隊等重要時機,，舉行各種慶祝,、紀念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動，將愛國主義教育,、誠信教育,、感恩教育與公民道德教育有機結合起來,，納入教育的全過程,。

(四)心理健康教育,、誠信品質教育

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了,，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格,、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。

一,、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2,、工作重點

(1),、以“美麗的校園，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2),、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

(3),、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,，提高自律能力。

(4),、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)、家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2,、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三)、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2、通過三維目標的落實,，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用,。

3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

(四),、進一步推進校園、班級文化建設,，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1,、充分發(fā)揮班集學習園地,、黑板報,、等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)特色文化,，創(chuàng)建“溫馨教室”。

(五),、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

六年級的學生,，隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是我們的責任,，現(xiàn)制定德育工作計劃內容如下：

一,、指導思想：

在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平,，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、工作目標：

堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

三,、工作思路：

1,、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學生的德育工作。

2,、將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，增強學生的責任感,。

3、注重班隊干部隊伍的建設,，強化“以德立教”,、“以身立教”意識。

四,、工作重點：

(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生,。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，班級要結合教師節(jié),、國慶,、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。

學期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”,。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

3、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

4,、加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長。

六年級德育工作計劃第一學期篇五

篇一

班級總人數(shù)：40人,，其中男生19人,，女生21人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性,。

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

8,、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化。

(二),、主題教育活動：

1,、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三),、做好體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席,，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步。

5,、抓好“兩操”,，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

(五),、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

(六),、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

篇二

本學期繼續(xù)以“建立體系,、形成序列、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”,，以“學生學會做人,，學會生活,，學會求知”為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內容，為能形成“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃,。立足學校實際,，從大處著眼,，小處著手,，細致入微,，持之以恒,。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校的

工作計劃

(一)行為規(guī)范工作：

1.工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2.工作重點

(1)以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)以學校校舍改建為契機,，倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

(3)堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范

自我評價

(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1.工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結,，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2.通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3.合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

(四)進一步推進校園,、班級文化建設,，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1.充分發(fā)揮各班學習園地,、

黑板報

2.根據(jù)四年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化,。創(chuàng)建“溫馨教室”,。

(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

本班共計8名學生,，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍,，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強,。少數(shù)學生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差,。有近4個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

培養(yǎng)學生良好的習慣,，教育學生學會做人,，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎,。

有目的,、有計劃,，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃,，迎接畢業(yè)升學考試,。

(一)努力做好學生的德育工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習,，提高學習成績,。

(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們積極參加美術,、奧數(shù),、舞蹈體育,、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,，勇于探索，做出成績,。

(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

(五)少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁,，騰出后黑板作為學生的學習園地,。

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話,、班隊課,、小型體育競賽,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義，并做好總結,，使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用思想品德課,，主題班會課的作用指導學生應該怎么做,，不應該做什么,。

(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。

(三)形成競爭氛圍,，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

(四)經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。

(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育,。

篇三

一,、班級概況：

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風,、學風。學生集體榮譽感強,。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

二,、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施：

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實,，舉止要大方,，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質,。

2、結合“素質養(yǎng)成板”進行學習,、紀律,、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，利用班級日志進行每周評比表,，分為：完成作業(yè),、帶齊學具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結,，并適時獎勵,，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花,，多得金星。

3,、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說,、去強調,，危險的地方不去,，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學按時回家,，讓學生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學生的事無小事,，班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康、團結向上,、凝聚力強的班級體,。

四,、各月安排

三月

1開學報到,，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好墻報

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護、特長班的各項工作

2,、開展學雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月,、五月

1,、進行愛國主義教育

2,、為學校舉辦各種活動做準備

六月、七月

1,、做好期末復習的各項工作

2、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試,，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

六年級德育工作計劃第一學期篇六

這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合班級實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

(一),、行為規(guī)范工作：

1、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量。

2,、工作重點

(1),、以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2),、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

(3),、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比,、行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力,。

(4),、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

(二),、家庭教育指導工作計劃

1、工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2,、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結,，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a,、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗,。

(四),、進一步推進班級文化建設，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1,、充分發(fā)揮班級中隊角,、圖書角,、爭章角,、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)班級特色文化,。

(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

六年級德育工作計劃第一學期篇七

生,。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

(一)、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

(二),、主題教育：

1,、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動 2,、進行愛國主義專題教育(三),、做好體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。 4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步,。5、抓好“兩操”,，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

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(3)堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃 1.工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗

總結

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2.通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3.合理使用資源，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

(四)進一步推進校園,、班級文化建設，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1.充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

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導學生應該怎么做,，不應該做什么,。

(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

(三)形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

(四)經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。

(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育,。

一,、班級概況：

配合融洽,，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

二,、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質,。

2,、結合“素質養(yǎng)成板”進行學習,、紀律、衛(wèi)生方面評比

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六月,、七月

六年級德育工作計劃第一學期篇八

班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用,。 以學生為主體,、以教師為主導 的素質教育需要有責任、負責任,、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命,，給學生以精神關懷,。下面是本站小編整理的小學六年級班主任德育

工作計劃

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;

6.開展“交通安全宣傳月”活動;

7.結合“教師節(jié)”,，出版相關內容的墻報,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結;班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內容。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內容,。

一,、指導思想

以愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二,、工作目標

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過過各種渠道，加強德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3,、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。

三,、工作要點：

(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設,。

構建學校,、家庭,、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心,，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡,。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系,。通過家訪,，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家,，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家,，把學生的情況帶回校,。

(二)進一步細化常規(guī)管理工作,，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學期要以xx大的召開為契機，開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德,，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。重視科普工作，提高健康知識知曉率,，引導學生成為學科學,，愛科學,，用科學的好少年,。

(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結合教師節(jié)、中秋節(jié),、建隊日、國慶節(jié),、元旦節(jié),、等重大節(jié)日及紀念日,，舉行各種慶祝,、紀念活動,，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、法制教育系列活動。

加強對學生進行法制安全教育,，并以《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關法律知識,，增強自護意識和能力。

(四)加強對后進生教育,、轉化工作,。落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案,。

(五)重視心理健康教育,。關注學生心靈,，及時對學生進行正確的引導，對個別學生,，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄,。

(六)進一步做好貧困生資助工作,。

四,、活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1、召開隊小干部工作會議,，制定本學期德育工作計劃,。

2,、慶祝教師節(jié)活動。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設,，布置美化教室。

4,、參加學校學生

格言

5,、參加校園“科技節(jié)”活動。

7,、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動,。

8,、上交中隊(班主任)工作計劃,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1,、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動,。

2,、結合建隊日進行中隊委改選。

3,、開展“誠實守信我先行”主題教育活動,。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動,。

(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動,。

(2)以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、召開家長會,，開展“家長進課堂”活動。

3,、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶祝活動,。

一月份：

1,、上交德育

工作總結

當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重,，隨便哪一個老師都能教，不過我認為,，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一,、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育，推進素質教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二,、工作要點

(一)抓好“三個結合”教育

1,、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長學校,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學生觀看愛國主義影片,，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師,、愛同學,、愛學校做起。

3,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內容詳實，針對性強,，有感而發(fā)。

4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質量優(yōu),、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設

1,、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻。全面關心,、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等,、民主的師生關系,。

3、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結對子、傳幫帶”活動,。

4,、完善班主任

崗位職責

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想,、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣,。

(五)加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐?。強調思品課與晨會課,、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導,，給學生提供實踐的機會,。

(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美,，習題運算的思維美,。

(4)英語課讓學生通過聽、說,、讀,、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的能力,，感受語言語調的韻律美,、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

6,、加強班級文化建設,，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2,、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點,，有機滲透德育。

3,、充分利用宣傳櫥窗,、

黑板報

4,、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

六年級德育工作計劃第一學期篇九

普寧市洪陽鎮(zhèn)第三小學

王楚雙

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合班級實際情況全面落實“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構建學生個性化發(fā)展的氛圍。

二,、重點工作

（一）、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量。

2,、工作重點

（1）,、以“美麗的校園，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

（3）、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識,，..提高自律能力。

（4）,、繼續(xù)組織學生參與“一日四賽”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

（二）,、家庭教育指導工作計劃

1、工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2、工作重點：

（1）班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結，參加評比,。

（3）不斷豐富家庭教育指導的形式

a,、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

（三）、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。

2,、通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用,。

..3,、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗,。

（四）、進一步推進班級文化建設,，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1,、充分發(fā)揮班級中隊角,、圖書角、爭章角,、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)班級特色文化。

（五）,、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

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六年級德育工作計劃第一學期篇十

本班共有學生52人其中女生24人，男生28人,。我班學生經(jīng)過五年的在校學習和生活,，已逐步形成講文明守紀律的習慣：語言行動上，同學們懂得講文明禮貌,，無論在校內,、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！“,，課間大部分學生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步,，右行禮讓“的原則,，午間文明休息，同學之間團結友愛,，互相幫助,，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上,，大部分學生能專心聽講,，積極開動腦筋，舉手發(fā)言,。但是,，德育工作是一項長期而艱巨的工作，學生的良好習慣還沒有完全形成,，進入高年級也仍需要鞏固和加強,，因此，本學期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學生良好習慣,，加強常規(guī)教育,，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長,。

本學期繼續(xù)以“建立體系,、形成序列、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新“為思路,，堅持“以人為本“，以“學生學會做人，學會生活,，學會求知“為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內容，為能形成“團結,、活潑,、嚴謹、求學“的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際,，從大處著眼,，小處著手，細致入微,，持之以恒,。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展“的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室“；構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作計劃。

（一）紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1）課堂紀律

2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤“,，桌箱勤清，物品勤擺,，間操勤做。

2）班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

（三）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管,。

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

十月份：結合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動。

十一月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月,，開展法制宣傳教育活動,。

十二月份：開展“文明出行，從我做起“活動,，讓學生遵守交通規(guī)則,，安全文明出行,。

元月份：慶祝“元旦“節(jié),，“表彰三好學生“,、“優(yōu)秀學生干部“。學生品德狀況小結,。

六年級德育工作計劃第一學期篇十一

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。下面是本站小整理的小學六年級班主任德育

工作計劃書

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合班級實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量。

2,、工作重點

(1)以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

(3)堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比,、行為規(guī)范

自我評價

(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2,、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a、 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2、通過三維目標的落實,，將民族精神教育 有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。

(四),、進一步推進班級文化建設，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮班級中隊角,、圖書角,、爭章角、

黑板報

手抄報

2,、根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)班級特色文化,。

(五)、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以建立體系、形成序列,、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新 為思路,，堅持以人為本，以學生學會做人,，學會生活,，學會求知為主線，以養(yǎng)成教育為主要內容,，為能形成團結,、活潑、嚴謹,、求學的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃,。立足學校實際,，從大處著眼，小處著手,，細致入微,，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合年級組實際情況全面落實文化育人,，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

二,、重點工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1. 工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2. 工作重點

(1)以美麗的校園，我的家為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

(3)堅持以學生為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員,、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1. 工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2. 工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結,，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光。

b. 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。

2. 通過三維目標的落實,，將民族精神教育 有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。

3. 合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

(四)進一步推進校園、班級文化建設,，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建溫馨教室。

1. 充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化,。創(chuàng)建溫馨教室,。

(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

本班共計8名學生,，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學生有良好的表達能力,。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強。少數(shù)學生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差,。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

三、德育理念：

培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人,，學會生活,，為學生一生的發(fā)展打好基礎。

四,、奮斗目標：

有目的,、有計劃，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃,，迎接畢業(yè)升學考試。

五,、本學期工作重點：

(一)努力做好學生的德育工作,，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習成績,。

(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術,、奧數(shù),、舞蹈體育、英語等興趣班,。大膽創(chuàng)新,，勇于探索，做出成績,。

(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由他律逐漸向自律過渡。

(五)少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,，騰出后黑板作為學生的學習園地,。

六、工作措施：

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課,、小型體育競賽,、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義,，并做好總結，使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用思想品德課,，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么,。

(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作，樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達到良好效果,。

(三)形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

(四)經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

(五)協(xié)調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育。

一,、 指導思想：

堅持以人為本、德育為先，大力抓好學校的校風校貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持突出重點,、形成特色、注重實效的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量。

根據(jù)學校的中心工作,，圍繞著教育組的具體工作,，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

二、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛,，為最終的小升初夯實基礎,。

3、抓班干部隊伍建設,，使之成為班級提高德育質量的有利保障,。

三、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范,，為學校創(chuàng)建區(qū)級示范學校做出努力。

2,、建設班風和學風,，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

四,、工作原則

1,、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件,，使每個學生得到發(fā)展

2,、民主原則,，組內的工作互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決。加強組內的合作,，形成合力,。

五、主要工作：

(一) 加強班干部隊伍建設,。

1,、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念,，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風,。

2,、做到資源共享，共同進步,。

(二)進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1、結合基礎道德教育,，強化關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

2,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

3,、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。

(三)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手,。

2、每三周召開一次班干部會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足。

4,、舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。

5、發(fā)揮家長委員會的作用,。

(四),、加強班主任隊伍建設。

1,、抓班級建設工作,，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力,。

2,、深化主題班(隊)會教育內容，每月主題班(隊)會不少于1次,，要精心設計,，創(chuàng)出特色。

3,、和少先隊爭章活動結合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

4,、結合學校進行的評選創(chuàng)安先進班集體內容，進行如下工作：

(1),、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上。

(2),、各班做好學生日常的安全工作,。每日必講安全、必記錄,、周一上交記錄,，組長檢查,。

(3)、每月評選年級安全標兵3名,，進行表彰,。

5、開辟家長學校論壇

(1) 本學期加強學校與家長的溝通,，不僅通過網(wǎng)絡進行交流,，而且開辟家長論壇，聘請專家講座,，解決家長在育子過程中的困惑,。

(2) 各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性,。

6,、建立各班個別生檔案，

(五),、具體工作：

二月：常規(guī),、安全教育為重點

三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

結合文明禮儀伴我行主題活動,，全校開展國歌是我心中的驕傲,，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國歌,。

2、征集校園安全公約,。

3,、六年級大隊干部競選

四月： 進行年級文明禮儀知識競賽

五月：1、全校歌詠比賽 2,、學童謠,、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動

六月：召開學生代表座談會,，掌握學生的思想動態(tài),。

慶祝六一國際兒童節(jié)。