確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇一

收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,，有時(shí)把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。

halloween activity project

活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31.

活動(dòng)地點(diǎn):全園

活動(dòng)目標(biāo):

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

準(zhǔn)備工作:

1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動(dòng)流程:

warm up in the classroom:

1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

halloween program

date: october 31. (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活動(dòng)流程:

1. opening (time: 20”)

2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

負(fù)責(zé)人員:校園老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

故事名稱: hunting house (東西出版社)

背景音樂: halloween music

活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂

乙,、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn): lobby

活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁,、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

the end

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ),、講英語(yǔ),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年10月29日上午9：00—11:00

游戲場(chǎng)地安排：各班課室

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃),、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備：1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩(shī)“trick or treat”,。

活動(dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。

四,、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備：球若干,、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者,。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織,，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來(lái),，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇三

一,、 活動(dòng)目的：

1,、 通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、 鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。

3、 通過一系列活動(dòng),，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

二,、 活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期五)全天,，上午9:10正式開始。

三,、 活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園操場(chǎng),，__小區(qū)(“討糖活動(dòng)”),。

四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：10月30日(周四)彩排,。10月31日(周五)活動(dòng)當(dāng)天行事歷：9:10活動(dòng)正式開始,，參與人員：全園師生。11:00上午活動(dòng)結(jié)束,。下午15:00正式開始,，3、4,、6,、8、9班分別去到辦公室,、前臺(tái),、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé)組織,，配班老師,、生活老師協(xié)助)。2,、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”(組織者：匡老師,、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng),、陳園長(zhǎng))

五,、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一) 萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊,，完成時(shí)間：10月20日(周一)。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日(周五)

2,、 幼兒園前臺(tái),、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。

3,、 要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈) 。

4,、 萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

5,、 制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6,、 節(jié)日當(dāng)天__幼兒園大門外擺放x展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào),。 負(fù)責(zé)人：__

(二) 班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日)

六、活動(dòng)籌備及人員安排(各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人)：

1.活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子,、幼兒的化妝,、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。

2.班主任須知：

a.每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具,。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)t臺(tái)秀,，包括方陣、口號(hào),。

各班根據(jù)本班確定的密語(yǔ)通關(guān)游戲提前準(zhǔn)備好所需器械,。

b.班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具,，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角,，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息,。

c.在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)的視頻,。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。

d.“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),，包括外出安全工作的分工,、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。

e.提前告知幼兒家長(zhǎng),，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝,、道具(自行購(gòu)買或自制)，31上午交至班主任處,。

f. 活動(dòng)后照片發(fā)自__處,，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。

g.中英文結(jié)合的ppt展示,，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息,。31日前完成。地名及英文參考：

倫敦鬼巴士(ghost bus tour)

underground 倫敦地鐵

of parliament 英國(guó)國(guó)會(huì)大廈

gham palace 白金漢宮

bridge 倫敦橋

paul’s(st paul’s cathedral )圣保羅大教堂

_務(wù)必請(qǐng)班主任到教師群群共享下載萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案,，以便進(jìn)行參考,。

3.各班級(jí)內(nèi)的通關(guān)游戲器械投放及布置：各班班主任。檢查人：__,。紅地毯(t臺(tái)秀走地毯)：__

各班密語(yǔ)通關(guān)游戲器械準(zhǔn)備：各班主任負(fù)責(zé),。

4.糖果準(zhǔn)備：謝醫(yī)生,。

5.全園宣傳：__

6.現(xiàn)場(chǎng)主持人：__老師

7.前臺(tái)音樂、音響調(diào)控：__(活動(dòng)時(shí)在前臺(tái)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂)

8.10月27日下班前各班的教室布置到位,，擺南瓜燈(手刻南瓜里面放蠟燭,，家長(zhǎng)自制)包括物品的擺放和音樂準(zhǔn)備(音樂會(huì)在各教室電腦的桌面上)。

9.幼兒,、教師換裝及化妝：各班的班級(jí)老師

七,、活動(dòng)流程：

1、第一階段活動(dòng)行事歷：9:00—9:30：各班化妝時(shí)間,。9:30—10:00：各班t臺(tái)秀展示,。10:00—10:40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)通關(guān)游戲,。

2,、第二階段活動(dòng)行事歷：15:00—16:00:3、4,、6,、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng),，區(qū)域必須是：各班教室,、前臺(tái)、保健室,、廚房,、保安室、園務(wù)辦公室等,。

(即由每班的班主任帶隊(duì),，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng),。)

3,、2班和7班去__小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”,?；顒?dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生,。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng),、陳園長(zhǎng)。策劃小組：__,、__,。

4、 全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語(yǔ)”：knock,knock,trick or treat. who are you?i am a ghost/spider.

附：

1,、t臺(tái)秀：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)順序,，每班幼兒,、教師人手道具、著萬(wàn)圣節(jié)服裝,，按運(yùn)動(dòng)會(huì)走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展示本班風(fēng)采,。

2、密語(yǔ)通關(guān)活動(dòng)：分班級(jí)利用密語(yǔ)進(jìn)到其他班級(jí)教室門口通關(guān),，通關(guān)后在教室內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)游戲,，游戲類型按教研班主任確定的進(jìn)行設(shè)計(jì)：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果(待定)”,、“2班:呼拉圈套南瓜”,、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”,。

3,、“鬼屋大冒險(xiǎn)”：

班級(jí)的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示

八、活動(dòng)結(jié)束：

1,、合影

2,、集體打掃衛(wèi)生

3、物品歸位

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié),，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

二,、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動(dòng)過程：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié),，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日?

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3,、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人,，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了,。

4,、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三,、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2,、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干,，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

3,、幼兒操作畫鬼臉,。

4、游戲：勇敢者的游戲,。

三,、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題,，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,，當(dāng)老師猜糖果失敗后,，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮,，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣,，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感,。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章,，但今天孩子說了算,，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇五

一,、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料,、毛筆等,。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二,、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲,。

1,、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2,、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕,，而膽大的人就會(huì)扮演鬼,，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲,，玩的可開心了,。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具,。

1,、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉,，好嗎?

3,、幼兒操作畫鬼臉。

4,、游戲：勇敢者的游戲,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇六

教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如:哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1,、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2,、讓孩子在游戲中快樂的`學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

____年_月_日上午9:00—11:00

游戲場(chǎng)地安排:各班課室

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃),、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。

前期準(zhǔn)備:1,、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2、熟悉朗詩(shī)“trick or treat”,。

活動(dòng)過程:活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲,，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩,，帽子等,。

四、游戲活動(dòng):(9:00—10:00)

活動(dòng)一:打怪獸(5-6歲)

目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

準(zhǔn)備:球若干,、大籃子兩個(gè)

玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二:咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備:蘋果若干,、臉盤

玩法:游戲時(shí),，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,，誰(shuí)先咬到,，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三:吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備:面粉,、10個(gè)小碗,、乒乓球、透明眼罩

玩法:事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個(gè)碗里,，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲,。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后,，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織,，有秩序的進(jìn)行,。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈,，落窗簾,，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái),，老師手拿糖果,，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),，老師才能把糖送給小朋友,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇七

一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)主題：快樂萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

2,、活動(dòng)策劃：陳玉鳳、潘煥誼,、陳斌

3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、糖果,、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅,、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7,、活動(dòng)安全小組成員：陳玉鳳、潘煥誼,、陳斌,、林良國(guó),、郭妮,、以及三位司機(jī)、各班級(jí)老師

二,、活動(dòng)具體安排：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),。通過電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片,、物件等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具,、頭飾等資源,。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查,。)

2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,，立體,、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4,、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題。

三,、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1,、早晨7：30分開始幼兒來(lái)園,。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說：happy halloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育,。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型,。

2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間,，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái),、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排,、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等,。

3、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備,。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示,，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色,。

5,、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班、大3班,、大4班,、大5班、大6班,、中1班,、中2班、中3班,、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

6,、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間,，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))

7,、11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng),、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1,、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全,，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故,。2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動(dòng)結(jié)束,。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇八

一,、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，展示英語(yǔ)教學(xué)成果,，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子交流,。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二,、活動(dòng)時(shí)間

10月30日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、教室,，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1.校園大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見附件,。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng),。

(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

六,、游園活動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具,，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作不同的作品,，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì),。然后在班內(nèi)組織游戲,。

游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡,，開辦化妝舞會(huì),，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂,，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂”

七,、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等,。

2.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日,。

4.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂,，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。

5.可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力,。

萬(wàn)圣節(jié)策劃方案大學(xué) 萬(wàn)圣節(jié)策劃方案篇九

一、時(shí)間:10月30日

二,、地點(diǎn):主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線

三,、對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

2,、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲小物品,、獎(jiǎng)狀若干張,、獎(jiǎng)狀)

3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,，做好家長(zhǎng)工作,，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,，參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求

5,、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

6,、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),，如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝,、要求等,。

五、會(huì)場(chǎng)要求

1,、劃分為舞臺(tái)區(qū),、游戲區(qū)等

1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可,。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀,。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記,。

準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通

2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng),。

準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮,，安排教師1名。

準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,，簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等。

2,、設(shè)置專門的主持人,、拍攝者

主持人(___ ):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)，

拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

3,、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右,。

六,、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)秀

要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

時(shí)間:約3分鐘

備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動(dòng)操,，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

2,、開場(chǎng)白

要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

時(shí)間:約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時(shí)間:10分鐘

要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

備注:1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

4,、親子走秀環(huán)節(jié)

時(shí)間：30分鐘

要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間,，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材,，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等,。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。

5、討糖活動(dòng)

時(shí)間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀,。

6,、游園游戲-領(lǐng) 取 獎(jiǎng) 品

時(shí)間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式,。

2、每次3——5個(gè)家庭為一組,，時(shí)限2分鐘/批。

3,、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left,、right、up,、down等指令,。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

1,、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

3,、參考問題：whatcolorisit?/doyoulike___ ?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句,。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng) 取 獎(jiǎng) 品,。

3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠,，幽靈等,。

c.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝,。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：“trickortreat“

7,、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng) 取 獎(jiǎng) 狀。

九,、注意事項(xiàng)

1,、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍

2,、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作,，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行,。