總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

二年級班主任年度個(gè)人總結(jié) 二年級班主任個(gè)人總結(jié)年度考核篇一

一,、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。這學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并與科任教師密切配合,。針對這個(gè)班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,。因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽課，遵守課堂紀(jì)律,，我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，召開家長會(huì)議,。

另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課及思想品德課是的德育教育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生在班中為數(shù)較多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單,。用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、多與家長聯(lián)系，在實(shí)際工作中,。

四,、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況,，看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽,、和諧,。

總之，堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

二年級班主任年度個(gè)人總結(jié) 二年級班主任個(gè)人總結(jié)年度考核篇二

小學(xué)二年級的孩子,，還處在養(yǎng)成習(xí)慣、打好基礎(chǔ)的重要階段,，作為班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)者,，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法,，時(shí)常會(huì)將工作做一些小結(jié)?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作再次進(jìn)行總結(jié)一下：

一,、重點(diǎn)還是幫助孩子們養(yǎng)成習(xí)慣

低年級的孩子,，尤其是小學(xué)二年級的孩子，正是養(yǎng)成習(xí)慣,、打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，在這一學(xué)期的班級管理工作中，本人依舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為重點(diǎn)來抓的,。從每天的晨會(huì)出發(fā),，到每一次節(jié)日的活動(dòng)組織以及開展，我都力求用自己的正確示范來幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的習(xí)慣不太好,，那我就重點(diǎn)去關(guān)心那個(gè)學(xué)生，用自己的愛去包容這好習(xí)慣還未能養(yǎng)成的學(xué)生,，不急不躁,，只為讓我們小學(xué)二年級這個(gè)班的所有學(xué)生都能夠在這一學(xué)期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、用良好的班主任行動(dòng)來傳遞愛

對于小學(xué)二年級這種低年級學(xué)生的教育,，還不能向?qū)Υ吣昙墝W(xué)生那樣去教育，低年級學(xué)生對任何事物都要更加敏感,，這就決定了本人在對待小學(xué)二年級的學(xué)生時(shí),，通常都會(huì)用自己良好的行為去影響每一個(gè)孩子，用這些作為班主任的行動(dòng)去傳遞給每一位學(xué)生的愛,，讓他們在足夠充足的愛中了解到自己是有人愛的孩子,，也讓他們在這種愛中學(xué)會(huì)自尊自愛。小學(xué)二年級的學(xué)生正是確定這種自愛自尊的最佳時(shí)期,，所以本人這學(xué)期更加注重用自己良好的行動(dòng)去傳遞對每一個(gè)孩子的愛,。

三、和任課老師與家長聯(lián)合起來教

作為一個(gè)班主任老師,，本人也是明白對班級學(xué)生的管理工作,，不能只依靠個(gè)人的力量,，本人在這學(xué)期的班級管理工作中，本人依舊是與任課老師以及每一位家長聯(lián)合起來教育孩子,，在孩子的學(xué)習(xí)教育方面,，本人時(shí)刻與每科的任課老師保持聯(lián)系，確保每一個(gè)學(xué)生都能夠跟上老師的講課進(jìn)度,，也卻確保每一個(gè)學(xué)生的成績都不出現(xiàn)意外,。在對孩子的其他教育以及人格培養(yǎng)上，本人時(shí)常去學(xué)生的家里家訪,，也會(huì)與每一位家長保持聯(lián)系,，確保孩子們的情況，作為班主任老師的我,，以及每一位孩子的家長都能夠清清楚楚,，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。

二年級班主任年度個(gè)人總結(jié) 二年級班主任個(gè)人總結(jié)年度考核篇三

這一年,，我憑借自己的辛勤工作,，讓學(xué)校看到了我的努力和成長,。學(xué)校為了培養(yǎng)我,，還給我增加了擔(dān)子，讓我在擔(dān)任科任教師之外,，還擔(dān)任了班主任,。這一個(gè)學(xué)期，我負(fù)責(zé)了二年級____班的班主任,。因?yàn)槲疫€是一個(gè)新手班主任,，所以我要仔細(xì)對待我的班主任工作，我要對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),，對得起二年級____班的學(xué)生和學(xué)生家長,。所以我在這一總結(jié)一下我這一個(gè)學(xué)期的班主任工作，發(fā)現(xiàn)自己身上沒有做好的地方,，爭取在下一個(gè)學(xué)期里面，更好地管理班級,。

一,、班主任的新手任務(wù)

這是我畢業(yè)進(jìn)入咋們小學(xué)工作的第二年，第一年的時(shí)候我還只是一名新手老師,。經(jīng)過一年的教學(xué)工作,，學(xué)校在我身上看到了努力和成績，就決定培養(yǎng)我更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。就讓我在教學(xué)之余,，還負(fù)責(zé)班級管理,。____班原先的班主任因?yàn)閼言谢丶疑トチ耍晕揖徒邮至诉@個(gè)班級,。____班還是剛剛從一年級升上來的,，所以在我的眼里，都還是一個(gè)小孩子,，所以我十分注重他們在學(xué)校的安全,。

基本上每一節(jié)課我都要去教室外面，看看他們,，有沒有好好聽課,，有沒有打架之類的現(xiàn)象。還十分關(guān)注天氣的變化,，我每天在快放學(xué)的時(shí)候,，都會(huì)在黑板上寫好新一天的天氣和氣溫情況，提醒他們注意穿衣和帶傘的問題,。

因?yàn)槭且粋€(gè)新手班主任的問題,，所以在很多問題的處理上都是小心翼翼的，經(jīng)常需要請教辦公室里面帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，向他們學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),。我還專門有一個(gè)筆記本來記錄我學(xué)習(xí)到的東西，在后面學(xué)習(xí)好好總結(jié)好后,，我就用它們來處理學(xué)生間的問題,。

二、新手班主任的工作

1,、帶班

在很多方面,，我都是不太懂的，所以我就請教各科任老師,，讓他們來幫助我一起管理班級,，看到是新手的原因上，各位老師非常熱心的幫助我一起做好班級工作,。有一次學(xué)生感冒發(fā)燒的問題,，就是數(shù)學(xué)老師____發(fā)現(xiàn)的，并及時(shí)讓我?guī)バａt(yī)務(wù)室治療,。

2,、家校聯(lián)系

我經(jīng)常與各位學(xué)生的家長進(jìn)行電話或者聊天軟件的溝通，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的情況,，并且詢問他們還在對我的工作有沒有什么需要改進(jìn)的建議,。我將這些建議收集起來，進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)，綜合分析這些建議,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn),。

三、新手班主任的問題

在很多問題的處理上面,，我都是聽各位老師的方法去做,，所以很多時(shí)候都是比較刻意，所以在下一個(gè)學(xué)期,，我要將“我應(yīng)該這么做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔铱梢赃@么做”,。