人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

誰動了我的奶酪讀書心得300字篇一

書中講述了一個非常有趣的小故事,，故事的主人公是兩個小矮人 —— 哼哼、唧唧,，兩只小老鼠 —— 匆匆,、嗅嗅，它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,，終于,，它們發(fā)現(xiàn)了“奶酪c站‘’，它們在這里盡情的享受奶酪,。直到有一天,，”奶酪c站“ 里的奶酪”不見了“。匆匆,、嗅嗅,，立即采取行動，開始尋找新的奶酪供應(yīng)站,，而哼哼,、唧唧卻仍待在那里不知所措的想： 誰動了我的奶酪?奶酪去哪兒了? 而在這時候兩只小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪供應(yīng)站。唧唧在經(jīng)過很長一段時間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路,，不久便找到了新的奶酪供應(yīng)站,，開始了新的生活，哼哼后來怎么樣呢?沒人知道,。

其實,，在生活中，有時候我們會像嗅嗅,，及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,，立即采取行動;或者像哼哼，擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn),、抵制變化;或者像唧唧,，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會及時的作出調(diào)整!不管我們選擇哪一方面,，我們都有一個共同的目標(biāo)：在迷宮中找到出路,，從而在這個變幻莫測的時代品味成功。

其實,，人生猶如”迷宮“,，每個人都在其中尋找各自的”奶酪“—— 穩(wěn)定的工作、身心的健康,、和諧的人際關(guān)系,、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……

但現(xiàn)在的我有些迷茫：我不知道我的奶酪是什么?在哪兒?我是不是正在享受著它呢?你呢?

現(xiàn)在,，我們是不是該好好想一想：在這個故事里,，我是誰?在現(xiàn)實生活中,，我是否已經(jīng)擁有奶酪?我的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)了呢?

變化總在時時發(fā)生，我們每個人都要認(rèn)真思考,，究竟是誰動了我的”奶酪“,，我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的”奶酪“呢?

認(rèn)真的品味生活，發(fā)現(xiàn)生活,，尋找并享受屬于自己的奶酪吧!

誰動了我的奶酪讀書心得300字篇二

人生猶如“迷宮”,，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康,、和諧的人際關(guān)系,、甜蜜美滿的愛情，或是令人充滿想象的財富……

那么,，你是否正在享受你的奶酪呢,？

變化總在時時發(fā)生，我們每個人都要認(rèn)真思考,，究竟是誰動了我的“奶酪”,，我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”？

《誰動了我的奶酪》以寓言故事的形式,，講述了兩只小老鼠嗅嗅,、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧,。他們生活在一個迷宮里,，奶酪是他們生活中追求的終極目標(biāo)。有一天,，他們發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪區(qū),，便開始它們的幸福生活。直到某天,，奶酪突然不見了,！面對突如其來的變化，每個人的反映截然不同,。文章主要圍繞“奶酪”的獲得,、擁有、失去,，不同的人有不同的心態(tài),，由此產(chǎn)生迥異的行動策略,。是像嗅嗅和匆匆及早嗅出變化的氣息，迅速開始行動,？還是像哼哼那樣因為害怕變化,，否認(rèn)和拒絕變化？或是像唧唧那樣認(rèn)識到變化可以使事情變得更好,，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化,？

“奶酪”只是一個比喻，代表著我們夢寐以求的東西,，它或許是成功的事業(yè),，大把的金錢，淳樸的友情,，優(yōu)異的成績等東西,，如果哪一天他們都離我們而去,不要為打倒的牛奶而哭泣！而應(yīng)該好好想想,，如何應(yīng)用正確的方法來彌補這一切,，才是最聰明的做法，

在我們的人生道路上,，不能遇到挫折就停止不前,，抱怨，唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于正面迎接挫折,遇事還要樂觀一些,不要像“哼哼” 一樣把任何困難的事都看得那么絕對,要面對殘酷的現(xiàn)實,就像“啷啷”一樣,，雖然忍受著失去奶酪的痛苦,但心里卻不曾絕望,不曾坐嘆命運不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,闖進(jìn)未知的迷宮,尋找下一個奶酪,，這也體現(xiàn)一個人遇到挫折只要沉著冷靜的去應(yīng)對,就一定有辦法解決的，當(dāng)你遇到挫折時就像一粒種子,奮力向上挺,想沖破泥土感受陽光的溫暖,，也許在土壤里你曾想過放棄,因為這個過程非常嚴(yán)峻,，但當(dāng)你沖出土地里感受到陽光溫暖時,你覺得你現(xiàn)在擁有的比你以前付出的多得多,你看看自己,早已是枝繁葉茂的參天大樹了。

對于在讀大學(xué)的我們來說,，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,，變化無時無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來,。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時,，我們會害怕,，會感到無所適從，這很正常,。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼,，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,，我們完全可以改變對變化的態(tài)度,，在變化中享受變化,，擁抱變化,，迎接變化,。

誰動了我的奶酪讀書心得300字篇三

閱讀是一門藝術(shù)，在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣,，享受樂趣是我們追求的目標(biāo),，只有這樣才能真正把書讀透，汲取其中的精髓,，從而充實自己,。今天，我讀完了《誰動了我的奶酪》一書,。

美國作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》,，講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆,，小矮人哼哼,、唧唧。他們生活在迷宮里,，以奶酪為食,。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪c站,，便在其周圍開始了自己的幸福生活,。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛,！這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化,，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪n站,；而小矮人面對變化卻猶豫不決,，他們始終不愿面對現(xiàn)實，幻想著總有一天奶酪會回來的,，他們整天郁郁寡歡,。經(jīng)過了激烈的思想斗爭，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋,，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮,，踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現(xiàn)實,。

奶酪是一個比喻,，它代表了我們最想要的東西?？梢允且环莨ぷ?，或是一份友情,、一份健康，還可是優(yōu)良的成績……你的“奶酪”又是什么,？我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子,。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機應(yīng)變,，還是和哼哼一樣猶豫不決,？

如今的我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇,，如果你足夠細(xì)心,，你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛,，沒有心理準(zhǔn)備的你可能會手足無措,，這時你會怎么做？猶豫,？或是行動,？你可能不能馬上采取行動來補救。這時,，如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動力,、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“奶酪”,，甚至還可能會發(fā)現(xiàn)下一個“奶酪n站”,。

在失去“奶酪”的那一刻，如果沒有及時采取行動來補救,，可能失去的就不僅僅是“奶酪”了,。“行動,，只有行動,，才能決定價值?！睕]有行動,，何來所謂的結(jié)果？只有行動,，才能在“迷宮”里逐步尋找“奶酪”,。

當(dāng)前方的道路一片漆黑時，我們需要將決定下得迅速,、果斷,。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路,？你必須在有限的時間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇,。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”,。

作家雨果說過：“一個有堅強心志的人,，財產(chǎn)可被人掠奪，勇氣不能被人剝奪,?！奔热灰呀?jīng)失去了“奶酪”,，那就不能再失去尋找“奶酪”的勇氣,，要克服恐懼與困難，不然你可能連出發(fā)的機會都沒有,。

“不要為打碎的玻璃杯而傷心,。”既然已經(jīng)改變的事物我們無能為力,，那么再傷心也無濟于事,。我們要做的，是調(diào)整好心態(tài),，尋找下一個機遇,，果斷地踏上未知的路,，不安于現(xiàn)狀，伺機而動,。我們得到,、擁有,、失去“奶酪”，是必然的,。總是沉浸在失去“奶酪”的痛苦中，是無論如何也找不到下一塊“奶酪”的,。

生活從來不會遵從某個人的意愿,，因為生活是平等的。變化隨時會發(fā)生,，積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”,，不管我們是否意識到，新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。