人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寶寶入幼兒園介紹信篇一

這是小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,，讓小家伙盡快適應幼兒園的新生活,，謝謝！

基本資料：

姓名：

小名：

英文名：

出生年月：x年xx月xx日

屬相：x

星座：

自理能力：

1,、語言：表達能力挺強,，基本能夠表達出自己想干的事情。

2,、吃飯：不怎么愛吃青菜,，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點，比較愛吃肉,。

3,、上廁所：基本能夠自理，有臭臭,、尿尿會告訴大人,，但是不會自己脫褲子尿尿。

4,、睡覺：睡眠情況很好,，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子,。

5,、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右,。

6,、穿衣：還不會自己穿衣服,，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格,，隨和，很少任性,，在外面聽從別人的安排,，沒有自主性，有點愛哭,，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意,。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽,，希望汗?jié)窈?，老師及時幫她更換內衣或者汗巾，做好預防,。

希望老師給予幫助

相比于其他入園的孩子年紀會小一些,，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下,。琪琪的日常生活技能不是很熟練,，希望老師多引導，盡量讓他自己的事情自己做,，我們在家也會對她做相關訓練,，讓她學會自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對琪琪日常生活的簡單介紹,，以及我對琪琪幼兒園的期望,。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準備,，給孩子的幼兒園生活開個好頭,，幫助孩子盡快適應，幫助孩子喜歡上幼兒園,，讓孩子更快的融入大集體,，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師,！

家長聯(lián)系方式

媽媽：

聯(lián)系電話：

爸爸：

聯(lián)系電話：

寶寶入幼兒園介紹信篇二

尊敬的*幼兒園領導：

您好!

我是孩子的母親,，我的愛人是在職職工，我們的孩子,，女孩,，**年**月**日生于，今年9月份已滿3歲,，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,，特向貴園提出入學申請?，F(xiàn)將具體理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內在潛能,，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的,。

二、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園,，園所環(huán)境非常漂亮,，很適合孩子學習、生活和運動,。我也跟老師交流了一些問題,，老師們也給我留下了很好的印象。所以,，我相信,，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

三,、實際的迫切性隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

四,、我們的努力與承諾為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，調整孩子的作息時間,，并還將繼續(xù)努力強化。

我們愿意積極配合貴園的教育工作,，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請,。

聯(lián)系電話：

申請人：

**年**月**日

寶寶入幼兒園介紹信篇三

親愛的老師：

您好,！小朋友即將進入貴園學習和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信,，介紹下我的孩子,。

姓名：：性別：x

出生x年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯,、面條,、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果,。能獨立進食,，會使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩,，平時都是我們喂的多，我們喂的同時他自己也拿餐具自己吃一部分,。每頓飯量差異很大,。飲水對白開水不抗拒，可以自主要求喝水,。玩的時候會忘記喝水,。睡眠午睡時間基本在2點到4點。早上8點左右起床,。晚上10點半到11點入睡,。平時午睡是需要奶奶哄一會兒才能入睡。入園后獨立午睡是他要面對的一個挑戰(zhàn),。如果孩子睡午睡太難,，可以嘗試給他講書，應該比較有效,。衣服自理能力不會穿衣服,，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時會自己提褲子喜歡自己挑選衣服,，喜歡有動物圖形的衣服.,。

如廁：

能主動提示大小便，小便還不會用手扶,，大便使用自己的便盆

小便有時控制的不完美,，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中,，顯得很內向,，不愛說話，有點膽小,，但熟悉了周圍人和物后,，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和,，不會攻擊別人與小朋友相處時的表現(xiàn)能和小朋友友好相處,，基本不會爭搶玩具,。有些缺乏自我保護意識哭泣時解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力,。轉移他的注意力很有用,，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦,、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題,，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停,，另外奔跑速度很快,。語言表達能力能清晰的表達想法，有自己的想法,，跟熟悉的人能聊幾句,。跟不熟悉的人不愛說話動手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經常會畫的到處都是,，在幼兒園畫畫時老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導孩子,，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣,、好玩的事,，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲,，目前小家伙充滿期待,，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會有分離焦慮,，我們會盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮,，讓他盡快完成人生的第一個挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出,。

家庭住址：要詳細

家長聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行,，留爸爸的