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教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇一

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō),，謝謝您,，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理,，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶,。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了,，您把全部心血都澆灌在我們身上,，我怎么不謝謝你呢?

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō),，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田,。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)，上語(yǔ)文課的時(shí)候,，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,，鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去;講解深入淺出，仰揚(yáng)頓挫道來(lái),。

親愛(ài)的老師,，您好象蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;老師,，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲,?？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),。

老師，我想對(duì)您說(shuō),，那天,，學(xué)校放假，全校師生都走了,，我在家里感到無(wú)聊，就想到學(xué)校里玩,，本以為學(xué)校里沒(méi)有一人,，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè),，您的汗水不停的向下流,，落到我們的本子上，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)。

在您的第20個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)!

在我心中,，您是偉大的，您日夜為我們操勞,，任勞任怨,，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī),。

剛上學(xué)的時(shí)候,，您為了讓我們之間建立起感情，盡快熟悉您,，下了課,，您放棄了休息的時(shí)間，和我們一起做游戲,，玩得可開(kāi)心了,，操場(chǎng)上傳出我們一陣陣地歡笑聲。

現(xiàn)在,，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大,，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未改變。

學(xué)生常說(shuō)：老師您多像園丁,，間苗澆水,，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng),。是啊,，您多像那辛勤的園丁，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們,，等著我們長(zhǎng)大成才,。可我常想：老師您又多像蠟燭,，變成灰了,，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行,。

老師,，我最親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

同時(shí),，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),，老師,，祝您身體健康。

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇二

我有一個(gè)很好的老師,，就是各種各樣的書(shū),。我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)也帶給我很多知識(shí),，從漫畫(huà)到中外名著,，從拼音讀本到六百多頁(yè)的“大磚頭”，又從一幅圖一幅圖的畫(huà)書(shū)到千篇一律的古典小說(shuō),，無(wú)一不是我最棒的老師,。我家也像個(gè)“圖書(shū)館”，同學(xué),、朋友都來(lái)借書(shū),，還一直流動(dòng)著一個(gè)名號(hào)，是“過(guò)海書(shū)香”,。

中外名著教我灌輸了一肚子的好詞好句,，使我的作文做到“三無(wú)”標(biāo)準(zhǔn):無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)拼音,、無(wú)老師修改的語(yǔ)句,。它是個(gè)好老師，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，受到了老師及同學(xué)家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

小說(shuō)給我上課時(shí)讓我找到了樂(lè)趣及素材，我尤其喜歡搞笑,、幽默或?qū)懙梦牟娠w揚(yáng)小說(shuō),，它們教我幽默待人、修養(yǎng)文筆高,，語(yǔ)文天賦飛躍,、進(jìn)階，進(jìn)入寫(xiě)作的中級(jí)狀態(tài),。

漫畫(huà)們讓我放松身心,，天天能有好心情。老師說(shuō)不要看漫畫(huà),，因?yàn)樗鼈儧](méi)有任何值得記住的句子，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有害無(wú)益,。但我卻覺(jué)得適當(dāng)看點(diǎn)兒漫畫(huà)也不會(huì)像老師說(shuō)得那么嚴(yán)重,。相反，我從漫畫(huà)中得到了許多知識(shí),，比如有關(guān)古羅馬,、古埃及、瑪雅文化和恐龍骨架的發(fā)現(xiàn),，它們夾雜于搞笑的人物,、科技之中，這使老師口中的“大害蟲(chóng)”一搖身變成我的幽默老師,。

我還會(huì)看外國(guó)作家寫(xiě)的故事性名著,，就是帶硬封皮和紅絲帶的“大磚頭”。有一段時(shí)間,，我咳嗽,，去醫(yī)院打針時(shí)就帶著“大磚頭”津津有味地看。自從看完《羊脂球》這本厚達(dá)612頁(yè)的“磚頭”后,，我又買了好多“磚頭”,，像《紅與黑》、《母親》等書(shū),，現(xiàn)在放在了我的書(shū)架第二層,，加入“磚頭”的行列，繼續(xù)教我獲得更多的知識(shí),。

除此之外,，我家還有一些作文書(shū)，它提高了我的作文水平，還有一些數(shù)學(xué)家的書(shū),，我也看過(guò)了,。我解出了書(shū)中的幾個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)又學(xué)到了一些課外方法,。

當(dāng)然了,，我有這么好的讀書(shū)習(xí)慣得益于每個(gè)教過(guò)我的老師們，教師節(jié)到了,，我給學(xué)校的老師準(zhǔn)備了一些小小的禮物,，禮輕情意重，感激老師對(duì)我的教育與幫助,。也對(duì)那些給我?guī)椭臅?shū)說(shuō)一聲“教師節(jié)快樂(lè)”,。

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇三

金桂飄香，又是一年教師節(jié),，這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”,。

老師是園丁，我們就是花朵,。老師辛苦的哺育了我們,，我們難道不應(yīng)該回報(bào)嗎？應(yīng)該,，作為初中生的我應(yīng)該比小學(xué)時(shí)更加懂得這個(gè)道理,。多年來(lái)，是老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨,，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心靈,。老師那親切的話語(yǔ)，讓我的心里感到了如家般溫暖,，如小草迎來(lái)春天般歡欣,。如今，升入初中,，我更深地了解老師的辛勞,。

初中的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣,；數(shù)學(xué)老師和藹可親,；英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(zhǎng)，教學(xué)的方法也各不一樣,，但在我們這些學(xué)生的心中，老師永遠(yuǎn)是我們的老師,。因?yàn)槲覀冎两襁€能清楚地記得,，遇到困難時(shí)老師淳淳誘導(dǎo)的話語(yǔ),，遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光。老師啊,，您為我們付出了太多太多的心血,，太多太多的時(shí)光！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師啊,，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字,，其中蘊(yùn)含著老師付出的多少心血,，多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課,，都做了怎樣的備課,，其中的勞累都有誰(shuí)知道？這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣,，他們從不張揚(yáng)，從不叫苦叫累,，只是默默的承擔(dān)一切，付出一切,。他們身上的品質(zhì),，難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？

老師,，您是我們心中的燈塔,，指引我們到達(dá)正確的方向，您為了我們,，就像在海上孤獨(dú)的生活,，也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師,，因?yàn)槟炎约旱闹R(shí)全部傳授給了我們,，我們感激您！

老師為了學(xué)生,，把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生,，任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言,，這，我們能做到嗎,？老師培養(yǎng)的桃李,，現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成人，他們永遠(yuǎn)忘不了的,，就是自己的恩師,，傳授給自己智慧的恩師！我們這新一代的桃李,，正在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，為將來(lái)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁做準(zhǔn)備。但這其中,，是老師辛勤的為我們澆水,、施肥、捉蟲(chóng),，還糾正我們長(zhǎng)得歪的部分,，使我們永遠(yuǎn)都是筆直的向上。這些,，難道還不夠說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的一片心意嗎,？

老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中的智多星，在老師面前,，學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案,，可以得到數(shù)學(xué)題的解答方法。老師啊,，您如蠟燭,，燃燒了自己的激情歲月，卻培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁,；您如春雨,，獻(xiàn)出了自己的青春歲月，卻滋潤(rùn)了一批又一批的幼苗茁壯成長(zhǎng),；您如一座橋,，佝僂著腰，站在岸的兩端,，接送著一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò),，來(lái)到知識(shí)的彼岸，而您卻一直在那里護(hù)送著更多的學(xué)生,，直到漸漸老去……老師,，您是我人生的一盞指明燈，照著我前行,。老師,，在教師節(jié)來(lái)臨之前,，請(qǐng)?jiān)试S我贊美您，歌頌?zāi)?，祝福您?/p>

老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝所有老師節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇四

“ 老師 , 這束花送給你,。 ”， “ 謝謝你 !” 這是我經(jīng)過(guò)一個(gè)辦公室窗口所聽(tīng)到的,。今天是教師節(jié) , 有很多同學(xué)手上一束花,、一盒精美的小禮物，或者是一張漂亮的賀卡,。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口,。

我們班也不例外。大家出錢請(qǐng)外宿的同學(xué)買花,，或者乘老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),，去買一束鮮花。語(yǔ)文蕭老師甚至給了我們個(gè)點(diǎn)子,，說(shuō)把麥克風(fēng)藏起來(lái),，等老師說(shuō)“麥克風(fēng)呢?”，某個(gè)同學(xué)上臺(tái)送鮮花,，同學(xué)吟誦自己寫(xiě)的感恩詩(shī)句,。

“叮，?！庇⒄Z(yǔ)課,。我那時(shí)還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài)，便聽(tīng)到：“麥克風(fēng)呢?”好戲開(kāi)始了!

朱澤長(zhǎng)手拿一束鮮花藏了起來(lái),，并走上講臺(tái)，說(shuō)：“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師,，同學(xué)們便開(kāi)始吟詩(shī),。那詩(shī)不管是長(zhǎng)是短，不管是好玩還是感動(dòng),，葉老師笑了,。笑得那樣燦爛，成了最美的一道風(fēng)景,，恨不得拍下哪一刻,，或是畫(huà)下來(lái)也好啊!“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)都站了起來(lái),，異口同聲道,?！爸x謝!”如此多次重復(fù)的畫(huà)面，那話語(yǔ),，那氣勢(shì),，我想在其他班，其他學(xué)校也一樣重復(fù)著,。

沒(méi)注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué),，當(dāng)他送出花朵，聽(tīng)到老師的那聲“謝謝”時(shí),，我想,，他該會(huì)多么地開(kāi)心。

今天下午,，我看到我們的班主任李老師,，拿著一束五顏六色的鮮花，從上午到下午,，一直愛(ài)不釋手,。我猜，那是同學(xué)們送的,，還是以前教過(guò)的老學(xué)生不忘老師的教育之恩,，寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)老師收到花時(shí),，我想他也一樣地開(kāi)心,。

真想讓時(shí)間停流，讓我再感恩感恩我的老師們,。小學(xué)老師六年的教育,，中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對(duì)我的教育之恩,。這個(gè)教師節(jié),，是快樂(lè)的日子，我希望大家能比以前更快樂(lè)!

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇五

繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無(wú)私的師恩,。

師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn),；師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻,；師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝著您無(wú)盡的汗水,；師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。

師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津,。

師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父,。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來(lái)的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情,。

師恩難忘當(dāng)我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話,。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩,。

曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師,。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美,。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较?。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇六

20xx年教師節(jié)來(lái)臨時(shí),，我們學(xué)校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì),。

這一天，天氣晴朗,，燈籠,、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通,。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞電驢資源，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表,、教師代表,、學(xué)生代表……

午后三時(shí)許電驢資源，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始,。這時(shí)候，禮炮轟鳴,，群情振奮,。

首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),，如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表,、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢,，頒儀式開(kāi)始了,。獲得省,、市一等的老師一一上臺(tái)領(lǐng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等的是：四(3)班張邈,，二等：四(3)班孔令杰……時(shí),，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。隨后獲的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧,，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)電驢資源,，雙手捧著,，昂首站立。咔嚓,，咔嚓機(jī)記錄下了這一激動(dòng)的瞬間,。看著舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上電驢資源,，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上,，我們都背著書(shū)包回家了,，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地……是啊!這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚電驢資源,，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水,。我為他們感到高興，感到自豪,。

最后是文藝表演,。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。在舒緩的樂(lè)曲聲中，百靈鳥(niǎo)馬慧出臺(tái)亮相,。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源,，面帶微笑,，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生電驢資源,，完全沉浸在老師的窗前,。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈,，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。

看到這一張張閃閃的章，一幕幕絕妙無(wú)比的表演,，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不高興,，無(wú)不激動(dòng)電驢資源。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋,。

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇七

一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了,，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說(shuō)。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō),，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí),，教我們做人的道理,，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了,，而您的白發(fā)卻增多了,，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢?

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)，您的肺腑之言,，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田,。

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō),，上語(yǔ)文課的時(shí)候,，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過(guò)去;講解深入淺出,，仰揚(yáng)頓挫道來(lái),。

親愛(ài)的老師，您好象蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師，您好象春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲,?？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種,，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)，那天,，學(xué)校放假,，全校師生都走了，我在家里感到無(wú)聊,，就想到學(xué)校里玩,，本以為學(xué)校里沒(méi)有一人，可走到我們教室的門前,，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè),，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上,，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血,。

老師，我想對(duì)您說(shuō),。

在您的第20個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)!

在我心中，您是偉大的,，您日夜為我們操勞,，任勞任怨，是訴也訴不完的,。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī),。

剛上學(xué)的時(shí)候，您為了讓我們之間建立起感情,，盡快熟悉您,，下了課，您放棄了休息的時(shí)間,，和我們一起做游戲,，玩得可開(kāi)心了，操場(chǎng)上傳出我們一陣陣地歡笑聲,。

現(xiàn)在,，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未改變,。

學(xué)生常說(shuō)：老師您多像園丁,，間苗澆水，無(wú)微不至,，語(yǔ)重心長(zhǎng),。是啊，您多像那辛勤的園丁,，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們,，等著我們長(zhǎng)大成才?？晌页Ｏ耄豪蠋熌侄嘞裣灎T,，變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔,，甘守清淚兩行,。

老師，我最親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

同時(shí)，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),，老師，祝您身體健康,。

教師節(jié)快樂(lè)作文200 教師節(jié)快樂(lè)作文400字篇八

教師節(jié)到了,，我開(kāi)始懷念起我的小學(xué)老師，她雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)兇,，但是對(duì)好學(xué)生,，她就無(wú)微不至，她雖然沒(méi)有范冰冰那么美,，但是在每個(gè)她教過(guò)的學(xué)生的心目中,，就是最美的人。記得一次,，我……

星期六時(shí),，我一起床就玩起電腦來(lái)，玩著玩著,，到了午飯時(shí)間,，我卻一直玩兒，直到7點(diǎn),，姐姐回來(lái)了,，才叫住我,。這事讓爸爸知道了，教訓(xùn)了我,，而且一直沒(méi)放心我,。

第二天，我愁眉苦臉的去上學(xué)了,，誰(shuí)知道爸爸在第二節(jié)課時(shí)打電話問(wèn)了老師我有沒(méi)有曠課,、逃課，而且把那事告訴了老師,。

下課了，我正準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去玩兒,，老師走了過(guò)來(lái),，和藹可親的說(shuō)：“姜智，去我的辦公室一下,?！闭f(shuō)完，走向辦公室,，同學(xué)們都詫異的看著我……到了辦公室,，老師開(kāi)口了：“姜智啊，你是不是玩電腦玩太久了,，都不吃飯了,？！”“我……為了放松,、解壓?。　薄翱墒悄氵@樣就不是解壓,、放松了,，而是沉迷！你知道嗎,，全國(guó)有多少人死在網(wǎng)吧……”老師立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),，一節(jié)課過(guò)去了，我也被教訓(xùn)了一節(jié)課,，雖然老師并沒(méi)有打,、罵我，而我卻非常內(nèi)疚,，想到：老師知道了這件事會(huì)不會(huì)看不起我,，會(huì)不會(huì)嫌棄我，會(huì)不會(huì)像對(duì)那些不學(xué)好的壞同學(xué)一樣對(duì)我……

于是,，我便默默的以此為辱,，努力學(xué)習(xí),，后來(lái)得知，老師并沒(méi)有怪我,，而且鼓勵(lì)我盡量用電腦去學(xué)習(xí)知識(shí),，而不是玩游戲。

自從那次過(guò)后,，我合理的玩游戲,，積極的在網(wǎng)上寫(xiě)作文等。今天,，又一個(gè)教師節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去,，但是我最想感謝老師就是她——徐老師。

老師,，祝您身體健康,，永遠(yuǎn)年輕，教師節(jié)快樂(lè),！