演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
奮斗者演講稿題目篇一
大家好!
曾經(jīng),，大學(xué)生天之驕子,，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂光宗耀祖，門楣大幸,，但隨著社會(huì)的發(fā)展,，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高,，雖然,，大學(xué)生依舊祖國的棟梁，民族的希望,，但相應(yīng)的問題也隨之而來,。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義,，忽視體育鍛煉等,，這些都遏制人才，殘骸棟梁的兇手,。
當(dāng)代大學(xué)生,，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,，在家中可謂集萬千寵愛于一身,，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的,。
一,、首先，與時(shí)代一起,，與國際接軌,，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,，國家的前途離不開青年的前途,。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,，做對(duì)社會(huì)有用,，對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二,、其次,，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才,，成為好棟梁,。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)的時(shí)代,，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地,。所以，我們每位大學(xué)生在校期間,，應(yīng)該充分利用各種資源,，不符按的提升自己，超越自己,，有專業(yè)所長,、有眼光、有創(chuàng)造力,。
三,、然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格,，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世,，從而形成基本的價(jià)值觀,、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、最后,，把握有限光陰,，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),，年少氣盛,，應(yīng)學(xué)習(xí)例行,，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言,、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,，知禮,，誠信，明德,，修身,，學(xué)會(huì)控制自己,，調(diào)整自己,，走向社會(huì),、參與實(shí)踐,、志愿服務(wù),、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),，這將會(huì)我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富,。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后,，實(shí)事求,，活出自我，少年強(qiáng)則,，學(xué)子們,，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁,。
奮斗者演講稿題目篇二
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
人的一生總要面對(duì)無數(shù)次選擇,，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里,，每向前邁一步,，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫,，絕望而后堅(jiān)定的成長過程。有人說："這就人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新,，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬分,，但,，我對(duì)自己說：我選擇這里,，張開我的翅膀，播種我的希望,，讓夢(mèng)在這里延續(xù),，讓青春在這里騰飛,。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我逐漸拋棄了幼稚,，更深刻明白了青春的內(nèi)涵,。青春當(dāng)你播下疏狂,，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,，你播下懶惰,，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜,。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水,，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,，在白開水的清淡中品出平凡。正這種青春的內(nèi)涵,，也向我印證了青春的理想,。
先哲說過：理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣,，借星光的位置而航行,。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí),，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,，用青春去抒寫奮斗。
奮斗者演講稿題目篇三
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
__年的秋天,，在__大學(xué)最美的時(shí)候,，我來到了__大學(xué)。我相信每一個(gè)剛進(jìn)入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,，壯志凌云,。因?yàn)椋瑥拇宋覀兲ど狭艘欢巫穳?mèng)的旅程,。在這樣的一段旅程中,，我想會(huì)有一種力量，它可以使我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较?，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻夢(mèng)想。這種力量,，便信念,。
這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話,。追尋夢(mèng)想的過程中我們會(huì)有迷茫,。我想對(duì)于進(jìn)入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來說都會(huì)經(jīng)歷這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會(huì)放棄自我,，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進(jìn)的方向,。偶爾會(huì)聽到有些同學(xué)在問：大學(xué)我們能學(xué)到什么,，不過由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢(mèng)想的同學(xué),，他們對(duì)大學(xué)卻有著另一種理解：大學(xué),，就大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的困境,，一種執(zhí)著于夢(mèng)想的追求,。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風(fēng)貌。
追尋夢(mèng)想的過程中,，總會(huì)有特別坎坷難走的一段路,。就像在長跑的時(shí)候，要有一段特別難熬的時(shí)期,。記得又一次我在看非誠勿擾的時(shí)候,，有一位女嘉賓問臺(tái)上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非立即接過去說：世界上很多偉人在30多歲的時(shí)候都默默無聞的,。我對(duì)這句話映像非常深刻,。
記得世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他默默無聞,，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界;36歲前他平凡的,，36歲后他非凡的;36年來不變的他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的孜孜以求,。他就<英國達(dá)人>冠軍得主保羅·帕茲,。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績，這個(gè)震撼世界的奇跡,。平凡人物的夢(mèng)想,，足以震撼世界,，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒,。
信念一種精神力量,，一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅(jiān)守,。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,。但并不每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡,。蒲公英雖然世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想,。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,。它從不滿足于呆在偏僻的角落,，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
我愿意做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英,，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
奮斗者演講稿題目篇四
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果,。
生活在社會(huì)中,，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,，為此而失去積極向上,，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落,，人生也會(huì)變得暗淡無光,，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神,。
在人生道路上，的確有很多這類人,，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚,，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,，使自己消極,，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的,。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新,，什么事物也與時(shí)俱近,，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣,，我們保持那分奮斗拼搏的精神,，才對(duì)人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ),。
只要我們奮斗,，為成功奮斗，為未來奮斗,，為夢(mèng)想奮斗,，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過的滿足,。奮斗是成就夢(mèng)想的前提,，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西,，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力,，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的,，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍,，這就是他奮斗的結(jié)果,，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴,，突破夢(mèng)想,，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不息嗎?
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹,，而奮斗則是雄鷹的翅膀!
謝謝大家!
奮斗者演講稿題目篇五
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好!
“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,，青春用來奮斗;以后,，青春用來回憶”。青春最寶貴,。即使你感到無助或痛苦,，那也將是你一生中最寶貴的財(cái)富?；仡^一看,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你奮斗過的青春是最美好的,，記憶是最充實(shí)的,。
青春往往被賦予了希望、陽光,、激情、奮進(jìn),、浪漫,、詩意等內(nèi)涵。因此,，它成為無數(shù)詩人和作家反復(fù)吟誦的旋律,。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景，也是夢(mèng)幻的季節(jié),。只有當(dāng)青春的枝頭長滿了夢(mèng)想的花朵,，才能有金色的秋收。
不過這幾年,，青春這個(gè)話題好像變得有點(diǎn)沉重了,。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮,、無助、浮躁和沮喪,。在很多人的心目中,，夢(mèng)想已經(jīng)枯萎，激情不再燃燒,，詩歌難求,。在我生命的巔峰，我的心已經(jīng)失去了它的美麗,。
按說,，現(xiàn)在的年輕人遠(yuǎn)沒有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬,。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的年代,，被認(rèn)為是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情,，讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑,。然而現(xiàn)實(shí)并非如此。很多年輕人覺得累,，覺得憋屈,，缺少陽光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現(xiàn)實(shí)壓力,。他們對(duì)青春的回憶充滿了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)：上學(xué),、就業(yè)、成家,、升職,、買車、買房,。這些都互相加重,，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖里。在這樣的情況下,，他們很難有激情去放飛青春的夢(mèng)想,，也很少有閑暇去仰望天空。
面對(duì)激烈的競爭壓力,，年輕人比有理想,、有激情的人更“務(wù)實(shí)”、“唯物”,、“成熟”,。結(jié)果，“現(xiàn)實(shí)主義”戰(zhàn)勝了“理想主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠(yuǎn)的能力,。很多年輕人糾結(jié)于一個(gè)狹隘的利益算計(jì),，忽略了社會(huì)的責(zé)任和年輕人的使命，以至于人生理想越飛越低,，只停留在自己的城堡里的地面上,。
一個(gè)國家只有當(dāng)它的年輕人興旺發(fā)達(dá)時(shí)才會(huì)繁榮。在當(dāng)今競爭如此激烈,、生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)環(huán)境中,，舊的思維模式已經(jīng)真正被淘汰，適者生存,。所以,，年輕人，請(qǐng)不要辜負(fù)本該奮斗的青春,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝!
