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學(xué)校精神文明調(diào)研報(bào)告題目篇一
一,,校園文明建設(shè)的基本情況
1.校園文化定義。
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,,是凝聚人心,、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),。校園文化對學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的,。健康,、向上,、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性,,對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng),,拓寬同學(xué)們的視野,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義,。
2.校園文化建設(shè)作用,。
古人云,“近朱者赤,,近墨者黑,。”有位哲人也曾說過:“對學(xué)生真正有價(jià)值的東西,,是他周圍的環(huán)境”,。學(xué)校的校容校貌,表現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校整體精神的價(jià)值取向,,是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源,。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響,。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)建一種氛圍,,以陶冶學(xué)生的情操,構(gòu)筑健康的人格,,全面提高學(xué)生素質(zhì),。因此,要加強(qiáng)校園文化建設(shè),,發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,,構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識,,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、下至每個(gè)師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè),。校園文化在高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)過程中的重要作用決定著它不是單靠學(xué)校內(nèi)部某一部門努力就能收到應(yīng)有效果,,它與學(xué)校各方面工作都有關(guān)系。
3. 校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映,。
校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè),、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個(gè)方面建設(shè)的全面,、協(xié)調(diào)的發(fā)展,,將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映,,校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力,,優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格,、獨(dú)立的精神,激勵(lì)師生不斷反思,、不斷超越,。總之,,校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。
二、校園文化建設(shè)存在的問題
(一)校園文化建設(shè)流于形式校園文化的核心內(nèi)涵是校園精神,。目前大學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀卻普遍偏離了這一宗旨,。相當(dāng)一部分大學(xué)把校園文化建設(shè)等同于校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等組織的多種類型的文娛體育活動,。單純而轟轟烈烈的文體活動使人們簡單地認(rèn)為校園文化就是琴,、棋、書,、畫之類的娛樂活動,,使得校園文化建設(shè)的內(nèi)容偏窄,層次較低,。校園文化存在的價(jià)值意義,、功能作用無法充分表現(xiàn)。校園文化建設(shè)流于形式,。
(二)校園文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)生思想政治教育管理者是大學(xué)校園文化建設(shè)的策劃者和引導(dǎo)者,。目前,絕大多數(shù)高校都把校園文化建設(shè)的任務(wù)歸屬于學(xué)生管理部門,,不少高校把校園文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)生思想政治教育甚至等同于學(xué)生業(yè)余活動來開展,,沒有把校園文化建設(shè)放在整體辦學(xué)方向和培育校園精神的大背景下來操作實(shí)施,而是把校園文化建設(shè)看作對學(xué)生業(yè)余生活的管理方法和管理手段,,把校園文化等同于對學(xué)生的思想政治教育或者等同于學(xué)生業(yè)余活動的開展,,從而使校園文化建設(shè)的職能局限在學(xué)生管理和思想政治教育的層面上,。工作的重心也就自然而然地放在如何使各項(xiàng)活動取得成功,,如何保證學(xué)生的各項(xiàng)活動處于學(xué)校的制度控制之中。在認(rèn)識上,,一些人認(rèn)為校園文化建設(shè)只是思想政治部門的事而與教學(xué)部門,,其他行政管理部門無關(guān)或相關(guān)性不大,認(rèn)為校園文化建設(shè)主體是大學(xué)生,,所有校園文化活動的教育,、激勵(lì)、熏陶等皆是針對學(xué)生的,,教師和職員被置身事外,。一個(gè)普遍的現(xiàn)象是,,教師和干部認(rèn)為校園文化建設(shè)與己無關(guān)。
(三)校園文化建設(shè)目標(biāo)不明確大學(xué)的校園文化建設(shè),,本應(yīng)以形成學(xué)校精神和接受學(xué)校精神熏陶為宗旨,,在培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神上發(fā)揮作用。但在現(xiàn)實(shí)生活中,,校園文化建設(shè)的目標(biāo)不明確,,思路不清晰,導(dǎo)致校園文化建設(shè)的盲目性,,導(dǎo)致校園文化建設(shè)在教育,、激勵(lì)、創(chuàng)新功能上的被動性,。楊振寧先生曾告誡:“忽視人文,,中國將付出極大的代價(jià)!”然而,綜觀20幾年來我國高等教育的價(jià)值取向,,重科技,、輕人文一直是主流趨勢。人文環(huán)境的熏陶作用,,僅被人當(dāng)作德育工作的一個(gè)小環(huán)節(jié)而未受到重視,。在大學(xué)開設(shè)體感強(qiáng)、大效果好的構(gòu)圖方式,,使人在一瞥之下就能一目了然,,獲得完滿的感受。
相對靜態(tài)觀賞相對靜態(tài)觀賞,,是指觀眾在游覽中駐足流連,,呈相對靜止?fàn)顟B(tài)觀賞景物。這種墻繪壁畫類型多出現(xiàn)于賓館大廳,、展覽場所,、學(xué)校等場所,多為靜態(tài)空間構(gòu)圖,。這類墻繪壁畫的設(shè)計(jì)應(yīng)注意墻繪壁畫的大小,、比例、結(jié)構(gòu),,這些要素要符合觀眾的觀賞尺度,。把握好墻繪壁畫設(shè)計(jì)構(gòu)圖是十分重要的,墻繪壁畫的這種構(gòu)圖多體現(xiàn)在如何表現(xiàn)空間的序列性上,。要求墻繪壁畫設(shè)計(jì)者在創(chuàng)作的時(shí)候考慮變靜止的思維為流動的思維,,變焦點(diǎn)的透視為焦點(diǎn)與散點(diǎn)相結(jié)合的透視,以此來適應(yīng)人的這種規(guī)律,,防止視覺上的緊張感和矛盾感;再次,,各種設(shè)計(jì)要素應(yīng)按照一定的層次進(jìn)行安排,,以造成視覺上的連續(xù)感、秩序感和韻律感,。
三,、校園文化建設(shè)的路徑
(一)、加強(qiáng)誠信教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信價(jià)值觀
加強(qiáng)誠信教育,既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué),、課堂討論,、辯論等生動直觀教育方式的作用,使學(xué)生明確誠實(shí)守信的意義和價(jià)值,更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢,聘請企業(yè)老總現(xiàn)身說法,說明誠實(shí)守信的重要性。
(二),、充分發(fā)揮教職員工的表率作用
開展誠信校園文化建設(shè),學(xué)校首先要規(guī)范自身的辦學(xué)行為,教職員工也要做好“誠信”的表率,為學(xué)生樹立誠信的榜樣,。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養(yǎng),、治學(xué)態(tài)度,、生活方式等方面表現(xiàn)出來的誠信品質(zhì),對學(xué)生樹立誠信道德意識、確立誠信價(jià)值觀能產(chǎn)生潛移默化的作用,。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切,、更為頻繁,教職員工的品質(zhì)和形象是一種強(qiáng)大的潛在教育力,它容易使學(xué)生產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同而自覺地接受和仿效。這種選擇是單靠任何外力的灌輸和教育所不能比擬的,。為此,在建設(shè)誠信校園文化過程中,廣大教職員工要努力加強(qiáng)誠信文化修養(yǎng),注重自身的一言一行,在工作上要做到嚴(yán)于律己,寬以待人,光明磊落,襟懷坦白;在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新,自覺遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范;在生活上要做到忠誠老實(shí),不貪不欺;在與他人相處上,要誠實(shí)為人,、誠懇待人、誠心感人,、誠意服人,以良好的誠信道德形象取信于學(xué)生,感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,做學(xué)生的表率,。
(三)建立和完善行之有效的誠信制度
在建設(shè)誠信校園文化中,面對不同學(xué)生個(gè)體的思想和行為,建立和完善行之有效的誠信制度十分必要。這里,我們不妨把引導(dǎo)誠信稱為“疏”,把建立誠信制度稱之“堵”,“疏”與“堵”兩者是相互依賴,、緊密聯(lián)系的,疏與堵的有機(jī)結(jié)合,才能真正推動誠信校園文化建設(shè),。因?yàn)?有堵沒有疏,就不能從源頭上有效抑制不誠信行為的產(chǎn)生;有疏沒有堵,誠信者受不到鼓舞,不誠信者受不到處罰,學(xué)生的誠信價(jià)值觀就難以樹立,校園誠信文化氛圍也難以形成。為此,在疏的同時(shí),還得在建立和完善誠信制度上下工夫,。學(xué)校要按照誠信文化建設(shè)的需要,修訂完善與誠信相關(guān)的校紀(jì)校規(guī),建立和完善與誠信相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì),、約束、處罰機(jī)制,公開公正地接受師生與社會的監(jiān)督,真正使誠信者受到鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì),使不誠信者受到應(yīng)有的處罰,。
(四),、加強(qiáng)思想文化建設(shè)和校風(fēng)
校園文化反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,體現(xiàn)了校園的人文精神,,能塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng),,體現(xiàn)在自由的學(xué)術(shù)氛圍,、多學(xué)科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍,、個(gè)性得以充分發(fā)展的氛圍等幾個(gè)方面,。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地,、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人,,人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶,。在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,,都在不同程度上,,受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合,,它把德育的教育思想,、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,,出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育,,這是一種高超的德育教育藝術(shù)。
(五),、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)
學(xué)校要開展高品位的校園文化活動,,加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用,把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè),。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè),,充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性,、參與性的特點(diǎn),,多形式、多層次,、全方位開展各項(xiàng)活動,。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級為單位開展活動,,很多活動都需要學(xué)生集體參與,,需要有相互協(xié)作的精神。每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,,以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍,。融洽、和諧的師生關(guān)系,,優(yōu)化了師生的心理環(huán)境,,為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展,,追求豐富多彩的精神生活,,提供了展示的平臺。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn),,良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性,、發(fā)展個(gè)性的空間。
校園文化是一個(gè)學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎(chǔ),,在特定的環(huán)境中,,通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),,不能急功近利,,要循環(huán)漸進(jìn),將校園文化建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來,,使之互相促進(jìn),,真正發(fā)揮校園文化的育人功能
1、體現(xiàn)發(fā)展的理念,,建立創(chuàng)新,、競爭為理念的校園文化
建設(shè)校園文化,要以學(xué)生的發(fā)展為主題,,以“人文,、協(xié)作、創(chuàng)新,、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行,。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命,必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征,,從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,,能參與社會競爭與合作,能積極推進(jìn),、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個(gè)體,。這些學(xué)生走上社會,將會用他們的品質(zhì)影響社會風(fēng)尚,,用他們的人格影響未來的社會道德,,使他們成為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅(jiān)力量,成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者,、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者,。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新的觀點(diǎn),,創(chuàng)建新型一流的校園文化
要以全新的觀念,、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化,樹立終身教育,、創(chuàng)新教育理念,,使校園文化傳遞融為一體,。徹底摒棄“應(yīng)試教育”,推行“素質(zhì)教育”,,提供創(chuàng)新思維平臺,引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),,激發(fā)熱情,,張揚(yáng)個(gè)性,啟發(fā)創(chuàng)造,,讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實(shí)踐活動,,展示特長,體現(xiàn)自我價(jià)值,,培養(yǎng)他們的自信心,,調(diào)動他們的積極性。實(shí)踐活動的開展,,成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,,培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力,、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力,。
三、校園文化建設(shè)整體性原則
突出文化建設(shè)整體性原則,,就要注重“四育人”(教書,、管理、服務(wù),、文化)的有機(jī)結(jié)合,。在教學(xué)中,既要傳授學(xué)生知識,、又要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人;在管理和服務(wù)上提倡“博愛”,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障,,在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中,,充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力;環(huán)境是育人“土壤”,不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè),,更加突出“軟”環(huán)境的培植,,在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐,、文體競技,、團(tuán)隊(duì)精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境,。
總之,,良好的校園文化建設(shè)和先進(jìn)的教育教學(xué)相結(jié)合,一定能開出美麗的花朵。也一定能促進(jìn)社會主義文明建設(shè),,培養(yǎng)和造就一代社會主義新人,。
學(xué)校精神文明調(diào)研報(bào)告題目篇二
我院自20xx年12月黨委換屆以來,在校黨委,、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,,全院上下團(tuán)結(jié)一致,同心同德,,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的十七和會議精神,,積極開展“中國夢”宣傳教育活動,,緊緊圍繞學(xué)校黨委提出的“四大戰(zhàn)略”、“六大工程”,,凝心聚力,,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,,努力推動學(xué)院黨委各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,取得了一定的成績,。
一,、自我院上一屆黨委換屆以來的工作回顧
(一)加強(qiáng)黨務(wù)工作,為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展提供政治保障
1,、抓好院領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用
堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度,提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì);堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議制度,,提高領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策的質(zhì)量;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),,提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策和執(zhí)行政策的水平;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),形成了一個(gè) “素質(zhì)高,、作風(fēng)硬,、能力強(qiáng)”的院領(lǐng)導(dǎo)集體。
2,、抓好基層黨組織建設(shè),,夯實(shí)學(xué)院黨建工作基礎(chǔ)
加強(qiáng)黨支部建設(shè),制訂《外國語學(xué)院黨總支工作制度》和《外國語學(xué)院黨員聯(lián)系群眾制度》,,規(guī)范黨支部活動;堅(jiān)持“三會一課”制度,,健全黨支部的組織生活,加強(qiáng)黨員教育管理;深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,加強(qiáng)先進(jìn)基層黨組織創(chuàng)建和黨員示范崗工作;開展建黨90周年活動,,創(chuàng)建紅旗黨支部;深入開展“基層組織建設(shè)年”活動,,進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)置基層黨組織,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力,。積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),,基層黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
3,、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),,提高黨員干部反腐倡廉的自覺性
加強(qiáng)制度建設(shè),落實(shí)好責(zé)任制,,堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議制度,、財(cái)務(wù)一支筆制度,、對外公務(wù)收受禮金券交公制度,、一崗雙責(zé)”和黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)院其它工作“四個(gè)一起”制度;確定學(xué)院反腐倡廉工作的四個(gè)重點(diǎn),從源頭上防范“小金庫”等問題;制訂并完成了黨總支紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃;設(shè)立民主意見箱,,重視并認(rèn)真處理來信來訪;嚴(yán)格按規(guī)定選拔任用系,、部、室干部;抓好反腐倡廉教育,,提高教職員工的思想認(rèn)識和廉潔自律意識;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),,優(yōu)化學(xué)院的政治生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)院發(fā)展,。
4,、抓好黨員的發(fā)展和教育工作,提高黨員的思想政治水平
——重指導(dǎo),,常檢查,,有效規(guī)范黨員發(fā)展工作,。遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),,慎重發(fā)展”方針,,定期召開支部書記和組織委員工作會議,,規(guī)范支部黨員發(fā)展程序,對培養(yǎng),、教育,、考察、發(fā)展,、轉(zhuǎn)正等入黨各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),,對積極分子培訓(xùn)、重點(diǎn)發(fā)展對象思想?yún)R報(bào),、談話等層層考核,,保證新黨員質(zhì)量,。
——注重對入黨積極分子和預(yù)備黨員的教育培養(yǎng)。加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng),,把好“選苗”,、“育苗”關(guān),制定規(guī)劃,,分期分批地選送優(yōu)秀大學(xué)生到黨校學(xué)習(xí);堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,,采取集中上黨課、舉辦黨校培訓(xùn)班,、組織黨的基本知識競賽,、開展社會調(diào)查和社會實(shí)踐服務(wù),全方位,、多渠道加強(qiáng)對入黨積極分子和預(yù)備黨員的教育培養(yǎng);做好黨員后續(xù)教育工作,,制定了《外國語學(xué)院學(xué)生黨員教育管理暫行辦法》,規(guī)范年級黨小組活動,,建立黨小組例會制度,、黨員工作制度、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度和黨員責(zé)任區(qū)制度,,建立和完善學(xué)生黨員工作檔案,,定期檢查和監(jiān)督學(xué)生黨員的工作,要求學(xué)生黨員在學(xué)期末提交工作總結(jié),。
——抓支部“三會一課”制度,,重視對黨員的教育和培養(yǎng)。建立“三級黨課”培養(yǎng)體系,,加強(qiáng)培訓(xùn)教育,,有針對性地對新生、入黨積極分子和發(fā)展對象進(jìn)行培訓(xùn);結(jié)合日常學(xué)習(xí)和生活,,教育黨員發(fā)揮模范作用,。
(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研水平的提高,注重內(nèi)涵建設(shè)
1,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)工作,,提高辦學(xué)層次水平
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位結(jié)合市場需求重新調(diào)整了英語專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃,明確了商務(wù)英語和翻譯兩個(gè)專業(yè)特色發(fā)展方向;在課程教學(xué)與科研相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立了若干個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)研究生英語教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)改革;制定了語言實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃;加強(qiáng)教材建設(shè),,更新了英語專業(yè)基礎(chǔ)課主干教材,優(yōu)化整合了大學(xué)英語系列教材,獲得?!啊钡诙?guī)劃教材2部,省“”規(guī)劃教材1部;加強(qiáng)精品課程建設(shè),,現(xiàn)有校精品課程8門,。
2、加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度,,提高師資隊(duì)伍水平
用好學(xué)校相關(guān)政策,,積極引進(jìn)高層次人才;加大教師培養(yǎng)力度,,鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師在職讀博,委派優(yōu)秀教師外出進(jìn)修;加強(qiáng)對現(xiàn)有博士的培養(yǎng)與使用,,發(fā)揮好他們在學(xué)科建設(shè)中的骨干作用;扎實(shí)做好青年教師指導(dǎo)工作,,重視過程指導(dǎo);邀請知名專家來我院講學(xué),組織教師外出參加南京大學(xué)語言學(xué),、翻譯,、外國文學(xué)等方面的學(xué)術(shù)講座;加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,制定了學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理?xiàng)l例,、外籍教師和合作教師管理暫行辦法,,青年教師導(dǎo)師及助課管理暫行辦法;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制,,在院教學(xué)委員會下設(shè)立了教學(xué)督導(dǎo)組; 加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),,強(qiáng)化考試過程管理,實(shí)行教考分離,,各系部成立了考試命題小組,,堅(jiān)持集體閱卷制度,,建立閱卷教師負(fù)責(zé)制;加強(qiáng)資料室圖書資料的更新和語音室改造工作;教學(xué)效果成績顯著,cet4,、6和專業(yè)四、八級一次性通過率一直處于較高水平,,全國大學(xué)生英語競賽獲獎(jiǎng)率高,。
3、加大科研管理和申報(bào)工作,,提高科研能力水平
做好日??蒲泄芾砼c服務(wù)工作,推進(jìn)各在研項(xiàng)目有序進(jìn)行,、科研經(jīng)費(fèi)合理使用,,確保科研項(xiàng)目質(zhì)量;落實(shí)科研互助團(tuán)隊(duì)的論文寫作,、課題申報(bào)工作;組織教授博士針對論文進(jìn)行專項(xiàng)研討;鼓勵(lì)全院教師積極申報(bào)各類科研課題,,重點(diǎn)支持申報(bào)省級及以上縱向課題;加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流活動,提升科研水平;加大產(chǎn)學(xué)研合作,,做好對外語言服務(wù);加強(qiáng)學(xué)院科研管理網(wǎng)站建設(shè),,豐富學(xué)術(shù)研究信息資源。
(三)加強(qiáng)思想政治教育工作,,不斷增強(qiáng)學(xué)院凝聚力
1,、加強(qiáng)黨員思想政治教育
組織學(xué)習(xí)了黨的xx大和會議精神,并邀請趙保平,、白建民等6位同志到學(xué)院就“xx大”精神等內(nèi)容做專題報(bào)告,,并組織討論,,做到有計(jì)劃、分層次,、重落實(shí),、求實(shí)效;及時(shí)了解和掌握師生的思想動態(tài),有針對性地做好思想政治工作,,推動良好院風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
2,、開展創(chuàng)先爭優(yōu)和保持黨的純潔性活動
通過活動,,進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治院的能力水平,,強(qiáng)化服務(wù)廣大師生的意識,,進(jìn)一步推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
3,、 注重師德師風(fēng)建設(shè)
邀請了汪光陽同志做了《加強(qiáng)“質(zhì)量工程”建設(shè),、提高本科教學(xué)質(zhì)量》和曹大文做了《如何加強(qiáng)外語教師科研工作》的報(bào)告,組織學(xué)習(xí)教育部1號和2號文件,、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委xx屆七次全會和省紀(jì)委九屆二次全會精神,著重培養(yǎng)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)責(zé)任心和教學(xué)態(tài)度,,大力倡導(dǎo)教書育人,,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
(四)與時(shí)俱進(jìn),,努力做好學(xué)生工作
1,、扎實(shí)有效推進(jìn)思想政治教育工作
圍繞培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人這一目標(biāo),以理想信念教育為核心,,以愛國主義教育,、專業(yè)思想教育和中國傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),,以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,堅(jiān)持將大學(xué)生思想政治教育與解決學(xué)生思想問題相結(jié)合,貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生、扎實(shí)有效地做好學(xué)生思想政治教育工作,。
2,、齊抓共管力促學(xué)風(fēng)建設(shè)
制定《外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)管理辦法(暫行)》,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)情分析及反饋,、學(xué)風(fēng)狀況總結(jié)分析,、聯(lián)系家長、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、困難學(xué)生幫扶和學(xué)習(xí)預(yù)警等管理制度;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面全方位的齊抓共管;結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)要求,,分年級、分層次確定學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn),,針對性抓學(xué)風(fēng);繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為管理,,堅(jiān)持抓專業(yè)思想、考風(fēng)考紀(jì),、晚歸,、考研備考、畢業(yè)生就業(yè),、典型引路,、文明創(chuàng)建和制度建設(shè)等促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè);開展高層次、專業(yè)性的各項(xiàng)競賽活動,,多渠道促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。我院孟燕妮同學(xué)獲得全國大學(xué)生英語演講大賽第12名,并參加了在馬來西亞舉行的“亞洲大專英語辯論賽”;儲文娟同學(xué)榮獲20xx年“中節(jié)能杯”第二屆安徽青年創(chuàng)業(yè)大賽“創(chuàng)業(yè)先鋒獎(jiǎng)”;丁何樂同學(xué)獲得20xx全國大學(xué)生英語競賽(neccs)b類一等獎(jiǎng),。
3,、認(rèn)真抓好學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)
制定《外國語學(xué)院學(xué)生黨員教育管理暫行辦法》,強(qiáng)化學(xué)生黨員意識,,發(fā)揮好模范帶頭作用;注重學(xué)生干部的選拔,、培養(yǎng),,使用和積極性保護(hù),,舉辦學(xué)生骨干培訓(xùn)班;規(guī)范對輔導(dǎo)員的管理,注重在工作中培養(yǎng),,督促和推動輔導(dǎo)員保持扎實(shí),、細(xì)致、深入的工作作風(fēng),,不斷提升其工作水平;完善《外國語學(xué)院班主任工作條例》,,加大考核力度,增強(qiáng)班主任工作的實(shí)效性,。
4,、扎實(shí)細(xì)致推進(jìn)日常教育管理
規(guī)范學(xué)生管理工作程序,對學(xué)生獎(jiǎng),、貸,、勤、減(免),、補(bǔ),,評獎(jiǎng)評優(yōu),,困難學(xué)生認(rèn)定等涉及學(xué)生切身利益的工作,做到宣傳到位,、程序規(guī)范,、公開公平公正;高度關(guān)注對特殊生的幫扶;注重日常管理重心向?qū)W生宿舍位移,通過輔導(dǎo)員定期走訪,、學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)劃分,、班委歸口分工協(xié)作、寢室長直接負(fù)責(zé)等工作,,構(gòu)筑從早操,、晨讀到晚就寢的零報(bào)告,從學(xué)生學(xué)習(xí),、生活到人際交往的全方位學(xué)生宿舍管理框架,,力爭不讓一個(gè)學(xué)生失控;堅(jiān)持實(shí)施《外國語學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲辦法》及其補(bǔ)充規(guī)定,促成學(xué)風(fēng)優(yōu)良,、關(guān)系融洽,、環(huán)衛(wèi)優(yōu)美的文明寢室的形成;注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及其制度化,促進(jìn)常規(guī)工作的制度化管理,。
5,、營造文娛和諧的校園氛圍
精心組織和積極參加學(xué)校各級各類校園文化活動;組織開展“宿舍文化節(jié)”、“趣味運(yùn)動會” ,、“藝術(shù)文化節(jié)”,、 “新卡”大賽以及迎新文藝晚會等形式多樣的校園文化活動,充分發(fā)揮校園文化的育人導(dǎo)向和娛樂功能,。杜曉蕓等同學(xué)編排的心理情景劇《我想握著你的手》應(yīng)邀在“心理委員培養(yǎng)與發(fā)展論壇暨第五屆全國高校心理委員工作研討會”展演,。
6、積極開展青年志愿者工作
我院志愿者協(xié)會高舉“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的旗幟,,本著立足校園,、服務(wù)社會的原則,積極拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目,,創(chuàng)新志愿服務(wù)內(nèi)容,,加強(qiáng)實(shí)踐服務(wù)基地建設(shè)。開展了“傳承雷鋒精神,,參與志愿服務(wù)”以及“螺絲釘之家”義務(wù)家教等一系列校內(nèi)外志愿者實(shí)踐活動,,其中參與了20xx年第四屆全球外包大會、中國—東盟“10+1會議”和“10+3會議”涉外志愿者活動,得到了國家商務(wù)部和馬鞍山市委,、市政府的充分肯定,,《科技日報(bào)》、中國青年網(wǎng)等多家媒體給予了廣泛報(bào)道,?!奥萁z釘之家”榮獲“第八屆安徽省青年志愿者行動項(xiàng)目獎(jiǎng)”、“第九屆安徽省青年志愿者優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”,、“20xx年第二季度江淮志愿服務(wù)優(yōu)秀典型”以及“馬鞍山市第一屆優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,,《中國青年報(bào)》、《科技日報(bào)》,、《馬鞍山日報(bào)》,、馬鞍山市電視臺以及中國教育新聞網(wǎng)等媒體較大篇幅做了專題報(bào)道。
(五)熱情服務(wù),,做好大學(xué)生就業(yè)工作
1,、積極組織開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
以“面向社會、服務(wù)社會,、培養(yǎng)學(xué)生,、鍛煉學(xué)生”為宗旨,以文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、 “四進(jìn)社區(qū)”為主要內(nèi)容,,組織派遣社會實(shí)踐小分隊(duì),,返鄉(xiāng)就近就便開展社會實(shí)踐,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,,提高大學(xué)生奉獻(xiàn)社會,、服務(wù)社會的道德素養(yǎng)。
2,、積極動員并開展課余社會實(shí)踐活動
本著“助人育人”的理念,,緊密結(jié)合我院學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢及就業(yè)趨勢,在市第七中學(xué)、第十三中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“英語沙龍走進(jìn)中學(xué)”系列實(shí)踐活動;開展“學(xué)導(dǎo)制度”,,采取“1+1”的結(jié)對模式,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),,并為將來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ),。
3、鼓勵(lì)支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
以挑戰(zhàn)杯為龍頭,,srtp項(xiàng)目為依托,,支持引導(dǎo)課外科技創(chuàng)新;發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)小組作用,積極指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織相關(guān)賽事,,引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè);積極配合舉辦創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)班,,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,到目前我院共有75名學(xué)生參與了培訓(xùn),,已全部獲得相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書,。
4、做好畢業(yè)生就業(yè)工作
采取多種形式強(qiáng)化畢業(yè)生的就業(yè)教育,、指導(dǎo)與服務(wù),,落實(shí)好就業(yè)指導(dǎo)課,加強(qiáng)畢業(yè)生基層就業(yè)的宣傳與教育;加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育與管理,,確保畢業(yè)生安全,、順利、文明離校;建立全體畢業(yè)生就業(yè)狀況檔案,,定期分析學(xué)生就業(yè)狀況和就業(yè)心態(tài),,強(qiáng)化個(gè)性化指導(dǎo)與幫扶;加強(qiáng)對外就業(yè)工作和信息的聯(lián)系,挖掘校友資源,,拓寬就業(yè)渠道,,建立就業(yè)基地,舉辦專業(yè)就業(yè)市場,,力爭完成就業(yè)目標(biāo),。
(六)轉(zhuǎn)變觀念,積極做好宣傳和統(tǒng)戰(zhàn)工作
1,、加大新聞宣傳工作
建立了學(xué)院網(wǎng)頁,,及時(shí)發(fā)布黨建信息,宣傳黨建工作;在校園網(wǎng)發(fā)布學(xué)院重要新聞,,宣傳我院開展的各項(xiàng)工作;進(jìn)一步拓展宣傳思路,,豐富宣傳視角,創(chuàng)新方式方法,,做好新聞策劃和宣傳報(bào)道,,宣傳我院的各項(xiàng)成果。
2,、加強(qiáng)思想政治宣傳力度
充分利用院報(bào),、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地,,大力宣傳黨的思想政治學(xué)習(xí)教育活動的部署,、要求、做法,、經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)典型及進(jìn)展成效,,努力營造開展思想政治學(xué)習(xí)教育活動的良好氛圍。
3,、保障教職工和學(xué)生的知情權(quán)
對黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正,、干部選拔以及一切涉及師生切身利益的重大事項(xiàng)在我院網(wǎng)站和公示欄進(jìn)行公示,及時(shí)發(fā)布各類通知,,讓師生充分的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),。
4、做好民主黨派統(tǒng)戰(zhàn)工作
在工作中注意聽取民主黨派人士的意見,,做到政治上信任,、工作上支持、生活上關(guān)心,。
(七)認(rèn)真做好工會工作
1,、發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用
充分發(fā)揮工會橋梁與紐帶作用,為維護(hù)教職工的切身利益提供服務(wù),,及時(shí)做好醫(yī)療報(bào)銷,、福利發(fā)放、定期體檢,、節(jié)日慰問,、旅游組織、關(guān)心教工子女等工作;積極主動開展“三育人”和最受歡迎教師的評選推薦工作以及組織青年教師講課比賽,,配合學(xué)?!百|(zhì)量工程”工作的開展。我院曹瑞斕老師獲?!扒嗄杲處熤v課比賽”一等獎(jiǎng),。
2、活躍教職工文藝體育生活
積極組織教職工參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動,,20xx年盛繪老師代表學(xué)校獲得全省乒乓球賽女子組第一名;結(jié)合我院實(shí)際情況開展“迎新晚會”等文體活動;積極開展教工小家的建設(shè)工作,,我院榮獲“校先進(jìn)教工小家”稱號。通過一系列文體活動,,活躍豐富了教職工的業(yè)余生活,,使教職工身心得到有效調(diào)節(jié)。
3,、維護(hù)職工合法權(quán)益
參與調(diào)整了院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和黨務(wù),、院務(wù)監(jiān)督小組,堅(jiān)持院務(wù)黨務(wù)公開,,切實(shí)保障教職工的知情權(quán),、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和主人翁地位,,積極維護(hù)職工的權(quán)益,構(gòu)筑充滿愛心、關(guān)心和開心的“工會之家”,。
4,、積極配合校工會做好教代會的組織和籌備工作
按照學(xué)校要求,在院黨委的統(tǒng)一安排部署下,,順利完成校教代會代表和院工會的換屆選舉工作;按時(shí)召開學(xué)院教代會,,發(fā)揮和調(diào)動廣大教職工民主參與學(xué)院建設(shè)工作。
(八)高度重視,,扎實(shí)做好安全穩(wěn)定工作
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),思想上高度重視
高度重視社會治安綜合治理工作,,把政治穩(wěn)定,、治安保衛(wèi)、消防安全列入學(xué)院工作的議事日程;進(jìn)行常性的安全,、消防教育活動;對教職工和學(xué)生的思想狀況,、動態(tài)和存在問題進(jìn)行調(diào)查摸底,注重引導(dǎo)教職工,、學(xué)生的思想傾向;認(rèn)真重視師生的來信來訪和反映的意見和建議,。
2、完善治安防范措施,,加強(qiáng)責(zé)任管理
成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);與各系、部,、室簽訂社會治安綜合治理,、消防安全和防盜安全等5份責(zé)任書,落實(shí)了具體管理責(zé)任人員;具有重要物品的實(shí)驗(yàn)室,、辦公室都安裝了防盜門,,貴重物品有專人保管。
3,、把學(xué)生安全,、政治穩(wěn)定放在更突出的位置
在學(xué)生中成立了勤工治保部,各宿舍寢室長任委員,,負(fù)責(zé)零匯報(bào)和安全信息工作;重大節(jié)日和敏感時(shí)期,,有預(yù)案和事前教育,并指派輔導(dǎo)員走訪宿舍;堅(jiān)持重大活動的請示報(bào)告制度,,“誰舉辦誰負(fù)責(zé)”的規(guī)定,,把責(zé)任落到實(shí)處,如與外教的圣誕夜聯(lián)歡活動,,院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員需要參加,。
正因?yàn)榍捌诖罅孔坑谐尚У墓ぷ?,才使得我院完成了從開局初創(chuàng)到良性運(yùn)作的順利過渡,尤其為下一步的加速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在此,,最真誠的感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老同志為此付出的艱辛努力,,真誠的感謝在座的大家為此作出的積極貢獻(xiàn),。
二、今后的工作目標(biāo)和主要措施,。
在以往工作成績的基礎(chǔ)上,,除了繼續(xù)做好常規(guī)工作,尤其是在常規(guī)工作上取得更大成績的前提下,,全力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)任務(wù),,并為此采取相關(guān)的措施。
(一)目標(biāo)任務(wù),。
1,、構(gòu)建和諧、幸福,、美好的學(xué)院;
2,、突破學(xué)科、專業(yè)的單一性,,建成名符其實(shí)的外國語學(xué)院;
3,、實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位點(diǎn)的突破,提升人才培養(yǎng)的層次,。
(二)主要措施,。
1、政治保障,。通過黨建,、思政、安穩(wěn)等工作途徑,,努力發(fā)揮好黨組織的政治核心,、保駕護(hù)航作用。
2,、班子建設(shè),。通過黨政聯(lián)席會議、民主生活會等形式,,確保兩級班子的團(tuán)結(jié)(想干事,、能干事、能干成事),、高效(分工明確,、任務(wù),、職責(zé)清楚)和廉政(為大家、不謀私),。
3,、制度建設(shè),。實(shí)現(xiàn)制度管人,,確保工作規(guī)范,但制度應(yīng)有助于每個(gè)人的潛能發(fā)揮,,而不是單純的限制大家的自由,。
4、師資建設(shè),。在繼續(xù)堅(jiān)持“引進(jìn)來”,、“送出去”的兩條腿走路的同時(shí),更加重視自我培養(yǎng),、自我提高,、自我發(fā)展。
5,、教學(xué)工作,。繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,努力鞏固,、盡力提升在全校公共課教學(xué)中的地位與作用,。
6、科研工作,。在充分調(diào)動普遍積極性的同時(shí),,重點(diǎn)建設(shè)科研團(tuán)隊(duì),積極鼓勵(lì)課題申報(bào),,使科研不僅成為提升學(xué)院和教師個(gè)人層次的重要方式,,也成為增加收入的重要途徑,當(dāng)然,,要堅(jiān)持因人而異,、區(qū)別對待,努力形成各顯其能,、各展所長的環(huán)境(這是由外國語學(xué)院的特點(diǎn)決定的),。
7、學(xué)生工作,。努力營造適宜學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、成長,、成才的良好環(huán)境,,為此,,除了維持并不斷優(yōu)化正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境,,還要積極倡導(dǎo),、創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,并形成具有鮮明特色的校園文化品牌(夢想綻放——英語文化藝術(shù)節(jié)),。同時(shí),,努力在提高就業(yè)率的同時(shí),提升就業(yè)的質(zhì)量,、層次(提高就業(yè)素質(zhì),,鼓勵(lì)考研)。
8,、工會工作,,著重發(fā)揮二級教代會作用,切實(shí)尊重教工的民主權(quán)利,,真誠關(guān)心教工的生活,,真誠關(guān)愛離退休老同志,不斷豐富大家的精神文化生活,。
9,、宣傳工作。借助媒體宣傳,、內(nèi)外交流,,展示和不斷提升良好形象,增進(jìn)凝心聚力,,充分調(diào)動一切積極因素,,為推動各項(xiàng)工作、為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)服務(wù),。
10,、創(chuàng)收工作。在確保正常的教學(xué),、科研等工作不受影響的前提下,,調(diào)動全院積極性,想方設(shè)法,,不斷開拓創(chuàng)收渠道,,增加收入,改善民生,,提升教工的幸福指數(shù),。
各位老師,各位同學(xué),今后的任務(wù)和措施已經(jīng)明確,,究竟如何實(shí)現(xiàn),,要靠我們,更要靠大家,,讓我們攜起手來,,借著的春風(fēng),在校,、院兩級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,,同心同德,不斷開拓創(chuàng)新,,為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)任務(wù)努力奮斗!
學(xué)校精神文明調(diào)研報(bào)告題目篇三
安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,,保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,,以對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識,處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,。
安全工作在學(xué)校工作中占有重要的地位,,它關(guān)系到學(xué)校整體工作的運(yùn)作,涉及千家萬戶?,F(xiàn)就自查情況做如下報(bào)告:
1,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,建立建全工作組織,,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2、明確職責(zé),,建立建全安全制度,,學(xué)校工作安全第一,師生人人有責(zé),。為了更好地做好安全工作,,學(xué)校制定了《安全工作制度》、《安全工作事故報(bào)告制度》,、《安全工作責(zé)任》,、《安全工作實(shí)施方案》明確了學(xué)校安全工作的目標(biāo)和責(zé)任,更好地做好安全工作,。
3,、 加大投入,落實(shí)學(xué)校安全工作措施,。
4,、 注重學(xué)校的用電安全,,每天對各班級的用電情況進(jìn)行檢查。
5,、 注重對學(xué)生進(jìn)行人身安全教育,。主要包括道路交通安全教育;課外活動安全教育;課堂安全知識教育;遇到危急情況逃生自救教育和自我防范知識的教育。
6,、 注重對安全工作的日常管理,,每天都安排值日老師及時(shí)檢查,并作好記錄,。
7,、 明確責(zé)任,各司其職,。學(xué)校從校長到班主任制定責(zé)任制,,層層簽定安全責(zé)任狀,并進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,,做到危險(xiǎn)來時(shí),,按時(shí)到位,人人能戰(zhàn),,戰(zhàn)時(shí)能勝,。
通過自檢自查,我們認(rèn)為,,我校的安全工作做的比較好,,出現(xiàn)的問題已及時(shí)處理或上報(bào)。
___鎮(zhèn)__小學(xué)
學(xué)校精神文明調(diào)研報(bào)告題目篇四
調(diào)查時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
調(diào)查地點(diǎn):柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對象:大一,、大二,、大三的在校學(xué)生
調(diào)查方法:走訪、問卷調(diào)查
調(diào)查人員:黃鵬
一,、調(diào)查的背景及原因:
文明,和諧校園即校園呈現(xiàn)出水乳交融的自然狀態(tài),,營造的是融洽的人際關(guān)系,協(xié)調(diào)的是各方面利益!說通俗一點(diǎn),,就是:你好,,我好,大家好!構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然,,是豐富,、發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”一個(gè)國家需要和諧,一個(gè)民族需要和諧,,一個(gè)社會需要和諧,,一個(gè)學(xué)校同樣需要和諧,和諧是構(gòu)建和諧社會主義和和諧社會重要的不可分割的組成部分,和諧校園不僅是理論問題,,更是實(shí)踐問題,。 二、調(diào)查的目的:
對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象,,我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式,,了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議,加強(qiáng)校園文明建設(shè),,促進(jìn)校園文明健康發(fā)展,。
1、走訪調(diào)查結(jié)果:
①,、經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好,,40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般。由此看來,,目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平,,但仍有需要改進(jìn)的地方。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在:圖書館,、食堂,、宿舍和戶外場所。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個(gè)標(biāo)語牌,,提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論,、打電話現(xiàn)象感到厭惡,,我們覺得對于這類問題,應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì),,充分考慮到他人的感受;同樣,,對于“課桌文化”,受訪者都表示不贊同,,認(rèn)為及時(shí)制止這些行為比較好,。
②、40%的同學(xué)看到垃圾會撿起,,放進(jìn)垃圾桶,,50%的同學(xué)偶爾會撿,只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,,并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,,希望大家再接再厲,繼續(xù)保持這種狀態(tài),?!耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育,但是隨著年齡的增長,,大家卻越來越忽視這個(gè)問題,,大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識,。
③,、針對“你是否會說臟話”這個(gè)問題,50%的同學(xué)回答偶爾會,,10%的同學(xué)回答忍無可忍時(shí)會,,40%的同學(xué)回答不會。我們認(rèn)為無論何時(shí)何地,、什么場合,,都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒,盡量避免說臟話,,對個(gè)人形象,、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?!吧险n時(shí)打電話”,,在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生,大多數(shù)人都覺得除非是有急事,,不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的,,我們還是學(xué)生,就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù),。在食堂,,插隊(duì)或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生,這也是因?yàn)閷W(xué)校在這方面監(jiān)督,、宣傳較多,,我們要說的是自覺不插隊(duì)、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量,。做事得到別人幫助時(shí)都會主動言謝,從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的,。
④,、20%的同學(xué)認(rèn)為我校大學(xué)生言語文明需要加強(qiáng),30%的
同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強(qiáng),,50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強(qiáng)我們認(rèn)為言語,、行為、精神文明三方面都很重要,,三者需共同建設(shè),,共同完善,。
2問卷調(diào)查
1、對您個(gè)人而言,,您是否愿意全身心的配合學(xué)院的和諧校園建設(shè)? [單選題]
2,、 您對學(xué)校“建設(shè)和諧校園”工作及其意義是否有較深的理解? [單選題]
針對以上問題提出一些建議:
①,、我認(rèn)為學(xué)校管理者應(yīng)重視人,,始終堅(jiān)持和貫徹“以人為本”的理念。 ②,、以辦學(xué)理念,、校訓(xùn)、校規(guī),、校風(fēng),、校徽,、校旗,、校歌、文化長廊等彰顯人文校園特色,,強(qiáng)化人文校園主題文化園,、雕塑、文化墻,、文化長廊等標(biāo)識文化環(huán)境建設(shè),,著力培養(yǎng)師生求真、揚(yáng)善,、尚美,、務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新的人文精神和人文素養(yǎng),提升校園人文精神的張力,、活力,、魅力。
③,、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,,豐富校園文化內(nèi)容,積極開展形式多樣的校園文化活動,,提升活動的號召力,、感染力、影響力,。
④,、堅(jiān)持和不斷完善高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動,,以開展各種文化藝術(shù)活動為載體,不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),。充分發(fā)揮學(xué)校文化藝術(shù)的資源與人才優(yōu)勢,,開展文藝創(chuàng)作,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理,,建設(shè)豐富,、健康、干凈的校園網(wǎng)絡(luò)文化;
總結(jié):
我校文明情況從總體上來說較好,,希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止,,建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為將來走入社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動,,比如禮儀講座、問卷調(diào)查,、校園文明知識競答等,。
校園是我家,構(gòu)建和諧校園靠大家,,學(xué)者樂黛云說過:和的主要精神就是要協(xié)調(diào)不同,,使不同事物都能得到新的發(fā)展,形成不同的心事物,。讓我們共同努力,,讓我們攜起手來共創(chuàng)文明和諧校園,柳職的未來將會更加美好!
學(xué)校精神文明調(diào)研報(bào)告題目篇五
根據(jù)縣文明辦的要求,為切實(shí)抓好當(dāng)前我鎮(zhèn)邊境農(nóng)村精神文明建設(shè),,我鎮(zhèn)及時(shí)組織人員深入到茨竹壩村委會等部份邊境村寨就當(dāng)前邊境農(nóng)村精神文明建設(shè)進(jìn)行了專題調(diào)研,,現(xiàn)報(bào)告如下:
一、麻栗鎮(zhèn)當(dāng)前邊境農(nóng)村精神文明建設(shè)現(xiàn)狀
麻栗鎮(zhèn)位于麻栗坡縣西南部,,是全縣政治,、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,。東與下金廠相連,,西與天保鄉(xiāng)毗鄰,北與西疇縣接壤,,南與越南河江省接界,,國境線長17.7公里。全鎮(zhèn)轄12個(gè)村委會和3個(gè)社區(qū)居委會,,有221個(gè)村民小組和15個(gè)居民小組,,居住著漢、壯,、苗,、瑤等民族,,總戶數(shù)11885戶,人口47357人,,其中少數(shù)民族人口10920人,,占總?cè)丝诘?3%;農(nóng)業(yè)人口33391人,占總?cè)丝诘?0.5%,。全鎮(zhèn)土地面積307平方公里,、有耕地面積39016畝、其中田9838畝,。20xx年地方財(cái)政收入2424萬元,,農(nóng)民人均純收入1656元、人均有糧383公斤,。近年來,,我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“農(nóng)民致富奔小康”這個(gè)中心,,廣泛,、深入、持久地開展農(nóng)村精神文明建設(shè),,呈現(xiàn)出了積極,、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢,。目前,,全鎮(zhèn)已創(chuàng)建各級文明村10個(gè),其中省級文明村5個(gè),,縣級文明村5個(gè);評選“十星級文明戶”達(dá)280戶,,科技示范戶 27戶, “五好”家庭85戶,,使農(nóng)村呈現(xiàn)出文明,、整潔,安全優(yōu)美的精神風(fēng)貌,。
二,、主要做法及成效
(一)堅(jiān)持一個(gè)思路,樹立一種精神,。一直以來,我鎮(zhèn)始終緊緊圍繞“一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,一手抓精神文明建設(shè)”這個(gè)主題,,積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)一步解放思想,更新觀念,,樹立團(tuán)結(jié)拼搏,,艱苦創(chuàng)業(yè),,勇于開拓,立志脫貧奔小康的精神,。確立鎮(zhèn)機(jī)關(guān)為重點(diǎn),,農(nóng)村村組為基礎(chǔ),點(diǎn)線面結(jié)合的戰(zhàn)略發(fā)展思路,,圍繞全面建設(shè)小康社會,,把農(nóng)村建設(shè)成為欣欣向榮的社會主義新村這一目標(biāo),采取有力措施,,抓好農(nóng)村精神文明示范工作,,以點(diǎn)帶面,逐步推開,。通過努力,,我鎮(zhèn)的精神創(chuàng)建工作方面取得了新的突破,尊老愛幼,、男女平等,、勤儉持家、鄰里有友善,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境等良好道德風(fēng)尚在全鎮(zhèn)農(nóng)村蔚然成風(fēng)。
(二)抓實(shí)載體,,群眾性精神文明創(chuàng)建活動蓬勃發(fā)展,。在廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建當(dāng)中,鎮(zhèn)黨委,、政府從兩個(gè)文明出發(fā),,堅(jiān)持以典型引路、分類指導(dǎo),、全面推進(jìn)的方針,。積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加大科技投入,,重點(diǎn)抓好“文明村”,、“十星級文明戶”等評選創(chuàng)建活動,按照創(chuàng)“五好”,,抓班子,、抓隊(duì)伍、抓經(jīng)濟(jì),、抓文明,、促發(fā)展的要求,加強(qiáng)以黨支部為核心的村委會班子以及共青團(tuán),、婦女,、民兵,、治保等基層組織建設(shè)。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所大力開展“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模,、機(jī)關(guān)作表率,、基層樹形象”以及文明單位創(chuàng)建活動,在農(nóng)村開展以“十星級文明戶”評選活動為載體的文明村,、文明家庭創(chuàng)建活動,,大力宣傳實(shí)施亮化、綠化,、美化,、硬化工程,使農(nóng)村呈現(xiàn)出文明,、整潔,、規(guī)范、安全,、優(yōu)美的精神風(fēng)貌,。推行門牌號管理制度,加強(qiáng)對戶,、院的管理,,形成“思想工作聯(lián)做,社會治安聯(lián)防,,精神文明,、公共事業(yè)聯(lián)抓,科技文化聯(lián)建”的格局,。目前,,全鎮(zhèn)“十星級文明戶”評選達(dá)280戶,科技示范戶27戶,,文明村10個(gè)(其中省級文明村5個(gè),,縣級文明村5個(gè)),“五好”家庭85戶,,通過開展“建設(shè)文明校園”活動,,使各中學(xué)、小學(xué)的環(huán)境有很大改觀,,開設(shè)了愛國主義教育,,法律常識等課程。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。
(三)抓科學(xué)文化教育,,不斷提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)。
一是把開展科技普及、組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植,、養(yǎng)殖技術(shù),增強(qiáng)他們發(fā)展經(jīng)濟(jì),、脫貧致富的能力作為提高農(nóng)民科技文化水平的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,,堅(jiān)持“精神扶貧”和“經(jīng)濟(jì)扶貧”相結(jié)合。通過開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動,、“三觀”學(xué)習(xí)教育活動,、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、公民道德普及教育,、文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動以及創(chuàng)建“生態(tài)村,、文明村,、小康村”等多種形式,大力加強(qiáng)農(nóng)民的思想道德教育和科學(xué)文化知識教育,,利用公民文明學(xué)校,、文化活動室對村民進(jìn)行培訓(xùn)。近年來,,共組織村民學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)125期,,參訓(xùn)干部群眾26549人次。二是大力開展“講文明,、樹新風(fēng)”,、“學(xué)楷模、促發(fā)展”等活動,,深入開展公民道德普及教育,,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,,征訂《公民基本道德規(guī)范讀本》400余冊,,使20字公民基本道德規(guī)范在農(nóng)村進(jìn)村入戶,在村民中入心入腦;深入開展普法教育,,開展移風(fēng)易俗活動,,提倡艱苦奮斗,反對鋪張浪費(fèi),,提倡科學(xué)文明的生活方式,,反對封建迷信和賭博偷盜行為。組織農(nóng)民開展讀書、用書活動,,20xx年以來共讀書學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)1萬余人,,累計(jì)舉辦農(nóng)函大126班,學(xué)員達(dá)6482人,。此外,,我們還在中小學(xué)生中進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,,激發(fā)他們的愛國熱情。通過學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),,我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾的思想觀念不斷提高,,與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系的開放意識、競爭意識,、效益意識緊及信息觀念,、人才觀念、民主法制觀念正在形成,,學(xué)文化,、學(xué)科技、學(xué)科技的熱情不斷高漲,,科技意識明顯增強(qiáng),,一大批有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、有開拓精神,、有生產(chǎn)技能,、有經(jīng)營管理知識的新型農(nóng)民迅速成長起來。
三,、存在的問題及困難
(一)思想認(rèn)識不到位,。一是一些干部存在認(rèn)識上的偏差,認(rèn)為精神文明建設(shè)是“軟任務(wù)”,,不如物質(zhì)文明,,摸得著,看得見,,體現(xiàn)政績明顯,,存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象,,處于“說起來重要,,做起來次要,忙起來不要”的狀態(tài);二是一些同志存在模糊意識,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)上去了,,精神文明建設(shè)自然而然上去,,先把經(jīng)濟(jì)抓上去,再抓精神文明也不遲;三是存在畏難情緒,,一些同志覺得物質(zhì)條件差,,思想工作難做,精神文明不好搞,,應(yīng)付了事。
(二)陣地建設(shè)滯后,。由于一些基層干部對精神文明建設(shè)的重視不夠,,認(rèn)識上存在偏差,加之受經(jīng)濟(jì)條件制約,,在精神文明建設(shè)上投入較少,。目前,我鎮(zhèn)除南朵,、迷董等17個(gè)已建設(shè)小康村和三個(gè)社區(qū)外,,全鎮(zhèn)還有204個(gè)村民小組還沒有科技活動室。南朵,、迷董等17個(gè)已建設(shè)小康村和三個(gè)社區(qū)雖然有了活動室,,但設(shè)施、設(shè)備不齊,,村上文藝隊(duì)想開展活動都缺乏表演服裝等設(shè)備,,因此很難開展正常的文化活動,無法滿足農(nóng)民日益增長的文化需求,,農(nóng)村文化生活單調(diào),。其次的村民小組更是談不上開展活動了。
(三)農(nóng)民參與精神文明建設(shè)的積極性不夠高,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,較多農(nóng)民認(rèn)為,現(xiàn)在搞的是市場經(jīng)濟(jì),,就是要想方設(shè)法多掙錢,,精神文明建設(shè)無足輕重;還有一部分人認(rèn)為精神文明建設(shè)是“有文化人干的事情”,與自己無關(guān),。這一方面固然與農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低,、認(rèn)識不到精神文明建設(shè)的重要性有關(guān),但更重要的原因則是基層對精神文明建設(shè)的宣傳力度不夠,,工作方法不對路,,缺乏相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),沒能充分調(diào)動起農(nóng)民群眾參與精神文明建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。
四,、加強(qiáng)社會主義新農(nóng)村精神文明建設(shè)的措施及對策
精神文明建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長期的艱巨任務(wù),。針對農(nóng)村精神文明建設(shè)取得成效和存在問題并存的現(xiàn)實(shí),,按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的要求,,必須采取強(qiáng)有力的對策措施:
(一)要努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),,增加農(nóng)民和集體收入是打破當(dāng)前農(nóng)村精神文明建設(shè)“瓶頸”的關(guān)鍵。要按照新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬?!钡囊螅l(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),,促進(jìn)農(nóng)民增收,,為農(nóng)村精神文明建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件。建議上級部門要高度重視農(nóng)村精神文明建設(shè),,加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度,,改善農(nóng)村群眾的居住環(huán)境。
(二)要以民為本,,著力提高農(nóng)民整體素質(zhì),。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,農(nóng)民是主體,。精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高廣大干部群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),,只有農(nóng)民的整體素質(zhì)提高了,才能自覺地參與社會主義新農(nóng)村建設(shè),。一是要堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神教育和指導(dǎo)農(nóng)民,,在農(nóng)村廣泛開展“八榮八恥”教育活動,幫助農(nóng)民樹立正確的榮辱觀,、道德觀,,消除封閉、保守的意識,,樹立敢闖敢拼,、勤奮自強(qiáng)、富而思進(jìn)的觀念,。二是要加強(qiáng)農(nóng)民的文化科學(xué)知識,、市場經(jīng)濟(jì)知識的滲透和培訓(xùn),,重點(diǎn)抓好“綠色證書”和新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),著力培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。三是要加強(qiáng)法制建設(shè),,深入開展普法教育,,加大綜合治理的力度。建議上級部門要加大對農(nóng)村科技培訓(xùn),、普法教育培訓(xùn)等方面的投入力度,,切實(shí)提高群眾的科技素質(zhì)。
(三)要加快農(nóng)村文化陣地建設(shè),,推進(jìn)文化活動,。求富、求知,、求樂、求美,,已成為時(shí)代潮流和農(nóng)民群眾的迫切愿望,,農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施是滿足精神文化生活需求的平臺。一是要加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè),。建立多渠道,、多層次的資金投入機(jī)制,加大農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)力度,,形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳站,、村文化活動室為基礎(chǔ)的農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò),下工夫建設(shè)好村民文明學(xué)校,、農(nóng)民夜校,、圖書室、閱報(bào)欄等各種思想文化陣地,,繼續(xù)加快廣播電視“村村通”工程,。二是要切實(shí)抓好農(nóng)村公共文化設(shè)施管理,努力做到有場所,、有設(shè)備,、有管理、有效益,。三是要優(yōu)化載體,,活躍文化生活。要做到形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,,激發(fā)群眾參與活動的積極性,,用社會主義的思想道德觀念和健康,、進(jìn)步的文化活動占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地,為農(nóng)民提供良好的精神食糧,。建議上級加大對農(nóng)村文化
陣地建設(shè)的投入力度,,使人民群眾能正常開展活動,滿足人民群眾的精神生活,。
(四)要按照“村容整潔”的要求,,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),提高生活質(zhì)量,。一是要抓好村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會發(fā)展以及道路建設(shè),、村落建設(shè)、房舍建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,。二是要繼續(xù)深入推進(jìn)“生態(tài)家園富民工程”,,引導(dǎo)農(nóng)民改廁、改圈,、改舍,、改灶,改善居住環(huán)境,。三是要逐步改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境,。大力加快治理農(nóng)村“臟、亂,、差”現(xiàn)象,。一方面廣泛向農(nóng)民群眾宣傳普及科學(xué)衛(wèi)生知識;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)集中整治,積極開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運(yùn)動,,大力加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,,徹底改變農(nóng)村的衛(wèi)生狀況。建議上級加對農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治
投入力度,,特別是應(yīng)該在每個(gè)村民小組設(shè)垃圾箱或垃圾池,,改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。
(五)要突出“鄉(xiāng)風(fēng)文明”工作重點(diǎn),。充分調(diào)動農(nóng)民群眾參與的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,廣泛開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,。農(nóng)民群眾是農(nóng)村精神文明建設(shè)的受益者,,也是創(chuàng)建活動的主力軍,蘊(yùn)含著無窮的力量,。應(yīng)立足現(xiàn)實(shí),、深入生活,、依靠農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民,,多用農(nóng)民群眾熟悉的語言,、身邊的事情、喜聞樂見的形式,、容易理解和接受的辦法,,增強(qiáng)感召力、滲透力,、吸引力,,最大限度地調(diào)動群眾參與的積極性,通過廣泛深入地開展農(nóng)民樂于參加的多種形式的創(chuàng)建活動,,引導(dǎo)農(nóng)民為創(chuàng)造自己的美好生活而自覺投入到農(nóng)村精神文明建設(shè)的生動實(shí)踐中去,,引導(dǎo)他們在實(shí)踐中自我教育、自我提高,。以文明村創(chuàng)建”活動為龍頭和載體,,不斷深化創(chuàng)建成效,同時(shí),,切實(shí)抓好城鄉(xiāng)共建活動,,動員、組織機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和各級文明單位與村鎮(zhèn)結(jié)對子,做到資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ),,充分發(fā)揮城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的積極性,促進(jìn)城鄉(xiāng)攜手,,共同發(fā)展,。在各種創(chuàng)評活動中,充實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容,,提高創(chuàng)建質(zhì)量,,改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)工作實(shí)效,,確保創(chuàng)建活動進(jìn)村,、入戶、到人,,落到實(shí)處,,讓農(nóng)民群眾在精神文明建設(shè)中真正獲益。