我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

《不輸在家庭教育上》讀后感的心得體會 不輸在家庭教育上第34卷美篇篇一

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,，干什么事情都要講科學(xué),，按規(guī)律辦事。大家都知道，要科學(xué)種田，科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)發(fā)展,。我國目前各行各業(yè)都實(shí)行科學(xué)管理，持證上崗。但各位家長是否有“家長上崗證”，無證上崗，違規(guī)操作，怎么能不出次品或不合格的產(chǎn)品,。孩子的性格一但形成,，是無法回爐加工的，常言說：“江山易改,，本性難移”,。家長需不斷學(xué)習(xí)家教科學(xué)知識和技能,，不斷提升和完善自我,，科學(xué)“育苗”,。相信吧,，天底下沒有教不好的孩子,。

二,、勿急功近利,，揠苗助長,。

在一切向錢看的當(dāng)今社會,，金錢成為衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)尺，整個(gè)社會浮躁,，但家長要冷靜,、理性看待你的孩子。教育是長線投資,，理性消費(fèi),。不要認(rèn)為你的孩子學(xué)習(xí)了杜曼閃卡，學(xué)習(xí)了七田真右腦開發(fā),，學(xué)習(xí)了…,，就會迅速成為“天才”;不要認(rèn)為你的孩子上了幾次電視達(dá)人秀，就萬眾矚目學(xué)有所成，今后一帆風(fēng)順了;不要以今天孩子的分?jǐn)?shù),，衡量明天的孩子的作為……孩子的成長,，要遵循人成長的自然規(guī)律，到什么年齡,，做這個(gè)年齡適合的事情,。

三、孩子不是老師的,，而是父母的,。

法律規(guī)定父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，陪伴孩子成長是家長的神圣職責(zé),。孩子不僅需要物質(zhì)營養(yǎng),、知識營養(yǎng)，更需要豐富的精神營養(yǎng)__教肓愛,。許多家長,，孩子上學(xué)時(shí)間，交給學(xué)校教育;中午交給小飯桌管理;節(jié)假日交給各種課外輔導(dǎo)班教育,。請問各位家長你什么時(shí)間教育你的寶貝,，盡你做父母的教育職責(zé)呢?別忘記孩子是你的，不是各式各樣冠名“老師”的,。

四,、抓住教肓的最佳期。

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：“三歲看小,，七歲看大,，十二歲定終身”。話說得雖然有點(diǎn)夸張,，但從一個(gè)角度說明人的成長有關(guān)鍵期,，錯(cuò)過難以彌補(bǔ)。奧地利諾貝爾獎(jiǎng)獲得者勞倫斯,，揭示出動(dòng)物的成長都有關(guān)鍵期，何況高智慧生命人乎,。

五,、光說不練假把式

當(dāng)初中老師，聽家長說得最多的是,，這樣一句話：“我的文化水平低,，教育不了孩子。今天孩子長大了,，更管不了啦”,。我要反問家長，你的知識、能力是怎樣習(xí)得呢,?？康貌粌H僅是學(xué)校教肓吧，更多的知識,、能力來源于社會實(shí)踐,。你是一個(gè)至少也有30年以上生活、工作經(jīng)驗(yàn)的成年人,，真的教不了一個(gè)孩童嗎?關(guān)鍵你不能堅(jiān)持不懈,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，陪伴孩子健康成長,。今天孩子長大了不聽你管教?是因?yàn)槟銖男≈簧唤蹋蚪逃椒ㄓ袉栴},。教育專家告誡我們：孩子出問題100%是家長的問題,，子不教，父之過也,。

《不輸在家庭教育上》讀后感的心得體會 不輸在家庭教育上第34卷美篇篇二

教育分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞,。這次學(xué)習(xí)，聽取了鄧麗部長《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(20xx—20xx)》的解讀,，黃河清教授的《家庭—學(xué)?！鐓^(qū)合作教育》的一些經(jīng)驗(yàn)和模式，關(guān)穎教授的《兒童權(quán)利與家庭教育》,，秦旭芳教授的《早期家庭教育的常見問題》,，沈明革教授的《家庭教育與兒童道德發(fā)展》等講座，通過這次學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;尊重孩子的權(quán)利;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。隨著孩子的成長，知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成,，即學(xué)校教育。家庭教育在孩子的教育中占70%或者多一些,，學(xué)校教育在孩子的教育中最多就30%,，所以學(xué)校應(yīng)經(jīng)常利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行培訓(xùn),，以提高家庭教育中家長的教育水平，特別是農(nóng)村,，家長受教育的水平低,，家庭教育的方法簡單，從而導(dǎo)致了家庭教育的效果非常不理想,，加之家長對家庭教育意識淡薄,，對子女的成長關(guān)心不夠，等等這些現(xiàn)象,，都導(dǎo)致了家庭教育的失敗,，學(xué)生的成長受到很大的影響，經(jīng)調(diào)查,，每一年考取大學(xué)的學(xué)生中,，農(nóng)村學(xué)生只占30%左右，所以在農(nóng)村的學(xué)校教育中,，家長學(xué)校是對家長開展家庭教育的培訓(xùn)是最有效的方法和手段,，只有提高廣大家長的家庭教育能力，才能為學(xué)校教育的成功保駕護(hù)航,。下面,，我就對學(xué)校在家長學(xué)校中如何培訓(xùn)家長進(jìn)行家庭教育，談?wù)勎业囊恍w會,。

一,、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，絕對不能走向“寵愛”,、“溺愛”

現(xiàn)在的子女少了,，家庭條件好了，農(nóng)村的許多家長為了家庭經(jīng)濟(jì)好一些,，許多都外出打工,，留下了許多的留守兒童，這樣就造成了隔代管教,，甚至他人管教,、甚至不管孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯(cuò)愛”,、“寵愛”,、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”“自由散漫”等等不良習(xí)氣,。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,，有些甚至父母與子女只是撫養(yǎng)關(guān)系,，雙方是赤裸裸地金錢關(guān)系,。還有一部分家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事，而不知道家庭教育在教育中的主體地位,，孩子很多良好的行為習(xí)慣需要學(xué)校引導(dǎo)要求,，同時(shí)得到家長配合，做到監(jiān)督,，從而保證教育具有持久性,，最終形成習(xí)慣。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志,。小孩子在成長的過程中很容易犯錯(cuò)。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他們克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子們保持良好的行為習(xí)慣,。比如我要求我我孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌,。對待孩子我嚴(yán)格而不專制,。專制是強(qiáng)迫孩們從育，嚴(yán)格管教一定要注重講道理,，以理服人,，在對我孩子的教育上,，正確的觀點(diǎn)我尊重他,，不傷害他,，在不傷他自尊心的前提下給他講某些他能理解的道理,。

二,、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎(jiǎng)

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出,、沒有朋友,、怕寫作文等,。我們首先不能忽視這些問題的存在,，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì),、開導(dǎo)尤為重要,，通常情況下，我會認(rèn)真仔細(xì)地讓他向我傾訴煩惱的原因,，然后總有一句話：“你一定行的,，自己的事情自己能解決，姑姑相信你,?！焙⒆有枰膭?lì),、夸獎(jiǎng)?！翱洹辈粌H表明了父母的信心,，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子的信心。我認(rèn)識很多這樣的父母,，他們自己妄自尊大,，而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重，對孩子不公平,。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng),，他們或者哭鬧，或者任性,，或者干一些“壞”事來加以回報(bào),。“夸”要注意技巧,，也要注重方式,、方法。孩子考試成績一般或差時(shí),，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),，千萬不能讓孩子失去信心,。

三、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣

習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以,，我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完,，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的,，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率,。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長,，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

父母是孩子的第一位老師,，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品,，她是有思想,、有感情的復(fù)雜的人，如果你從小就不能了解透她,，不能與之交流,，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他，那當(dāng)他上初中,、高中時(shí),，學(xué)習(xí)成績會一落千丈，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,，他就會學(xué)會說謊,，把精力放在交朋結(jié)友，沉迷于游戲,。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,，就怕老師?！逼鋵?shí)這種家長的觀念有兩個(gè)錯(cuò)誤：一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任,，想把責(zé)任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好,，自己等著摘果實(shí);二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子,。

綜上所述，我們作為老師的,，應(yīng)經(jīng)常與家長進(jìn)行交流,，把我們的一些想法和學(xué)習(xí)到得好經(jīng)驗(yàn)與家長溝通，同時(shí)各學(xué)校要建立家長學(xué)校,，利用家長學(xué)校這個(gè)教育家長的主陣地,，經(jīng)常對家長進(jìn)行有關(guān)家庭教育方面的知識進(jìn)行培訓(xùn)，以提高各位家長的家庭教育能力,，盡快走出家庭教育的誤區(qū),，為我們的家庭培養(yǎng)更多的優(yōu)秀子女，為我們的社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和社會主義接班人,。

《不輸在家庭教育上》讀后感的心得體會 不輸在家庭教育上第34卷美篇篇三

這本書給了我許多的啟發(fā)與建議,，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我要盡到做父母的責(zé)任，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,，承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),。以前孩子小,，在這方面也沒多大體會，現(xiàn)在孩子長大了,，上學(xué)了,，有了自己的想法，自己的主見,，孩子的教育問題也突顯出來了,。

孩子是一個(gè)家庭的未來，也是國家的未來,。讓他們能在一個(gè)健康,、快樂的環(huán)境中成長是每一位父母的責(zé)任，所以家庭教育關(guān)系到孩子的身心健康,。良好的家庭教育方式有助于兒童健康心理和行為的形成,。

首先要讓孩子感到家庭帶給他的溫暖和安全，要讓孩子知道他們對父母很重要,。父母也要和孩子經(jīng)常交流,，陪孩子玩耍，只有這樣才能讓孩子在愛中健康成長,，才能讀懂和感受孩子的內(nèi)心世界和思想,，才能營造和諧的親子關(guān)系。

其次就是父母不要把孩子捧得太緊,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就該學(xué)著放手,。在日常生活中，父母要從尊重孩子的角度出發(fā),，從孩子的思想發(fā)展出發(fā),，給予孩子足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，盡可能滿足他們的合理要求,，讓他們自己去干,，使他們的想象、創(chuàng)造,、動(dòng)手能力得到充分地發(fā)揮;給予孩子較大的自由度去探索研究自己感興趣的問題,，促使孩子去關(guān)心現(xiàn)實(shí)、了解社會,、體驗(yàn)人生,，積累更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識。即使一時(shí)做錯(cuò)了,，也不必橫加指責(zé),，應(yīng)曉之以理，使其懂得什么是正確的、能做的,，什么是錯(cuò)誤的,、不能做的。孩子自己的選擇體現(xiàn)了孩子的愛好與內(nèi)心的需要,，是孩子用自己的思維支配自己的行為,，這不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，還可以培養(yǎng)孩子自強(qiáng)不息,，戰(zhàn)勝困難的精神,。

一、與孩子要建立和諧的信任關(guān)系,，擺脫信任危機(jī)

讀過這篇文章，使我明白：讓孩子信任,，就要用心的去理解孩子的行為和愛好,。——站在孩子的角度去想?，F(xiàn)在孩子和當(dāng)年的不同了,孩子早熟又聰明的,沒辦法去批評他們集體性的觀念或者行為,，只能去接受!跟上他們的腳步，時(shí)代在變化,，孩子們都在進(jìn)步,。所以，家長們的觀念也要跟的上,。家長能夠完全理解孩子是最好,，如果沒辦法完全理解，千萬不能表示對他們集體性觀念或者行為的嚴(yán)肅反對之類的,。家長這樣的觀念一出來,，就沒辦法繼續(xù)下去了。就算不贊同,，也堅(jiān)決不表示反對,。如果孩子有自己的愛好，家長只能支持,，不能反對,。因?yàn)橹挥兄С趾⒆佑凶约旱膼酆眯袨椋⒆硬趴下犜捜ツ顣?。學(xué)會根據(jù)孩子的性格而來,，懂得以柔克剛的道理;軟硬兼施要一定尺度，孩子的接受并且遵守的范圍之內(nèi);超過孩子的底線,，要么就是冷戰(zhàn)或者撒謊,。試著回到孩子的年紀(jì)，家長才能貼近孩子，并且用長者的經(jīng)驗(yàn)去教育孩子,。對待孩子,，要用朋友的身份，家長的角度,。

二,、父母最不該說的話

這一章使我終身難忘，在和孩子相處的日子,，在教育的過程中,，嚴(yán)禁對孩子講下列話語：1、笨蛋,，沒用的東西,。2、住嘴!你怎么就是不聽話,。3,、我說不行就不行。4,、都是一樣的孩子,，你怎么就不如別人!5、你真有能耐,，竟做出 這種事!6,，你若考滿分，媽媽就給你買什么東西,。

三,、十大病態(tài)家庭教育

讀過十大病態(tài)家庭教育：1、對孩子學(xué)習(xí)以外的信息封鎖壟斷,。2,、學(xué)習(xí)不斷加壓，大打時(shí)間戰(zhàn),，向課堂外要時(shí)間,，家庭成了督促孩子學(xué)習(xí)的第二課堂。3,、物質(zhì)無限滿足,，家長苦了自己，無限的滿足孩子的物質(zhì)欲望,。害了孩子的成長,。4、出錯(cuò)指責(zé)打罵,，教子觀念陳舊,，孩子常常產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。影響孩子的健康成長。5,、娛樂無限干涉,，6、問題全權(quán)代言,，對孩子包辦過多,，保護(hù)過度，照顧過分,，不相信孩子的能力,，不能讓孩子放手做自己的事情，孩子成了溫室里的花朵,。7,、特長一廂情愿。8,、異性禁止交往,。9、生殖不敢直面,。10,、德育可有可無,。上述的一些問題使我們明白,，搞好健康的家庭教育，必須摒棄病態(tài)的家庭教育,，孩子才能健康成長,，家庭教育才能走到陽光大道。

四,、教育孩子的九個(gè)最佳時(shí)機(jī)

讀過教育孩子的九個(gè)最佳時(shí)機(jī),，使我對孩子的教育又充滿了希望，教育是有規(guī)律可循的,，教育的時(shí)間是有時(shí)機(jī)的,，在家庭教育過程中務(wù)必掌握以下時(shí)機(jī)。1,、新學(xué)期開始之時(shí),。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，會有一種新的意識,、新的心情，此時(shí)父母要因勢利導(dǎo),，力爭“旗開得勝”,。2、孩子享受成功喜悅之時(shí)。和孩子一起分享成功的喜悅,，表示祝賀,。順便提出明確具體的要求，將會收到較滿意的效果,。3,、孩子感受委屈之時(shí)。站在孩子的角度,，體驗(yàn)孩子此刻內(nèi)心的感受,，孩子會產(chǎn)生感激之情，也就易于接受父母的告誡了,。 4,、孩子有困難或遭遇失敗之時(shí)。不應(yīng)訓(xùn)斥,。而應(yīng)先肯定成績,，再和孩子一起分析原因，找出問題所在,，共商解決辦法,，幫其走出“困境”。5,、孩子有較大過失之時(shí),。孩子會為自己犯下的過失感到萬分內(nèi)疚、自責(zé),，甚至懼怕,，不知所措，不知如何收拾殘局,。此時(shí)父母的理解,、同情和體諒無疑是一碗“心靈雞湯”，會讓循循善誘的教導(dǎo)收到良好效果,。6,、孩子對某些事物心懷濃厚興趣之時(shí)。給予支持,、鼓勵(lì),，推動(dòng)孩子去尋知、鉆研,，讓孩子對該感興趣的事物在寬度和深度上事先有個(gè)感知,，明確今后努力的方向。7,、有較大集體活動(dòng)之時(shí),。這是教育孩子遵守紀(jì)律,、為集體爭光、培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī),。8,、他人取得成績之時(shí)。孩予往往會暗下決心“我也要做出成績”,，父母要抓住這一時(shí)機(jī),，對孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和要求，使其一時(shí)的熱情,，變?yōu)槌志玫男袆?dòng),。9、有客人在場之時(shí),。孩子都喜歡聽好話,，不愿在別人面前現(xiàn)丑。所以,，要注意保護(hù)孩子的自尊,，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，恰當(dāng)?shù)靥岢鱿Ｍ?/p>

五,、欣賞教育、鼓勵(lì)教育讓孩子走出失敗的陰影,，走向成功的光明大道,。

有這么一個(gè)《一位母親培育出清華學(xué)子》的故事，說明了這個(gè)道理,。孩子上學(xué)了,，作為媽媽,，哪個(gè)不希望聽到來自學(xué)校的好消息,。然而，每次家長會,，都令她失望,，因?yàn)槿思叶加幸粋€(gè)聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化,。第一次參加家長會,，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看,。”回家的路上,，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來,。因?yàn)槿?0個(gè)小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,，老師表現(xiàn)出不屑,。然而，她還是告訴了她的兒子,?！袄蠋煴頁P(yáng)你了，說寶寶原來在凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂,。兒子上小學(xué)了。家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名,。我們懷疑他智力上有障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ耐局?，她流下了淚。然而,，當(dāng)回到家里,，她對坐在桌前的兒子說：“教師對你充滿信心。他說了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌,，這次你的同桌排在21名,。”說這話時(shí),，她發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下舒展開來,。她甚至還發(fā)現(xiàn),，兒子溫順得讓她吃驚,，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),，去得比平時(shí)都要早,。孩子上了初中，又一次家長會,。她坐在兒子的座位上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會,，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到,。然而，這次卻出乎她的預(yù)料,，直到結(jié)束,，都沒聽到。她有些不習(xí)慣,。臨別,，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),。”她懷著驚喜的心情走出校門,，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意,，他說了，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中,。”高中畢業(yè)了,。一個(gè)第一批大學(xué)通知書下達(dá)的日子,。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她給兒子說過,，她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞遞到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是您……”這時(shí)，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,，任它打在手中的信封上。

故事說得很簡單,，而母親在培育孩子的整個(gè)過程中,，曾付出了怎樣的艱辛我們可以想象得到。如果不是由于母親對孩子始終充滿信心;如果不是由于母親對孩子始終欣賞,，如果不是由于母親對孩子進(jìn)行耐心的幫助鼓勵(lì),，孩子就不會有成功的那一天。

因此,，我們家長不能老抱著過去的傳統(tǒng)觀念,，不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，要主動(dòng)承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,。要與孩子建立起和諧的信任關(guān)系,，牢記父母不能對孩子說的話，摒棄家庭教育的十大病態(tài),，掌握教育孩子的最佳時(shí)機(jī),，不斷地欣賞孩子，不斷地鼓勵(lì)孩子,，讓家庭教育充滿陽光,，讓孩子健康成長。

雖然父母是孩子的第一任老師,，但是更離不開學(xué)校老師的教育,、關(guān)愛。十年樹木,，百年樹人,，希望孩子都能成為道德高尚、人格健全的人,。作為家長,，我們一定會努力配合學(xué)校的教育，為孩子健康快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。