為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇一

_,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。為了更好的迎接中華人民共和國建國_周年,，激發(fā)青少年的愛國熱情,，我校特在國慶節(jié)來臨之際舉辦一系列的慶祝活動,，增強學生的愛國主義情感,。

二、活動內(nèi)容及要求：

一),、舉辦以“祖國,，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質量的主題黑板報,。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三—五年級各班檢查員

評比細則：

1,、評分表：

(1),、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案

(2),、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。

(3),、各項分值：各占20分，總分100分

2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉分，去掉最低分,，取平均分,。

二)、各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動,。

時間：9月23日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

三),、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇二

活動目標：

1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛,，知道十月一日是國慶節(jié),。

2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。

3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,，學說普通話。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜,、講講、動動,。

活動準備：

1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播,。

2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。

活動建議：

一,、圖片引入法

教師出示圖片,，引導幼兒說出圖片的內(nèi)容。

二,、幼兒自由講述

互相交流,，說說自己知道的國慶節(jié)盛況,。

1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)

2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶?；顒影?(部分幼兒講述后請小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)

三,、結合圖片，鞏固知識,。

(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日,，是國慶節(jié))小朋友，我們都知道自己的生日,，那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷,、慶典活動)

四、情感滲透：

激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。我們今天的生活來之不易,，小朋友現(xiàn)在應該怎么做呢?(鼓勵幼兒熱愛學習，引導幼兒長大后努力學習,，做祖國的有用人才)

五,、活動延伸：

組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作,、集體作品等等),。

幼兒園國慶節(jié)活動方案【篇3】

活動目標：

1、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義,。

2、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點,，生活習慣,。

3、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準備：

生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》,、少數(shù)民族圖片

活動過程：

1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中,，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2,、引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)

3,、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看 中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,，請小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓,。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針,、印刷術,、火藥、造紙術)

⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大,，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝,。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認識西藏,。

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,，族人的生活習俗等。)

帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格,。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

帶領幼兒隨著音樂,，做幾個維吾爾族舞蹈動作,，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結彩,，并且掛上國旗,。各地都有各種慶祝活動,。爸爸媽媽都會休息,，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動,。

6,、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇三

活動目標

1.會整合信息,，提高語言表達能力。

2.愿意搜集信息,，樂于了解中國的有趣知識,。

3.敢于大方清楚地表述有關中國的認知經(jīng)驗。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準備

“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關中國自然風光,、古代建筑、中國功夫,、國寶動物等資料和圖片,。

活動過程

一、引發(fā)幼兒的討論,，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經(jīng)驗

師：我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”,，你最先想到什么?(長城、大熊貓,、東北虎,、金絲猴、北京,、天安門、天壇,、功夫,、珠穆朗瑪峰、長江……)

師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,，為學習服務,，并鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)

二,、請幼兒講講自己認識的中國

師：請你來當“中國娃”,，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認識的中國,。也可以分組介紹，以桌為單位,，逐一向同伴介紹“我知道的中國”,，然后每桌推出一名幼兒來講一講,。

三,、我們來展示

通過展示，激發(fā)幼兒熱愛自己的國家,，為自己是可愛的中國人而高興,。

師：老師已經(jīng)準備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關注主題墻飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間：中國風光,、古代建筑,、中國功夫、國寶動物,。

師：請小朋友看一下,，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類,，按照四個房間的類別分開擺放，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”,。

師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員,、做導游,。

活動延伸

1.繼續(xù)鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片,、文字資料、圖片等,，特別開辟出“中國書”專區(qū)，供幼兒有目的地閱讀,。

2.欣賞古代建筑圖片，發(fā)現(xiàn)對稱的特征,，在美工區(qū)學畫古代建筑。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,，了解簡單的中國歷史,，知道新中國的來歷。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇四

一,、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶_周年到來之際,，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

二,、活動主題：“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”

三,、活動日期：

20__年10月1日——20__年10月31日,。

四、活動安排

1,、詩歌創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間,，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結束,，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交,。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20__國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾,。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%,，二等獎20%,，三等獎30%,。

評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作,，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作,。

上交截止時間：20__年10月11日

2,、手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間,，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊,、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞,，特別關注建國_周年以來，在民族團結上做出的努力,。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交,。

(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面,，自己寫，自己畫,，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報,，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺,。

上交截止時間：20__年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動,。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20__國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾,。

截止時間：20__年10月12日

4、班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式由年級或者班級自行安排,，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---20__國慶節(jié)安排中已共享，請班主任老師提前下載,。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分,，并納入四好少年評比。

5,、板報競賽

參賽主題：“祖國媽媽,，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：20__年9月30日中午12：00

6、班隊活動展示課,。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇五

一,、活動背景

金秋十月,，在舉國歡慶祖國__大壽慶典的同時。我們這班意氣風發(fā),，高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié)，風華正茂,。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我,，燃燒自我吧!

二、活動目的,、意義和目標

活動的目的是發(fā)揚愛國精神,、促進__的友誼,。增進__協(xié)會在學院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團結向上!

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情,，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚愛國情懷,，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化!我們的目標是：“__”,。中國學子，中國情懷,。

三,、活動介紹

活動名稱：__,。

活動內(nèi)容：第一階段猜燈謎、字謎,、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵,、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞,。

活動單位：__。

活動時間：暫定為10月__,。(10月_日晚上__)(視天氣情況),。

活動地點：__,。

活動嘉賓：__,。

協(xié)辦單位：__等。

活動觀眾：全院所有人員,。

四,、資源需要

a,、人力資源：__,。分外聯(lián)(公關部)部,、宣傳部、組織部,、學習部、秘書部,、人力資源部。

b,、物力資源：需要長椅、長凳數(shù)十張,。中心舞臺一個,、方桌數(shù)張,。宣傳物資、演出物資等,。

五、活動安排

1,、前期宣傳期：_月_號——_月_號,。

主要宣傳方式：a,、發(fā)放宣傳傳單。b,、粘貼宣傳海報。c,、懸掛宣傳條幅,。d、利用廣播站,、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。

2,、_月_號前完成部分邀請函制作,。工作任務由__負責。

3,、_月_號為派傳單日。工作任務由__負責,。

4,、活動后期：當晚活動結束后,。

i,、活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負責統(tǒng)籌,。男生搬運、女生打掃等),。

ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場,。

iii、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結,。

六、活動經(jīng)費預算

項目數(shù)量單價總金額說明,。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此,，我們在環(huán)境改變的時候必須懂得隨機應變，各部門部長需立即做出應變手段,。在活動中應注意：安全問題,、秩序問題,、領獎次序、表演順暢問題等,。把握活動動脈，關注活動細節(jié)等,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇六

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

活動時間：20xx年x月xx日下午三點

活動形式：親子集體活動

活動準備：

1、幼兒園每年慶國慶照片,。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。

3,、剪刀,、固體膠,、彩色手工紙人手一套。

4,、畫有*廣場的展板一塊。

活動過程：

一,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國慶節(jié),。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三,、親子合作，給祖國媽媽送氣球,。

1、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球,。

四、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

慶國慶告家長書

尊敬的家長：

“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖國母親的生日,。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動,。

活動時間：20__年9月30日早9:30分開始。

活動地點：幼兒園內(nèi)

活動流程：

1,、教師早操演示《舞動青春》

2、大手牽小手,，對祖國母親的祝福。

3,、親子互動，涂繪心語,。(作品可帶回家)

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇七

一、主題導引

本次活動意在通過繪畫,、兒歌、歌曲,、游戲等有趣的,、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解,，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設

1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛,。在活動室懸掛國旗,、中國地圖等,，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況,，擴展幼兒的認識和視野,。

2,、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

3,、布置“我愛祖國主題繪畫展”,。將收集的名勝古跡的圖片,、照片、各自畫好的作品布置主題墻,。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”,、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”,、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等主題墻,。

三,、家園聯(lián)系

1,、親子參觀學習拓展知識。通過看電視,、上網(wǎng),、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,，首都_的圖片和錄像片,。

3,、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱死祖國的情感。

四,、生活活動

欣賞《國歌》、京劇片段,、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》,、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲,。

五、區(qū)域活動

建構區(qū)

1,、搭建積木：紙盒、薯片桶等

2、搭建長城：積木,、紙盒等

繪畫區(qū)

1、圖片：實景圖片,，繪畫材料等

2、京劇臉譜：臉譜圖片,、繪畫材料等

3、名字大變身：畫紙,、筆等

益智區(qū)

1,、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2,、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯,、可樂桶、雙面膠等

2,、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙,、桌布、各色彩紙等

3,、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4,、青花瓷：青花瓷圖片,、圖書,，白色紙筒,、藍色水彩筆等

5,、扎染絲巾：宣紙,、水粉,、報紙等

6、民間藝術欣賞：泥塑,、雕刻、中國結等

7,、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9,、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區(qū)

登長城、去旅行等

六：集體教學活動

根據(jù)教材開展活動：語言活動《我們的祖國真大》,、藝術活動《同唱一首歌》,、綜合活動《祖國媽媽的生日》,、藝術活動《喜洋洋》,、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》,、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等,。

七、過渡環(huán)節(jié)

午睡前講述中華傳統(tǒng)故事,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇八

為豐富分公司職工的文化生活，促進工作的積極性，激發(fā)工作熱情,，提高工作效率，以更大的動力迎接20_年的到來,，分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：

一,、分公司小型室內(nèi)運動會

1、跳棋比賽,，活動規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名,。 2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室,、經(jīng)紀業(yè)務部、財務部,、財富中心、電腦中心等五個部門,，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結果,。 踢毽球比賽取一二三等獎各1名。 3,、單人跳繩比賽

(1)此項比賽為報名參加。

(2)一人搖繩(單搖),，雙腳起跳身體騰空后,，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次,，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次,，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,，以失誤次數(shù)少者名次列前,，如仍相同，則名次并列,。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績,。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名,。 3,、夾乒乓球比賽：

(1)此項比賽為報名參加,。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆,。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中,，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi),。

(4)比賽以最短時間內(nèi)完成15個乒乓球的轉移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名,。 4、頂氣球比賽

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽 (3)以預賽結果抽簽決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方,。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名,。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

二,、卡拉ok大獎賽 1、活動概況

(1)主題：快樂參與 我心飛揚

(2)時間：初定為20_年12月20日

(3)地點：鳳凰南街鼎盛錢莊

(4)參加人員：分公司全體員工 2,、活動內(nèi)容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲,。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,，不受語言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會,，以10分制進行打分,。

(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績,。(去掉最高分和最低分,，取加權平均分為最后成績得分) 3,、比賽評分細則

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調,、離調(音調標準)(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解,，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)

(4)節(jié)奏感,、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結束后評委直接亮分

(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分,，得分小數(shù)點后保留2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位;

(7)在得分相同的情況下,，則取并列名次,。 4,、獎品設置及經(jīng)費預算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得,，望各位同事踴躍參加,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇九

一,、指導思想

以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導，豐富我?！耙悦烙恕碧厣ㄔO內(nèi)涵，全面提升學生綜合素質,。熱烈慶祝偉大祖國_歲華誕,，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會,，親身體驗。充分利用社會資源,，發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,，開展形式多樣的社會實踐活動,，指導學生去探尋家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng),，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，樹立勤奮學習,、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,，形成正確的價值觀，成就美好人生,。

二、活動口號及主旨

“以美探尋家鄉(xiāng)巨變”：學生用美的心靈,、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀,、名勝古跡、風土人情,、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,，感知家鄉(xiāng)的'美，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據(jù)我?！皭鄣慕逃毕盗械掠顒右?，用真心、誠心,、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,，豐富學生生活體驗,，提高學生綜合素質,。

三,、領導組織機構

組長：__

副組長：__

組員：__

四,、活動時間

20__年9月30日——10月7日

五,、活動內(nèi)容及目標

1、以班級為單位走進___,。

(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,，激發(fā)學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩,。

(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態(tài)建設現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,。

(3)通過親生體驗,，感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美，滲透環(huán)保教育,。

(4)寓教于美,，開展豐富多彩的游弋,、新穎多樣的趣味競賽活動,，潛移默化的滲透教育,。

2、以班級為單位參觀__工業(yè)園區(qū),。

(1)通過參觀,、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,，感受家鄉(xiāng)的巨大變化,。

(2)安排小記者采訪各類工作人員,，了解感受勞動美,。

(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果,，引導學生樹立遠大理想,。

3、以中隊,、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務,，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流,，并在班級文化墻上展示實踐活動成果,。政教處統(tǒng)一組織評比。

六,、活動要求

1,、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,，(包括活動主題,、活動目的意義、活動口號,、詳細的活動過程設計、活動安全要求等),。

2、積累并保存好活動中的各項原始,、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結,，與全體班主任老師進行交流。

3,、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作,，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全,、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統(tǒng)一佩戴紅領巾,，講普通話、愛護公物,、不亂丟垃圾。

4,、印發(fā)一份《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學生，讓家長填好回執(zhí)單后,，班主任整理存檔,。

5,、班主任必須把本班學生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,，以方便跟家長聯(lián)系,。在綜合實踐活動中，有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,，讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學生理解美,、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力,。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動,，讓學生度過一個快樂、健康,、有益的國慶假期,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十

一、活動目的：

為豐富我校校園文化生活,，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌,，積極推進素質教育的發(fā)展,，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力,。在國慶節(jié)來臨之際，特舉行慶國慶主題慶?；顒?，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍。

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)學生熱愛祖國,，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感,。

二,、活動主要內(nèi)容：

1,、在五、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 ,。

2、在三,、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

3,、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

4,、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

結合重陽節(jié)的到來,，了解民族文化,，討論：如何快樂成長?幸福是什么?

三,、活動具體操作：

1,、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：五,、六年級各中隊進行書畫競賽,，并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名,、二等獎10名、三等獎10名),，學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出,。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術組工作指導為原則。

2,、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三,、四年級各中隊進行中隊比賽，各中隊評選出手抄報五件,，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽”(一等獎10名,、二等獎10名、三等獎10名),。學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出,。四年級組中隊負責手抄報展版展出,，以語文教研組工作指導為原則。

3,、“慶祝國慶黑板報比賽”，要求各班在規(guī)定時間內(nèi),，完成黑板報的設計，主題鮮明,，內(nèi)容充實，(一等獎6名,、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則,。

4、一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節(jié)的到來,，以家庭教育為依托，引導學生討論：我如何快樂成長?幸福是什么?

討論材料每班上交10份,，(家長代筆),。

四、活動時間安排

1、五,、六年級各中隊“慶祝國慶節(jié)書、畫展”活動,，各班于本周開始準備,，10月8日 上報作品,，10月15日展覽完畢,。

2,、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報,、”活動，1-6年級黑板報比賽,，時間均為10月10日。

3,、一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,，時間為10月10日。

各班級以慶祝國慶主題活動為契機,，利用節(jié)日的氛圍,，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十一

一、主題;爛漫金秋,，個性與時尚的激情碰撞,。

二、時間：10月1日—_月_日

三,、促銷動機：時值十·一黃金周，秋裝上市,，旨在推廣新品提升業(yè)績,。

四、促銷內(nèi)容：根據(jù)本次秋裝特點所舉行的促銷活動可分兩步進行,。具體如下

1、互動游戲。十·一期間,，在天一廣場舉行一些有趣而有創(chuàng)意的互動游戲,。(活動場地有一定的限制，所以不可能有大的道具和布景,，所以主要設計一些簡單的游戲)目的在于推廣今秋___男裝,。將其個性,，獨特的一面展示給大眾,。并且通過趣味橫生的互動節(jié)目，提升___的企業(yè)形象，推廣企業(yè)文化,。

游戲形式及規(guī)則：

(1)“個性展示”根據(jù)主持人提問回答問題或者展才藝,。活動可以從網(wǎng)上下載一些個性測試題或者自設題目如“您最尷尬的事情?”“最開心的事情?”…參與就有小禮品贈送，調動群眾的參與積極性,。

(2)“明明白白你的心”由一對情侶或夫妻參加。首先由男士回答主持人提出的5個問題(例：第一次約會的地點?她最喜歡的顏色?),，我們給女士戴上耳機將聽不到男士的現(xiàn)場作答，然后我們讓女士來一一回答這10個問題,。考驗彼此間的默契程度,，回答正確率在4個以上將有精美的禮品贈送。盡量多準備題目,，避免重復。

(3)“默契對對碰”可以由4-6對情侶共同參加,。男士在前女士在后,，主持人以是非題提問(例：她是不是野蠻女友?他是不是愛吃醋?)女士把手舉過頭頂，雙手交_表示否,，雙手合成o形表示是。然后由男士回答,。答錯了就淘汰,，答對的可繼續(xù)答題。最后勝出的一隊可以獲得一份禮品,。

(4)“超級男?！薄Ｑ埖哪Ｌ卣故痉b,，之后邀請臺下觀眾參與模仿。拉近我們與大眾的距離,。展示我們的目標“時尚大眾”

注意：在活動過程中除了要不斷宣傳今秋產(chǎn)品的特色及其個性之處外,，還要為之后的活動作宣傳。因此主持人至關重要,，要求有能充分調動現(xiàn)場氣氛以及主持全局的能力,。

2,、“放飛個性與時尚,，體會溫馨與浪漫”,。目前旅游公司組織第六屆中國舟山國際沙雕節(jié)一日游費用是198元,。因此由主辦方與旅游公司合作推出該活動還有減低費用的可能?！皞€性之旅”為單人沙雕節(jié)一日游，“爛漫之旅”為雙人沙雕節(jié)一日游,，即情侶游,。在活動期間在___天一專賣購物滿一千元即可參與“個性之旅”,。而購物滿一千八百元即可獲“爛漫之旅”,。通過服裝銷售，捆綁個性與浪漫,，讓消費者體會___的無限關愛,。

五,、促銷宣傳海報,、橫幅,。

六、售點布置：

1,、告示牌、海報應擺/貼在售點最顯眼位置;

2,、其它宣傳品放在顧客容易看得見的位置;

附件：第六屆中國舟山國際沙雕節(jié)情況簡介。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十二

一,、活動目的：

1.中秋、國慶均是中國的重要節(jié)日,，以讓身在異鄉(xiāng)的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節(jié)日;

2.給公司員工提供一個展示自我,、相互交流的平臺，以增進員工之間的真摯友誼,，塑造公司優(yōu)異企業(yè)文化,，增強員工歸屬感,。

二,、活動對象：全體員工

三,、活動時間：20__年9月29日下午14：30——15： 30(游戲時間為1小時)

四,、活動地點：公司籃球場

五,、活動內(nèi)容(人人參與,，得獎率預計100%)：

1,、呼啦達人：轉呼拉圈比賽

參加游戲者在規(guī)定的圓圈內(nèi)進行呼拉圈比賽，以2分鐘為限,，不掉下者為勝,，即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用于調節(jié)現(xiàn)場的氣氛)

道具：呼拉圈1個,、計時器1個

說明：每人一次機會。人員安排：1人,。(此游戲預計產(chǎn)生20件獎品)

2,、眼力達人：比比誰的眼力好

工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶,。參與者站在

啤酒瓶的一側,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即得獎劵,。

道具：啤酒瓶二個,，筷子十根,。

說明：每人限3次機會,，人員安排：1人,。(此游戲預計產(chǎn)生40件獎品)

3,、淡定達人：吹爆氣球

參與者有三個氣球,，每次時長為3分鐘,，在工作人員喊開始后,，參與者開始吹,，在規(guī)定時間內(nèi)吹爆完3個即得1張兌獎券;

道具：氣球兩袋，計時器1個

說明：每人一次機會,。人員安排：1人,。(此游戲預計產(chǎn)生20件獎品)

4,、功夫達人：乾坤小挪移

1分鐘內(nèi),，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里,。游戲過程中,，乒乓球如果掉落,，必須在拾回原處后,，方能繼續(xù),。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券,，9-10個可得兩張,。

道具：乒乓球10個,，計時器1個

說明：每人一次機會。人員安排：1人,。(此游戲預計產(chǎn)生20件獎品)

5、腦力達人：我猜我猜我猜猜猜

參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答,，答中2個

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十三

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，迎接“國慶”_周年,，豐富機關干部職工的文體生活,，展示我局干部職工良好精神面貌,，推進我局精神文明建設，結合我局開展的“創(chuàng)建五型機關,、爭當五好干部”活動，經(jīng)局黨組研究,，決定從20_年8月10日開始至10月1日，集中時間,、集中精力在全局開展迎國慶71周年“五個一”文體活動。具體方案如下：

一,、指導思想

堅持以黨的十_大和十__屆_中全會精神為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞縣委,、政府的工作大局,，結合農(nóng)業(yè)部門工作實際,，以提高農(nóng)業(yè)服務水平為目標,，廣泛開展“五個一”文體活動,，著力在振奮干部職工群眾的精神,、促進社會和諧上下功夫，努力在提高干部職工文明素質和社會文明程度方面取得實效,，為慶祝新中國成立71周年努力塑造文明、和諧,、健康,、向上的良好機關形象，促進武陟農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展,。

二、活動內(nèi)容

(一)開展一次演講活動,。圍繞建國_年來我縣農(nóng)業(yè)工作方面取得的成績及發(fā)生的變化，在局機關舉辦一次演講比賽活動,，充分調動廣大干部投身社會主義新農(nóng)村建設的積極性。

時間安排：20__年8月17日至8月21日

責任領導：王國強

責任人：劉金梅,、黃素香

(二)開展一次文娛活動,。圍繞建國60年來我縣城鄉(xiāng)居鄉(xiāng)生活的巨大變化，謳歌美好生活,，贊美祖國，在局機關舉辦一場歌曲,、小品、舞蹈聯(lián)歡晚會,，唱響社會主義和諧新生活，增強人們愛黨愛國愛社會主義的情感。

時間安排：20__年9月28日至9月30日

責任領導：李慈祥

責任人：張守禮,、霍新周,、文酉星

(三)開展一次體育活動,。圍繞“每天鍛煉一小時,、健康工作幾十年、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代生活理念,，組織乒乓球、羽毛球,、象棋,、跳棋、跳繩,、雙升等比賽，開展一場別開生面的“我參與,，我健康”的職工體育活動，提高干部職工身體素質,。

時間安排：20__年8月24日至8月28日

責任領導：趙錫成

責任人：白純利,、謝文照

(四)開展一次詩歌、散文寫作活動,。圍繞感恩祖國、感愛親人,、感受生活，寫一首詩歌,、寫一篇散文,，贊美身邊的好人好事，激發(fā)干部職工參與道德建設的熱情,。

時間安排：8月31日至9月4日

責任領導：冀政

責任人：李世奎、謝鳳仙

(五)開展一次建言獻策活動,。圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、_制約農(nóng)業(yè)發(fā)展難題、調整優(yōu)化結構,，開展一次建言獻策活動，為實現(xiàn)保增長,、保民生,、保穩(wěn)定盡一份力量，做一份貢獻,。

時間安排：9月7日至9月11日

責任領導：岳海軍

責任人：李文中、謝樹保

三,、活動要求

1,、加強領導，精心組織,。成立以一把手任組長，各分管副職任副組長的領導小組,，副局長王國強負責整個活動的組織協(xié)調。全體干部職工要充分認識開展“迎國慶五個一”活動的重要意義,，積極參與此項活動,。各責任領導要認真制定每項活動比賽規(guī)則，精心組織,，切實加強領導。

2,、搞好結合，促進工作,。整個活動要與創(chuàng)建五型機關、爭當五好干部,、五好司機活動相結合，每項活動結束時,，當場打分排名，對表現(xiàn)突出,、成績優(yōu)秀的選手進行表彰，體育項目每項獎前二名,，其余項目每項獎前三名，獲獎人員每獲獎一項第三季度五好考評時加2分,。通過活動開展進一步激發(fā)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情、提高工作效率,、提升服務水平、樹立農(nóng)業(yè)局對外新形象,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十四

活動目的：

1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

2,、對于孩子而言,，與家人一起慶祝國慶,，能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感,。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。

3,、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權,，孩子可以根據(jù)自己的興趣,、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現(xiàn)方式,。

4,、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內(nèi),，滿足了孩子的表現(xiàn)欲,。

活動準備：

1、經(jīng)驗介紹,，家長可向孩子說說國慶節(jié)的來歷、介紹中國及首都,、國旗、國徽,、國歌等。

2,、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤,、杯子、煙盒,、易拉罐、礦泉水瓶,、利是封、紙袋,、報紙,、廢舊卡片等,。材料帶回幼兒園

3、制作工具：自備剪刀、雙面膠,、油畫棒,、水彩筆等

4,、圖片

5,、活動前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望,，(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

活動要求：

1,、家長會時發(fā)放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語,，活動當天拿回來貼在燈籠上,。

2,、時間：20xx年x月x日

3,、地點：本班教室、幼兒園操場

4,、家長來園?；顒咏Y束后告知本班老師再接幼兒離開。

5,、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

6,、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品,、注意制作工具的安全。分組制作,，保證每人一個燈籠,，注意燈籠的色彩搭配,，制作活動后合影。將作品展示在操場上,，帶孩子欣賞別人的作品,。

迎接國慶節(jié)活動方案 迎接國慶主題活動篇十五

一,、活動主題

禮情款款歡度國慶

二、活動時間

20__年9月20日—10月7日

三,、活動目的

(一)以國慶節(jié)為契機，通過策劃一系列活動,，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應商中的知名度和美譽度,。

(二)借助國慶節(jié)促銷活動，刺激消費群,，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額,。

(三)加深超市與消費者的相互了解與情感溝通。

(四)擴大企業(yè)知名度,，進一步樹立超市“關愛社區(qū)居民會形象,。

四,、活動內(nèi)容

(一)買99元送30元現(xiàn)金

1,、活動時間：9月20日—10月7日

2、活動內(nèi)容：

為慶祝國慶節(jié)的到來,，回報廣大顧客朋友,，活動期間，凡在超市購買服裝,、鞋類商品滿99元即可返回30元現(xiàn)金,，滿198元可返回60元現(xiàn)金,，多買多返，依此類推,，歡迎廣大顧客朋友前來選購。(注：此時剛好到了換季的時候,，又正值國慶，顧客也為選擇在哪里購買服裝而憂郁不決的時候,，吸引顧客,，不讓顧客外流,、拉動人流,、推動銷售)

3,、注意事項：

(1)顧客購買活動商品后需保留購物小票,，憑購物小票到總服務臺領取返現(xiàn)現(xiàn)金,。

(2)單張購物小票方可參加活動，不可多張小票累計參加,。

(3)顧客領取現(xiàn)金時,，需由工作人員加蓋“現(xiàn)金已領”字樣章后方可領取。

(4)該返現(xiàn)活動只限活動期間消費的顧客,，以小票機打日期為準,。

(二)國慶狂歡,，__大禮瘋狂送

1,、活動時間：9月20日—10月7日

2,、活動內(nèi)容：

活動期間，公司在第四期促銷手冊(時間：9月15日—10月15日)封面上印刷中秋,、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元,，凡顧客拿到我們的手冊，剪下現(xiàn)金券到我超市購物滿100元可使用一張,，直接省8元現(xiàn)金，購物滿200元可使用兩張,，多買多用,，依次類推?，F(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

3、注意事項：

(1)顧客憑現(xiàn)金券消費時,，需保持現(xiàn)金券完好，出現(xiàn)破損,、模糊等現(xiàn)象不得使用,。

(2)現(xiàn)金券為一次性使用,，消費結賬時需由工作人員將現(xiàn)金券收回。

(3)顧客使用現(xiàn)金券消費,，退貨時只退回現(xiàn)金部分，現(xiàn)金券部分不予退回,。

(4)現(xiàn)金券不找零、不可兌換現(xiàn)金,。

(三)國慶黃金周，會員你獨享,，旅游商品折扣展銷

1、活動時間：9月20日—10月7日

2,、凡是在活動期間購買旅游商品的顧客,，憑會員卡均可享受最低3折優(yōu)惠,。活動期間推出以戶外旅游小食,、護膚品套裝等為主的30款特價商品集中陳列，突出國慶旅游特價商品的優(yōu)越性,，促進銷售。采購部與百貨部負責落實旅游商品資料與陳列,，促銷部負責落實現(xiàn)場布置與場內(nèi)外的宣傳。

3、注意事項：

(1)購買特價商品的會員,，不可同時使用代金券。

(2)特價商品已經(jīng)售出,，概不退換,。

(四)同歲同賀,，大禮贈送

1、活動時間：10月1日—7日

2,、活動內(nèi)容：活動期間，凡是年齡為_歲的顧客在本超市購物,，不論購物金額多少，均可憑身份證到總服務臺領取精美禮品一份,。每位顧客在活動期間只可領取一份。

3,、注意事項：

(1)顧客需憑身份證領取禮品,，并由工作人員登記身份證號碼,。

(2)每位顧客在活動期間只可參加活動一次,。

(3)本活動最終解釋權歸__超市所有。

五,、活動分工及執(zhí)行

負責和各品牌洽談和簽定本次活動的條件及活動費用的分攤。

負責培訓員工活動的內(nèi)容和操作方法,。