我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),,可是卻無(wú)從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
防溺水專題教育心得體會(huì)1
老師們,、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水》。
進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱,,游泳,,是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,,缺少安全防范意識(shí),極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,,多發(fā)生在周末,、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,,有的是結(jié)伴游泳溺亡,,有的是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),,預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置,,為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的發(fā)生,,在此特向全校同學(xué)提出如下要求:
1,、禁止私自或結(jié)伴到河、塘,、溪流邊玩耍,,在任何時(shí)候都不得私自到江,、河、湖,、塘,、水庫(kù)中游泳或嬉水。
2,、要堅(jiān)持做到“六不”:不私自下水游泳;
不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江,、河,、湖、塘,、水庫(kù)不去,。
3、見(jiàn)到有人落水時(shí),,不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),,而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警,避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸,。
4,、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,,私自玩水、游泳的行為,,要堅(jiān)決抵制,、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。
同學(xué)們,,我們每個(gè)人是家庭的希望,,祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,,從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),,珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水,,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,,讓我們共同:珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水。
謝謝大家!
防溺水專題教育心得體會(huì)2
縱觀古今,,橫看萬(wàn)物,,人世間的一切最寶貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命,如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,,預(yù)防溺水,。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳,。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,,張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,,王建想了想,,便帶著張松去了。到了小河邊,,王建讓張松坐在一旁看著,,自己就與同伴跳入水中,開(kāi)始了游泳比賽,,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái),誰(shuí)知一不留神掉入了水中,,王建等人見(jiàn)了便去救他,,由于沒(méi)有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,,全部溺水身亡,。就這樣,六條生命消失了,。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí),。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,,就不要下水;若在江,、河、湖,、海游泳,,則必須有伴相陪,,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,而且涼,,水中可能有傷人的障礙物,,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),,及時(shí)調(diào)整方向,確保安全,。只有這樣才能珍惜生命,,才能預(yù)防溺水。
同學(xué)們,,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù),。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失,。
防溺水專題教育心得體會(huì)3
俗話說(shuō)水火無(wú)情,。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山,。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思,。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,,我們不難發(fā)現(xiàn),,這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育,,要通過(guò)觀看幻燈片,,參觀圖片展,以事實(shí)說(shuō)話,,以個(gè)案示人,,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,,銘記在心,。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,,讓學(xué)生身臨其境,,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn),。
當(dāng)然,,防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題,應(yīng)該建立起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用,,加大對(duì)湖,、泊、河,、塘,、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,,并加大巡查力度,做到全天候,。
學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,,提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,,學(xué)生除在校學(xué)生外,,很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò),而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中,。
究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的`職責(zé),,加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。
目前由于溺水事件的頻發(fā),,讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,,禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流,。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),,要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,掌握一些游泳的基本技能,,不至成為旱鴨子和稱砣,,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎,,但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,,讓溺水遠(yuǎn)離孩子,讓溺水事件不再重演,。
防溺水專題教育心得體會(huì)4
暑假,,漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,,我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個(gè)暑假,我卻不能去,。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件,。
那一天,游泳班像往常一樣上課,。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),,等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,,感到自己的身體慢慢往下沉,,想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲,,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w,。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡,。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),,把他救了上來(lái),,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,,大腦已經(jīng)死亡,,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了,。
這次事件,,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn),。在沒(méi)有出事的前幾天,,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷,。游泳館為了獲得暴利,,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,,沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,,游泳館非但不知悔改,,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,,卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生,。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),,贏得更多的利潤(rùn),。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),,失去消費(fèi)著的信賴,,也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),,暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,,來(lái)之不易;生命也是脆弱的,,稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生,,我們美好的人生才剛剛開(kāi)始,別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,,別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折,。
我們出危險(xiǎn),,不僅我們自己會(huì)難過(guò),家人也會(huì)為我們擔(dān)心,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,?!八?,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,學(xué)會(huì)珍惜生命,,學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻,。
防溺水專題教育心得體會(huì)5
現(xiàn)在,青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了,。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳,,造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故,。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:定安縣龍門(mén)中門(mén)學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生,在自家荔枝園中玩耍,,不幸溺水身亡;20_年10月29日,??诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩,,并下水游泳,不慎溺水身亡;11月5日,,文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳,,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件,,三名十四歲的男孩結(jié)伴回家,途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩,,于是,,三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉,,有多少生命在水中消失,現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧:一,、如果要去游泳,,要盡量結(jié)伴游泳,,有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧,。二、假如有了大人的陪護(hù),,下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”,,時(shí)間要求是三分鐘,,活動(dòng)一下筋骨,不然的話下水腿會(huì)抽筋,,自然會(huì)導(dǎo)致溺水,。三,、假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,,不要盲目進(jìn)入深水區(qū),,對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),,不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。四、要清楚自己的身體健康狀況,。
有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,大家一定要切記以上四點(diǎn),。在日常生活中提高安全意識(shí),。水無(wú)情,,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,,我們要提高警惕,,這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命,,只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),,提高安全防范意識(shí),溺水事件還是可以防止的,。
冬季防溺水安全教育心得體會(huì)