心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬季防溺水安全教育心得體會(huì)篇一

生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵,，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲,，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義,。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn),，使人失去寶貴的生命,。

進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人,。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,，占全部死亡人數(shù)的70%,。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn),，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛,。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失,。

水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1,、盡量不要去江邊游泳,，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去,，必須有水性好的大人陪同,。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。

3,、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸,。

珍惜生命，珍惜生活,。生命是無(wú)價(jià)之寶,，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,，讓我們熱愛(ài)生命,，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

冬季防溺水安全教育心得體會(huì)篇二

溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中,。溺水一般發(fā)生在游泳池,、水庫(kù)、水坑,、池塘,、河流,、沙灘等場(chǎng)所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),，每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水事故,。溺水的人中，有不會(huì)游泳的,，也有會(huì)游泳甚至水質(zhì)好的,。

在我國(guó)，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因,。中國(guó)平均每年有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因,。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中,，近6人死于溺水。

現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié),，暑假快到了,。每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡,。我希望每個(gè)學(xué)生在家和父母認(rèn)真對(duì)待這些案件,。在這所學(xué)校，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：

第一,，樹(shù)立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走,，不要走偏僻的道路,，回家要結(jié)伴同行。

第二,，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三,、從我做起,，聽(tīng)從長(zhǎng)輩指示,，嚴(yán)格遵守校紀(jì),，堅(jiān)決不玩水。

第四,，加強(qiáng)自我保障

全意識(shí)的同時(shí),，努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻,。

五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng)。

七,、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn),，就是不能冒然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助。同時(shí),，可以將救生圈,、竹竿、木板等拋給落水者,。

同學(xué)們：生命高于一切,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。

冬季防溺水安全教育心得體會(huì)篇三

啥是幸福的家庭,，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦,。

陽(yáng)光明媚的天氣,，看上去有的悶熱,，這么好的天氣，大家心中只不過(guò)對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,，但想不到的是,，漂亮的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了,、吞并了,。

看吧，他們一家人的生活多么溫馨,，每時(shí)每刻都在一塊,，互有關(guān)愛(ài)。卻在夏季的時(shí)候,，改變了他們一家人的生活,，改變了他們一家人的運(yùn)勢(shì)，改變了他們一家人的期望……

夏季的天氣是炎熱的,，大家都愛(ài)去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳——江河,。今天的江河看起來(lái)與平常好像有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小孩子,，這個(gè)小家伙看起來(lái)應(yīng)該有七八歲吧,，那樣小的一個(gè)孩子居然敢一個(gè)人一人來(lái)江邊游泳，大家都在猜想他應(yīng)該是家里的`小寶貝吧!

大家正當(dāng)想得開(kāi)心的時(shí)候,，突然一個(gè)意料之外的事情發(fā)生了,。水面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的漩渦，快把小孩子淹沒(méi)了,，大家都想上去營(yíng)救他,，但水流太急了，沒(méi)辦法挨近他,。大家心里都期望他能憑我們的堅(jiān)持游上來(lái),，能平安無(wú)事，但大家的期望都被急流沖破了,，把一個(gè)生命徹底毀滅了,，把一家人的幸福生活打碎了。

難道他真的要沉下去了嗎?是的,，江流是無(wú)情的,，它把一個(gè)新的以后親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實(shí),。

4月15日,，石臺(tái)縣中學(xué)1名高中一年級(jí)學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水死亡;6月3日,，郎溪縣1名初中一年級(jí)學(xué)生不聽(tīng)勸阻,，私自下塘游泳，溺水死亡;6月12日,，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,，其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起,，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就如此被那江河吞噬了,，大家作為旁觀者大家都為他們悲傷,、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的,，它將浸入他們的生活,，改變他們的一生。

為了使社會(huì)降低悲傷之痛,，增加快樂(lè),，期望各位同學(xué)能引以為鑒，不要其他人再為你哭泣,，家人為你而悲痛,，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵?，莫欺水”，期望各位同學(xué)把它永記心中,，時(shí)刻提醒自己,，珍惜生命，預(yù)防溺水,，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了,，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!