無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中生三好學生事跡簡介篇一

主要事跡：

一,、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

陳康平同學在家孝順父母,，在校尊敬老師,，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣,。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

二、團結(jié)同學,，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,，她總是百問不厭,、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

三、關(guān)心班級,、愛護公物

陳康平同學作為班干部,，總是以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四,、刻苦勤奮,、成績喜人

兩年來，陳康平同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，她都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真;上課她從不遲到,、早退,、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務(wù),，品學兼優(yōu),，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。

初中生三好學生事跡簡介篇二

阮輝經(jīng)同學是__初級中學初三(2)班學生,，在學校他尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,，對班工作積極主動,，認真負責，有較強的組織能力,。能夠在老師,、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力,。

一,、尊師守紀、積極進步,。

阮輝經(jīng)同學在__中學就讀的這三年中,，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結(jié)同學,、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差,，曠課,、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,。但是，唯獨他---阮輝經(jīng)同學“出淤泥而不染”,，能夠端正學習態(tài)度,，認真學習，與不良習慣劃清界線,。同時他能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評,。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力，于_年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,，圓了自己的團員夢,。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒,，以身作側(cè),。

二、刻苦勤奮,、成績喜人,。

初中三來，阮輝經(jīng)同學就以“勤奮務(wù)實,、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期,，他都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為__中學的“常勝將軍”;在_學年及_學年被學校評為“三好學生”,，從而成為全校學生學習的榜樣,。然而，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦、認真;三年來,，他從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天,?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班,、共同進步,。

阮輝經(jīng)同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學,。他認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步,。有一次，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;他見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來,，他才繼續(xù)復習,。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地,，毫不介意,。此外，該班還在他的倡導下,，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊,。

四、做好助手,、展現(xiàn)能力,。

雖然阮輝經(jīng)同學學習刻苦、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長,，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際,，他就會向班主任建議，帶領(lǐng)學生到__鎮(zhèn)敬老院,，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,，就讓他親自組織,。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學的組織帶領(lǐng)下,，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候,。此外,，他還多次組織全班同學到__市場和__市第二工人療養(yǎng)院，“學雷鋒”做好事,，組織同學向扶貧基金捐款等,。同時他還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色,，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力,。

五,、關(guān)心班級、愛護公物,。

阮輝經(jīng)同學作為副班長,，知道以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務(wù)時，阮輝經(jīng)同學就帶領(lǐng)同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，他會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”,。

阮輝經(jīng)同學就是這樣一個尊師守紀、刻苦勤奮,、不驕不躁,、關(guān)心集體、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣。

初中生三好學生事跡簡介篇三

一,、尊師守紀,、積極進步。

馬xx同學在就讀的這兩年中,，能模范地遵《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),，受到各任科老師的一致好評,。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢,。

二,、刻苦勤奮、成績喜人,。

初中兩年來,，馬xx同學就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確,。每個學期,，她都能制定出科學、公道的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績,。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真;二年來，他從不遲到,、早退,、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

三、帶領(lǐng)全班,、共同進步,。

馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學,。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著溫習,，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，往幫助那位同學解答困難,，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習,。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地，盡不介意,。此外,，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊,。

四,、做好助手、展現(xiàn)能力,。

固然馬xx同學學習刻苦,、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長,，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際,，她就會向班主任建議,，帶領(lǐng)學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德,。她還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力,。

五,、關(guān)心班級、愛護公物,。

馬xx同學作為副班長,，知道以身作側(cè)，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，他會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”,。

馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關(guān)心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

主要事跡：

上課積極發(fā)言,，認真思考。幫助老師組織班級活動,，樂于助人幫助同學,。

在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx,、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎,、一等獎,。

在20xx年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵,。

初中生三好學生事跡簡介篇四

尊敬的院,、系領(lǐng)導：

他是工商管理系06戰(zhàn)略2班的蔡羽.時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間他已是大二的學生,，回顧過去一年的生活，他感觸頗深,，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉而感到欣慰。在一年的大學學習生活中,，他嚴格要求自己,，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下,，在學習,、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,，收獲頗多,。

作為一名學生，他深知學業(yè)的重要性,，在學習上從未放松過,。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。由于他懂得“勤能補拙”的道理,，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力,、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講,、課后復習三個環(huán)節(jié),，面對困難不低頭。由于他的努力,，在大一的兩次大考中平均成績達到了89分,。取得成績后，他以更高的標準嚴格要求自己,。自始至終他都勤勤懇懇,、扎扎實實地對待每一門功課，課上認真聽講,，及時仔細地完成老師所布置的每項作業(yè);積極思考老師提出的問題及討論題,，課下主動與老師交流，向老師請教自己不懂的問題,，從中受益匪淺,。他不僅重視自己本專業(yè)的學習,，經(jīng)常閱讀有關(guān)管理學的書籍和資料來擴展自己的知識面，也積極從其它方面提高自己的技能,。學院圖書館為他提供了又一個學習的平臺,，他是圖書館的常客,，《中國國情國力》,、《演講與口才》等書是他的最愛。通過一年的學習,，他不僅獲得了廣博的知識,，而且能用智慧來面對無常的人生，進而“意詩地棲息”,。

在思想政治方面,他積極向上,，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大一的時候他沒能進入黨校學習,，但進入大二的時候,就主動遞交了入黨申請書,自己雖不是黨員但他認真地學習“三個代表”的重要思想,以理論知識來武裝自己,。在實踐中一步步朝著新的目標前進，始終牢記黨的宗旨,，為入黨作好了準備,。

工作方面，為了鍛煉自己,，同時也尋找一次為同學服務(wù)的機會,。在開學初，他就報名參加了學院紀檢部,，并很快熟悉了紀檢部的工作,。一個學期的活動，他結(jié)識了許多朋友,，也學會了一種技能——溝通,，與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通,。在紀檢部的一年,，他參與了學院幾乎所有活動的組織。在“銀杏文化月”,、籃球賽,、春季運動會等活動中，他和其他的干事密切合作為活動的順利進行做出積極的貢獻,。他在工作中的出色表現(xiàn)得到了主席及部長的好評,，成為“籃球聯(lián)賽先進工作者”,、“優(yōu)秀裁判”的獲得者。一年的干事任期很快結(jié)束了,，部長希望他能繼續(xù)留任,，但由于自身原因他未能留任，不過他依然關(guān)心紀檢部的工作,，期待紀檢部能取得更大的成績,。

在生活方面，坦誠樂觀,，樂于幫助身邊的人,，與室友、同班同學關(guān)系良好,，大家互幫互助，團結(jié)一致,，他因此得到了同學的支持和擁護,，群眾基礎(chǔ)較為扎實.在20xx年五一評優(yōu)活動中，他被選為“優(yōu)秀團員”,。作為寢室長,，他積極響應團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生,，在宿舍努力發(fā)展寢室文化,。他覺得搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要,，這直接關(guān)系到他今后四年的大學生活能否過的充實,，他覺得孤單的過完這四年大學生活，那他就是一個失敗的大學生,。他需要做很多事情去充實他這漫長的生命,。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里,，還是在整個學院,，他都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通,，是一件非常開心的事,。

在社會實踐方面，他積極參加學院及校外的實踐活動,。除了在紀檢部參加的各種活動外,，他還參加了學院辯論會、知識競賽等活動,。在校外,，他作過兼職：在酒店當過服務(wù)生,，在家電城作過促銷員。雖然沒有取得驕人的成績,，但他覺得那是一種體驗為以后的工作積累了經(jīng)驗,。

一年的大學生活已經(jīng)過去，所有的成績已經(jīng)成為歷史,，作為年輕一代的他們目光應該廣闊,。雖然他取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助,，同學的關(guān)心和鼓勵,。他深知自己做的還不夠，驕傲會使人后退,，他要以一顆平常心,，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰(zhàn),，努力學習,，全面發(fā)展，干好工作,，鍛煉能力,，創(chuàng)造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發(fā)展需要的合格人才,。

“三好學生”稱號不僅是他的理想和信念也是他對自己的肯定和挑戰(zhàn),，希望老師能給他這次機會，我相信今后他會做得更好,。